โรคสมาธิสั้น (ADHD) และโรคดื้อต่อต้าน (ODD): คุณสังเกตเห็นพฤติกรรมเหล่านี้ในลูกของคุณหรือไม่? (ADHD & ODD)

คุณเคยรู้สึกบ้างไหม ว่าความซุกซนของลูก มากเกินไปหน่อย? พวกเขาไม่ยอมอยู่นิ่ง ไม่ฟังคำสั่ง ทะเลาะกันตลอดเวลา ดื้อรั้นมาก... พฤติกรรมเหล่านี้เป็นเรื่องปกติในวัยเด็ก หรือมีอะไรที่เราต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ? หากลูกของคุณมีปัญหาเรื่องสมาธิสั้น หรือที่เรียกว่า ADHD มีโอกาสที่พวกเขาจะมีภาวะอื่นๆ ร่วมด้วย เราเรียกภาวะเหล่านี้ว่าภาวะร่วม (comorbidities) หนึ่งในภาวะที่พบได้บ่อยที่สุดคือ ODD ซึ่งย่อมาจาก Oppositional Defiant Disorder (โรคต่อต้านและดื้อรั้น) อันที่จริง ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าเด็กที่มี ADHD สี่ในสิบคนอาจมี ODD ร่วมด้วย ดังนั้นเรามาพูดถึงเรื่องนี้ในรายละเอียดกันอีกสักหน่อย

ADHD และ ODD คืออะไร?

กล่าวโดยสรุป นี่คือภาวะสองประเภทที่แตกต่างกันซึ่งพบได้ในเด็ก

โรคสมาธิสั้น (ADHD) เป็นความผิดปกติทางสมองที่อาจคงอยู่จนถึงวัยผู้ใหญ่ เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นอาจมีปัญหาหลักหลายประการ

• ขาด สมาธิ : ไม่สามารถจดจ่ออยู่กับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้เป็นเวลานาน
• ภาวะสมาธิสั้น: แนวโน้มที่จะอยู่ไม่สุขและวิ่งไปมาตลอดเวลา
• พฤติกรรมหุนหันพลันแล่น: การทำสิ่งต่างๆ โดยฉับพลันโดยไม่คิดถึงผลที่ตามมา

ODD ( โรคต่อต้านและดื้อรั้น ) เป็นปัญหาพฤติกรรมที่มักได้รับการวินิจฉัยในวัยเด็ก โดยทั่วไปแล้ว เด็กที่มี ODD จะมีลักษณะดังนี้:

• ไม่ให้ความร่วมมือ (ขาดความร่วมมือ)
• ดื้อรั้น ไม่ยอมใคร
• ก้าวร้าว (Aggr ESS ive).

เป็นเรื่องง่ายที่จะสับสนระหว่างสองภาวะนี้ เพราะอาการบางอย่างคล้ายคลึงกัน แต่ สาเหตุมักจะแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น โรคสมาธิสั้น (ADHD) ส่วนใหญ่เป็น ภาวะทางพันธุกรรม ซึ่งหมายความว่าหากมีคนในครอบครัวเป็นโรคนี้ ลูกของคุณก็มีโอกาสเป็นโรคนี้ด้วยเช่นกัน เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นจะควบคุมพฤติกรรมของตนเองได้ยากมาก

แต่ ODD มักเป็น ปัญหาที่เกิดจากการเรียนรู้หรือพัฒนาการ หากเด็กมีอารมณ์โกรธอยู่ตลอดเวลา โต้เถียงกับผู้ใหญ่ ทำลายข้าวของ หรือตั้งใจทำร้ายผู้อื่น อาจเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมต่อต้านสังคม

ความคล้ายคลึงและอาการของทั้งสองภาวะนี้

ในทั้งสองสภาวะนี้ จะเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีในสมองสิ่งนี้อาจนำไปสู่พฤติกรรมที่ควบคุมไม่ได้ หุนหันพลันแล่น หรือก้าวร้าว ทั้งสองภาวะนี้ พบในเด็กผู้ชาย มากกว่าเด็กผู้หญิง

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองอาจมองข้ามพฤติกรรมเหล่านี้ว่าเป็นเพียง "ความซุกซนในวัยเด็ก" อย่างไรก็ตาม เด็กที่มีอาการเหล่านี้จะไม่หายจาก "ช่วงเวลานั้น" ได้ง่ายเหมือนเด็กคนอื่นๆ บางครั้งอาการอาจลดลงเมื่อโตขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากอาการไม่รุนแรงมากนัก แต่สำหรับเด็กบางคน พฤติกรรมเหล่านี้จะไม่หายไปเลย

โปรดดูตารางด้านล่างเพื่อแยกแยะและทำความเข้าใจ อาการ ของทั้งสองภาวะนี้ได้อย่างชัดเจน

อาการเหล่านี้อาจนำ ไปสู่ความรู้สึกนับถือตนเองต่ำ ความยากลำบากในการสร้างและรักษาความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง และผลการเรียนที่แย่ลง

แล้วอะไรคือความแตกต่างหลักระหว่างทั้งสองอย่าง?

ความแตกต่างหลักคือ ในกรณีของ ADHD เด็กจะมีปัญหาในการให้ความสนใจและอยู่ไม่นิ่ง ในขณะที่ ในกรณีของ ODD เด็กจะดื้อรั้น โกรธง่าย และเอาแต่ใจ

นอกจากนี้ยังมีการเปลี่ยนแปลงอื่นๆ อีกเล็กน้อย:

• อายุ: อาการของ ADHD มักปรากฏ ก่อนที่เด็กจะมีอายุ 12 ปี บางคนอาจเริ่มมีอาการตั้งแต่อายุ 3 ขวบ อย่างไรก็ตาม อาการของ ODD อาจปรากฏเร็วกว่านั้น โดยปกติ ก่อนอายุ 8 ขวบ และบางครั้งอาจปรากฏตั้งแต่ยังเป็นเด็กวัยหัดเดิน
• เหตุผล: โรคสมาธิสั้น (ADHD) มักมีสาเหตุมาจากพันธุกรรม กล่าวคือ เป็นสิ่งที่ถ่ายทอดทางครอบครัว โปรดจำไว้ว่า ADHD ไม่ได้เกิดจากการเลี้ยงดูที่ไม่ดี หรือการดูทีวี/ใช้โทรศัพท์มากเกินไป แต่ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่า ADHD เป็น ปัญหาด้านพัฒนาการ หรือเป็นสิ่งที่เรียนรู้มา กล่าวคือ เด็กอาจเลียนแบบพฤติกรรมเชิงลบ เช่น การลงโทษที่ไม่สม่ำเสมอหรือรุนแรงจากผู้อื่น เช่น พ่อแม่หรือครู บางครั้งพวกเขาอาจทำเช่นนั้นเพื่อเรียกร้องความสนใจจากคุณ

โรคเหล่านี้ได้รับการวินิจฉัยและรักษาอย่างไร?

ไม่มีการทดสอบเฉพาะเจาะจงเพื่อวินิจฉัยภาวะทั้งสองนี้ หากบุตรหลานของคุณมีอาการเหล่านี้เป็นเวลานานกว่า 6 เดือน โปรดปรึกษาแพทย์ประจำตัวของบุตรหลานของคุณ

แพทย์จะทำการทดสอบก่อนเพื่อดูว่าอาการดังกล่าวเกิดจากโรคทางกายอื่น อุบัติเหตุ หรือผลข้างเคียงจากยาหรือไม่ หากไม่พบสาเหตุทางกายภาพ เด็กจะถูกส่งต่อให้จิตแพทย์หรือนักจิตวิทยาที่เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น

พวกเขาจะสังเกตพฤติกรรมของเด็กผ่านการสัมภาษณ์และแบบสอบถามพิเศษ และให้การวินิจฉัยที่แม่นยำ

มีวิธีการรักษาอะไรบ้าง?

หากบุตรของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นทั้งสองภาวะนี้ แพทย์อาจแนะนำการรักษาแบบผสมผสาน

• การฝึกอบรมผู้ปกครอง: ผู้ปกครองจะได้รับการสอนวิธีการเสริมสร้างความสัมพันธ์กับบุตรหลาน และวิธีการจัดการพฤติกรรมของบุตรหลาน นี่คือแนวทางการรักษาขั้นแรก โดยจะสอนให้พวกเขารู้จักชมเชยพฤติกรรมที่ดีของบุตรหลาน และรู้จักเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่ไม่ดี
• การบำบัดแบบครอบครัว: เนื่องจากอาการของเด็กส่งผลกระทบต่อทั้งครอบครัว ทุกคนในครอบครัวจึงสามารถให้การสนับสนุนซึ่งกันและกันได้โดยการเข้าร่วมการให้คำปรึกษาด้วยกัน
• การสนับสนุนจากโรงเรียน: คุณสามารถพูดคุยกับโรงเรียนเพื่อขอรับการสนับสนุนที่ลูกของคุณต้องการได้ ซึ่งรวมถึงกฎระเบียบที่ชัดเจนและรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ดี
• การใช้ยา: การศึกษาพบว่ายาสำหรับรักษาสมาธิสั้น (เช่น ยาในกลุ่ม "ยากระตุ้นจิตประสาท") มีประสิทธิภาพมากในการควบคุมอาการเมื่อเด็กมีภาวะทั้งสองนี้ร่วมกัน ยาเหล่านี้สามารถเพิ่มสมาธิของเด็กและลดพฤติกรรมต่อต้านสังคมและก้าวร้าวได้ การใช้ยาไม่ใช่การรักษาให้หายขาด แต่สามารถช่วยให้ชีวิตประจำวันของเด็กง่ายขึ้น หากคุณสังเกตเห็นผลข้างเคียงใด ๆ โปรดแจ้งแพทย์ของคุณทันที