Ndihma për fëmijët me autizëm për të folur: Le të mësojmë rreth metodës AAC (Komunikimi Augmentativ dhe Alternativ)

A e keni pasur ndonjëherë të vështirë të shprehni nevojat dhe ndjenjat e fëmijës suaj me fjalë? Ndoshta fëmija juaj është diagnostikuar me Çrregullim të Spektrit të Autizmit (ÇSA). Në raste të tilla, mund ta keni të vështirë të merreni me fëmijën tuaj sepse nuk flet ose flet shumë. Por mos u shqetësoni. Ka shumë mënyra të tjera për të komunikuar përveç të folurit. Për këtë po flasim sot.

Thënë thjesht, çfarë është AAC?

Fjalët angleze AAC qëndrojnë për Komunikim Augmentativ dhe Alternativ. Në sinhalisht, do të thotë "Komunikim Augmentativ dhe Alternativ" . Edhe pse emri është pak i komplikuar, ideja që qëndron pas tij është shumë e thjeshtë.

Këto metoda janë të dobishme jo vetëm për fëmijët me autizëm, por edhe për shumë njerëz, siç janë ata me paralizë cerebrale , ata që kanë vështirësi në të folur për shkak të një goditjeje në tru ose dëmtimi në kokë, dhe ata me aftësi të kufizuara intelektuale.

Cilat janë metodat kryesore të AAC?

Mund t’i ndajmë këto metoda AAC në dy kategori kryesore, varësisht nëse përdoret apo jo një pajisje e jashtme.

Ndërsa disa fëmijë përdorin vetëm njërën nga këto dy metoda, të tjerë mund t’i përdorin të dyja në varësi të situatës. Gjëja e rëndësishme është të zgjidhni metodën që është më e përshtatshme dhe më e lehtë për fëmijën .

Teknikat e përdorura për AAC

Ekzistojnë teknika të ndryshme për të ndihmuar një fëmijë të mësojë këto metoda AAC. Këto janë shumë të thjeshta dhe mund të përfshihen në jetën e përditshme.

Gjuhë e Dukshme

Kjo metodë është shumë e rëndësishme për një fëmijë që ka vështirësi në të folur, si dhe për të mësuar gjëra të reja rreth rutinës së përditshme. Imagjinoni, nëse do të kishit një orar vizual të përbërë nga fotografi në mur që tregon rutinën e fëmijës që nga koha kur zgjohet në mëngjes deri në kohën kur shkon në shtrat në mbrëmje (larja e dhëmbëve, pirja e qumështit, loja), fëmija do ta kuptonte lehtësisht se çfarë duhet të bëjë më pas.

Stimulimi i Gjuhës

Kjo është si "të parit të bën të mësosh". Ne i tregojmë fëmijës si të përdorë metodat AAC. Për shembull, kur doni të pini ujë, bëni një fotografi të një gote me ujë, ia tregoni fëmijës dhe thoni "ujë". Pastaj fëmija mëson duke e parë atë dhe duke ia treguar fotografinë kur dëshiron ujë.

Përdorimi i Tundimeve

Përdorimi i një lodre ose ushqimi të preferuar për të nxitur komunikimin. Imagjinoni fëmijën tuaj duke mbajtur në dorë një biskotë të preferuar dhe duke pritur që ju t'i tregoni një kartë me figurë me fjalën "biskotë". Fëmija dëshiron biskotën, kështu që mezi pret t'jua tregojë kartën.

Përsëritje

Për ta bërë diçka zakon, duhet ta përsëritësh. E njëjta gjë është edhe me AAC-në. Kur praktikon të njëjtën metodë, në të njëjtën mënyrë, ditë pas dite, me fëmijën tënd, kjo bëhet pjesë e jetës së tij.

Struktura dhe Renditja

Për fëmijët me Çrregullim të Spektrit Autik (ÇSA), është veçanërisht e rëndësishme të kenë një rutinë dhe strukturë të caktuar . Kjo zvogëlon pasigurinë dhe frikën e tyre. Kur ata e dinë se çfarë i pret më pas, ndihen më të qetë. Oraret Vizuale janë një shembull i shkëlqyer i kësaj.

Cilat janë përfitimet e AAC-së?

Ka shumë përfitime për fëmijën nga përdorimi i metodave AAC.

• Aftësi të përmirësuara komunikimi: Ky është përfitimi kryesor. Edhe pse fëmija nuk mund ta shprehë me fjalë, kjo i jep fëmijës një mënyrë për të shprehur ndjenjat dhe nevojat e tij, të tilla si të qenit i uritur, i lodhur, i lumtur ose i trishtuar. Kjo e zvogëlon shumë frustrimin.
• Ndihmon në zhvillimin e zakoneve të mira: Gjëra të tilla si oraret vizuale i ndihmojnë fëmijët të mësojnë të organizojnë rutinat e tyre të përditshme. Me kalimin e kohës, këto gjëra bëhen zakone automatike.
• Zhvillimi i aftësive: Kur u tregoni fotografi hap pas hapi të gjërave të tilla si larja e dhëmbëve ose lidhja e këpucëve, është më e lehtë për fëmijën tuaj t'i zhvillojë ato aftësi.
• Aftësia për të marrë vendime: Idetë e këtyre fëmijëve shpesh shtypen sepse nuk mund të flasin. Por kur pyetet nëpërmjet një pajisjeje AAC: "A do të luash me makinë apo me top?", fëmija mund të zgjedhë çfarë dëshiron nga një figurë. Kjo rrit vetëbesimin e fëmijës.
• Motivimi për të mësuar: Disa aplikacione dhe pajisje janë si lojëra. Prandaj, fëmijët janë shumë të emocionuar t'i përdorin ato. Është një motivim i mirë për të mësuar.

Shqetësimet dhe frikërat e prindërve në lidhje me AAC-në

Është normale që prindërit të kenë pyetje dhe frikë kur diskutojnë për një sistem të ri si ky. Le të shohim përgjigjet e këtyre pyetjeve.

1. "A është fëmija im shumë i vogël për këtë?"

Disa prindër mendojnë se një fëmijë duhet të jetë në një moshë ose aftësi të caktuar për të përdorur AAC-në. Nuk ekziston diçka e tillë. Hulumtimet kanë zbuluar se edhe fëmijët që nga mosha tre vjeç mund të përfitojnë nga AAC-ja. Sa më shpejt të filloni, aq më mirë.

2. "A do ta vonojë përdorimi i këtyre aftësinë e fëmijës për të folur?"

Kjo është frika më e madhe për shumë njerëz. Por në realitet, është e kundërta. AAC është si një urë drejt të folurit. Kur një fëmijë ka një mënyrë për të komunikuar, frustrimi i tij zvogëlohet dhe interesi i tij për të mësuar fjalë rritet. AAC përmirëson aftësinë e tij për të folur, por kurrë nuk e pengon atë.

3. "Fëmija im nuk mund t’i përdorë duart siç duhet. Atëherë, si t’i bëj këto gjëra?"

Disa fëmijë mund të kenë probleme me gjymtyrët e tyre. Por ky nuk është problem. Sot ekzistojnë pajisje të posaçme që nuk kërkojnë duar, por mund të operohen me anë të teknologjisë së shikimit me sy ose metodave të tjera të ndërrimit.

Gjëja e rëndësishme është që nuk duhet t’i merrni këto vendime vetëm. Flisni me mjekun tuaj, dhe veçanërisht me një terapist të të folurit dhe gjuhës, për këtë. Ata mund t’ju ​​ndihmojnë të vendosni se cila metodë AAC është më e mira për fëmijën tuaj.