⚡ Interactive Clinical Tool
BMI Calculator
Know your body mass index (BMI) and weight classification
Aya tilu jinis utama ADHD.
Sacara sederhana, urang tiasa ngabagi murangkalih anu ngagaduhan ADHD kana tilu kategori utama.- Hiperaktif / Impulsif: Gejala utama nyaéta gelisah anu kaleuleuwihi sareng teu mampuh ngendalikeun impuls.
- Kurang perhatian : Gejala utama nyaéta teu mampuh fokus.
- Kombinasi: Ciri-ciri tina dua jinis anu disebatkeun di luhur katingali babarengan.
Hiperaktif atanapi hiperaktivitas
Barudak hésé cicing di hiji tempat. Aranjeunna panasaran pisan kana dunya. Tapi upami anak anjeun terus-terusan gelisah, lumpat, sareng luncat-luncat ku cara anu henteu cocog sareng tempat aranjeunna atanapi naon anu aranjeunna lakukeun, éta tiasa janten tanda hiperaktif.Ciri-ciri budak hiperaktif:
- Malahan di jero imah ogé, maranéhna ngajerit, lumpat, jeung ulin.
- Diuk di hiji tempat, contona bari dahar atawa diajar, teh hésé pisan.
- Aranjeunna terus-terusan ngoyagkeun leungeun sareng sukuna, ngadamel sora ku ramo-ramo na, sareng muter ka hareup sareng ka hareup.
- Kusabab gerakna gancang pisan, éta sering nabrak barang sareng jalma.
- Nalika maén, anjeun condong maén rada gancang teuing sareng kasar.
- Sok ngobrol. Ngajawab pertanyaan sateuacan réngsé, motong omongan batur nu keur ngobrol.
- Abdi gancang ambek ku hal-hal leutik.
✨ Wellness care
Verified Partner
Natural Pain and Sleep Wellness Care
Herbal wellness products for back pain, joint pain and insomnia.
Check Availability →Defisit perhatian (Naon ciri-ciri jalma anu teu waspada ?
Barudak leutik mibanda rentang perhatian anu leuwih pondok tibatan déwasa. Ieu hal anu normal. Nalika aranjeunna beuki ageung, kamampuan ieu laun-laun ningkat. Tapi upami anak anjeun ngagaduhan masalah sareng perhatian, anjeun tiasa perhatikeun gejala sapertos kieu:- Sanajan hal leutik ogé bisa ngaganggu pikiran anjeun.
- Sakali anjeun ngamimitian hiji hal, anjeun gancang bosen.
- Susah pisan ngatur barang-barang jeung buku-buku.
- Kusabab buru-buru, kuring sering nyieun kasalahan leutik.
- Aranjeunna sering kaleungitan barang-barangna sareng hilap dimana disimpenna.
- Sanajan sigana aranjeunna keur ngadengekeun nalika aranjeunna ngobrol, tapi aranjeunna teu sabenerna ngadengekeun.
- Teu ngerjakeun PR atawa tugas leutik.
Tapi aya ogé hal ieu. Kadang-kadang barudak ieu nyokot hiji hal anu dipikaresepna, sapertos gim vidéo atanapi buku carita, teras aranjeunna fokus teuing kana éta hal dugi ka teu merhatikeun nanaon di sakurilingna. Urang nyebat ieu 'hiperfokus'.
Paripolah impulsif sareng kontrol impuls anu goréng
Kadali diri barudak mekar gancang antara umur 5 sareng 6 taun. Upami anak anjeun sesah ngontrol impulsna, éta tiasa kusabab:- Ngalakukeun hal-hal anéh pikeun narik perhatian batur.
- Hese nuturkeun aturan.
- Bisa jadi rada agrésif.
- Aranjeunna ngarasa sedih sareng kesel pisan nalika ngalakukeun kasalahan atanapi nalika aya anu ngritik aranjeunna.
- Aranjeunna teu ngartos kumaha kecap-kecap atanapi tindakanna mangaruhan batur.
| Kumaha bédana ADHD antara budak awéwé sareng budak lalaki? | ||
|---|---|---|
| Ciri khas | Budak lalaki | Budak awéwé |
| Fitur utama | Sering némbongkeun gejala hiperaktif. Gelisah jeung teu tenang téh hal anu umum. | Mindeng némbongkeun tanda-tanda teu merhatikeun. Mindeng leungit dina dunya impian teras poho. |
| Diagnosa | Kusabab gejalana katingali jelas, kamungkinan pikeun deteksina luhur dina umur dini. | Kusabab kurangna mobilitas, gejala langkung gampang sono sareng didiagnosis telat. |
| Masalah séjén | Masalah paripolah téh umum. | Aya résiko anu ningkat pikeun kaayaan sapertos harga diri anu handap, kahariwang, sareng depresi. |
Iraha abdi kedah ka dokter?
Upami anak anjeun sakapeung tiasa cicing di hiji tempat, merhatikeun, sareng ngontrol impulsna, éta panginten normal pikeun umur éta. Tapi upami hal-hal ieu janten masalah sepanjang waktos — di bumi, di sakola, sareng réréncangan, di mana waé — éta tiasa janten ADHD. ADHD mangrupikeun kaayaan umum. Tapi aya masalah kaséhatan sanés anu tiasa nyababkeun gejala anu sami.- Gangguan dédéngéan
- Kasulitan diajar
- Kahariwang atanapi Depresi
- Masalah sare (contona, apnea sare atanapi henteu cekap sare)
Upami anjeun ragu kana hal sapertos kieu, hal anu pangsaéna nyaéta konsultasi ka dokter anak atanapi dokter kulawarga. Dokter teras bakal naroskeun langkung seueur patarosan ka anjeun sareng anak anjeun sareng kéngingkeun gambaran anu langkung saé ngeunaan naon anu saleresna kajantenan. Upami diperyogikeun, anjeunna bakal ngarujuk anjeun ka spesialis.
Kumaha carana ngadiagnosis ADHD? (Penilaian)
Teu aya hiji tés getih atanapi scan anu tiasa mastikeun anjeun ngagaduhan ADHD. Dokter bakal ngalakukeun penilaian anu lengkep. 1. Pamariksaan fisik: Budak éta bakal diuji pikeun hal-hal sapertos paningal sareng pangrungu, sareng bakal milarian panyabab fisik sanés pikeun gejala ieu. 2.Ngumpulkeun inpormasi: Dokter bakal ngobrol sareng anjeun sareng guru anak anjeun. Anjeunna bakal marios catetan sakola sareng catetan kaséhatan anak anjeun. 3. Skala peunteun: Gambaran anu jelas ngeunaan pola paripolah anak anjeun didamel ngalangkungan angkét (skala peunteun) anu dieusi ku kolot sareng guru. Saatos sadayana ieu dikumpulkeun, dokter bakal nyimpulkeun naha éta anak ngagaduhan ADHD atanapi henteu.Naon waé pangobatanana?
Perawatan biasana ngalibatkeun kombinasi terapi paripolah sareng pangobatan .Manajemén Paripolah
Pikeun barudak di handap umur 6 taun, disarankeun kolot nampi pelatihan kolot dina manajemen paripolah sateuacan masihan ubar. Terapis ngajarkeun kolot kumaha ngabantosan anakna ngarobih paripolahna, kumaha ngajaga disiplin, sareng kumaha masihan dorongan.Obat-obatan
Pikeun barudak anu langkung ageung, terapi paripolah sering digabungkeun sareng pangobatan. Ieu mangrupikeun dua jinis utama.- Stimulan: Ieu anu paling umum dianggo. Éta ningkatkeun perhatian otak sareng bahan kimia motivasi dopamin, anu gancang ngontrol gejala. Conto kalebet methylphenidate sareng amfetamin . Nanging, éta tiasa nyababkeun efek samping sapertos kaleungitan napsu sareng insomnia. Penting pisan pikeun nganggo ubar ieu ngan sakumaha anu diarahkeun ku dokter anjeun sareng dina dosis anu leres.
- Non-Stimulan: Ieu dianggo upami stimulan henteu épéktip. Conto sapertos Atomoxetine sareng Guanfacine. Ieu peryogi waktos sakedik langkung lami pikeun épéktip, tapi pangaruhna tiasa tahan sakitar 24 jam.
Naon deui anu tiasa urang laksanakeun salaku kolot?
- Fokus kana hal-hal anu séhat: Barudak anu ngagaduhan ADHD resep nyandak résiko. Tinimbang ngalemahkeun aranjeunna, ajarkeun aranjeunna bédana antara résiko anu saé sareng anu goréng. Salaku conto, latihan numutkeun aturan kelas bela diri téh saé, tapi gelut sareng batur di sakola mah goréng.
- Bantu aranjeunna janten sosial: Barudak ieu tiasa sesah milarian babaturan sabab panginten henteu ngartos isyarat sosial. Janten jieun kasempetan pikeun aranjeunna sosialisasi sareng sasama. Nalika aranjeunna ngartos, pilih kagiatan jangka pondok kalayan aturan anu jelas.
- Watesan waktos luang: Beuki sibuk hiji budak, beuki leutik kamungkinan aranjeunna ngalakukeun paripolah anu goréng. Ngabéakkeun waktos teuing pikeun lalajo TV sareng maén gim komputer tiasa ningkatkeun gejala ADHD .
- Ngahargaan sareng ngadorong kameunangan leutik:Bere anak anjeun tujuan leutik anu tiasa kahontal. Contona, tibatan nyarios, "Abdi hoyong kéngingkeun nilai A atanapi B dina rapor," pasihan aranjeunna tujuan leutik sapertos, "Hayu urang ngerjakeun PR urang ayeuna." Puji aranjeunna nalika aranjeunna ngalakukeun éta.
- Jieun rencana anu saé: Gawé bareng jeung dokter anjeun pikeun nyieun rencana pangobatan anu pas pikeun anak anjeun. Rencana éta kedah ngawengku pangobatan, terapi, sareng kanyaah sareng dorongan anjeun.
Pesen Bawa Ka Imah
- ADHD sanés kalepatan anak atanapi kalepatan kolotna. Éta mangrupikeun kaayaan médis anu aya hubunganana sareng fungsi otak.
- Teu sadaya murangkalih anu ngagaduhan ADHD bangor teuing. Aya ogé anu ngagaduhan gangguan defisit perhatian.
- Upami anjeun curiga yén anak anjeun ngagaduhan ADHD, pastikeun pikeun kéngingkeun pamariksaan anu leres ti dokter anu mumpuni.
- Perawatan teu ngan ukur ngeunaan ubar. Terapi paripolah, dukungan ti kolot sareng guru, sareng nunjukkeun kanyaah ka murangkalih penting pisan.
- Anjeun teu nyalira. Aya dokter, terapis, sareng konselor anu tiasa ngabantosan anjeun dina perjalanan ieu. Tong sieun nyuhunkeun bantosan.
No comments yet. Be the first to share your question or experience below.