Ste se že kdaj igrali igre "Obesi se v usta" s svojim malčkom? Ko to počnete, mu dejansko pomagate doseči zelo pomemben korak v razvoju možganov. To je razumevanje, da so stvari ali ljudje še vedno na svetu, tudi če jih ne morejo videti na lastne oči. V medicinski terminologiji temu pravimo "trajnost predmeta". To je zelo pomemben razvojni mejnik, ki se ga dojenček nauči v prvem letu svojega življenja.
Preprosto povedano, kaj je trajnost objekta?
Trajnost predmeta je, preprosto povedano, sposobnost razumevanja, da je predmet ali oseba še vedno tam, tudi ko je ne vidimo ali slišimo. Predstavljajte si, da ste vzeli otroško igračo žogo in jo skrili pod odejo. Če dojenček ni razvil te sposobnosti trajnosti predmeta, bo mislil, da žoge ni več na tem svetu. Zato je ne bo poskušal iskati.
Ko pa postopoma pridobi to sposobnost, ve, da je žoga pod krpo. Nato krpo odstrani in začne iskati žogo. Ta koncept je prvi odkril otroški psiholog Jean Piaget.
Za dojenčka je zelo pomembno, da pridobi to sposobnost, saj postavlja temelje za številne druge sposobnosti, ki se bodo pojavile v prihodnosti. Na primer:
- Igra pretvarjanja : Igranje, kot da bi hranili punčko.
- Razvoj spomina: Sposobnost zapomniti si nekaj, kar si videl.
- Razvoj jezika: Učenje besed in začetek govora.
Vse to zahteva sposobnost ustvarjanja miselne predstavitve nečesa, kar ni vidno. Ta sposobnost jim pomaga tudi razumeti, da jih ljudje, ki jih imajo radi, kot sta mama in oče , niso zapustili in se bodo čez nekaj časa vrnili. To je zelo pomembno za njihov čustveni razvoj in oblikovanje navezanosti .
Kdaj dojenček pridobi to sposobnost?
Po študijah Jeana Piageta dojenčki začnejo pridobivati to sposobnost okoli 8. meseca starosti. Glede na njegove razvojne stopnje je to glavni cilj senzomotorične faze. V tem obdobju se dojenčki učijo s pomočjo svojih petih čutov – torej z vidom, dotikom, okušanjem, sluhom in gibanjem.
Vendar pa novejše raziskave kažejo, da nekateri dojenčki to sposobnost začnejo razumeti še prej, med 4. in 7. mesecem starosti . Običajno večina dojenčkov to sposobnost razvije že veliko pred enim letom starosti.
Ne pozabite, da se to ne zgodi čez noč. Vaš dojenček se bo tega naučil postopoma. Nekatere dni bo nestrpno iskal igrače, ki jih skrivate, druge dni pa jih sploh ne bo opazil. To je zelo normalno.
Vsak dojenček je drugačen. Zato ne skrbite , če vaš dojenček pri doseganju tega mejnika nekoliko zaostaja za drugimi dojenčki. Vendar je dobro, da te razvojne mejnike pozorno spremljate. Če se pojavi kakršna koli težava, jo lahko hitro prepoznate. Če imate kakršne koli dvome ali strahove glede razvoja vašega dojenčka, se nikoli ne obotavljajte pogovoriti s svojim pediatrom.
Kako lahko pomagate svojemu dojenčku razviti to sposobnost?
Najboljši način za razvoj te sposobnosti je igranje z dojenčkom. Pri tem so zelo koristne igre in knjige, ki vključujejo skrivanje in nato prinašanje nečesa nazaj. S takimi igrami se vaš dojenček postopoma nauči, da se bodo stvari vrnile, tudi če jih nekaj časa ne bo videl.
Tukaj je nekaj preprostih iger, ki jih lahko igrate s svojim dojenčkom.
| Ime igre | Kako to storiti |
|---|---|
| Kukabu | Pokrijte si obraz z rokami, nato pa nenadoma umaknite roke in recite: "Buu!" Ko se bo vaš dojenček naučil te veščine, se bo na glas smejal, ko vas bo spet videl. |
| Skrivanje v krpi | Pokrijte si glavo z mokro krpo, jo spet odstranite in recite "Bu!" Ko bo vaš dojenček malo starejši, poskusite, če lahko sam odstrani krpo z vaše glave. |
| Skrijmo igračo. | Vzemite otroško igračo in jo skrijte za seboj ali za nekaj, na primer za stol, nato pa jo nenadoma spet prinesite ven. |
| Poiščimo igrače. | Medtem ko vaš dojenček čaka, položite nekaj kosov blaga čez njegovo najljubšo igračo. Nato ga spodbudite, da jo poišče. Ko vaš dojenček začne plaziti, skrijte igrače po sobi in ga pustite, da jih poišče. |
| Pop-up igrače in knjige | V teh igrača nenadoma skoči iz skritega predmeta. Obstajajo tudi knjige, kjer lahko dvignete dele knjige, da razkrijete skrite slike pod njimi. |
Kaj se zgodi po pridobitvi trajnosti objekta?
Opazovanje dojenčkovega veselja, ko najde skrito igračo, je čudovita izkušnja. Toda takoj ko bo osvojil to sposobnost, boste opazili še eno razliko. To je ločitvena tesnoba .
To je zelo pogosta razvojna motnja pri dojenčkih in majhnih otrocih. V tem času lahko postanejo prestrašeni, tesnobni in jokajo, ko so ločeni od staršev ali skrbnikov.
To je zato, ker dojenček zdaj ve, da ste tam, čeprav vas ni na vidiku. Zato se počuti žalostnega in zaskrbljenega, ko vas ni v bližini. To je začasno. Sčasoma boste lahko nekaj časa ostali stran, ne da bi dojenček jokal.
Ali obstaja povezava med trajnostjo objektov in ADHD?
Obstaja splošno prepričanje, da imajo ljudje z ADHD (motnjo pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnosti) težave s trajnostjo objektov. To pomeni, da pozabijo, da je nekaj tam, ko so izven vidnega polja. Vendar še ni dovolj znanstvenih dokazov , ki bi potrdili, da te težave s trajnostjo objektov prispevajo k temu stanju.
Sporočilo za domov
- Trajnost predmeta je zelo pomemben razvojni mejnik, ki se razvije v prvem letu otrokovega življenja.
- To pomeni, da dojenček razume, da so ljudje in stvari še vedno tam, tudi če niso vidni očesu.
- To sposobnost lahko svojemu dojenčku pomagate razviti s preprostimi igrami, kot je "Viseče roke".
- Takoj ko otrok pridobi to sposobnost, lahko doživi "ločitveni strah". To je normalno.
- Vsak dojenček se razvija v svojem tempu. Zato se ne skrbite po nepotrebnem za svojega otroka. Če imate kakršne koli dvome, se posvetujte s svojim pediatrom .
💬 Comments (0)
Noben komentar še ni bil objavljen. Tukaj prvič dodajte svoj komentar.
Dodajte svoj komentar