Chodí vaše dieťa s autizmom do školy? Máte niekedy pocit, že má problém s učebnými úlohami? Možno potrebuje trochu pomoci so socializáciou s ostatnými deťmi, učením sa niečoho nového alebo s ovládaním svojho správania . Dnes hovoríme o špeciálnom vzdelávacom pláne, ktorý je prispôsobený deťom so špeciálnymi potrebami. To je naozaj dôležité pre úspech dieťaťa v škole.
Jednoducho povedané, čo je to tento individuálny vzdelávací program (IVP)?
V mnohých krajinách sveta existujú formálne systémy na poskytovanie dobrého vzdelania deťom so špeciálnymi potrebami. Jedným z najdôležitejších je vzdelávací plán prispôsobený potrebám každého dieťaťa. Zvyčajne ho nazývame Individualizovaný vzdelávací program alebo skrátene (IEP) .
Jednoducho povedané, individuálny vzdelávací plán (IVP) je ako plán vytvorený špeciálne pre vaše dieťa, navrhnutý tak, aby spĺňal jeho vzdelávacie potreby.
Toto nie je len dokument. Tento plán jasne uvádza, aké špeciálne vzdelávacie služby dieťa potrebuje, aké ciele musí dosiahnuť a ako ich dosiahnuť. Hlavným cieľom je pomôcť dieťaťu rozvíjať sa v čo najväčšej možnej miere a uspieť v škole.
Ako zistím, či moje dieťa spĺňa podmienky pre individuálny vzdelávací program (IEP)?
Pred vytvorením individuálneho vzdelávacieho plánu (IVP) pre vaše dieťa existuje proces, ktorý určí, či potrebuje služby špeciálneho vzdelávania. Tento proces sa nazýva hodnotenie .
1. Žiadosť: Na začatie tohto procesu môžete vy, ako rodič alebo učiteľ v škole vášho dieťaťa, požiadať o posúdenie vášho dieťaťa. Ak si myslíte, že vaše dieťa má poruchy učenia, problémy so správaním alebo má v škole problémy kvôli poruche autistického spektra (PAS), môžete sa o tom porozprávať s riaditeľom školy alebo triednym učiteľom.
2. Vykonanie posúdenia: Toto posúdenie zvyčajne vykonáva tím špecialistov pridružených ku škole. Niekedy však môžete toto posúdenie nechať vykonať externým špecialistom, napríklad vývojovým pediatrom alebo psychológom. To presne určí, či dieťa skutočne potrebuje služby špeciálneho vzdelávania a aký druh služieb potrebuje.
3. Nezávislé hodnotenie: Ak máte pochybnosti alebo nesúhlasíte s hodnotením vykonaným školou, môžete požiadať o nezávislé hodnotenie.Požiadajte o to. Robí to externý odborník, ktorý nie je prepojený so školou.
Ak sa po tomto posúdení zistí, že vaše dieťa potrebuje špeciálne vzdelávacie služby, ďalším krokom je vytvorenie plánu individuálneho vzdelávacieho programu (IVP).
Ako sa vytvára tento plán individuálneho vzdelávania (IVP)?
Po posúdení nasleduje stretnutie o individuálnom vzdelávacom programe (IEP) . Toto je zo zákona vyžadované. Keďže sa na tomto stretnutí diskutuje o všetkých aspektoch vzdelávania dieťaťa, zúčastňuje sa ho niekoľko ľudí. Tento tím sa stretáva, aby rozhodol, čo je pre dieťa najlepšie.
Kto patrí do tímu IEP?
| Účastník | Úloha a dôležitosť |
|---|---|
| Vy (rodičia/opatrovníci) | Svoje dieťa poznáte najlepšie. Dobre rozumiete jeho silným a slabým stránkam a preferenciám. |
| Triedny učiteľ | Poskytuje informácie o tom, ako sa dieťa správa v triede a ako sa učí. |
| Učiteľ špeciálnej pedagogiky | Poskytujeme odborné znalosti o metódach výučby a potrebnom vybavení pre deti so špeciálnymi potrebami. |
| Zástupca školy (napr. riaditeľ/riaditeľka) | Rozhodnutia sa robia o zdrojoch a službách dostupných v škole. |
| Ďalší špecialisti (ak je to potrebné) | Logopéd, ergoterapeut, psychológ, lekár atď. |
| Dieťa (v závislosti od veku a schopností) | Je veľmi dôležité dať dieťaťu možnosť vyjadriť svoj názor. |
Ako sa pripravujete na stretnutie IEP?
Ako rodič je dôležité, aby ste sa na toto stretnutie dobre pripravili. Môžete svojmu dieťaťu položiť jednoduché otázky, ako sú tieto, aby ste zistili jeho názor:
- "Aký je tvoj obľúbený predmet v škole?"
- „Čo bolo pre teba v škole najťažšie?“
- „Čo je pre teba v škole najľahšie?“
Pripravte si aj otázky, ktoré položíte tímu. Napríklad sa nebojte klásť otázky typu: „Aký úžitok bude mať moje dieťa z toho, čo navrhujete?“ alebo „Aké služby by preňho boli najefektívnejšie?“
Po vypracovaní plánu individuálneho vzdelávacieho programu (IVP) je potrebné ho aspoň raz ročne prehodnotiť . To znamená, že by sa mal sledovať pokrok dieťaťa a v prípade potreby by sa mal plán upraviť.
Aké sú výhody individuálneho vzdelávacieho programu (IVP) pre dieťa s autizmom?
Spôsob, akým autizmus ovplyvňuje vzdelávanie dieťaťa, sa líši od človeka k človeku. Prostredníctvom dobre navrhnutého plánu individuálneho vzdelávacieho vzdelávania (IVP) sa dieťa môže rozvíjať akademicky, sociálne a behaviorálne.
Predstavte si, že plán individuálneho vzdelávacieho programu (IVP) pre dieťa s autizmom by mohol mať ciele, ako sú tieto:
| Typ cieľa | Príklady |
|---|---|
| Akademický | Učenie sa nových matematických zručností, ako je sčítanie a odčítanie. |
| Sociálne siete | Rozvíjanie zručností, ako je hranie sa a vychádzanie s ostatnými deťmi v skupinových aktivitách. |
| Behaviorálne | Namiesto nevhodného správania, ako je kričanie a biť, praktizujte vhodné správanie, ako napríklad žiadanie o pomoc. |
| Motorické zručnosti | Rozvíjanie schopnosti krásne písať alebo schopnosti robiť veci samostatne (zručnosti ADL). |
Každý z týchto cieľov je rozdelený na merateľné kroky. Vtedy je možné presne merať pokrok dieťaťa. Môže existovať napríklad jasný cieľ, ako napríklad „Pri individuálnej práci so špeciálnym učiteľom by dieťa malo byť schopné odčítať dvojciferné čísla s 90 % presnosťou.“
Ako vaše dieťa rastie, je dôležité zapojiť ho do procesu individuálneho vzdelávacieho programu (IVP), ak je to možné. To mu pomôže naučiť sa hovoriť za seba a vyjadrovať svoje potreby. Postupom času sú niektoré deti schopné identifikovať svoje vlastné problémy a samy si stanoviť ciele.
Najdôležitejšie je, že individuálny vzdelávací plán (IEP) je právny dokument, ktorý zaručuje služby, ktoré vaše dieťa dostane. Ak teda vaše dieťa potrebuje špeciálne služby, ako je poradenstvo, ergoterapia alebo fyzioterapia, individuálny vzdelávací plán by mal jasne uvádzať, ako dlho a ako často budú tieto služby poskytované. Ak máte akékoľvek obavy, porozprávajte sa o nich s lekárom vášho dieťaťa.
Nakoniec, keď dieťa dosiahne vek dospievania, plán individuálneho vzdelávacieho programu (IVP) mu môže pomôcť aj s prechodom do dospelosti. Približne vo veku 16 rokov môže plán zahŕňať aj to, aké prechodné služby potrebuje po skončení školy.
Posolstvo na odnesenie domov
- IEP (Individualizovaný vzdelávací program) je osobný vzdelávací plán vytvorený špeciálne pre dieťa so špeciálnymi potrebami, ako je napríklad autizmus.
- Ide o tímovú prácu rodičov, učiteľov a odborníkov. Ako rodič ste kľúčovým členom tohto tímu.
- Tento plán by mal identifikovať silné a slabé stránky dieťaťa a obsahovať merateľné, jasné ciele, ktoré sú preň vhodné.
- Ako rodič máte právo klásť otázky, vyjadrovať názory a plne sa zúčastňovať na procese.
- Tento plán by sa mal prehodnocovať aspoň raz ročne a aktualizovať tak, aby zodpovedal vývoju dieťaťa.
- Konečným cieľom je poskytnúť dieťaťu podporu, ktorú potrebuje, aby sa stalo úspešným a šťastným človekom v škole a v budúcnosti.
💬 Comments (0)
Zatiaľ neboli pridané žiadne komentáre. Prvýkrát sem pridajte svoj komentár.
Pridajte svoj komentár