கற்றல் குறைபாடுகள் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியவை: உங்கள் குழந்தைக்கு இந்தப் பிரச்சனை உள்ளதா?

உங்கள் குழந்தை பள்ளிப் பாடங்களில் சிரமப்படுகிறதா? மற்ற குழந்தைகளை விட அவனுக்கு விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாகத் தெரிகிறதா? அல்லது அவனுக்கு எழுத்துக்களிலும் எண்களிலும் கொஞ்சம் சிரமம் இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? சில சமயங்களில் பெற்றோர்களாகிய நாம் இவற்றைக் காணும்போது கவலைப்படுகிறோம். ஆனால் கவலைப்பட வேண்டாம் , இது அறிவுக் குறைபாடு அல்ல. இன்று நாம் இந்த வகையான கற்றல் சிரமங்கள், அல்லது மருத்துவ ரீதியாக 'கற்றல் குறைபாடுகள்' (Learning Disabilities) பற்றிப் பேசப் போகிறோம்.

கற்றல் குறைபாடு என்றால் என்ன?

சுருக்கமாகச் சொன்னால், கற்றல் குறைபாடு (LD) என்பது உங்கள் மூளை தகவல்களைச் செயலாக்கும் விதத்தில் ஏற்படும் ஒரு மாற்றமாகும். இது ஒரு கணினியின் 'மென்பொருளில்' ஏற்படும் ஒரு சிறிய மாற்றத்தைப் போன்றது. எனவே, இதோ ஒரு புதிய விஷயம்:

• தகவல்களைப் பெறுங்கள்
• தகவல்களை ஒழுங்கமைக்கவும்
• தகவலைத் தக்கவைக்கவும்
• தகவலைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்
• பயன்பாட்டுத் தகவல்

அது சற்று கடினமாக இருக்கலாம்.

இந்தக் குறைபாடுகள் பேச்சுத் திறன் மற்றும் பேச்சு அல்லாத திறன் ஆகிய இரண்டையும் பாதிக்கலாம். இவை பெரும்பாலும் வாசிப்பு, எழுத்து மற்றும் கணிதம் ஆகியவற்றை பாதிக்கின்றன. இந்த நிலை லேசானது முதல் கடுமையானது வரை இருக்கலாம்.

இங்கு கவனிக்க வேண்டிய முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், கற்றல் குறைபாடு இருப்பதாலேயே ஒரு குழந்தைக்கு அறிவுசார் குறைபாடு உள்ளது என்று அர்த்தமல்ல. அது அறிவுசார் குறைபாட்டிலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டது. கற்றல் குறைபாடு உள்ள குழந்தைகள் சராசரி அல்லது அதற்கும் அதிகமான நுண்ணறிவு ஈவு (IQ) கொண்டிருக்கலாம். அவர்களுக்குக் கற்பதில் குறிப்பிட்ட சவால்கள் மட்டுமே இருக்கும்.

பலர் இந்த நிலையை பள்ளிப் பருவத்திலேயே அடையாளம் கண்டுகொள்ள முடியும், ஆனால் சிலருக்கு இளமைப் பருவத்திலோ அல்லது பிற்காலத்திலோ இது கண்டறியப்படுகிறது.

'கற்றல் இயலாமை' மற்றும் 'கற்றல் கோளாறு' ஆகியவற்றுக்கு இடையே வேறுபாடு உள்ளதா?

'கற்றல் இயலாமை' மற்றும் 'கற்றல் குறைபாடு' ஆகியவை இரண்டு வெவ்வேறு சொற்களா அல்லது ஒன்றா என்று இப்போது நீங்கள் யோசிக்கலாம். நாம் இந்த இரண்டு சொற்களையும் அடிக்கடி ஒன்றுக்கு பதிலாக மற்றொன்றைப் பயன்படுத்தினாலும், அவற்றுக்கிடையே ஒரு சிறிய தொழில்நுட்ப வேறுபாடு உள்ளது.

• கற்றல் குறைபாடு: குறிப்பிட்ட அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் ஒரு குறைபாட்டைக் கண்டறிய, மருத்துவர்கள், குறிப்பாக உளவியலாளர்கள் பயன்படுத்தும் சொல் இதுவாகும். மனநலக் கோளாறுகளுக்கான நோயறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவரக் கையேடு (DSM-5-TR) போன்ற மனநோய் வகைப்பாட்டு வழிகாட்டுதல்களில் இது தெளிவாகக் கூறப்பட்டுள்ளது.
• கற்றல் குறைபாடு: இது சில நாடுகளில் (உதாரணமாக, அமெரிக்காவில், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான கல்விச் சட்டம் - IDEA-இன் கீழ்) ஒரு சட்டப்பூர்வமான சொல்லாகும். இதன் பொருள், ஒரு பள்ளியால் ஒரு குழந்தை அவ்வாறு அடையாளம் காணப்பட்டால், அக்குழந்தை தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம் (IEP) போன்றவற்றைப் பெறத் தகுதியுடையதாகும். நம் நாட்டில் இதற்கான வழிமுறைகள் சற்றே வேறுபடலாம், ஆனால் அதன் அடிப்படை நோக்கம், குழந்தைக்குத் தேவையான சிறப்பு ஆதரவை வழங்குவதே ஆகும்.

சுருக்கமாகச் சொன்னால், 'கோளாறு' என்பது ஒரு மருத்துவ நோயறிதல் ஆகும், அதேசமயம் 'இயலாமை' என்பது கல்வி மற்றும் சட்ட அம்சங்கள் தொடர்பான ஒன்றாகும். இருப்பினும், அன்றாடப் பேச்சில், இவ்விரண்டும் ஒன்றுக்கு மாற்றாக மற்றொன்று பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

இந்தக் குறிப்பிட்ட கற்றல் குறைபாடுகள் யாவை?

DSM-5-TR-இன் படி, "குறிப்பிட்ட கற்றல் குறைபாடு" என்பது மூன்று முக்கியப் பகுதிகளில் குறைந்தது ஒன்றிலாவது நீடித்த குறைபாட்டைக் கொண்டிருக்கும் ஒரு நரம்பியல் வளர்ச்சிக் கோளாறு ஆகும்:

• வாசிப்பு
• எழுதுதல்
• கணிதம் (கணிதம்)

மிகவும் பொதுவான சில குறிப்பிட்ட கற்றல் குறைபாடுகள் பின்வருமாறு:

டிஸ்லெக்ஸியா - வாசிப்பதில் உள்ள சிரமங்கள்

சில குழந்தைகளுக்கு எழுத்துக்களைப் படிப்பது கடினமாக இருக்கிறது என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். வார்த்தைகள் குழம்பி, எழுத்துக்கள் தாவிச் செல்வது போல் தோன்றும். எளிய வார்த்தைகளை உச்சரிப்பதிலும், எழுத்துக்களை அடையாளம் காண்பதிலும், கவிதைகளை ஓதுவதிலும், புதிய வார்த்தைகளைத் தாங்களாகவே படிப்பதிலும் அவர்களுக்குச் சிரமம் ஏற்படுகிறது. சில சமயங்களில் எழுத்துக்கள் விடுபட்டுப் போகின்றன அல்லது தலைகீழ் வரிசையில் படிக்கப்படுகின்றன. இந்த நிலையை நாம் டிஸ்லெக்ஸியா என்று அழைக்கிறோம். இது மிகவும் பொதுவான கற்றல் குறைபாடாகும். மூளை எழுதப்பட்ட வார்த்தைகளைச் செயலாக்கும் விதத்தில் ஏற்படும் மாற்றத்தால் இது ஏற்படுகிறது.

டிஸ்கிராஃபியா - எழுதுவதில் சிரமம்

நல்ல கல்வி பெற்றிருந்தாலும், சில குழந்தைகளுக்குத் தங்கள் மனதில் உள்ளதை எழுத்தில் பதிவு செய்வதில் சிரமம் ஏற்படுகிறது. அவர்களால் நேர்த்தியாக எழுத முடியாது, பேனாவைச் சரியாகப் பிடிப்பதில் சிரமம் இருக்கும், அடிக்கடி வார்த்தைகளைத் தவறாக எழுதுவார்கள், மிக மெதுவாக எழுதுவார்கள், மேலும் இலக்கணப் பிழைகளையும் செய்வார்கள். இது டிஸ்கிராஃபியா (dysgraphia) என்று அழைக்கப்படுகிறது. சில சமயங்களில், அவர்கள் மனதில் பல யோசனைகள் இருந்தாலும், அவற்றை எழுத்தில் பதிவு செய்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.

கணிதச் சிக்கல்கள் - டிஸ்கால்குலியா

எண்களைக் கையாள்வதிலும் கணக்கிடுவதிலும் சிரமப்படும் குழந்தைகள் உள்ளனர். எண்களை எண்ணுவதிலும், மனதிற்குள் எளிய கணக்குகளைச் செய்வதிலும், பெருக்கல் வாய்ப்பாட்டை நினைவில் கொள்வதிலும், கணிதக் கணக்குகளை ஒழுங்கமைப்பதிலும், நேரம் சொல்வதிலும், பணத்தைக் கையாள்வதிலும் அவர்களுக்குச் சிரமம் ஏற்படுகிறது. இந்த நிலை டிஸ்கால்குலியா என்று அழைக்கப்படுகிறது.

சொற்களற்ற கற்றல் குறைபாடு குறித்தும் நாம் அறிந்துகொள்ள வேண்டுமா?

சொற்களைப் பயன்படுத்தாமல் செய்யப்படும் காரியங்கள், அதாவது:

• சிக்கல் தீர்த்தல்
• வரைபடங்கள் மற்றும் தூரங்கள் போன்றவற்றைப் புரிந்துகொள்ளுதல் (காட்சி-இடஞ்சார்ந்த பணிகள்)
• மற்றவர்களின் முகபாவனைகளையும் நடத்தைகளையும் புரிந்துகொள்ளுதல் (சமூகக் குறிப்புகளை அறிதல்)

பின்வரும் விஷயங்களைப் பாதிக்கும் கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ளன: இவை சொற்களற்ற கற்றல் கோளாறுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. DSM-5-TR-இல் இவை இன்னும் ஒரு குறிப்பிட்ட கற்றல் கோளாறாக வகைப்படுத்தப்படவில்லை என்றாலும், கற்றல் குறைபாடு உள்ளவர்களில் சுமார் 5% பேர் இந்தக் குறைபாடுகளைக் கொண்டுள்ளனர் என்று ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன.

இவை பின்வரும் விஷயங்களைப் பாதிக்கலாம்:

• சமூகத் திறன்கள்: மற்றவர்களுடன் பேசும்போது பயன்படுத்தப்படும் மொழி (எ.கா. கொச்சைச் சொற்கள்), முகபாவனைகள் மற்றும் உடல் மொழியைப் புரிந்துகொள்வதில் சிரமம்.
• செயல்பாட்டுத் திறன்: திட்டமிடுவதிலும், ஒழுங்கமைப்பதிலும், உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்துவதிலும் சிரமம்.
• காட்சி-இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வு: இது ஒருங்கிணைப்புச் சிக்கல்களுக்கு வழிவகுக்கலாம்.
• கணிதத் திறன்கள்: குறிப்பாகச் சிக்கலான கணிதக் கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்வதில் சிரமம்.

இந்தக் கற்றல் குறைபாடுகள் எந்தளவிற்குப் பொதுவானவை?

கற்றல் குறைபாடுகள் ஒப்பீட்டளவில் பொதுவானவை. அமெரிக்கா போன்ற ஒரு நாட்டில், சுமார் 10% மக்களுக்கு அவர்களின் வாழ்நாளில் இக்குறைபாடு கண்டறியப்படும் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் மதிப்பிடுகின்றனர். உலகளவில், பள்ளி செல்லும் வயதுடைய குழந்தைகளில் சுமார் 5% பேருக்குக் கற்றல் குறைபாடு உள்ளது.

இவற்றில் , டிஸ்லெக்ஸியா மிகவும் பொதுவான பாதிப்பாகும். கற்றல் குறைபாடுகளில் சுமார் 80% டிஸ்லெக்ஸியாவாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

கற்றல் குறைபாட்டின் அறிகுறிகள் என்னென்ன? அதை எவ்வாறு கண்டறிவது?

சரி, அப்படியொன்று இருக்கிறதா என்பதை நாம் எப்படி அறிவது? குழந்தையின் கல்வித் திறனுக்கும், பள்ளியில் அவன் அல்லது அவள் வெளிப்படுத்தும் திறன்களுக்கும் இடையே ஒரு பெரிய இடைவெளி இருப்பதே இதற்கான முக்கிய அறிகுறியாகும்.

மிகக் கடுமையான கற்றல் குறைபாடுகள், குழந்தைப் பருவத்தின் ஆரம்பத்திலேயே அதற்கான அறிகுறிகளைக் காட்டக்கூடும். இருப்பினும், லேசான அல்லது மிதமான கற்றல் குறைபாடுகள், குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்லத் தொடங்கிய பின்னரும் (5 வயதுக்கு மேல்), பள்ளிப் பாடங்களில் சவால்கள் எழும்போதும் மட்டுமே பெற்றோர்களாலும் ஆசிரியர்களாலும் கண்டறியப்படலாம். சில கடுமையான நிகழ்வுகளில்கூட, குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்லும் வரை அது முழுமையாகக் கண்டறியப்படாமல் போகலாம்.

ஒவ்வொரு வகை கற்றல் குறைபாட்டிற்கும் அதற்கே உரிய தனித்துவமான பண்புகள் உள்ளன, ஆனால் பொதுவாக, நீங்கள் காணக்கூடிய சில சிரமங்கள் பின்வருமாறு:

• எழுத்துக்கள், எண்கள், வண்ணங்கள் மற்றும் கணிதக் குறியீடுகளை அடையாளம் காண்பதில் சிரமம்.
• கணக்கிடுவதில் சிரமம்.
• சொல்லகராதியை அதிகரிப்பதில் சிரமம்.
• கவிதைகளைப் போல எதுகை மோனையுடன் விஷயங்களை அமைப்பதில் சிரமம்.
• படிக்கும்போது வார்த்தைகளின் ஒலிகளை உச்சரிப்பதில் சிரமம்.
• பணிகளை ஒழுங்கமைப்பதிலும், தொடங்குவதிலும், முடிப்பதிலும் சிரமம்.
• மனதில் சொல்ல விரும்புவதை ஒழுங்கமைத்து வெளிப்படுத்துவதில் சிரமம்.
• குறுகிய கால அல்லது நீண்ட கால நினைவாற்றல் குறைபாடுகள்.
• பென்சிலை சரியாகப் பிடிப்பதில் சிரமம்.
• தெளிவாக எழுத இயலாமை.
• ஒரு கதையை வரிசைப்படி மீண்டும் சொல்வதில் சிரமம்.
• ஒரு பணியில் கவனம் செலுத்துவதில் சிரமம்.
• அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றுவதில் சிரமம்.
• உடல் ஒருங்கிணைப்பில் சிரமம்.
• கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்வதிலும், சிக்கல்களைத் தீர்க்க தகவல்களை ஒழுங்கமைப்பதிலும், தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் புரிந்துகொள்வதிலும் சிரமம்.

இவை சில உதாரணங்கள் மட்டுமே. ஒரு குழந்தைக்கு இந்த அறிகுறிகள் இருப்பதாலேயே, அதற்கு கற்றல் குறைபாடு உள்ளது என்று அர்த்தமல்ல. ஒரு நிபுணரால் மட்டுமே அதைச் செய்ய முடியும். உங்கள் குழந்தைக்கு இந்த அறிகுறிகளில் பல, ஒன்று அல்லது இரண்டு இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தைக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட கற்றல் குறைபாடுகள் இருப்பதற்கும் வாய்ப்புள்ளது.

நடத்தை அறிகுறிகள்

கற்றல் குறைபாடுகள் ஒரு குழந்தையின் தன்னம்பிக்கையையும், பள்ளி மீதான அணுகுமுறையையும் பாதிக்கக்கூடும். மற்ற குழந்தைகளைப் போல் தாங்கள் சிறப்பாக இல்லை என்று அவர்கள் விரக்தியடையலாம். இதுபோன்ற நடத்தைப் பண்புகளும் கற்றல் குறைபாட்டின் அறிகுறிகளாக இருக்கலாம்:

• பள்ளிக்குச் செல்லத் தயக்கம்.
• மற்ற குழந்தைகளின் முன்னிலையில் சத்தமாக வாசிப்பதற்கோ அல்லது கணக்குப் போடுவதற்கோ தயக்கம்.
• ஆசிரியர்கள் மீது குறை கூறுவதும், தங்கள் மதிப்பெண்கள் குறையும்போது அவர்களைக் குறை சொல்வதும்.
• பெற்றோரிடம் பள்ளிப் பாடங்களைக் காட்டத் தயக்கம்.
• பணிகளைத் தவிர்ப்பது.
• பள்ளியிலோ அல்லது சமூகச் சூழல்களிலோ ஒழுங்கீனமாக நடந்துகொள்வது.
• திடீரென்று கோபப்படுவது, போராடுவது.
• "நான் ஒரு முட்டாள்," "என்னால் எதுவும் செய்ய முடியாது" என்பது போன்ற தன்னைத்தானே விமர்சித்துக் கொள்ளும் விஷயங்களைக் கூறுவது.

உங்கள் குழந்தை இதுபோன்ற சிரமங்களால் பாதிக்கப்பட்டிருந்தால், அவர்களிடம் பேசுவதும் உதவி நாடுவதும் மிகவும் முக்கியம்.

இந்தக் கற்றல் குறைபாடுகள் ஏன் ஏற்படுகின்றன?

கற்றல் குறைபாடுகள் மற்றும் அவற்றின் காரணங்கள் குறித்து ஆராய்ச்சியாளர்கள் இன்னும் நிறைய கற்றுக்கொண்டிருக்கிறார்கள். அவை மரபியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் கலவையால் ஏற்படுவதாக தற்போது கருதப்படுகிறது. நினைவில் கொள்ளுங்கள், கற்றல் குறைபாடுகள், பார்வைக் குறைபாடு அல்லது செவித்திறன் குறைபாடு போன்ற உடல் சார்ந்த புலன்சார் பிரச்சனைகளால் ஏற்படுவதில்லை.

பின்வரும் இடர் காரணிகள் கற்றல் குறைபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கக்கூடும் என்று ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன:

• கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள ஒரு குடும்ப உறுப்பினர் (உயிரியல் குடும்பம்) இருப்பது.
• குறைமாதப் பிறப்பு.
• கருக்காலத்தில் தாய் மது அல்லது பிற போதைப்பொருட்களுக்கு ஆளாகுதல்.
• பேச்சு மற்றும் மொழி வளர்ச்சி தாமதங்கள் இருப்பது.
• ஊட்டச்சத்துக் குறைபாடு.
• ஈயம் போன்ற சுற்றுச்சூழல் நச்சுக்களின் வெளிப்பாடு.
• பாதகமான குழந்தைப்பருவ அனுபவங்கள் (ACEs).
• அதிர்ச்சிகரமான மூளைக் காயம் (TBI)

பெரும்பாலும், கற்றல் குறைபாடுகள் மற்ற கோளாறுகளுடன் சேர்ந்தே காணப்படலாம். உதாரணமாக:

• கவனக்குறைவு/அதிசெயல்பாட்டுக் கோளாறு (ADHD)
• கவலை
• இருமுனைக் கோளாறு
• மனச்சோர்வு
• கட்டாயச் செயல்களின் கோளாறு (OCD)
• எதிர்ப்பு மீறல் கோளாறு (ODD)

மனநலக் குறைபாடுகளால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளில் 20% முதல் 70% வரையிலானவர்களுக்குக் கற்றல் குறைபாடுகளும் உள்ளன என்று சில ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன.

உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றல் குறைபாடு இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தால், அவர்களின் பள்ளி மூலம் முறையான மதிப்பீட்டிற்குக் கோரிக்கை விடுக்கலாம். பொதுவாக, பள்ளிகள் ஒரு பிள்ளைக்கு (3 முதல் 21 வயது வரை) கற்றல் குறைபாடு இருப்பதாகச் சந்தேகித்தால், அவர்கள் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும்.

உங்களுக்குக் கற்றல் குறைபாடு உள்ளதா என்பதைத் துல்லியமாக எப்படி அறிந்துகொள்வது?

ஒரு குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்லத் தொடங்கும் போது, ​​பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும்தான் பெரும்பாலும் முதலில் கற்றல் குறைபாட்டைச் சந்தேகிக்கிறார்கள். ஒரு குழந்தைக்கு இந்தக் குறைபாடு உள்ளதா என்பதைத் துல்லியமாகக் கண்டறிய, பல சிறப்பு மதிப்பீடுகளும் சோதனைகளும் தேவைப்படுகின்றன. இந்தச் செயல்பாட்டில் உங்கள் குழந்தையின் குழந்தை நல மருத்துவர் மற்றும் ஒரு பள்ளி உளவியலாளர் அல்லது குழந்தை உளவியலாளர் ஆகியோர் ஈடுபடுவார்கள்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், கற்றல் குறைபாடு ஒரு உளவியலாளரால் கண்டறியப்படுகிறது. உங்கள் குழந்தையின் பள்ளியானது கற்றல் குறைபாட்டைக் கண்டறிந்து, ஒரு மதிப்பீட்டை நடத்தி, ஒரு கல்வித் திட்டத்தை உருவாக்க முடியும். சில மாநிலங்களில், உளவியல் ரீதியான நோயறிதலை மேற்கொள்ளும் செயல்முறையானது, சட்டரீதியான நோயறிதல் செயல்முறையிலிருந்து (எ.கா., IDEA) சற்றே வேறுபட்டது. ஆனால் அவை அனைத்தும் பின்வருவனவற்றின் கலவையை உள்ளடக்கியுள்ளன:

• அவதானிப்புகள்
• நேர்காணல்கள்
• மதிப்பீடுகள்
• மருத்துவ மற்றும் குடும்ப வரலாறு
• பள்ளி அறிக்கைகள்

இந்தச் செயல்பாட்டின் போது, ​​உங்கள் குழந்தையின் பள்ளி மற்றும் கல்வி வல்லுநர்களுடன் நீங்கள் நெருக்கமாகப் பணியாற்ற வேண்டியிருக்கும்.

கற்றல் குறைபாடு சோதனைகள்

கற்றல் குறைபாடுகளைக் கண்டறியப் பயன்படுத்தப்படும் பல்வேறு வகையான மதிப்பீடுகள் (ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு சோதனைகளைக் கொண்டவை) பின்வருமாறு:

• மருத்துவ மதிப்பீடு: முதலில், உங்கள் குழந்தையின் கற்றல் சவால்களுக்குப் பின்னால் ஏதேனும் மருத்துவக் காரணம் உள்ளதா என்பதைக் கண்டறிய, உங்கள் குழந்தையின் குழந்தை நல மருத்துவர் ஒரு உடல் பரிசோதனையையும் நரம்பியல் பரிசோதனையையும் மேற்கொள்வார். அவர் இரத்தப் பரிசோதனைகள் மற்றும் ஸ்கேன்களையும் பரிந்துரைக்கலாம்.
• கல்வி மதிப்பீடு மற்றும் செயல்திறன் ஆய்வு: ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் குழந்தையின் நடத்தையைக் கவனித்து, அவனது அல்லது அவளது கல்வித் திறன்களை மதிப்பீடு செய்கிறார்கள். அவர்கள் குழந்தையின் வயதுக்கு ஏற்ப, அவர்களின் வாசிப்பு, எழுத்து மற்றும் கணிதத் திறன்களைச் சோதித்து அறிக்கை அளிக்கிறார்கள்.
• அறிவாற்றல் மதிப்பீடு: இதில் பொதுவாக மொழி மற்றும் மொழியல்லாத நுண்ணறிவு (IQ) சோதனைகள் அடங்கும். இதை ஒரு பள்ளி உளவியலாளர் அல்லது குழந்தை உளவியலாளர் மேற்கொள்கிறார். மேலும், குழந்தை தகவல்களைப் பெறும் விருப்பமான முறையையும் (எ.கா., பார்வை வழியாக அல்லது செவிவழியாக) இது ஆராயலாம்.
• உளவியல் மதிப்பீடு: இது கவனக்குறைவு அதிசெயல்பாட்டுக் கோளாறு (ADHD), எதிர்ப்புக் கீழ்ப்படியாமைக் கோளாறு, பதட்டம், மனச்சோர்வு மற்றும் தன்னம்பிக்கைப் பிரச்சினைகளைக் கண்டறிய உதவும். இவை பெரும்பாலும் கற்றல் குறைபாடுகளுடன் சேர்ந்தே காணப்படுகின்றன, ஆனால் அவை வெவ்வேறு நிலைகளாகும். ஒரு குழந்தை உளவியலாளர், பள்ளியின் மீதான குழந்தையின் அணுகுமுறை, கற்றலில் உள்ள ஆர்வம், சக நண்பர்களுடனான உறவுகள் மற்றும் தன்னம்பிக்கை ஆகியவற்றை மதிப்பீடு செய்வார்.
• நரம்பியல் உளவியல் மதிப்பீடு: இந்தச் சோதனையானது, மூளையில் உள்ள சில நிலைகள் ஒரு குழந்தையின் நடத்தை மற்றும் அறிவாற்றல் திறன்களை (குழந்தை மூளையைப் பயன்படுத்தும் விதம்) எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதை ஆராய்கிறது. இதை ஒரு நரம்பியல் உளவியலாளர் மேற்கொள்கிறார். மைய நரம்பு மண்டலத்தில் பாதிப்பு அல்லது நோய் உள்ள குழந்தைகளுக்கு இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனெனில் இது அவர்களின் கற்றல் பலம் மற்றும் பலவீனங்களுடன் தொடர்புடைய மூளையின் பகுதிகளை அடையாளம் காண உதவுகிறது.

கற்றல் குறைபாடு உள்ள குழந்தைக்கு எப்படி உதவுவது? அவர்களை எப்படிச் சமாளிப்பது?

கற்றல் குறைபாடு உள்ளவர்களுக்குக் கற்பதற்கு வேறுபட்ட அல்லது கூடுதல் உதவி தேவைப்படுகிறது. இந்த உதவி – அல்லது மேலாண்மை – கற்றல் குறைபாட்டின் வகை மற்றும் அதன் தீவிரத்தைப் பொறுத்து மாறுபடும். உங்கள் பிள்ளைக்கான சிறந்த கற்றல் திட்டத்தைக் கண்டறிய, நீங்களும் உங்கள் பிள்ளையும் பல நிபுணர்களுடன் இணைந்து பணியாற்ற வேண்டியிருக்கும். இந்தக் குழுவில் பின்வருபவர்கள் இடம்பெறலாம்:

• கல்வியாளர்கள்
• கல்வி சீர்திருத்த நிபுணர்கள்
• உளவியலாளர்கள்
• சிறப்பு கல்வி சேவைகள்
• தொழில்சார் சிகிச்சையாளர்கள் மற்றும் உடலியல் சிகிச்சையாளர்கள் போன்ற சுகாதாரப் பராமரிப்பு வழங்குநர்கள்.

பொதுவாக, கல்விசார் தலையீடுகள் பின்வரும் நிலைகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன:

• ஏற்புடைமை: ஒரு குழந்தை, கல்வி உள்ளடக்கத்தை மாற்றாமல், பெரிய எழுத்துப் புத்தகங்கள் போன்ற கூடுதல் அல்லது துணை வளங்களுடன், அதே அடிப்படைக் கல்வித் திட்டத்தை அணுகும் வாய்ப்பைப் பெறுகிறது.
• மாற்றம்: குழந்தையின் பள்ளி, அக்குழந்தையின் இலக்குகளையும் நோக்கங்களையும் மாற்றி அமைப்பதோடு, கற்றல் குறைபாட்டின் தாக்கத்தைக் குறைப்பதற்கான சேவைகளையும் வழங்குகிறது. உதாரணமாக, ஒரு தேர்வை எழுதிக் கூறுவதற்குப் பதிலாக வாய்மொழியாகப் பதிலளிக்க குழந்தையை அனுமதிப்பது.
• சரிசெய்தல்: கற்றல் குறைபாட்டின் தீவிரத்தைக் குறைப்பதற்காக, குழந்தையின் பள்ளி குறிப்பிட்ட தலையீடுகளை வழங்குகிறது.

உங்கள் குழந்தை சிறப்பு கல்வி சேவைகளுக்குத் தகுதி பெற்றால், அவருக்கு ஒரு தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம் (IEP) வழங்கப்படும். (நம் நாட்டில் அவ்வாறு அழைக்கப்படாவிட்டாலும், அத்தகைய சிறப்புத் திட்டங்கள் நடைமுறையில் இருக்கலாம்.) இந்தத் தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம்:

• குழந்தையின் கல்வி இலக்குகள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.
• குழந்தை பெறும் சேவைகள் யாவை என்பதை இது குறிப்பிடுகிறது.
• குழந்தையுடன் பணிபுரியும் நிபுணர்களின் பட்டியலை அளிக்கிறது.

சில குழந்தைகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் மட்டும் சிறப்புப் பயிற்சி தேவைப்பட்டாலும், அவர்கள் வழக்கமான வகுப்புகளுக்குத் தொடர்ந்து செல்கிறார்கள். மற்ற குழந்தைகளுக்குத் தனியான, மேலும் தீவிரமான கல்வித் திட்டங்கள் தேவைப்படலாம். (சில நாடுகளில்) சட்டப்படி தேவைப்படுவதால், கற்றல் குறைபாடு உள்ள குழந்தைகள், முடிந்தவரை அத்தகைய குறைபாடுகள் இல்லாத தங்கள் சக மாணவர்களுடன் வகுப்புகளில் பங்கேற்க வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தைக்குச் சிறந்த உத்தியைக் கண்டறிய சிறிது காலம் ஆகலாம், ஆனால் உங்கள் குழந்தைக்கு உதவுவதற்காக நீங்கள் எடுக்கும் முயற்சி மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

என் குழந்தைக்குக் கற்றல் குறைபாடு இருந்தால், நான் எதை எதிர்பார்க்கலாம்?

குழந்தைகள் தாங்களாகவே கற்றல் குறைபாடுகளிலிருந்து முழுமையாக விடுபடுவதில்லை என்றாலும், அவர்களால் அவற்றுக்கு ஏற்பத் தங்களைத் தகவமைத்துக் கொள்ளவும், தங்கள் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ள முடியும். ஆரம்பத்திலேயே கண்டறியப்பட்டு, முன்கூட்டியே சிகிச்சை பெறும் குழந்தைகள், தங்களைப் பற்றிய நேர்மறையான பிம்பத்தைப் பேணி, சவால்களை வெற்றிகரமாகக் கடந்து செல்வதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

கற்றல் குறைபாடுகளுடன் வரும் தனிப்பட்ட பலங்களையும் அவர்களால் வளர்த்துக் கொள்ள முடியும். உதாரணமாக, டிஸ்லெக்ஸியா குறைபாடு உள்ளவர்கள் பெரும்பாலும் குறிப்பாகப் படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களாக இருப்பார்கள். கற்றல் குறைபாடு உள்ள குழந்தைகள், சிறப்பாகச் செயல்படும் வெற்றிகரமான பெரியவர்களாக ஆக முடியும்.

கற்றல் குறைபாடுகளால் சிக்கல்கள் ஏற்பட முடியுமா?

உங்கள் குழந்தைக்குக் கற்றல் குறைபாடு இருந்தால், அவர்களுக்குத் தன்னம்பிக்கைக் குறைபாடுகள் ஏற்படலாம் அல்லது தாங்கள் புத்திசாலிகள் அல்ல என்று அவர்கள் உணரக்கூடும். மேலும், பதட்டம் அல்லது மனச்சோர்வு போன்ற மனநலப் பாதிப்புகள் ஏற்படுவதற்கான அதிக அபாயமும் அவர்களுக்கு உள்ளது.

பெற்றோர், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நண்பர்களிடமிருந்து கிடைக்கும் நேர்மறையான ஆதரவு, ஒரு குழந்தை இந்தத் தடைகளைக் கடந்துவர உதவும். இருப்பினும், மனநல ஆலோசகரிடம் உதவி நாடத் தயங்காதீர்கள்.

கற்றல் குறைபாடுகள் எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும்?

கற்றல் குறைபாடுகள் வாழ்நாள் முழுவதும் நீடிக்கும். இதன் பொருள், பெரியவர்களுக்கும் கற்றல் குறைபாடுகள் இருக்கலாம். பொதுவாக, குழந்தைகளுக்கே முதலில் இக்குறைபாடுகள் கண்டறியப்படுகின்றன, ஆனால் சிலர் தாங்கள் பெரியவர்களான பிறகே தங்களுக்குக் கற்றல் குறைபாடு இருப்பதை உணர்கிறார்கள்.

கற்றல் குறைபாடுகளைத் தடுக்க முடியுமா?

கற்றல் குறைபாடுகளைத் தடுக்க முடியாது, ஆனால் பல்வேறு உத்திகளைக் கொண்டு அவற்றை பெரும்பாலும் சமாளிக்க முடியும். உங்கள் குழந்தைக்கு ஆரம்பத்திலேயே சிகிச்சை அளிக்கப்பட்டால் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் பின்வருவனவற்றைச் செய்ய வேண்டும்:

• கற்றல் குறைபாடுகளின் ஆரம்ப அறிகுறிகளை நீங்கள் கண்டால், ஒரு சுகாதார வழங்குநரிடம் பேசுங்கள்.
• உங்கள் பிள்ளையின் பள்ளியுடன் இணைந்து ஒரு தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டத்தை (IEP) உருவாக்க உதவுங்கள்.

என் குழந்தைக்கு உதவ நான் என்ன செய்ய முடியும்?

உங்கள் பிள்ளையின் கற்றல் குறைபாட்டிற்கு உதவி கிடைப்பதை உறுதி செய்வது அவசியம். இதில் பின்வருவன அடங்கும்:

• உங்கள் பிள்ளையின் திறன் மேம்பாட்டில் அவர்களின் தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம் (IEP) போதுமான முன்னேற்றம் அளிக்கிறதா என்பதைக் கண்காணிக்கவும். அவர்களின் தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம் உதவவில்லை என்று நீங்கள் உணர்ந்தால், பள்ளி நிர்வாகிகளிடம் தெரிவிக்கவும்.
• வெளி நிபுணர்கள், பள்ளி ஊழியர்கள் மற்றும் குழந்தையின் குழந்தை நல மருத்துவர் ஆகியோருக்கு இடையே நல்ல தகவல் தொடர்பை ஏற்படுத்துங்கள்.
• வீட்டில் ஊக்கமும் ஆதரவும் நிறைந்த சூழலை உருவாக்குங்கள்.
• கற்றல் குறைபாடு காரணமாக உங்கள் பிள்ளை மன உளைச்சலை அனுபவித்தாலோ அல்லது நடத்தை சார்ந்த பிரச்சினைகள் இருந்தாலோ , அவர்களை ஒரு மனநல நிபுணரிடம் அழைத்துச் செல்லுங்கள்.
• உங்களையும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் குழந்தைக்குத் தேவையானவற்றை வழங்குவது சோர்வளிக்கக்கூடும். உங்கள் மன நலனைப் பேணுங்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களிடமிருந்து ஆதரவைத் தேடுங்கள்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு எது சிறந்ததோ அதை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள். அதனால், அவன் பள்ளியில் சிரமப்படுவதைப் பார்ப்பது கடினமாக இருக்கிறது. கற்றல் குறைபாடுகள் பொதுவானவை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் – மேலும் உங்கள் பிள்ளையின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப வடிவமைக்கக்கூடிய பல தலையீடுகள் உள்ளன. உங்கள் பிள்ளையின் பள்ளி, உளவியலாளர் மற்றும் சுகாதாரப் பராமரிப்பாளர் ஆகியோர் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் உங்களுடன் இருப்பார்கள்.

சுருக்கம் மற்றும் எடுத்துச் செல்ல வேண்டிய செய்தி

ஆகவே, கற்றல் குறைபாடுகள் குறித்து நாம் பேசிய சில விஷயங்களை மீள்பார்வை செய்வோம்:

• இது அறிவுக் குறைபாடு அல்ல: கற்றல் குறைபாடு என்பது மூளை தகவல்களைச் செயலாக்கும் விதத்தில் ஏற்படும் ஒரு மாற்றம் மட்டுமே.
• பொதுவான நிலைமை: பல குழந்தைகள் இது போன்ற சிரமங்களை எதிர்கொள்ளக்கூடும். நீங்கள் தனியாக இல்லை.
• ஆரம்பத்திலேயே கண்டறிவது முக்கியம்: உங்கள் குழந்தையின் கற்றல் முறையில் மாற்றத்தைக் கண்டால், உடனடியாக நிபுணரின் உதவியை நாடுங்கள்.
• சமாளிக்கக்கூடியது: சரியான ஆதரவுடன், குழந்தைகள் இந்தச் சவால்களைக் கடந்து வெற்றி பெற முடியும்.
• உங்கள் ஆதரவு மதிப்புமிக்கது: உங்கள் குழந்தையை அன்பு, ஊக்கம் மற்றும் பொறுமையுடன் நடத்துவது, அவர்களின் தன்னம்பிக்கைக்குப் பெரும் உந்துதலாக அமையும்.
• சிறப்பு நிபுணர்களின் உதவி தேவைப்படுகிறது: குழந்தைகள் நல மருத்துவர்கள், உளவியலாளர்கள் மற்றும் கல்வித்துறை வல்லுநர்கள் இதில் உதவுவார்கள்.

கற்றல் குறைபாடு என்பது ஒரு குழந்தையின் பயணத்தில் சிறிதளவு மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் ஒரு விஷயம் மட்டுமே. அந்தப் பயணத்தை வெற்றிகரமாக்க நாம் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து செயல்படுவோம். உங்கள் குழந்தைக்கு இந்த அறிகுறிகளில் ஏதேனும் இருந்தால், மருத்துவ ஆலோசனையைப் பெறத் தயங்காதீர்கள்.

கற்றல் குறைபாடுகள், டிஸ்லெக்ஸியா, டிஸ்கிராஃபியா, டிஸ்கால்குலியா, கல்விசார் சிரமங்கள், குழந்தைகளின் கல்வி, உளவியல்