भवतः लघुः इदानीं नवजातात् किञ्चित् ज्येष्ठः अस्ति, किं न ? एतत् तदा भवति यदा भवतः शिशुना सह तत् अद्भुतं "वार्तालापं" आरभते - अर्थात् ते हास्येन लघुध्वनिना च परस्परं संवादं कर्तुं आरभन्ते। यथा यथा भवतः शिशुः अधिकं सक्रियः भवति तथा च स्वस्य परिवेशस्य विषये ध्यानं दातुं आरभते तथा तथा भवन्तः स्वस्य नूतनं लघु व्यक्तित्वं द्रक्ष्यन्ति । एषः एतादृशः आराध्यः समयः अस्ति!
बालकाः अस्माभिः सह कथं "सम्भाषणं" कुर्वन्ति ?
अतः, भवतः लघुः मुख्यतया रोदनस्य उपयोगं करोति यत् भवन्तं कथयति यत् तेषां मनसि किं वर्तते, अस्मिन् समये तेषां किं आवश्यकम् इति। तात्पर्यम् अस्ति यत् यदा ते रोदन्ति तदा ते भवन्तं वक्तुं प्रयतन्ते यत् 'मम्मी, अहं क्षुधार्तः अस्मि, 'अहं निद्रालुः अस्मि', 'मम लंगोटः आर्द्रः दृश्यते', 'मम कष्टं भवति' इति। तेषां भाषा इव अस्ति . कदाचित्, यदा ते जगति सर्वैः नवीनवस्तूनाम्, शब्दैः, प्रकाशैः च अभिभूताः भवन्ति तदा ते किञ्चित् क्रन्की भूत्वा रोदितुम् अर्हन्ति। तत् सामान्यम्, तस्य विषये बहु चिन्ता न कुर्वन्तु।
भवन्तः सम्भवतः अवलोकितवन्तः यत् भवतः शिशुः भवतः स्वरस्य प्रतिक्रियां ददाति यदा भवतः वार्तालापः भवति। कदाचित् सः तस्याः दिशि शिरः परिवर्तयति, शान्ततया उपविशति, स्मितं करोति, अथवा स्वस्य सुखं दर्शयितुं बाहूपादौ अपि क्षोभयति । यदा त्वं शिशुं पश्यसि स्मितं च करोषि तदा सः त्वां प्रति स्मितं कर्तुं शक्नोति । किं सः अद्भुतः अनुभवः नास्ति ?
एतत् तदा भवति यदा शिशवः आविष्करोति यत् ते अपि शब्दान् कर्तुं शक्नुवन्ति। अचिरेणैव भवतः गृहं लघुध्वनियन्त्रं भविष्यति, यथा पक्षिणां आह्वानं, "कूदनम्", गुर्गुरणं च! भवतः शिशुः भवता सह विविधैः शब्दैः "वार्तालापं" कर्तुं आरभेत । केचन शिशवः अस्मिन् समये "आह-आह" अथवा "उह-उह" इत्यादीनां सरलस्वरध्वनयः अपि कर्तुं आरभन्ते ।
मातापितृरूपेण अस्माभिः किं कर्तव्यम् ?
बालकस्य एतानि संचारकौशलानि विकसितुं भवन्तः बहवः कार्याणि कर्तुं शक्नुवन्ति। इदं लघुवनस्पतिं सिञ्चनं, पोषणं, वर्धनं च इव अस्ति।
शिशुना सह बहुधा वार्तालापं क्रीडां च कुर्वन्तु।
भवतः शिशुः भवतः स्वरं बहु रोचते। So, during these first few months , यथासम्भवं शिशुना सह वार्तालापं कुर्वन्तु, पुस्तकानि पठन्तु (चित्रपुस्तकानि सुष्ठु सन्ति!), गीतानि गायन्तु, स्नेहेन च "कू" कुर्वन्तु। भवतः शिशुः प्रत्येकं लघु शब्दं, प्रत्येकं लघु हास्यं प्रति रुचिपूर्वकं आनन्देन च प्रतिक्रियां ददातु। "अहो, मम बहुमूल्यः पुत्रः/पुत्री, किं वदसि?"
शिशुं किं पश्यति किं करोति इति कथयतु। त्वमपि किं करोषि इति तस्मै कथयतु। कल्पयतु, भवतः शिशुस्य लंगोटं परिवर्तयन्ते सति भवन्तः किमपि वदन्ति यत् "अधुना मम्मी, भवतः पुत्रस्य लंगोटं परिवर्तयामः, येन सः स्वस्थः तिष्ठति" इति। एतेन भवतः शिशुः शब्दान् ज्ञातुं भाषायाः विषये च ज्ञातुं साहाय्यं करोति । यदा भवन्तः शिशुं क्रीडनकं वा किमपि तस्य धारितं वा ददति तदा तस्य नाम वदन्तु । यथा "अत्र कन्दुकः" "अत्र भवतः खरखरः" इति ।
शिशुना सह "वार्तालापाः" कुर्वन्तु।
एतत् अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति। यदि भवतः शिशुः शब्दं करोति तर्हि शब्दं पुनः पुनः कृत्वा भवतः शिशुतः "प्रतिक्रिया" प्रतीक्ष्यताम् । कल्पयतु यदि भवतः शिशुः "आग" इति वदति तर्हि भवन्तः स्मितं कृत्वा पृच्छन्ति यत् "आग? मम शिशुः किं वदति?"एवं भवन्तः स्वशिशुं बहुमूल्यं पाठं पाठयन्ति यथा कस्यचित् सह वार्तालापं कुर्वन् स्वरस्य स्वरं कथं नियन्त्रयितुं शक्यते, भवतः वाक् वेगः, क्रमेण वक्तुं च
अपि च, एतेन शिशुः ज्ञायते यत् सः एतावत् महत्त्वपूर्णः अस्ति यत् सः श्रोतुं शक्यते । यदा शिशुः "कथयति" तदा न व्यत्यस्य वा दूरं पश्यतु वा। तस्य वचने भवतः रुचिः अस्ति, सः भवतः विश्वासं कर्तुं शक्नोति इति तस्य भावः भवतु ।
एतानि लघु "वार्तालापानि" एव पश्चात् बृहत् वार्तालापानां मार्गं प्रशस्तं कुर्वन्ति।
भवतः शिशुं कदा मौनस्य आवश्यकता भवति इति अवगच्छन्तु
शिशवः सर्वदा वार्तालापं कर्तुं कोलाहलं कर्तुं वा न रोचन्ते। कदाचित् तेषां परितः स्थापितानां वस्तूनाम् (अर्थात् कोलाहलः, प्रकाशः, जनाः इत्यादयः) उत्तेजनं किञ्चित् अतिशयेन भवितुम् अर्हति । ततः तेषां किञ्चित् विश्रामस्य आवश्यकता वर्तते।
यदि भवतः शिशुः दूरं पश्यति, नेत्रे निमीलति , अथवा केवलं कोलाहलं करोति वा व्यथितः दृश्यते, तर्हि तस्य अर्थः भवितुम् अर्हति यत् तस्य विरामस्य आवश्यकता अस्ति। एतादृशेषु सति तस्मै किञ्चित् समयं ददातु, अथवा प्रेम्णा आलिंगनं ददातु । तं सर्वदा "वार्तालापं" कर्तुं बाध्यं मा कुरुत।
मम शिशुः अतिशयेन रोदिति वा ? `(Colic)` विषये ज्ञातव्यम्
अधिकांश नवजातानां प्रतिदिनं प्रायः समानसमये एव समयः भवति, प्रायः सायंकाले यदा ते किञ्चित् अधिकं रोदन्ति, कोलाहलं च कुर्वन्ति । एतत् किञ्चित् यत् बहवः मातापितरः अनुभवन्ति।
तथापि कदाचित् यदि स्वस्थः शिशुः , यस्य अन्याः रोगाः समस्याः वा नास्ति, सः प्रतिदिनं ३ घण्टाभ्यः अधिकं, सप्ताहे ३ दिवसेभ्यः अधिकं, न्यूनातिन्यूनं ३ सप्ताहान् यावत् च क्रमशः रोदिति तर्हि वयं तां स्थितिं `(Colic)` इति वदामः। एतत् मातापितृभ्यां कृते यथार्थतया दुःखदं भवितुम् अर्हति । यतः यदा भवन्तः भवतः शिशुः किमर्थं रोदिति इति चिन्तयितुं न शक्नुवन्ति तदा अतीव कुण्ठितं भवितुम् अर्हति।
परन्तु सुसमाचारः अस्ति यत् अधिकांशः शिशवः प्रायः ३ वा ४ मासानां वयसि एतां `(Colic)`-स्थितिं अतिक्रान्तवन्तः । अतः मनसि धारयतु यत् एतत् किमपि न भवति यत् सदा स्थास्यति। परन्तु यदि भवतः अस्मिन् विषये गम्भीरः संशयः भयं वा अस्ति तर्हि वैद्येन सह वार्तालापः करणीयः ।
कस्मिन् समये वैद्यं द्रष्टव्यम् ?
यदि भवतः शिशुस्य वाक् -श्रवणक्षमतायाः विषये किमपि चिन्ता वा संशयः वा अस्ति तर्हि वैद्येन सह वार्तालापं कर्तुं मा संकोचयन्तु । मा चिन्तयतु यत् "अहो, अहम् अस्य अल्पस्य विषयस्य कृते वैद्यस्य समीपं गच्छामि" इति। सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् भवतः मनः यत्किमपि संशयं भवति तत् स्वच्छं कुर्वन्तु।
अस्य अवधिस्य अन्ते (यत् प्रायः ३ मासाः भवति) अधिकांशः शिशवः :
- उच्चैः शब्दानां प्रतिक्रियां करोति (उदाहरणार्थं, सहसा द्वारस्य निमीलनस्य शब्देन स्तब्धः)।
- ते रोदनस्य अतिरिक्तं अन्ये शब्दाः कुर्वन्ति (पूर्वोक्तं "कूइंग्" गुर्गुरणं च इव)।
- त्वं तया सह वार्तालापं कुर्वन् स्मितं करोषि।
- यदा त्वं तं पश्यसि स्मितं च करोषि तदा सः त्वां प्रति स्मितं करोति ।
एते लघु माइलस्टोन्स् प्रायः दृश्यन्ते ।
परन्तु एतदपि स्मर्यताम्,सर्वे शिशवः समानाः न भवन्ति। केचन शिशवः एतानि कार्याणि किञ्चित् पूर्वं कर्तुं आरभन्ते, अन्ये किञ्चित् पश्चात् । तत् सामान्यम्। परन्तु यदि भवन्तः मन्यन्ते यत् भवतः शिशुः एतेभ्यः बहु वृद्धः अस्ति, अथवा यदि भवन्तः किमपि भेदं लक्षयन्ति तर्हि परामर्शार्थं वैद्यं अवश्यं पश्यन्तु ।
संक्षेपेण : स्वस्य पिल्ला सह एतस्य यात्रायाः आनन्दं लभत!
भवतः लघुस्य प्रथमाः कतिचन मासाः एतावत् शीघ्रं गच्छन्ति। अस्मिन् काले ते प्रतिदिनं नूतनानि वस्तूनि ज्ञात्वा भवद्भिः सह नूतनरीत्या सम्बद्धतां कर्तुं आरभन्ते।
- अयं " सम्भाषणम् " द्विपक्षीयः । भवन्तः यथा यथा स्वशिशुना सह वार्तालापं कुर्वन्ति तथा प्रतिक्रियां ददति तथा तथा तस्य संचारकौशलस्य विकासः भविष्यति ।
- भवतः स्वरः भवतः प्रेम च भवतः शिशुस्य कृते महत्तमं प्रोत्साहनं भवति। अतः, स्वशिशुना सह वार्तालापं कुर्वन्तु, गीतानि गायन्तु, तस्य सह/तया सह प्रेम्णा, पालनेन च भयं विना क्रीडन्तु।
- प्रत्येकं शिशुः भिन्नः भवति। अन्यैः शिशुभिः सह भवतः शिशुस्य तुलनां मा कुरुत। सर्वेषां विकासः भिन्न-भिन्न-वेगेन भवति ।
- यदि भवतः किमपि संशयः चिन्ता वा अस्ति तर्हि वैद्यं पृच्छितुं कदापि न संकोचयन्तु।
एतत् बाल्यकालः कदापि पुनः न आगमिष्यति। अतः प्रत्येकं क्षणं पूर्णतया आनन्दयन्तु तथा च स्वस्य लघुजनेन सह एतत् अद्भुतं बन्धनं सुदृढं कुर्वन्तु!
👩🏽 ⚕️ अतिरिक्त प्रश्न (FAQs)
💬 प्रथमे ३ मासेषु शिशुः अस्माभिः सह कथं वार्तालापं करोति ?
अस्मिन् समये शिशुस्य मुख्यभाषा रोदनम् एव । शिशुः निद्रायाः, क्षुधायाः, असुविधायाः च विभिन्नानां क्रन्दनानां माध्यमेन मातुः कृते सन्देशान् प्रेषयति । सः 'कूइंग्' इति शब्दान् अपि कर्तुं आरभते ।
💬 शिशुस्य प्रथमं वास्तविकं स्मितं (सामाजिकं स्मितं) कदा भवति ?
सामान्यतया, चिकित्सकीयदृष्ट्या, प्रथमं 'वास्तविकं स्मितं' यत् शिशुः २ मासस्य (८ सप्ताहस्य) वयसि, मातुः मुखं दृष्ट्वा वार्तालापं कुर्वन् कर्तुं शक्नोति।
💬 माता स्वशिशुस्य वाक्-कौशलं वर्धयितुं शक्नोति वा ?
आम्, यदा भवतः शिशुः शब्दं करोति तदा भवता अपि तथैव शब्दः कर्तव्यः । अपि च, भवतः शिशुस्य मुखं पश्यन्तु, तेषां सह सर्वदा वार्तालापं कुर्वन्तु, काव्यानि पठन्तु। यदि भवतः शिशुः एतानि वस्तूनि न अवगच्छति चेदपि ते तेषां भाषाकौशलस्य विकासे साहाय्यं करिष्यन्ति।
` शिशुसञ्चारः , १-३ मासस्य शिशुः, शिशुविकासः, शिशुः रोदनं, कोलिकः, शिशुना सह वार्तालापः, अभिभावकत्वयुक्तयः
💬 Comments (0)
अद्यापि कोऽपि टिप्पणी न स्थापिता। प्रथमवारं अत्र स्वस्य टिप्पणीं योजयन्तु।
भवतः टिप्पणीं योजयन्तु