உங்கள் குழந்தை தாமதமாகப் பேசுவது போல் தெரிகிறதா? மொழி வளர்ச்சித் தாமதம் பற்றிப் பேசலாமா?

பல பெற்றோர்களின் மிகப்பெரிய கவலைகளில் ஒன்று, தங்கள் குழந்தை அதே வயதுடைய மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது பேசுவதில் சற்று தாமதமாக இருப்பதுதான். சில சமயங்களில், குடும்பத்தில் உள்ள மற்ற குழந்தைகளுடனோ, அவனது அண்ணன் அல்லது அக்காவுடனோ ஒப்பிடும்போது கூட, "ஏன் என் மகன்/மகள் மட்டும் இப்படி இருக்கிறான்/இருக்கிறாள்?" என்று எண்ணி அவர்கள் மிகவும் பயப்படுகிறார்கள். இது உண்மையிலேயே இயல்பானதா? அல்லது இதைப் பற்றி நாம் கவலைப்பட வேண்டுமா? இன்று, இந்த பேச்சுத் தாமதம் அல்லது 'மொழித் தாமதம்' பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் விரிவாகப் பேசுவோம்.

எல்லாக் குழந்தைகளும் ஒரே மாதிரிதானா? பேச்சின் "இயல்பான" வரம்பு

முதலில், நாம் அனைவரும் புரிந்துகொள்ள வேண்டிய மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், எல்லா குழந்தைகளும் ஒரே மாதிரி இருப்பதில்லை. நம்முடைய ஐந்து விரல்கள் ஒரே மாதிரி இல்லாததைப் போலத்தான் இதுவும். அவர்கள் வளரும் வேகம், பேசத் தொடங்கும் நேரம், நடக்கத் தொடங்கும் நேரம் என இவை அனைத்தும் ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம். யோசித்துப் பாருங்கள், ஒரே குடும்பத்தில் உள்ள உடன்பிறப்புகளுக்கு இடையேகூட இந்த வித்தியாசத்தை நம்மால் தெளிவாகக் காண முடிகிறது, அல்லவா? சிலர் சீக்கிரமாகப் பேசத் தொடங்குகிறார்கள், சிலர் சற்று தாமதமாகப் பேசுகிறார்கள். எனவே, குறிப்பாக மொழி வளர்ச்சியைப் பொறுத்தவரை, 'இயல்பான' என்ற சொல்லுக்கு ஒரு பெரிய வரம்பு உண்டு.

இருப்பினும், இதன் அர்த்தம் நம் குழந்தையைப் பற்றி எதையும் நாம் ஆராயக்கூடாது என்பதல்ல. பெற்றோர்களாகிய நமக்கு, நம் குழந்தையின் வளர்ச்சியில் எந்தவொரு படியைப் பற்றியும் சிறிதளவு சந்தேகம் அல்லது பயம் இருந்தாலும், அதை ஆராய்வது மிகவும் முக்கியம். நம் குழந்தைக்குப் பேசுவதில் தாமதம், அதாவது 'மொழித் தாமதம்' உள்ளதா என்பதைக் கண்டறிய உதவும் சில சிறிய வழிகாட்டுதல்கள் உள்ளன. இவை துல்லியமான விதிகள் அல்ல, ஆனால் பொதுவாக இந்த வயதில் உள்ள குழந்தைகளிடமிருந்து இவற்றை எதிர்பார்க்கலாம்.

இரண்டு வயதுக் குழந்தைகள் - நாம் என்ன எதிர்பார்க்க வேண்டும்?

இப்போது, ​​சுமார் இரண்டு வயதுள்ள ஒரு குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியில் நாம் என்ன எதிர்பார்க்கலாம் என்று பார்ப்போம். இவற்றைக் கண்டு பீதியடைய வேண்டாம், இவை வெறும் சராசரி அளவுகள்தான்.

• இரண்டு வார்த்தை வாக்கியங்கள்: உங்கள் குழந்தை, "எனக்குத் தண்ணீர் வேண்டும்," "எனக்குச் சோறு வேண்டும்," "அம்மா போகிறார்," மற்றும் "பந்தை எடுத்து வா" போன்ற எளிய இரண்டு வார்த்தை வாக்கியங்களைப் பேசத் தொடங்கியிருக்க வேண்டும்.
• எளிய அறிவுறுத்தல்களைப் புரிந்துகொள்ளுதல்: "பொம்மையைக் கொண்டு வா, பிறகு நாற்காலியை அதன் மேல் வை" என்பது போன்ற எளிய இரண்டு-படி அறிவுறுத்தல்களை அவனால் புரிந்துகொண்டு பின்பற்ற முடிய வேண்டும்.
• எளிய பொருட்களுக்குப் பெயரிடுதல்: 'பந்து', 'கோப்பை', 'நாய்', 'பூனை' போன்ற அன்றாட எளிய பொருட்களுக்கு உங்களால் பெயரிட முடிந்திருக்க வேண்டும்.
• சொற்களஞ்சியம்: அவனது சொற்களஞ்சியத்தில் குறைந்தபட்சம் 50 சொற்களாவது இருக்க வேண்டும். ஒருவேளை, அதைவிட அதிகமாகவும் இருக்கலாம்.
• பெற்றோருக்கான புரிதல்: குழந்தை சொல்வதில் தாயும் தந்தையும் குறைந்தபட்சம் பாதியையாவது (50%) புரிந்துகொள்ள வேண்டும். ஒருவேளை, தாத்தா பாட்டி போன்ற வெளியாட்கள் அவ்வளவாகப் புரிந்துகொள்ளாமல் இருக்கலாம், ஆனால் குழந்தை என்ன சொல்ல முயற்சிக்கிறது என்பதைத் தாயும் தந்தையும் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

இரண்டு வயதுக் குழந்தையிடமிருந்து பொதுவாக எதிர்பார்க்கப்படும் அடிப்படை விஷயங்கள் இவை.

இரண்டு வயதிலிருந்து மூன்று வயதாகும்போது - அதுவும் ஒரு முன்னேற்றம்தான்!

இரண்டு முதல் மூன்று வயதுக்கு இடைப்பட்ட வயதில், உங்கள் குழந்தையின் சொல்லகராதி இன்னும் வேகமாக வளரும், மேலும் அவர்களின் புரிந்துகொள்ளும் திறன்களும் கணிசமாக மேம்படும். அவர்களுக்குச் சுமார் மூன்று வயது ஆகும் போது, ​​நாம் இது போன்ற விஷயங்களை எதிர்பார்க்கலாம்:

• மும்மை வாக்கியங்கள்: உங்களால் "அம்மா சோறு சாப்பிடுகிறார்", "நான் விளையாடுகிறேன்", மற்றும் "எனக்கு ஒரு பெரிய பந்து வேண்டும்" போன்ற மும்மை வாக்கியங்களைப் பேசத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.
• ஒரு பெரிய சொல்லகராதி: அவனிடம் 200க்கும் மேற்பட்ட சொற்கள் இருக்க வேண்டும்! எளிமையாகச் சொன்னால், உங்களால் எண்ண முடியாத அளவுக்கு அதிகமான சொற்களை அவன் அறிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் பயன்படுத்த வேண்டும்.
• பெரும்பாலானோர் புரிந்துகொள்ளுதல்: இப்போது, ​​அம்மாவும் அப்பாவும் மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் அடிக்கடி சந்திக்கும் மற்றவர்களும் (உதாரணமாக, தாத்தா பாட்டி, நெருங்கிய உறவினர்கள்) அவர்கள் சொல்வதில் சுமார் 75 சதவீதத்தை, அதாவது முக்கால் பங்கை, புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
• முன்னிடைச் சொற்களைப் புரிந்துகொள்ளுதல்: 'மேலே', 'கீழே', 'உள்ளே', 'வெளியே' போன்ற முன்னிடைச் சொற்களைப் புரிந்துகொள்கிறான். உதாரணமாக, நீங்கள் 'விளையாட்டுப் பொருளை மேசையில் வை' என்றோ அல்லது 'கட்டிலுக்கு அடியிலிருந்து பந்தை எடு' என்றோ கூறும்போது, ​​அவன் அதைப் புரிந்துகொண்டு அந்த வழியில் செய்யத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.
• பிரதிப்பெயர்களின் பயன்பாடு: அவன் தன் பேச்சில் 'நான்', 'நீ', 'அவன்', 'அது' போன்ற பிரதிப்பெயர்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறான்.

உங்கள் குழந்தை இந்த அளவுகளை எட்டவில்லை என்று நீங்கள் உணர்ந்தால், அது குறித்து மருத்துவரிடம் பேசுவது நல்லது.

சில குழந்தைகள் ஏன் தாமதமாகப் பேசுகிறார்கள்? (மொழி வளர்ச்சி தாமதத்திற்கான சாத்தியமான காரணங்கள்)

சரி, இப்போது நீங்கள் ஒருவேளை, "இது ஏன் என் குழந்தைக்கு மட்டும் நடக்கிறது?" அல்லது "இதற்குக் காரணம் என்ன?" என்று யோசித்துக் கொண்டிருக்கலாம். மொழி வளர்ச்சி தாமதத்திற்குப் பல காரணங்கள் இருக்கலாம். கவலைப்பட வேண்டாம், இந்தக் காரணங்கள் அனைத்தும் உங்கள் குழந்தைக்குப் பொருந்தாது, ஆனால் அவற்றைப் பற்றி அறிந்திருப்பது முக்கியம்.

• செவித்திறன் பிரச்சனைகள்: இதுவே பெரும்பாலும் முதலில் கவனிக்க வேண்டிய விஷயமாகும். சிறு குழந்தைகளுக்கும் செவித்திறன் பிரச்சனைகள் ஏற்படலாம். உதாரணமாக, செவிப்பறையில் திரவம் தேங்கும் 'க்ளூ இயர்' எனப்படும் நிலை, அவர்கள் வார்த்தைகளைக் கேட்பதைச் சிரமமாக்கும். யோசித்துப் பாருங்கள், வார்த்தைகளை அவர்களால் சரியாகக் கேட்க முடியாவிட்டால், எப்படிப் பேசக் கற்றுக்கொள்வார்கள், சரிதானே?
• வளர்ச்சிக் குறைபாடுகள்: ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு (ASD) போன்ற சில வளர்ச்சிக் குறைபாடுகளும் பேச்சுத் தாமதத்தை ஏற்படுத்தலாம். ஆனால், எல்லாப் பேச்சுத் தாமதங்களும் ஒரு தீவிரமான நிலையால் ஏற்படுவதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு மருத்துவரால் மட்டுமே அதை உறுதியாகக் கண்டறிய முடியும். எனவே, அவசரப்பட்டு முடிவுக்கு வராதீங்கள்.
• குறைந்த சுற்றுச்சூழல் தூண்டுதல்: குழந்தையுடன் பேசுவது, விளையாடுவது மற்றும் புத்தகங்களைப் படித்துக் காட்டுவது போன்ற தூண்டுதல்கள் அவனது வீட்டுச் சூழலில் இல்லாதபோது இது பெரும்பாலும் நிகழலாம். ஒரு குழந்தை கேட்பதன் மூலமும் பின்பற்றுவதன் மூலமும் மொழியைக் கற்றுக்கொள்கிறது.
• வாய்வழி இயக்கச் சிக்கல்கள்: வாய், நாக்கு மற்றும் உதடுகளின் தசைகளில் ஏற்படும் பலவீனம் அல்லது பிரச்சனைகள், வார்த்தைகளைச் சரியாக உச்சரிப்பதைக் கடினமாக்கும்.
• தாமதமாகப் பேசும் குழந்தைகள்: நடப்பது, விளையாடுவது, விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்வது போன்ற மற்ற எல்லா அம்சங்களிலும் நன்றாக வளர்ந்தாலும், இயல்பாகவே பேசத் தொடங்கும் சில குழந்தைகள் இருக்கிறார்கள் . இவர்கள் 'தாமதமாகப் பேசும் குழந்தைகள்' என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். இருப்பினும், இவர்களில் பெரும்பாலான குழந்தைகள் சிறிது காலத்திற்குப் பிறகு மற்ற குழந்தைகளைப் போல வளர்ந்து விடுகிறார்கள்.
• குடும்ப வரலாறு: சில சமயங்களில், குடும்பத்தில் உள்ள ஒருவர் குழந்தையாக இருந்தபோது தாமதமாகப் பேசத் தொடங்கியிருந்தால், அதுவும் ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தக்கூடும்.

நாம் எப்போது இதைப்பற்றி மேலும் சிந்திக்க வேண்டும்? நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?

எனவே, மேலே குறிப்பிடப்பட்டுள்ள வயதுக்கேற்ற வளர்ச்சி நிலைகளில் உங்கள் குழந்தை சற்று பின்தங்கியிருப்பதாக நீங்கள் உணர்ந்தால், அதைப் பற்றி அதிகம் கவலைப்பட வேண்டாம், ஆனால் நிச்சயமாக உங்கள் குடும்ப மருத்துவர் அல்லது குழந்தை மருத்துவரிடம் பேசுங்கள். இது நீங்கள் எடுக்கக்கூடிய மிகச் சிறந்த மற்றும் முக்கியமான நடவடிக்கையாகும்.

மருத்துவர் நீங்கள் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேட்டு, குழந்தையைப் பரிசோதிப்பார்.

குழந்தைக்குக் கேட்கும் திறன் குறைபாடு உள்ளதா என்பதைக் கண்டறிய, அதன் காதுகள் பரிசோதிக்கப்படலாம். தேவைப்பட்டால், செவித்திறன் சோதனைக்கு உத்தரவிடப்படலாம்.

மேலும், தேவைப்பட்டால், நீங்கள் ஒரு பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சையாளரைச் சந்திக்குமாறு அறிவுறுத்தப்படலாம். இந்தப் பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள், பேச்சு, மொழிப் புரிதல் மற்றும் தகவல் தொடர்புச் சிக்கல்கள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்காகவே பிரத்யேகமாகப் பயிற்சி பெற்றவர்கள். அவர்களால் உங்கள் குழந்தைக்குப் பொருத்தமான வழியில் உதவ முடியும்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், இது போன்ற ஒரு நிலை ஆரம்பத்திலேயே கண்டறியப்பட்டு, தேவையான உதவி வழங்கப்பட்டால், அதன் விளைவுகள் மிகவும் சிறப்பாக இருக்கும். எனவே, "இன்னும் சிறிது காலம் காத்திருப்போம்" என்று கூறி பீதியடையவோ தாமதிக்கவோ வேண்டாம்; கூடிய விரைவில் மருத்துவ ஆலோசனையைப் பெறுங்கள்.

பெற்றோர்கள் வீட்டில் செய்யக்கூடிய விஷயங்கள்

மருத்துவ ஆலோசனை மற்றும் தேவைப்பட்டால் சிகிச்சை சேவைகள் மட்டுமின்றி, உங்கள் குழந்தையின் பேச்சுத் திறனை வளர்க்க உதவ, நீங்கள் வீட்டிலேயே செய்யக்கூடிய பல எளிய, ஆனால் மிக முக்கியமான விஷயங்கள் உள்ளன.

• உங்கள் குழந்தையிடம் அடிக்கடி பேசுங்கள்: இதுவே மிக முக்கியமான விஷயம். நீங்கள் செய்யும் மற்றும் பார்க்கும் எல்லாவற்றையும், உங்கள் குழந்தைக்குப் புரியும் எளிய வார்த்தைகளில் சொல்லுங்கள். உதாரணமாக, "அம்மா இப்போது உனக்குப் பால் தயாரிக்கிறாள்", "இந்த அழகான வண்ணப் பூவைப் பார்", "இப்போது குளிக்கப் போகலாம்" என்பது போன்ற விஷயங்களைக் கூறலாம். அவன் பதில் சொல்லாவிட்டாலும் பரவாயில்லை, பேசுவதை நிறுத்தாதீர்கள்.
• புத்தகங்களைப் படியுங்கள், படங்களைக் காட்டுங்கள்: பெரிய, வண்ணமயமான படங்கள் உள்ள புத்தகங்களை வாங்கி, அவற்றில் உள்ள விஷயங்களைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையிடம் பேசுங்கள். உதாரணமாக, "இதோ ஒரு நாய், 'ப ப' என்று சத்தம் போடும் அந்த நாயைப் பார்." நீங்கள் ஒரே புத்தகத்தை ஒரு நாளைக்கு பலமுறை படித்தாலும் பரவாயில்லை, சிறு குழந்தைகள் அதை விரும்புவார்கள், மேலும் அது வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்வதை எளிதாக்குகிறது.
• பாடல்களைப் பாடுங்கள், மழலைப் பாடல்களைப் பாடுங்கள்: நீங்கள் தாளத்திற்கு ஏற்றவாறு மழலைப் பாடல்களையும் மற்ற பாடல்களையும் பாடும்போது, ​​அவர்கள் மிகுந்த ஆர்வத்துடன் கேட்கிறார்கள். அந்த வார்த்தைகள் அவர்கள் மனதில் பதிந்துவிடுகின்றன.
• அவர்கள் என்ன சொல்ல முயற்சிக்கிறார்கள் என்பதை கவனமாகக் கேளுங்கள்: உங்கள் குழந்தை ஏதாவது சொல்ல முயற்சிக்கும்போது, ​​அதை உன்னிப்பாகக் கவனியுங்கள். அவன் ஒரு வார்த்தையைத் தவறாகச் சொன்னாலும், "அது தவறு, அப்படித்தான் சொல்ல வேண்டும்" என்று சொல்லி அவனைத் திட்டாதீர்கள். அதற்குப் பதிலாக, அந்த வார்த்தையைச் சரியாகச் சொல்லி, அவன் என்ன சொல்ல முயற்சிக்கிறான் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொண்டீர்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள். உதாரணமாக, உங்கள் குழந்தை 'டாட்' என்று சொல்லி தண்ணீர் கேட்டால், நீங்கள், "ஏய் மகனே, உனக்குத் தண்ணீர் வேண்டுமா? இதோ தண்ணீர்" என்று சொல்லலாம்.
• கேள்விகளைக் கேளுங்கள், ஆனால் பதில்களை வற்புறுத்தாதீர்கள்: சில சமயங்களில், "இது என்ன?" என்று தொடர்ந்து கேட்பதை விட, நீங்களே பொருட்களுக்குப் பெயரிடுவது நல்லது. உதாரணமாக, "இது ஒரு பெரிய சிவப்பு கார்." அவன் தயாராக இருக்கும்போது பதிலளிப்பான்.
• அவன் சொல்வதை விரிவுபடுத்துங்கள்: உங்கள் குழந்தை 'கார்' என்று சொன்னால், நீங்கள் அவன் சொல்வதோடு மேலும் சில வார்த்தைகளைச் சேர்த்து, உதாரணமாக, "ஆமாம், அது ஒரு பெரிய சிவப்பு கார், இல்லையா? அது வேகமாகப் போகிறது," என்று ஒரு நீண்ட வாக்கியத்தில் கூறலாம். இது `(விரிவாக்கம்)` என்று அழைக்கப்படுகிறது.
• உங்கள் குழந்தையை தொலைக்காட்சி, கைபேசி மற்றும் டேப்லெட் போன்ற திரைகளில் இருந்து விலக்கி வைக்கவும்: குறிப்பாக இரண்டு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளை இந்தத் திரைகளுக்கு வெளிப்படுத்துவது, அவர்களின் மொழி வளர்ச்சிக்கு ஒரு பெரிய தடையாக அமையும். அவர்கள் இவற்றைப் பார்த்துக் கொண்டிருக்கும்போது, ​​பேசுவதற்கும், விளையாடுவதற்கும், மற்றவர்களுடன் பழகுவதற்கும் உரிய மதிப்புமிக்க நேரத்தை இழக்கிறார்கள். அதற்குப் பதிலாக, அவர்களுடன் நேரடியாகப் பேசுவதும், ஒன்றாக விளையாடுவதும் மிகவும் பயனுள்ளது.
• விளையாட்டு: உங்கள் குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது அவர்களின் மொழித் திறன்களை வளர்க்க உதவும். பொம்மைகளிடம் பேசுவது, விலங்குகளின் ஒலிகளை எழுப்புவது, கட்டைகளைக் கொண்டு பொருட்களை உருவாக்குவது பற்றிப் பேசுவது போன்றவற்றைச் செய்யுங்கள்.

நினைவில் கொள்ள வேண்டிய மிக முக்கியமான விஷயம் (முக்கிய செய்தி)

இறுதியாக, நான் உங்களிடம் இதைக் கூற வேண்டும். ஒவ்வொரு குழந்தையும் அவரவர் வேகத்திலும் அவரவர் வழியிலும்தான் வளரும். எனவே, அவர்களை மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிட்டுத் தேவையில்லாமல் கவலைப்பட வேண்டாம். ஆனால், ஒரு தாயாகவோ தந்தையாகவோ, "என் குழந்தையின் பேச்சு சற்று தாமதமாக இருப்பது போல் தெரிகிறது, இல்லையா?" என்று உங்கள் மனதில் ஒரு சிறிய சந்தேகமோ பயமோ இருந்தால், தயவுசெய்து அதைப் புறக்கணிக்காதீர்கள்.

உங்களுக்கு இருக்கும் அந்தச் சிறிய சந்தேகத்தைப் பற்றி உங்கள் குடும்ப மருத்துவர் அல்லது குழந்தைகள் நல மருத்துவரிடம் பேசுவதே சிறந்தது. அவர்கள் உங்களுக்குத் துல்லியமாக வழிகாட்டுவார்கள்.

ஆரம்பத்திலேயே தேவையான ஆதரவையும் வழிகாட்டுதலையும் வழங்குவதன் மூலம், உங்கள் குழந்தை அழகாகவும் தெளிவாகவும் பேசுவதற்கு நீங்கள் வழி வகுக்கலாம். கவலைப்படாதீர்கள், இந்தப் பயணத்தில் நீங்கள் தனியாக இல்லை! பல பெற்றோர்கள் இது போன்ற அனுபவங்களை எதிர்கொள்கின்றனர். சரியான நேரத்தில் இதைப் பற்றி அறிந்து, தேவையான நடவடிக்கைகளை எடுப்பதே முக்கியம்.

மொழித் தாமதம், மழலையின் பேச்சு, பேச்சுத் தாமதம், குழந்தைகளின் மொழி வளர்ச்சி, இரண்டு வயதுக் குழந்தை, மூன்று வயதுக் குழந்தை, பேச்சு சிகிச்சையாளர்