Sommige kinderen zijn erg ondeugend en kunnen geen moment stilzitten. Anderen staren uit het raam van het klaslokaal en dwalen af in een droomwereld. Als ouder heb je misschien wel eens iets soortgelijks meegemaakt met je kind. "Waarom is mijn kind zo ondeugend?", "Waarom kan hij zich niet concentreren op zijn schoolwerk?" Je maakt je misschien zorgen. Komt dit alleen maar door het ondeugende gedrag? Misschien zit er wel een aandoening achter, zoals ADHD . Maar ADHD is niet voor iedereen hetzelfde. De manier waarop deze aandoening zich bij iedereen manifesteert, verschilt. Daarom is de behandeling ook niet voor iedereen hetzelfde. Laten we het vandaag eens hebben over de belangrijkste typen ADHD.
Wat is ADHD precies?
Simpel gezegd is ADHD de afkorting voor de medische aandoening 'Aandachtstekort-/Hyperactiviteitsstoornis'. Het is geen ondeugendheid, luiheid of koppigheid. Het is een neuro-ontwikkelingsstoornis . Concreet werkt er bij iemand met deze aandoening iets anders in de delen van de hersenen die aandacht, impulsbeheersing en gedrag reguleren. Daarom hebben ze moeite met concentratie, impulsbeheersing en kalm blijven. Het is belangrijk om te begrijpen dat dit niet de schuld is van het kind of de ouders.
De American Psychiatric Association heeft ADHD onderverdeeld in drie hoofdtypen. Laten we elk type nu afzonderlijk bespreken.
Type 1: Onoplettend type
Dit type kind is vaak moeilijk te herkennen. Deze kinderen gedragen zich namelijk minder snel mis dan anderen, rennen niet rond en veroorzaken geen problemen. In plaats daarvan leven ze vooral in hun eigen wereld. Ze lijken helemaal op te gaan in hun eigen fantasiewereld. Ze staren uit het raam in de klas en zelfs als ze thuis ergens aan beginnen, leggen ze het weg om aan iets anders te denken.
Om deze aandoening te vermoeden, moeten minstens zes van de negen onderstaande symptomen gedurende langere tijd aanwezig zijn. Ook moeten hyperactieve symptomen in zeer geringe mate aanwezig zijn.
| Symptoom | Simpel gezegd... (voorbeeld) |
|---|---|
| Geen aandacht besteden aan kleine details. | Bij schoolwerk maken ze vaak slordige fouten bij het rekenen. |
| Moeite om geconcentreerd te blijven. | Zelfs tijdens het studeren of spelen kun je je gedachten niet op één plek houden; ze dwalen snel af. |
| Lijkt niet te luisteren wanneer er tegen hem gesproken wordt. | Zelfs als je praat, is hij in een andere wereld. Hij herhaalt steeds wat je zegt. |
| Moeite met het opvolgen van instructies of het voltooien van taken. | Als je eenmaal aan een taak begint, maak je hem niet af. Als je zegt: "Ruim de kamer op", stop je halverwege. |
| Het vermijden van werk dat mentale inspanning vereist. | Ik heb een grote hekel aan taken die mentale inspanning vereisen, zoals huiswerk maken en studeren. |
| Verlies van belangrijke bezittingen. | Ik raak op school vaak dingen kwijt, zoals pennen, potloden, leesboeken en waterflessen. |
| Makkelijk afgeleid door externe factoren. | Tijdens het studeren blijf ik ernaar kijken, zelfs als ik een klein geluidje hoor of iemand voorbijloopt. |
| Dagelijkse taken vergeten. | Je moet jezelf er zelfs aan herinneren om je tanden te poetsen en je om te kleden. |
Type twee: Hyperactief-impulsief type
Dit is het beeld dat veel mensen voor ogen hebben als ze het woord ADHD horen. Deze kinderen hebben moeite om stil te zitten. Ze rennen, springen en schreeuwen constant. Ze hebben ook moeite hun impulsen te beheersen en zeggen en doen alles wat in hen opkomt. Ze handelen voordat ze nadenken.
Om deze aandoening te vermoeden, moeten minstens zes van de negen onderstaande symptomen aanwezig zijn.Dat zou zo moeten zijn. En er zouden maar heel weinig symptomen moeten zijn die verband houden met aandachtstekort .
| Symptoom | Simpel gezegd... (voorbeeld) |
|---|---|
| Niet alleen friemelen met je handen en voeten, zelfs niet als je op een stoel zit. | Zelfs zittend op een stoel beweegt hij onrustig, zwaait hij met zijn benen en tikt hij met zijn handen op de tafel. |
| Je staat op terwijl je zou moeten zitten. | In de klas, aan de eettafel en tijdens bijlessen sta ik altijd op van mijn stoel om een stukje te wandelen. |
| Hardlopen of klimmen op ongepaste momenten. | Op de bank klimmen thuis, tussen de schappen rennen in de supermarkt. |
| Moeite met stil spelen. | Zelfs wanneer activiteiten in stilte moeten plaatsvinden, maken ze veel lawaai en schreeuwen ze. |
| Altijd een reislustige instelling tonend. | Het is net een motor met enorm veel vermogen - altijd in beweging, nooit stilstaand. |
| Overmatig praten. | Ze praten aan één stuk door en kunnen hun spraak niet beheersen. |
| Een vraag beantwoorden voordat deze is afgemaakt. | Ik kan niet geduldig zijn als iemand aan het praten is, ik spring er dan meteen tussen en begin zelf te praten. |
| Moeite hebben met wachten tot je aan de beurt bent. | Het is erg lastig om in de rij te staan en te wachten tot je aan de beurt bent om een wedstrijd te spelen. |
| Anderen storen. | Zich voortdurend bemoeien met de gesprekken en spelletjes van anderen. |
Derde type: gecombineerd type
Zoals de naam al doet vermoeden, is dit een combinatie van de twee hierboven genoemde typen. De meeste mensen met ADHD hebben dit type . Ze vertonen symptomen van onoplettendheid, evenals hyperactiviteit en impulsiviteit. Dit betekent dat ze niet stil kunnen zitten en zich niet op hun werk kunnen concentreren. Dit kan een grote impact hebben op hun dagelijks leven, schoolprestaties en sociale relaties.
Het allerbelangrijkste is om niet zomaar aan te nemen dat uw kind ADHD heeft, alleen omdat u deze symptomen ziet. U moet absoluut een arts raadplegen voor een juiste diagnose.
Waarom is een correcte diagnose belangrijk?
Als u denkt dat uw kind deze symptomen heeft, raak dan niet in paniek. Het beste is om hierover te praten met een kinderarts of een kinder- en jeugdpsychiater .
De arts zal deze zaken zorgvuldig controleren:
- U zult vragen krijgen over het gedrag van uw kind.
- Rapporten zullen worden verkregen van de schoolleraren.
- Ze kijken naar hoe lang deze symptomen al aanwezig zijn en op welke plaatsen (thuis, school) ze het meest opvallen.
- Ze onderzoeken ook of er andere factoren zijn die de ontwikkeling van het kind beïnvloeden.
Zodra de juiste diagnose is gesteld, kan het kind de meest geschikte behandeling en ondersteuning krijgen. Dit kan bestaan uit gedragstherapie, oudertraining, speciale aanpassingen op school en soms zelfs medicatie.
Belangrijkste boodschap
- ADHD is niet de schuld van een kind en het is ook geen misdrijf. Het is een echte medische aandoening die verband houdt met de hersenen.
- Er zijn 3 hoofdtypen ADHD: onoplettend, hyperactief-impulsief en gecombineerd.
- Niet alle ADHD-patiënten zijn hetzelfde. De manier waarop de symptomen zich bij iedereen manifesteren, verschilt.
- Als u zich zorgen maakt over uw kind, ga dan niet speculeren en neem direct contact op met uw arts. Een accurate diagnose en de juiste begeleiding zijn erg belangrijk voor de toekomst van uw kind.
💬 Comments (0)
Er zijn nog geen reacties geplaatst. Voeg hier voor de eerste keer uw reactie toe.
Voeg je commentaar toe