Bolehkah kita bincang tentang rawatan terkini untuk kanak-kanak autisme?

Adakah si kecil anda tidak bermain seperti kanak-kanak lain? Adakah anda rasa seperti dia keseorangan di dunianya sendiri? Kadangkala dia seolah-olah tidak mendengar apabila kita bercakap, dan kadangkala dia tidak melihat apa yang kita tunjukkan kepadanya. Perkara-perkara ini boleh menyebabkan anda sangat bimbang, malah sedikit takut. Ia adalah perkara biasa. Hari ini kita akan bercakap tentang rawatan terkini yang tersedia untuk kanak-kanak sedemikian, yang boleh meningkatkan kehidupan mereka dengan cara yang hebat.

Bolehkah anda mengajar cara bermain? - Pemodelan Video

Bayangkan senario ini. Terdapat beberapa mainan Batman dan Robin di atas meja. Seorang guru menayangkan video pendek seseorang mengambil mainan ini dan bermain dengannya dalam sebuah cerita yang indah. Seorang budak lelaki kecil, kira-kira berumur 6 tahun, sedang menonton video ini dengan penuh minat. Dia menghidap autisme.

Apabila video tamat, guru itu menepuk kepalanya dengan penuh kasih sayang dan membawanya ke meja dengan mainan. Kini dia dijangka bermain dengan menyebut dialog yang sama seperti yang dilihatnya dalam video itu.

Kaedah ini dipanggil Pemodelan Video . Biasanya, kanak-kanak bermain dengan mereka-reka cerita dalam fikiran mereka dan menggunakan mainan dengan cara itu. Tetapi kanak-kanak autisme tidak dilahirkan dengan kebolehan itu. Jadi, mereka perlu diajar cara bermain dengan cara itu. Matlamatnya adalah untuk secara beransur-ansur memahami konsep ini dan akhirnya membiasakan mereka bermain dengan benda-benda dalam fikiran mereka, menggunakan imaginasi mereka sendiri.

Apakah 'Analisis Tingkah Laku Gunaan (ABA)' ini?

Pemodelan video hanyalah satu alat kecil dalam rawatan autisme. Semua ini tergolong dalam pendekatan rawatan yang lebih luas yang dipanggil 'Analisis Tingkah Laku Gunaan' . Kami memanggilnya ABA secara ringkas. Inilah yang kini diterima sebagai 'standard emas' dalam rawatan autisme di seluruh dunia.

Secara ringkasnya, ABA ialah kaedah mengajar kanak-kanak perkara baharu dan tingkah laku yang baik tanpa menghukum mereka, menggunakan peneguhan positif yang berterusan . Apabila kanak-kanak melakukan sesuatu dengan baik, mereka akan diberi ganjaran, dipuji dan ditunjukkan kasih sayang. Ini membantu mengubah tingkah laku mereka yang tidak sesuai (contohnya, menjerit, mencederakan diri sendiri) dan membina kemahiran sosial dan kemahiran bahasa yang baik.

Di bawah kaedah rawatan ini, kanak-kanak diajar pelbagai perkara, daripada kemahiran bahasa yang sangat asas hinggalah kepada latihan pendidikan dan vokasional. Kursus ini disesuaikan dengan umur dan tahap kebolehan kanak-kanak.

Langkah penting yang dipanggil 'Perhatian Bersama'

Satu lagi perkara baharu ialah perkembangan konsep 'Perhatian Bersama'. Ini merupakan langkah pertama yang sangat penting dalam membina hubungan dengan orang lain. Bayangkan, jika anda tiba-tiba melihat ke luar tingkap dan berkata, "Oh... lihat burung yang cantik itu," seorang kanak-kanak normal hanya akan melihat ke tempat anda melihat. Tetapi seorang kanak-kanak autisme sering mengabaikan perkara itu. Dia tidak memberi perhatian kepada apa yang anda lihat atau apa yang anda fikirkan.

Walaupun perkara ini mungkin kelihatan kecil, ia penting dalam membina kemahiran sosial kanak-kanak.

Mengapa penting untuk mendapatkan diagnosis awal?

Kajian telah menunjukkan bahawa lebih cepat rawatan sedemikian dimulakan, lebih baik hasilnya . Autisme biasanya boleh didiagnosis pada masa kanak-kanak berumur kira-kira 18 bulan.

Para saintis kini sedang cuba melihat sama ada ujian darah semasa lahir dapat mengesan keadaan tersebut pada masa hadapan. Beberapa kajian telah menemui perbezaan yang ketara dalam protein dan sel imun tertentu dalam darah kanak-kanak autisme dan mereka yang tidak.

Satu idea ialah bukan sahaja rawatan awal boleh dimulakan, tetapi mungkin jika terdapat pencetus persekitaran yang boleh menyebabkan autisme, ia juga boleh melindungi kanak-kanak tersebut. Tetapi ini masih dalam peringkat penyelidikan .

Rawatan lain dan prospek masa hadapan

Satu simptom biasa yang dilihat dalam kalangan kanak-kanak autisme ialah tingkah laku berulang. Sesetengah ubat digunakan untuk mengawal simptom-simptom ini. Contohnya, dos rendah Perencat Serapan Semula Serotonin Selektif (SSRI) seperti Prozac telah terbukti dapat memperbaiki tingkah laku ini.

Tetapi ini sangat penting: ubat bukanlah satu-satunya rawatan untuk autisme.Ia hanya diberikan untuk mengawal simptom-simptom tertentu pada kanak-kanak (contohnya, kegelisahan yang berlebihan, tingkah laku berulang). Ia hanya boleh digunakan bersama rawatan lain, seperti terapi tingkah laku , sebagai sebahagian daripada pendekatan bersepadu dan di bawah pengawasan doktor yang berkelayakan.

Dapatkan gambaran ringkas tentang pendekatan rawatan ini daripada jadual di bawah.

Latihan semula otak?

Satu lagi masa depan yang menjanjikan ialah konsep 'Latihan Semula Neural'. Para saintis kini tahu bahawa otak kita tidak tetap, tetapi sangat fleksibel (plastik). Dengan menggunakan program komputer, otak kanak-kanak yang mengalami masalah bahasa boleh dilatih untuk mengenali pertuturan dengan lebih baik. Walau bagaimanapun, program semasa agak terlalu kompleks untuk digunakan dengan kanak-kanak autisme. Jadi, saintis cuba mencipta program mudah yang sesuai untuk kanak-kanak ini. Program ini masih dalam peringkat penyelidikan dan akan datang pada masa hadapan.

Berhati-hati dengan rawatan yang tidak mempunyai asas saintifik!

Ini sangat penting. Apabila anda mengetahui bahawa anak anda menghidap autisme, anda pasti akan tergoda untuk melakukan apa sahaja. Sesetengah orang, yang mengambil kesempatan daripada peluang ini, mungkin memberitahu anda tentang rawatan "ajaib" yang tidak mempunyai asas saintifik dan tidak terbukti .

Contohnya:

• Diet khas
• Memberi hormon Secretin
• Perkara seperti detoksifikasi merkuri.

Tiada satu pun daripada ini yang terbukti secara saintifik sebagai rawatan yang berkesan untuk autisme. Jadi, jangan cuba perkara ini hanya kerana anda melihatnya di internet atau seseorang menyuruh anda berbuat demikian. Ia boleh membawa lebih banyak keburukan daripada kebaikan kepada anak anda.

Kaedah seperti ABA tidak boleh dijangka memberikan kelegaan "ajaib" dalam sekelip mata. Ia adalah sesuatu yang memerlukan kerja jangka panjang dan berdedikasi. Walau bagaimanapun, sudah pasti ia boleh meningkatkan kehidupan kanak-kanak ini secara dramatik dan menyediakan mereka dengan kemahiran yang mereka perlukan untuk berfungsi dengan baik dalam masyarakat.