Jika anda ibu bapa kepada anak kecil yang menghidap autisme, anda mungkin tertanya-tanya, "Bagaimana saya boleh mengajar anak saya menggunakan tandas?" Ini mungkin kelihatan seperti cabaran besar, tetapi ingat bahawa kanak-kanak autistik, seperti semua kanak-kanak lain, sangat gembira apabila mereka mempelajari perkara baharu. Ia juga meningkatkan keyakinan diri mereka. Jadi, mari kita bincangkan perkara ini dengan cara yang santai dan saling memahami.
Bagaimanakah saya tahu sama ada anak autistik saya bersedia untuk latihan tandas?
Seperti kanak-kanak lain, kanak-kanak autistik menunjukkan tanda-tanda yang sama bahawa mereka bersedia untuk latihan tandas. Walau bagaimanapun, kanak-kanak autistik mungkin mengambil sedikit masa untuk bersedia. Ini adalah perkara biasa. Berikut adalah beberapa tanda untuk membantu anda menentukan sama ada anak anda bersedia untuk latihan ini.
| Papan tanda sedia | Secara ringkasnya... |
|---|---|
| Cuba berkomunikasi | Mereka cuba berkomunikasi apabila lampin mereka basah atau apabila mereka membuang air besar , sama ada melalui perkataan, isyarat atau alat yang membantu mereka berbuat demikian. |
| Mengikuti arahan mudah | Anda boleh memahami arahan satu atau dua langkah yang mudah (cth., "Pergi duduk di tandas") dan melakukannya dengan cara itu. |
| Carian privasi | Semasa membuang air kecil , mereka cuba bersembunyi di sudut bilik, seperti di sebalik langsir. |
| Kekal kering sekurang-kurangnya 2 jam | Anda boleh menghabiskan dua jam atau lebih pada satu masa pada siang hari tanpa membasahkan lampin anda. |
| Mampu ke tandas | Dengan bantuan orang dewasa, anda boleh pergi ke tandas, menanggalkan pakaian anda, dan duduk. |
| Kesediaan untuk menggunakan tandas | Mereka berminat dan ingin tahu tentang penggunaan tandas. Mereka mungkin juga bertanya kepada anda mengenainya. |
Apakah yang perlu kita lakukan semasa melatih kanak-kanak autistik menggunakan tandas?
Latihan ke tandas untuk kanak-kanak autistik adalah berbeza bagi setiap kanak-kanak. Ia mungkin mengambil masa setahun atau lebih. Ia bergantung pada personaliti kanak-kanak, gaya pembelajaran dan keadaan lain. Kesabaran adalah kuncinya di sini.
Perkara yang paling penting ialah anda percaya dahulu bahawa 'anak saya boleh melakukan ini'. Anda perlu membuat kanak-kanak itu merasakan kepercayaan itu. Kita panggil ini 'kecekapan menganggap'.
Jika anak anda seorang kanak-kanak yang tidak boleh bercakap, anda mungkin memerlukan cara lain untuk memberitahu mereka bahawa mereka perlu pergi ke tandas. Bahasa isyarat atau kaedah menggunakan kad bergambar (PECS - Picture Exchange Communication System) boleh membantu.
Berikut adalah beberapa cara untuk membantu anak anda mengharungi perjalanan ini dengan mempercayai kebolehan mereka:
- Bercakap dengan cara yang sesuai dengan usia kanak-kanak: Elakkan bercakap dengan kanak-kanak kecil seperti "bual bicara bayi ". Bercakap dengan cara yang dia fahami dan hormati usianya.
- Bantu dengan kaedah komunikasi alternatif: Jika bercakap sukar, galakkan mereka untuk meluahkan diri melalui isyarat atau gambar, seperti yang dinyatakan sebelum ini.
- Jangan bercakap seolah-olah anak itu tiada di situ: Apabila anda bercakap tentang anak anda kepada orang lain di hadapan mereka, jangan bercakap seolah-olah mereka tiada di situ. Libatkan mereka dalam perbualan.
- Fahami bahawa tingkah laku adalah komunikasi: Anak anda mungkin berkelakuan dengan cara tertentu kerana mereka ingin mengatakan sesuatu. Cuba fahami sebab di sebalik tingkah laku itu.
- Benarkan anak anda bertenang: Benarkan anak anda melakukan perkara yang membantu mereka menenangkan diri (contohnya, bertepuk tangan, berpusing - kami panggil ini 'menggoncang'). Ini akan membantu mereka menguruskan tekanan mereka.
Apakah masalah biasa yang dihadapi oleh kanak-kanak autistik semasa latihan tandas?
Walaupun latihan tandas merupakan satu cabaran untuk semua kanak-kanak, terdapat beberapa isu yang unik kepada kanak-kanak autisme. Memahami perkara ini dapat membantu kita mencari penyelesaian.
Masalah dengan deria interoseptif
Secara ringkasnya, beginilah cara kita merasakan sesuatu yang berlaku di dalam badan kita (lapar, letih, dahaga, perlu ke tandas ). Kanak-kanak autisme kadangkala sukar mengenali isyarat-isyarat ini. Ini bermakna mereka mungkin tidak memahami sepenuhnya apa ertinya perlu ke tandas.
Apa yang boleh anda lakukan? Dengan memakai seluar latihan yang boleh dibasuh atau seluar dalam yang mempunyai pelapik, bayi anda akan mula merasa apabila dia basah. Dengan cara ini, dia akan belajar untuk menyedari isyarat badannya.
Kesukaran untuk bertolak ansur dengan perubahan dalam rutin harian
Ramai kanak-kanak autistik suka berpegang pada rutin, rutin di mana mereka melakukan perkara yang sama setiap hari. Latihan ke tandas mengubah sepenuhnya rutin ini. Daripada menukar lampin, mereka kini perlu pergi ke tandas. Perubahan ini boleh menyebabkan tekanan kepada mereka.
Apa yang boleh dilakukan?
- Kurangkan perubahan : Jika boleh, gunakan tempat duduk latihan yang dipasang terus pada tandas dan bukannya tandas bayi. Ini akan mengurangkan bilangan benda baharu yang perlu dibiasakan oleh anak anda.
- Gunakan Cerita Sosial: Jadikan ke tandas sebahagian daripada rutin harian dan ceritakan cerita pendek bergambar kepada anak anda.
- Gunakan pemasa: Tetapkan pemasa untuk masa tertentu, dan apabila ia berbunyi, ingatkan diri anda, "Sudah tiba masanya untuk pergi ke tandas."
- Gunakan jadual waktu visual: Cipta jadual waktu visual yang menunjukkan rutin harian dalam gambar. Sertakan waktu ke tandas. Ini akan memberi anak anda gambaran yang jelas tentang bagaimana hari mereka akan berjalan.
Isu Sensori
Kanak-kanak autistik boleh mengalami beberapa sensasi dengan sangat mendalam. Bayangkan jubin tandas yang sejuk, bunyi tandas siram, keperluan berterusan untuk menanggalkan dan memakai pakaian... Perkara-perkara ini boleh menyebabkan mereka sangat tidak selesa.
Apa yang boleh dilakukan?
Perhatikan tingkah laku anak anda dengan teliti dan fahami apa yang menyebabkannya tidak selesa.
- Lantai sejuk: Letakkan permaidani kecil atau dua stokin di atas lantai bilik mandi.
- Bunyi dengung: Jika anda sensitif terhadap bunyi bising, anda boleh menggunakan pelindung telinga.
- Pakaian: Pakai seluar, seluar pendek dan barang lain yang mudah ditarik dan ditanggalkan tanpa butang atau zip.
Masalah gastrousus (GI)
Kanak-kanak autisme lebih cenderung mengalami masalah penghadaman berbanding kanak-kanak lain, seperti sembelit dan cirit-birit. Kadangkala ini boleh disebabkan oleh pemakanan terpilih atau keadaan perubatan lain.
Jika anda kerap mengalami masalah perut seperti ini, anda pasti perlu berbincang dengan doktor anda sebelum memulakan latihan ke tandas. Doktor anda akan merujuk anda kepada pakar diet jika perlu.
Mesej Bawa Pulang
- Latihan ke tandas untuk kanak-kanak autistik memerlukan masa. Bersabarlah, penuh kasih sayang, dan bekerja mengikut rentak anak anda.
- Beri perhatian kepada tanda-tanda bahawa anak anda sudah bersedia. Jangan paksa latihan.
- Pertama, percayalah bahawa 'anak saya boleh buat ini.' Berikan kepercayaan itu kepada anak anda juga.
- Fahami isu-isu sensitif yang dihadapi oleh kanak-kanak, seperti perubahan rutin, dan berikan penyelesaian mudah kepada mereka.
- Jika anak anda kerap mengalami masalah usus seperti sembelit, atau jika anda mempunyai sebarang kebimbangan, jangan teragak-agak untuk mendapatkan nasihat daripada doktor anda .
💬 Comments (0)
Tiada ulasan telah disiarkan lagi. Tambahkan ulasan anda di sini buat kali pertama.
Tambahkan ulasan anda