भवतः स्वरः कर्कशः अस्ति वा ? वाक्-अशक्ततायाः विषये ज्ञातुम् आवाम्! (वाक्-अक्षमता/वाक्-विकार) २.

किं भवतः वा भवतः परिचितस्य वा कदाचित् भवतः वदन् कतिपयानां शब्दानां उच्चारणं कर्तुं कष्टं भवति, अथवा भवतः यत् वक्तुं प्रयतते तत् सम्यक् न निष्पद्यते इति भवतः मनसि भवति? एतत् लघु वस्तु इव भासते, परन्तु वाक्-विकारः वा वाक्-विकारः वा भवितुम् अर्हति . अद्य किञ्चित् अधिकं विस्तरेण एतस्य विषये वदामः, यतः एतत् भवतः भवतः प्रियजनानाञ्च कृते अतीव महत्त्वपूर्णं भवितुम् अर्हति ।

वाक्बाधः किम् ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् वाक्बाधः एकः स्थितिः अस्ति यया भवतः कृते शब्दानां सम्यक् उच्चारणं दुष्करं भवति । अनेन भवतः वचनं अन्येषां कृते दुष्करं भवितुम् अर्हति । केचन जनाः एतया अवस्थायाः सह जायन्ते । जन्मतः वर्तमानेन अवस्थायाः कारणेन वाक् प्रभाविता भवितुम् अर्हति इति भावः । परन्तु जीवनस्य कस्मिन् अपि समये सम्भवतः दुर्घटनायाः अन्यस्य वा रोगस्य कारणेन भवतः स्वरः वक्तुं क्षमता च प्रभाविता भवितुम् अर्हति तथा च एतादृशः क्षतिः भवितुम् अर्हति अस्माभिः एतदपि स्मर्तव्यं यत् एषः कस्यचित् दोषः नास्ति |

अचिकित्सितं चेत् किं भवति ?

वाक्विकारयुक्ताः बालकाः यदि समये चिकित्सां न कुर्वन्ति तर्हि पठनलेखनशिक्षणे कष्टं भवति । संशोधनेन ज्ञातं यत् एतादृशाः बालकाः पश्चात् मनोवैज्ञानिकसमस्याः, यथा चिन्ता वा अवसादः वा विकसितुं शक्नुवन्ति . कल्पयतु, यदि कश्चन बालकः विद्यालये उत्तरं दातुं प्रयतते, तस्य वचने ठोकरं खादति च तर्हि अन्ये बालकाः हसितुं शक्नुवन्ति। तस्य बालकस्य कृते तत् कियत् कठिनम् ?

एषा स्थितिः प्रौढानां अपि प्रभावं कर्तुं शक्नोति । वक्तुं प्रवृत्ते भवतः वचनं मिश्रितं भवितुं भीता भवेत् । एतेन भवन्तः सामाजिकसम्बन्धे कटौतीं कृत्वा सामाजिकरूपेण एकान्तवासं कर्तुं शक्नुवन्ति | एतेन अन्ते अवसादः भवितुम् अर्हति । कार्यसाक्षात्कारं गत्वा यत् वक्तुम् इच्छति तत् वक्तुं न शक्नुवन् कियत् तनावपूर्णं भविष्यति?

वाक्-विकार-प्रकाराः के सन्ति ?

वाक्-अक्षमता अनेकेषु मुख्येषु प्रकारेषु विभक्तुं शक्यते : १.

1. प्रवाहविकाराः

प्रवाहः मनुष्यस्य वाक्प्रवाहः सुस्पष्टः । यदा कश्चित् प्रवाहपूर्वकं वदति तदा ते निरन्तरं स्पष्टतया स्तब्धतां विना वदन्ति । एतत् दुर्बलता तदा भवति यदा वाक्प्रवाहस्य निरन्तरता भवति ।

• हकलाहटः - यदि भवन्तः हकलाहटं कुर्वन्ति तर्हि भवन्तः ध्वनिं, शब्दं, वाक्यं वा वक्तुं प्रयतन्ते इव अनुभवन्ति, परन्तु तत् बहिः न आगमिष्यति। इदं यथा भवन्तः तस्य आरम्भं कर्तुं प्रयतन्ते तदा कारः स्थगितः भवति। कदाचित् एकमेव अक्षरं वा वाक्यं वा बहुवारं वक्तुं शक्यते ।
• अव्यवस्था : अस्मिन् भवन्तः अतीव शीघ्रं वदन्ति, शब्दाः एकत्र लसन्ति, केचन शब्दाः च छिन्नाः भवन्ति। इव शब्दाः एकस्मिन् पिण्डे बहिः आगच्छन्ति, येन श्रोतुः अवगमनं दुष्करं भवति।

2. मुखमुखस्य स्नायुकार्यात्मकविकाराः (OMD) .

एतत् यदा किमपि घटते यत् भवतः मुखस्य, मुखस्य, जिह्वायाश्च स्नायुषु यथा उपयोगं करोति, तेषां गतिं प्रभावितं करोति । एतानि `(OMD)` परिस्थितयः भवतः वचनस्य मार्गं प्रभावितुं शक्नुवन्ति । यथा, भवन्तः "स" अक्षरं (धनस्य "स") अथवा "श" (छात्रे "श") इत्यादीनि ध्वनयः उच्चारयितुं कष्टं प्राप्नुवन्ति ।

3. वाक्ध्वनिविकाराः

एतेन भवतः ध्वनयः स्पष्टतया उच्चारयितुं क्षमता प्रभाविता भविष्यति ।

• प्रौढेषु अप्रैक्सिया / बाल्यकाले वाक्-अप्रैक्सिया : एतत् तदा भवति यदा मस्तिष्कं वक्तुं आवश्यकानां मांसपेशिनां समन्वयं कर्तुं कष्टं प्राप्नोति। मस्तिष्कं मुखं, जिह्वा, अधरं च सन्देशं प्रेषयति, परन्तु तेषां अङ्गानाम् शब्दनिर्माणार्थं सम्यक् समन्वयं कर्तुं कष्टं भवति । अर्थात् भवन्तः यत् वचनं वक्तुम् इच्छन्ति तत् भवन्तः जानन्ति, परन्तु तत् भवतः मुखात् सम्यक् न निर्गच्छति।
• आर्टिक्युलेशन डिसऑर्डर् : एतत् तदा भवति यदा केचन ध्वनयः सम्यक् उच्चारयितुं न शक्यन्ते । यथा - केचन जनाः 'ರ' इत्यस्य स्थाने 'ಲ' इति उच्चारयन्ति, अथवा 'ತ' इति अक्षरस्य सम्यक् उच्चारणं कर्तुं न शक्नुवन्ति ।
• डिसर्थ्रिया : वाक्प्रवृत्तानां मांसपेशीनां दुर्बलतायाः कारणेन भवति । यथा अङ्गस्य पक्षाघाते कार्यं दुष्करं भवति, तथैव मुखस्य स्नायुषु दुर्बलेषु वक्तुं दुष्करं भवति । वाक् मन्दं वा हकलाहटं वा भवेत्।

4. स्वरविकाराः

केचन स्वरविकाराः भवतः वक्तुं क्षमताम् अपि प्रभावितं कर्तुं शक्नुवन्ति ।

• कर्कशता : स्वरः रूक्षः कर्कशः च भवति, यथा भवतः शीतं भवति।
• स्वरयंत्रशोथः - स्वरयंत्रस्य शोथः यत्र स्वरतन्त्राणि सन्ति तत्र स्वरस्य परिवर्तनं वा तस्य हानिः अपि भवितुम् अर्हति ।
• ऐंठनात्मकं विक्षिप्तता : अस्मिन् अवस्थायां स्वरतन्त्राणि अचानकं अनियंत्रितरूपेण च संकुचन्ति, येन स्वरः कम्पते, गलाघोटं, क्रैकं वा भवति ।

किं एते वाक्-विकाराः सामान्याः सन्ति ?

वस्तुतः एते भवन्तः यत् चिन्तयन्ति तस्मात् अधिकं सामान्याः सन्ति । अमेरिकादेशस्य आँकडानुसारं ३ तः १७ वयसः मध्ये प्रायः ५% बालकानां वाक्बाधः सप्ताहात् अधिकं यावत् भवति प्रथमश्रेणीं प्राप्तुं यावत् प्रायः ५% बालकानां एतादृशाः स्पष्टाः समस्याः भवन्ति ।

प्रौढेषु एषा स्थितिः कियत् सामान्या इति स्पष्टं चित्रं प्राप्तुं कठिनम्। यतो हि प्रौढेषु एतानि विकलाङ्गतानि तेषां कारणविशिष्टचिकित्सास्थित्यानुसारं वर्गीकृतानि भवन्ति । यथा अमेरिकादेशे ३० लक्षाधिकाः जनाः हकलाहटं कुर्वन्ति । श्रीलङ्कादेशे अनेके बालकाः प्रौढाः च एतादृशीम् अवस्थिताः सन्ति । कदाचित् भवता स्वयमेव दृष्टं, अथवा कुटुम्बस्य सदस्यस्य वा मित्रस्य वा किमपि तथैव अस्ति ।

वाक्विकारस्य लक्षणं कानि भवन्ति ?

कारणानुसारं लक्षणं भिन्नं भवति । यथा, यदि भवतः हकलाहटः अस्ति , तर्हि भवन्तः ध्वनयः अक्षराणि वा पुनरावृत्तिं कर्तुं शक्नुवन्ति यतोहि भवन्तः वक्तुं प्रयुक्तानि मांसपेशीनि नियन्त्रयितुं न शक्नुवन्ति, अथवा भवन्तः केचन शब्दाः अक्षराणि वा बहिः आकर्षयितुं शक्नुवन्ति भवतः स्वरविकारः भवितुम् अर्हति .यदि एवम् अस्ति तर्हि भवतः स्वरः विचित्रः, कम्पितः, कर्कशः, निःश्वासः वा ध्वनितुं शक्नोति ।

सामान्यतया भवन्तः निम्नलिखितलक्षणं द्रष्टुं शक्नुवन्ति ।

• शब्दानां अक्षराणां वा पुनरावृत्तिः ।
• केचन ध्वनयः उच्चारयन् ।
• वदन् अनावश्यकविरामं गृहीत्वा।
• शब्दानां निगलनं वा शब्दानां भागानां लङ्घनं वा।
• कतिपयाक्षराणां वा शब्दानां वा उच्चारणं कर्तुं कष्टम्।
• स्वरस्य गुणवत्तायां परिवर्तनं (उदा. कर्कशता, दुर्बलता, नासिकाध्वनिः) ।
• वक्तव्ये मुखस्य कण्ठस्य वा स्नायुषु अनावश्यकं कठिनीकरणं।

वाक्-विकारस्य कारणानि कानि सन्ति ?

वैद्याः अद्यापि सम्यक् न जानन्ति यत् बालकेषु प्रौढेषु च एतेषां वाक्बाधानां (कदाचित् `वाक्बाधाः` इति उच्यते) किं कारणं भवति। सामान्यतया यत्किमपि मस्तिष्कस्य तंत्रिकातन्त्रस्य वा क्षतिं करोति तत् वक्तुं क्षमताम् प्रभावितं कर्तुं शक्नोति ।

केचन मुख्यकारणानि सन्ति- १.

• तंत्रिकाविकासात्मकस्थितयः : मस्तिष्कविकाससम्बद्धाः स्थितयः, यथा आटिज्म स्पेक्ट्रमविकारः, ध्यान-अभाव-अतिसक्रियता-विकारः (ADHD), अथवा मिर्गी ।
• आघातमस्तिष्कक्षतिः (TBI): दुर्घटनाकारणात् शिरसि चोटः ।
• चिकित्सास्थितयः : `स्ट्रोक`, `ब्रेन ट्यूमर`, `डिमेंशिया` इत्यादयः रोगाः।
• कण्ठे वा स्वरयंत्रे वा संक्रमणानि वा पिण्डिकाः वा।
• केचन आनुवंशिकस्थितयः।

वाक्विकारस्य परिचयः कथं भवति ?

प्रथमं भवतः वैद्यः भवतः शारीरिकपरीक्षां करिष्यति | यदि भवान् बालकः अस्ति तर्हि बालरोगचिकित्सकः विकासात्मकं मूल्याङ्कनं कर्तुं शक्नोति . ततः, भवान् वा भवतां बालकः वा वाक्-भाषा-रोगविशेषज्ञस्य (SLP) -इत्यस्य समीपं निर्दिष्टः भवितुम् अर्हति । एते विशेषज्ञाः सन्ति ये वाक्-भाषा-समस्यानां निदानं चिकित्सां च कुर्वन्ति । ते विविधानि परीक्षणानि करिष्यन्ति, भवतः वाक्-प्रकारं, उच्चारणं, स्वर-गुणवत्तां च सम्यक् अध्ययनं करिष्यन्ति ।

अस्य कानि उपचाराणि सन्ति ?

भवतः स्थितिं स्वीकृत्य चिकित्साविधयः भिन्नाः भवन्ति ।

यथा - वाक्चिकित्सा अनेकानां वाक्विकारानाम् सामान्यचिकित्सा अस्ति । अस्मिन् चिकित्सकः भवन्तं वा भवतः बालकं वा विविधानि व्यायामानि, क्रीडाः, युक्तयः च शिक्षयति । तेषु जिह्वा-ओष्ठ-हनु-जङ्घा-योः सम्यक् उपयोगेन शब्दानां निर्माणं, श्वसनस्य नियन्त्रणं, वाक्-वेगस्य नियन्त्रणं च अन्तर्भवति ।

यदि भवतः स्वरः दुर्बलः अस्ति तर्हि वैद्यः भवन्तं स्वरचिकित्सां प्रति निर्दिष्टुं शक्नोति ।चिकित्सायै भवान् विशेषज्ञस्य समीपं निर्दिष्टः भवितुम् अर्हति । कदाचित्, यदा अन्तर्निहितस्य स्थितिः चिकित्सा क्रियते तदा वाक्-अक्षमता सुधरितुं शक्नोति । यथा - यदि स्वरसमस्या संक्रमणस्य कारणेन भवति तर्हि तदर्थं औषधं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति ।

वाक्बाधः सम्पूर्णतया निवारयितुं शक्नोति वा ?

केषुचित् सति आम् । वाक्चिकित्सा जनानां वाक्विकारं दूरीकर्तुं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति। तथापि सर्वे समानाः न भवन्ति । यदि भवतः कस्यचित् अन्तर्निहितचिकित्सास्थितेः कारणेन वाक्विकारः भवति तर्हि वाक्चिकित्सा साहाय्यं कर्तुं शक्नोति, परन्तु समस्यायाः पूर्णतया समाधानं कर्तुं न शक्नोति ।

कदाचित् तस्य सम्पूर्णतया चिकित्सा कर्तुं शक्यते । केषाञ्चन जनानां दीर्घकालीनचिकित्सायाः आवश्यकता भवितुम् अर्हति । व्यक्तितः व्यक्तिं प्रति भिन्नं भवति । सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् तस्य शीघ्रमेव निदानं कृत्वा समुचितं चिकित्सां आरभ्यताम् ।

यदि भवतः वाक्बाधः अस्ति तर्हि किं अपेक्षितुं शक्यते ?

यतः एतावन्तः प्रकाराः वाक्विकाराः सन्ति, अतः किं अपेक्षितव्यम् इति सम्यक् वक्तुं कठिनम्। यथा - केषाञ्चन बालकानां वाक्विकाराः वृद्धावस्थायां सुधरन्ति । यदि भवतः वाक्-समस्याः चिकित्सा-स्थित्याः कारणेन भवन्ति तर्हि भवतः वाक्-रोगः यथा यथा स्वस्थः भवति तथा तथा सुधरितुं शक्नोति । परन्तु केषाञ्चन जनानां संवादार्थं दीर्घकालीनवाक्चिकित्सायाः आवश्यकता भवति । यदि भवतः वाक्विकारः अस्ति तर्हि भवतः वैद्यः एव अस्य विषये वार्तालापं कर्तुं सर्वोत्तमः व्यक्तिः अस्ति ।

वाक्-विकारं निवारयितुं शक्यते वा ?

अधिकांशं वाक्विकारं निवारयितुं कोऽपि उपायः नास्ति । परन्तु भवतः स्वरस्य अतिप्रयोगात् रक्षणेन केचन स्वरविकाराः निवारयितुं शक्यन्ते . यथा - शिक्षकाः, गायकाः, जनवक्तारः इत्यादीनां जनानां स्वरस्य पालनं करणीयम् । सरलवस्तूनि यथा बहु न उद्घोषयितुं, कण्ठस्य शोषणं न कर्तुं जलं पिबितुं च भवतः स्वरस्य रक्षणाय सहायकं भवितुम् अर्हति ।

अहं कथं स्वस्य पालनं करोमि ?

वाक्दोषः भवतः जीवनस्य गुणवत्तां प्रभावितं कर्तुं शक्नोति। अतः अत्र केचन सुझावाः सन्ति ये एतस्याः स्थितिः सह जीवनं यापयन्ते सति भवतः सहायतां कर्तुं शक्नुवन्ति।

• समर्थनसमूहानां विषये विचारं कुर्वन्तु: राष्ट्रिय-स्थानीय-समर्थनसमूहे सम्मिलितः भवतः वाक्-समस्याभिः सह संघर्षं कुर्वतां जनानां साक्षात्कारं कर्तुं, तेषां अनुभवान् साझां कर्तुं, एकान्ततायाः भावनां न्यूनीकर्तुं च सहायकं भवितुम् अर्हति एतत् महत् बलम् अस्ति।
• मानसिकस्वास्थ्यसमर्थनं प्राप्नुवन्तु : वाक्दोषयुक्ताः जनाः कदाचित् अवसादं वा चिन्ता वा अनुभवितुं शक्नुवन्ति। परामर्शदातृणा मनोवैज्ञानिकेन वा सह वार्तालापः भवतः मनः आरामं कर्तुं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति।

स्मर्यतां यत् भवन्तः एकान्ते न सन्ति। साहाय्यं याचयितुम् मा भीतव्यम्।

कदा वैद्यं द्रष्टव्यम् ?

यथा एव भवन्तः अवलोकयन्ति यत् किमपि भवतः अन्यैः सह वक्तुं, श्रवणं, संवादं वा कर्तुं क्षमतायां प्रभावं जनयति । यदि भवान् मन्यते यत् भवतः बालकस्य भाषायां वा विषयान् अवगन्तुं वा कष्टं भवति तर्हि तत्क्षणमेव वैद्यं पश्यन्तु । किमपि लघु इव भासते चेदपि यथा शीघ्रं ज्ञायते तथा तथा तस्य चिकित्सा सुलभा भवति ।

आपत्कालीनविभागं (ETU) कदा गन्तव्यम् ?

भवतः वक्तुं क्षमतायां आकस्मिकं परिवर्तनं गम्भीरचिकित्सास्थितेः लक्षणं भवितुम् अर्हति यस्य कृते तत्कालं चिकित्सा आवश्यकी भवति । वाक् आघातेन वा शिरसि चोटेन वा प्रभावितं भवितुम् अर्हति | यदि भवान् कस्यचित् सह अस्ति तथा च ते अधोलिखितानां लक्षणानाम् एकं दर्शयन्ति तर्हि तत्क्षणमेव 911 अथवा स्वस्थानीय आपत्कालीनसङ्ख्यायां सम्पर्कं कुर्वन्तु .

आघातस्य चेतावनीचिह्नानि ज्ञात्वा `BE FAST` इति एतानि शब्दानि स्मर्यताम् :

• ख - संतुलनम् : भवतः सहसा संतुलनं नष्टं भवति वा ? भवतः गमने कष्टं भवति वा ?
• ई - नेत्रे : एकस्मिन् नेत्रे वा उभयत्र वा सहसा दृष्टिः नष्टा भवति वा ? अथवा द्वयोः पश्यसि ?
• च - मुखम् : किं भवतः मुखस्य एकः पक्षः आकृष्टः दृश्यते यदा भवतः स्मितं भवति ? एकस्मिन् पार्श्वे स्नायुः दुर्बलः इव दृश्यते वा ?
• अ - बाहूः - बाहुद्वयम् उत्थापयितुं पृष्टे सति एकः बाहुः सम्यक् उत्थापनं विना पतति वा ? किं एकः बाहुः निष्प्राणः भवति ?
• स - वाक् : वदन् त्वं धुन्धुमारः भवसि वा ? किं वचनं न निर्गच्छति इव ? किं वक्ष्यमाणं दुर्बोधं भवति ?
• टी - समयः - समयः अतीव महत्त्वपूर्णः अस्ति ! यदि भवन्तः एतेषु कञ्चन लक्षणं लक्षयन्ति तर्हि विलम्बं न कुर्वन्तु तथा च तत्क्षणमेव साहाय्यं प्राप्नुवन्तु! यदि सम्भवति तर्हि घड़ीं पश्यन्तु, भवतः लक्षणानाम् आरम्भस्य समयं स्मर्यताम् । समयं वैद्यं कथयितुं तेषां कृते किं चिकित्सा श्रेष्ठा इति निर्णये साहाय्यं कर्तुं शक्यते ।

वाक्-अक्षमता-भाषा-विकारयोः किं भेदः ?

एतौ किञ्चित् भ्रान्तौ स्तः, परन्तु भेदाः सन्ति ।

• वाक्-अक्षमता तदा भवति यदा भवतः मुखं, हनुमत्, जिह्वा, स्वरतन्त्राणि च मिलित्वा स्पष्टानि, अवगम्यमानानि शब्दानि निर्मातुं न कार्यं कुर्वन्ति । समस्या ध्वनिनिर्माणप्रक्रियायां वर्तते ।
• भाषाविकारः एकः स्थितिः यस्मिन् भवतः अन्येषां वचनं अवगन्तुं (ग्रहणं) कष्टं भवति, अथवा स्वविचाराः शब्देषु स्थापयित्वा अन्ये अवगन्तुं शक्नुवन्ति इति प्रकारेण व्यक्तं कर्तुं कष्टं भवति समस्या भाषां अवगन्तुं प्रयोगं च कर्तुं क्षमतायां वर्तते।

एतौ द्वौ अपि एकत्र भवितुं शक्नोति ।

किमर्थं वयं एतत् 'वाक्-अक्षमता/विकार' इति वदामः न तु 'वाक्-बाधा'?

कालान्तरे भाषायां परिवर्तनं जातम्। प्राचीनकालात् वाक्समस्यानां कृते विविधानि नामानि प्रयुक्तानि सन्ति । यथा `वाक्विकारः`, `वाक्बाधः`, `वाक्विकारः`। परन्तु एतेषां प्रत्येकस्य शब्दस्य किञ्चित् अर्थभेदः भवति ।

"बाधा" इति शब्दस्य चिकित्साशास्त्रे इदानीं बहु प्रयोगः न भवति । एषः शब्दः १६०० तमे दशके अस्ति, यः "बाधितुं" इति क्रियापदात् निष्पन्नः । कर्म बाधकं वा बाधकं वा रोगं दोषं वा निर्दिशति । सरलतया वक्तुं शक्यते यत् वाक्बाधः वाक् बाधकं वा बाधकं वा किमपि । यथा शिथिलदन्तः, नवीनजिह्वावेधः, अथवा किमपि यत् अस्थायीरूपेण वा बाह्यरूपेण वा वाक् प्रभावितं करोति ।

अधुना जनाः तस्य स्थाने "वाक्विकारः" अथवा "वाक्विकारः" इति पदानाम् उपयोगं कुर्वन्ति । उभयम् अपि कस्यचित् कार्यं कर्तुं क्षमतायां शारीरिकं, मानसिकं, संरचनात्मकं वा (शारीरिकं) परिवर्तनं (`विकार`) अथवा क्षतिं (`अक्षमता`) निर्दिशति

अन्ते स्मर्तव्याः विषयाः (Take-Home Message)

वयं परितः जगति सह सम्बद्धतां प्राप्तुं मुख्यमार्गेषु अन्यतमः अस्ति भाषणम् । यदा भवतः वाक्दोषः भवति तदा तान् सम्पर्काः कर्तुं कठिनं भवितुम् अर्हति । यदा भवन्तः जनान् यत् वक्तुम् इच्छन्ति तत् सम्यक् वक्तुं न शक्नुवन्ति तदा अतीव कुण्ठितं भवितुम् अर्हति।

यदि अचिकित्सितं भवति तर्हि वाक्बाधितस्य बालकस्य शिक्षणस्य कष्टं भवितुम् अर्हति । प्रौढाः अपि वाक्द्वारा संवादं कर्तुं चिन्ताम्, तनावग्रस्ताः च भवितुम् अर्हन्ति ।

सर्वोत्तमं कार्यं यदि भवतः एतादृशे किमपि विषये किमपि संशयः अस्ति तर्हि यथाशीघ्रं वैद्यं दृष्ट्वा सल्लाहं प्राप्नुयात् । वाक् चिकित्सा प्रायः सहायकं भवितुम् अर्हति ।

यदि भवतः बालस्य वाक्विषये किमपि चिन्ता अस्ति, अथवा भवतः बालकस्य वाक्बाधः अस्ति इति मन्यते तर्हि वैद्येन सह वार्तालापं कुर्वन्तु । ते भवतः साहाय्यं कर्तुं प्रसन्नाः भविष्यन्ति। आशां कदापि न त्यजन्तु !

` वाक्-विकारः, हकलाहटः, उच्चारणं, वाक्-चिकित्सा, भाषा-विकारः, बाल-वाक्-विकारः, आघातः