จะช่วยเหลือลูกที่มีภาวะออทิสติกได้อย่างไร? มาพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการบำบัดหลักๆ กัน!

เมื่อลูกของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็น โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เป็นเรื่องปกติที่คุณในฐานะผู้ปกครองจะรู้สึกหนักใจและสับสน “ฉันควรทำอย่างไรต่อไป?”, “ฉันจะดูแลลูกให้ดีที่สุดได้อย่างไร?”, “มีวิธีรักษาโรคนี้หรือไม่?” คำถามมากมายคงผุดขึ้นมาในใจ แต่ไม่ต้องกังวล สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ เด็กแต่ละคนที่เป็นออทิสติกนั้นแตกต่างกันมาก นั่นหมายความว่าอาการของเด็กคนหนึ่งจะไม่เหมือนกับอีกคนหนึ่ง ดังนั้น เด็กแต่ละคนจึงต้องการ แผนการรักษาที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะสมกับความต้องการของแต่ละคน วันนี้เราจะมาพูดถึงวิธีการรักษาหลักๆ บางวิธีที่ได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ การสื่อสาร และทักษะทางสังคมของเด็กเหล่านี้

การวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA)

นี่คือหนึ่งในวิธีการรักษาที่ได้รับการยอมรับและใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดสำหรับเด็กออทิสติกทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การบำบัด ABA จะมีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อเริ่ม ก่อนที่เด็กจะมีอายุ 5 ขวบ อย่างไรก็ตาม เด็กโตก็สามารถได้รับประโยชน์จากการบำบัดนี้ได้เช่นกัน

เกิดอะไรขึ้นเมื่อใช้ ABA?

กล่าวโดยสรุป ABA สอนทักษะทางสังคม ภาษา ทักษะการเคลื่อนไหว และการคิดเชิงตรรกะให้แก่เด็ก นอกจากนี้ยังช่วยให้เด็กจัดการกับพฤติกรรมที่ท้าทายได้ โดยทั้งหมดนี้ทำได้โดยใช้แนวคิดของการสังเกตและ การเสริมแรงเชิงบวก

พ่อแม่มีบทบาทอย่างไรในเรื่องนี้?

เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุดจากการบำบัด ABA ลูกของคุณจะต้องได้รับการบำบัดแบบตัวต่อตัวเป็นจำนวนมาก ประมาณ 25 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ซึ่งอาจมีค่าใช้จ่ายค่อนข้างสูง นอกจากนี้ คุณพ่อคุณแม่เองก็ควรได้รับการฝึกอบรมในเรื่องนี้ ด้วย จากนั้นคุณก็สามารถนำวิธีการเหล่านี้ไปใช้ที่บ้านและเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีของลูกอย่างสม่ำเสมอ แม้ว่าสิ่งนี้จะใช้เวลา ความทุ่มเท และทักษะมาก แต่จะช่วยให้ลูกของคุณนำสิ่งที่เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

การแทรกแซงเพื่อพัฒนาความสัมพันธ์ (RDI)

RDI เป็นวิธีการรักษาโรคออทิสติกที่ค่อนข้างใหม่ โดยเน้นที่ตัวเด็กเป็นหลักมันสอนให้เราคิดอย่างยืดหยุ่นและ มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ทางสังคม กับผู้อื่น

การรักษาด้วย RDI มักเริ่มต้นด้วยการเสริมสร้างความสัมพันธ์ของเด็กกับพ่อแม่และสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ เช่นเดียวกับการรักษาอื่นๆ การรักษานี้มุ่งเป้าไปที่จุดอ่อนหลักๆ ของเด็กออทิสติก ซึ่งก็คือ ทักษะ ทางสังคมและการปฏิสัมพันธ์

RDI ทำงานอย่างไร?

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จของการรักษา ผู้ปกครองจะได้รับการสอนวิธีการใช้ทุกช่วงเวลาที่ใช้ร่วมกับลูกให้เป็น "ช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้"

ลองนึกภาพว่าคุณกำลังสร้างบ้านจำลองด้วยกัน ในช่วงเวลานั้น คุณสามารถพัฒนาทักษะทางสังคมผ่านสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่น การสบตาลูก การฟังความคิดของพวกเขา และการตอบสนองต่อสิ่งที่พวกเขาทำ

เนื่องจาก RDI เป็นวิธีการใหม่ จึงยังไม่มี หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ มากนักเกี่ยวกับความสำเร็จของวิธีการนี้ อย่างไรก็ตาม การศึกษาที่ดำเนินการโดยผู้ที่นำวิธีการนี้มาใช้ได้แสดงให้เห็นว่าเด็กที่ได้รับการรักษาด้วย RDI สามารถเห็นการพัฒนาที่ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ สำหรับเรื่องนี้ ในฐานะผู้ปกครอง คุณจะต้องใช้เวลาและเงินในการเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการและดูวิดีโอด้วย

การบำบัดด้วยการบูรณาการประสาทสัมผัส

เด็กออทิสติกหลายคนมีปัญหาด้านประสาทสัมผัส นั่นหมายความว่าอย่างไร?

• ไวต่อสิ่งเร้ามากเกินไป/ไวเกินเหตุ: เด็กบางคนทนแสงจ้า เสียงดัง หรือป้ายขนาดเล็กบนเสื้อผ้าไม่ได้ สิ่งเหล่านี้ทำให้พวกเขารู้สึกไม่สบายใจอย่างมาก
• ความไวต่อความรู้สึก ไม่เพียงพอ/ความไวต่อความรู้สึกต่ำ: เด็กบางคนอาจไม่รู้สึกเจ็บปวดได้ดีเท่าคนอื่น พวกเขาอาจมีการตอบสนองต่อสิ่งร้อนและเย็นลดลง

การบำบัดด้วยการบูรณาการประสาทสัมผัสช่วย ควบคุม การตอบสนองของเด็กต่อสิ่งเร้าภายนอกต่างๆ นักบำบัดจะทำงานร่วมกับเด็กแบบตัวต่อตัว

ทั้งหมดนี้ทำในลักษณะที่ทำให้เด็กรู้สึกมีความสุข เหมือนกับการเล่นเกม ไม่มีอะไรถูกบังคับ แต่ผู้บำบัดจะค่อยๆ ขยายขอบเขตของเด็กและช่วยให้เขาพัฒนาขึ้น เพื่อการนี้ พวกเขาใช้อุปกรณ์ต่างๆ เช่น เก้าอี้หมุน ชิงช้า การบำบัด ด้วยการสั่นสะเทือน และแม้แต่การออกกำลังกายต่างๆ

สิ่งสำคัญคือ คุณและนักบำบัดของลูกสามารถลองใช้วิธีการต่างๆ เพื่อหาว่าอะไรเหมาะสมที่สุดสำหรับลูกของคุณ กุมารแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการที่ดูแลพัฒนาการของลูกคุณสามารถให้คำแนะนำที่ดีในเรื่องนี้ได้

โปรดจำไว้ว่า การเดินทางครั้งนี้ไม่ใช่การเดินทางคนเดียว!

คุณไม่ได้อยู่คนเดียวในการเลือกและใช้การรักษาเหล่านี้ กุมารแพทย์ จิตแพทย์ นักบำบัดพฤติกรรม นักบำบัดด้านการพูดและภาษา และนักบำบัดอาชีวบำบัด ล้วนเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนมีทีมผู้เชี่ยวชาญ เช่น ดร.