Kleine kinderen vormen hierop geen uitzondering. Ze verzetten zich als ze gevraagd worden om op een stoel te zitten, rennen weg als je ze weg wilt hebben en beginnen met speelgoed te spelen als je het probeert op te ruimen. Dit is heel normaal gedrag. Maar soms is dit meer dan alleen maar kattenkwaad; het kan een symptoom zijn van een aandoening die aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit wordt genoemd, ofwel
ADHD ( aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit ) . Hoe weten we het verschil tussen de twee? Door te kijken naar de mate van kattenkwaad van je kind en zijn of haar vermogen om de aandacht erbij te houden, kunnen we begrijpen of dit normaal gedrag is voor de leeftijd van het kind of een aandoening die speciale ondersteuning vereist.
Er zijn drie hoofdtypen ADHD.
Simpel gezegd kunnen we kinderen met ADHD indelen in drie hoofdcategorieën.
- Hyperactief /impulsief: De belangrijkste symptomen zijn overmatig friemelen en het onvermogen om impulsen te beheersen.
- Onoplettendheid : Het belangrijkste symptoom is het onvermogen om zich te concentreren.
- Combinatie: De kenmerken van beide bovengenoemde typen zijn samen te zien.
Laten we nu elk van deze typen wat gedetailleerder bespreken.
Hyperactiviteit of hyperactiviteit
Het is moeilijk voor jonge kinderen om stil te zitten. Ze zijn erg nieuwsgierig naar de wereld om hen heen. Maar als uw kind constant beweegt, rent en springt op een manier die niet past bij waar ze zijn of wat ze aan het doen zijn, kan dat een teken zijn van hyperactiviteit.
Kenmerken van een hyperactief kind:
- Zelfs binnenshuis schreeuwen, rennen en spelen ze.
- Het is erg moeilijk om op één plek te blijven zitten, bijvoorbeeld tijdens het eten of studeren.
- Ze friemelen voortdurend met hun handen en voeten, maken geluidjes met hun vingers en draaien heen en weer.
- Omdat het zo snel beweegt, botst het vaak tegen dingen en mensen aan.
- Tijdens het spelen heb je de neiging om iets te snel en te ruw te spelen.
- Altijd aan het praten. Vragen beantwoorden voordat ze af zijn, anderen onderbreken als ze aan het praten zijn.
- Ik word snel boos om kleine dingen.
Hoewel jonge kinderen (tieners) over het algemeen wel een tijdje stil kunnen zitten, zullen ze met ADHD moeite hebben om op een stoel te blijven zitten of iets met hun handen te doen.
Aandachtstekort (Wat zijn de kenmerken van onoplettendheid ?
Jonge kinderen hebben een kortere aandachtsspanne dan volwassenen. Dat is normaal. Naarmate ze ouder worden, neemt dit vermogen geleidelijk toe. Maar als uw kind problemen heeft met de aandacht, kunt u symptomen zoals de volgende opmerken:
- Zelfs het kleinste ding kan je afleiden.
- Als je eenmaal ergens aan begint, raak je er snel op uitgekeken.
- Het is erg moeilijk om je spullen en boeken georganiseerd te houden.
- Door de haast maak ik vaak kleine foutjes.
- Ze raken vaak hun spullen kwijt en vergeten waar ze die hebben neergelegd.
- Hoewel ze lijken te luisteren als ze praten, luisteren ze in werkelijkheid niet.
- Huiswerk of kleine opdrachten niet maken.
Maar er is nog iets anders. Soms raken deze kinderen gefascineerd door iets, zoals een videogame of een prentenboek, en concentreren ze zich daar zo op dat ze niets meer om zich heen zien. Dat noemen we 'hyperfocus'.
Impulsief gedrag en gebrekkige impulsbeheersing
De zelfbeheersing van kinderen ontwikkelt zich snel tussen de leeftijd van 5 en 6 jaar. Als uw kind moeite heeft met het beheersen van zijn of haar impulsen, kan dat verschillende oorzaken hebben:
- Vreemde dingen doen om de aandacht van anderen te trekken.
- Het is lastig om je aan de regels te houden.
- Kan soms wat agressief zijn.
- Ze voelen zich erg verdrietig en overstuur als ze een fout maken of als iemand kritiek op hen uitspreekt.
- Ze begrijpen niet hoe hun woorden of daden anderen beïnvloeden.
| Hoe verschilt ADHD tussen meisjes en jongens? |
|---|
| Kenmerkend | Jongens | Meisjes |
|---|
| Belangrijkste kenmerken | Vertoont vaak hyperactieve symptomen. Onrust en friemelen komen veel voor. | Vertoont vaak tekenen van onoplettendheid. Verliest zich vaak in dromen en vergeet dingen. |
| Diagnose | Omdat de symptomen duidelijk zichtbaar zijn, is de kans op vroege detectie groot. | Door het gebrek aan mobiliteit worden symptomen vaker over het hoofd gezien en wordt de diagnose later gesteld. |
| Andere problemen | Gedragsproblemen komen vaak voor. | Er bestaat een verhoogd risico op aandoeningen zoals een laag zelfbeeld, angst en depressie. |
Wanneer moet ik een arts raadplegen?
Als uw kind soms stil kan zitten, zijn aandacht erbij kan houden en zijn impulsen kan beheersen, is dat wellicht normaal voor die leeftijd.
Maar als dit constant een probleem is – thuis, op school, met vrienden, overal – dan zou het ADHD kunnen zijn. ADHD is een veelvoorkomende aandoening. Maar er zijn ook andere gezondheidsproblemen die vergelijkbare symptomen kunnen veroorzaken.
Als u hierover twijfels heeft, kunt u het beste naar een kinderarts of huisarts gaan. De arts zal u en uw kind dan meer vragen stellen en een beter beeld krijgen van wat er precies aan de hand is. Indien nodig zal hij of zij u doorverwijzen naar een specialist.
Hoe wordt ADHD gediagnosticeerd? (Beoordeling)
Er bestaat geen enkele bloedtest of scan die met zekerheid kan vaststellen of iemand ADHD heeft. De arts zal een grondig onderzoek uitvoeren. 1.
Lichamelijk onderzoek: Het kind wordt getest op zaken als zicht en gehoor, en er wordt gezocht naar andere lichamelijke oorzaken voor deze symptomen. 2.
Informatie verzamelen: De arts zal met u en de leerkrachten van uw kind praten. Hij zal de schoolgegevens en medische dossiers van uw kind bekijken. 3.
Beoordelingsschalen: Door middel van vragenlijsten (beoordelingsschalen) die ouders en leerkrachten invullen, wordt een duidelijk beeld gevormd van het gedragspatroon van uw kind. Pas nadat al deze informatie is verzameld, kan de arts een conclusie trekken over de vraag of uw kind ADHD heeft.
Wat zijn de behandelingen?
De behandeling bestaat doorgaans uit een combinatie
van gedragstherapie en medicatie .
Gedragsmanagement
Voor kinderen jonger dan 6 jaar wordt aangeraden dat ouders een training in gedragsmanagement volgen voordat ze medicatie geven. Een therapeut leert ouders hoe ze hun kind kunnen helpen zijn of haar gedrag te veranderen, hoe ze discipline kunnen handhaven en hoe ze hun kind kunnen aanmoedigen.
Medicijnen
Bij oudere kinderen wordt gedragstherapie vaak gecombineerd met medicatie. Dit zijn de twee belangrijkste vormen.
- Stimulerende middelen: Dit zijn de meest gebruikte middelen. Ze verhogen de concentratie en de aanmaak van dopamine, een motiverende chemische stof in de hersenen, waardoor symptomen snel onder controle worden gebracht. Voorbeelden zijn methylfenidaat en amfetamine . Ze kunnen echter bijwerkingen veroorzaken, zoals verminderde eetlust en slapeloosheid. Het is van groot belang om deze medicijnen alleen te gebruiken zoals voorgeschreven door uw arts en in de juiste dosering.
- Niet-stimulerende middelen: Deze worden gebruikt als stimulerende middelen niet werken. Voorbeelden zijn atomoxetine en guanfacine. Het duurt iets langer voordat deze werken, maar hun effect kan ongeveer 24 uur aanhouden.
Wat kunnen we als ouders nog meer doen?
- Focus op gezonde dingen: Kinderen met ADHD nemen graag risico's. In plaats van ze te ontmoedigen, leer ze het verschil tussen goede en slechte risico's. Het is bijvoorbeeld goed om volgens de regels van een vechtsportles te trainen, maar het is slecht om met anderen op school te vechten.
- Help hen sociaal te zijn: Deze kinderen kunnen moeite hebben met het maken van vrienden omdat ze sociale signalen mogelijk niet begrijpen. Creëer daarom mogelijkheden voor hen om met leeftijdsgenoten om te gaan. Kies daarbij voor kortdurende activiteiten met duidelijke regels.
- Beperk de vrije tijd: hoe drukker een kind het heeft, hoe kleiner de kans dat het zich misdraagt. Te veel tijd besteden aan tv-kijken en computerspelletjes kan de symptomen van ADHD verergeren.
- Waardeer en moedig kleine overwinningen aan:Geef je kind kleine, haalbare doelen. In plaats van te zeggen: "Ik wil een A of een B halen op mijn rapport", kun je bijvoorbeeld een klein doel stellen zoals: "Laten we vandaag ons huiswerk afmaken." Geef je kind een compliment als het zijn of haar doel bereikt.
- Maak een goed plan: Werk samen met uw arts om een behandelplan op te stellen dat geschikt is voor uw kind. Dat plan moet medicatie, therapie en uw liefde en aanmoediging omvatten.
Belangrijkste boodschap
- ADHD is niet de schuld van het kind of de ouders. Het is een medische aandoening die verband houdt met de hersenfunctie.
- Niet alle kinderen met ADHD zijn overdreven ondeugend. Sommige hebben gewoon een aandachtstekortstoornis.
- Als u vermoedt dat uw kind ADHD heeft, laat het dan onderzoeken door een gekwalificeerde arts.
- Behandeling draait niet alleen om medicatie. Gedragstherapie, steun van ouders en leerkrachten, en het tonen van liefde aan het kind zijn erg belangrijk.
- Je bent niet alleen. Er zijn artsen, therapeuten en counselors die je op deze weg kunnen helpen. Wees niet bang om hulp te vragen.
💬 Comments (0)
Er zijn nog geen reacties geplaatst. Voeg hier voor de eerste keer uw reactie toe.
Voeg je commentaar toe