Comunicação com seu filho de 6 a 12 anos – vamos aprender essas coisas importantes.

Seu filho agora está indo para a escola. Aos poucos, ele está começando a se virar sozinho, passando mais tempo fora de casa, ou seja, na escola, com os amigos. Talvez você pense: "Ah, agora que ele está mais velho, vai se virar sozinho". Mas ainda é muito importante fortalecer o vínculo entre você e seu filho, trocar ideias, opiniões e informações, não é? É por meio dessa conversa que a criança constrói a confiança necessária para compartilhar tudo o que lhe vem à mente, suas alegrias, tristezas e problemas.

Como você pode melhorar a comunicação com seu filho?

Portanto, existem algumas pequenas coisas que podemos fazer para tornar as conversas com uma criança em idade escolar mais bem-sucedidas. Vejamos quais são.

• Reserve um tempo para perguntar sobre o dia do seu filho: Isso é fundamental. Quando ele chegar da escola ou durante o jantar, pergunte: "Como foi o seu dia?". Não pergunte simplesmente e desvie o olhar. Seu filho precisa sentir que você está realmente interessado e ouvindo. Acenar com a cabeça em concordância com o que ele diz ou responder com pequenas perguntas como "Ah, é mesmo?" ou "O que aconteceu depois?" pode ser muito útil.

• Converse com seu filho, não dê sermões: Muitos pais fazem isso. Enchemos a criança de conselhos, dizendo "não faça isso", "faça aquilo". Mas, em vez disso, converse com a criança em pé de igualdade. Permita que ela tenha suas próprias opiniões. Imagine que Nimal chega da escola e seu filho, Amal, faz uma série de perguntas como: "O que o professor de matemática disse hoje? Você fez toda a lição de casa? Você não foi brincar lá fora?". Amal responde "sim", "não" e vai para o quarto. Mas, se Nimal perguntar de uma maneira um pouco diferente, como "Filho, como foi seu dia hoje? Aconteceu algo especial na escola?", com um sorriso, Amal também se sentirá à vontade para compartilhar suas experiências com o pai. É assim que devemos conversar com nossos filhos.

• Faça perguntas que vão além de "sim/não": Perguntar simplesmente "A escola foi boa hoje?" só receberá uma resposta de "sim" ou "não". Em vez disso, faça perguntas que incentivem seu filho a elaborar um pouco mais. Por exemplo:
• "Qual foi o evento mais especial que aconteceu na escola hoje?"
• "De qual aula você mais gostou hoje? Diga-me por quê."
• Você fez um novo amigo hoje?
• Você ajudou alguém hoje?

Quando você faz perguntas como essa, a criança fica tentada a dar mais detalhes, não é?

• Aproveite até os menores momentos: você pode pensar: "Ah, não tenho tempo para conversar com meu filho". Mas não pense assim. Você pode conversar com seu filho enquanto dirige para a escola, espera na fila do supermercado ou até mesmo enquanto lava legumes. Esses pequenos momentos valem ouro.

• Trabalhar e se divertir juntos:Vá aos eventos esportivos e concertos da escola do seu filho. Reúnam-se em casa para jogar um jogo, desenhar ou cozinhar juntos. Quando vocês fazem essas coisas, a conversa surge naturalmente. Vocês podem falar sobre o que está acontecendo no mundo, até mesmo sobre algo que viram no jornal.

• Incentive seu filho a ler livros que sejam um pouco mais difíceis do que a idade dele: Permitir que ele leia livros e histórias um pouco mais complexos do que o seu nível de compreensão ajudará a desenvolver o vocabulário e as habilidades linguísticas. Mas não o force. Incentive-o a ler com entusiasmo.

Como se modificam o uso das palavras e os padrões de comunicação das crianças nessa idade?

À medida que as crianças começam a frequentar a escola, sua capacidade de compreender e usar a linguagem melhora gradualmente. Mais especificamente, sua fala torna-se mais complexa e lógica.

Normalmente, as crianças nessa idade entendem mais palavras e conceitos do que conseguem expressar verbalmente. Seu filho já deve ser capaz de contar uma história de forma narrativa , ou seja, descrever um evento em sequência, do começo ao fim. Ele também deve ser capaz de expressar seus pensamentos e opiniões com clareza e de uma forma que os outros possam entender. O número de palavras que ele usa também está aumentando, e suas frases estão ficando um pouco mais longas.

Quando devemos procurar ajuda? Como reconhecemos que existe um problema?

Nem todas as crianças são iguais. Algumas crianças falam e se expressam rapidamente. Outras levam um pouco mais de tempo. No entanto, há algumas coisas com as quais precisamos ter um pouco de cuidado.

O mais importante é conversar regularmente com o professor do seu filho sobre as habilidades linguísticas dele, ou seja, a maneira como ele fala e compreende as coisas. Isso porque crianças com dificuldades de compreensão e uso da linguagem têm maior probabilidade de apresentar problemas acadêmicos .

Mantenha contato com o professor.

O professor é quem mais observa o comportamento do seu filho em sala de aula, como ele interage com os outros alunos e como compreende as lições. Portanto, converse regularmente com o professor sobre as habilidades linguísticas e o progresso do seu filho. Se houver algum problema, isso ajudará a identificá-lo precocemente.

Você precisa da ajuda de um fonoaudiólogo?

Às vezes, se seu filho apresenta uma dificuldade específica na fala, como gagueira ou diferença na pronúncia de certas letras (por exemplo, a letra "s" soa como "th" ou a letra "r" tem dificuldade em ser pronunciada - ceceio) , você deve encaminhá-lo a um fonoaudiólogo na escola. Esses profissionais são especialistas que avaliam e tratam distúrbios da fala e da linguagem. Eles podem identificar exatamente qual é o problema da criança e prescrever o tratamento e os exercícios adequados.

Nesse caso, converse regularmente com o terapeuta sobre os objetivos do tratamento, quais atividades de linguagem praticar em casa e como seu filho está progredindo. Seu apoio é muito importante para ele.

Situações em que testes abrangentes podem ser necessários

Se o professor do seu filho suspeitar que ele tem uma dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem , poderá ser necessário realizar uma série de testes extensivos para investigar o problema. Esses testes podem ajudar a identificar os pontos fortes e as dificuldades do seu filho. Normalmente, incluem:

• Teste de audição: Às vezes, uma criança pode ter dificuldade para falar ou entender porque não consegue ouvir corretamente. É por isso que este teste é importante.
• Avaliação psicoeducacional: Envolve examinar o estilo de aprendizagem e os processos intelectuais da criança por meio de testes padronizados. Isso pode fornecer uma visão clara dos pontos fortes e das dificuldades da criança.
• Avaliação da linguagem: Um terapeuta da fala avalia as habilidades linguísticas da criança de diversas maneiras.

É com base nas informações obtidas nesses testes que são tomadas decisões sobre qual tipo de ajuda especial a criança precisa.

Quais são alguns problemas que podem ser observados na comunicação?

Agora, vamos analisar alguns dos problemas que uma criança pode apresentar na fala. Se você notar que seu filho apresenta um ou dois desses problemas, é aconselhável ficar um pouco preocupado e conversar com um professor ou um médico.

• Problemas de audição.
• Dificuldade em prestar atenção e seguir instruções na sala de aula (por exemplo, parece não estar ouvindo o que o professor está dizendo).
• Dificuldade em lembrar coisas ouvidas e ditas.
• O desenvolvimento do vocabulário é muito fraco e não há interesse em aprender novas palavras.
• Problemas com gramática e sintaxe . Ou seja, dificuldade em falar com frases corretas.
• Dificuldade em expressar ideias ou contar uma história de forma ordenada (discurso narrativo) . Ao contar uma história, ela é narrada de forma fragmentada, sem qualquer ordem específica.
• Dificuldades de aprendizagem, especialmente na leitura e na escrita.
• A história não está clara, o que dificulta a compreensão por parte de outras pessoas.
• Gagueira persistente ou ceceio .

Se um ou mais desses sintomas persistirem, o melhor é procurar aconselhamento especializado.

Precisamos nos preocupar com problemas de qualidade vocal?

Às vezes, você pode notar mudanças na voz do seu filho. Por exemplo, a voz pode ficar rouca , soar sussurrada ou áspera.É normal que coisas assim aconteçam uma ou duas vezes quando se está resfriado. Mas se a alteração na voz persistir, o melhor é consultar um otorrinolaringologista e buscar orientação médica, pois pode ser um distúrbio leve das cordas vocais.

Então, qual é a coisa mais importante que precisamos lembrar? (Mensagem para levar para casa)

Olha, se você perceber que seu filho está com alguma dificuldade para falar, não se desespere. Não é o fim do mundo. Fonoaudiólogos , outros terapeutas e o médico da família estão prontos para ajudar você e seu filho a superar esses problemas.

O mais importante é reconhecer um problema rapidamente e encaminhá-lo à pessoa certa. Além disso, conversar sempre com seu filho com amor, interesse e paciência é fundamental não só para o desenvolvimento da linguagem, mas também para a formação da personalidade como um todo. Suas palavras e sua escuta podem tornar o mundo da criança mais bonito. Então, a partir de hoje, vamos conversar um pouco mais com nossos filhos?

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