بالىڭىز دائىم نەرسىلەرنى چۈشۈرۈپ قويامدۇ؟ ئۇ دائىم بىر نەرسىگە سوقۇلۇپ كېتەمدۇ ياكى ماڭغاندا يىقىلىپ كېتەمدۇ؟ بەلكىم مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى: «بالىڭىز بەك ھورۇن ۋە يېزىشقا ھورۇن» دېگەن بولۇشى مۇمكىن، ياكى دوستلىرى ئۇنى «ئاقماق» دەپ مەسخىرە قىلغان بولۇشى مۇمكىن. بۇنداق ئىشقا دۇچ كەلگەندە ئانا ياكى ئاتا قانچىلىك قايغۇلۇق ھېس قىلىشى مۇمكىن؟ ئەمما بۇنىڭ سەۋەبى بالىڭىزنىڭ ھورۇنلۇقى ياكى قولسىزلىقى بولماسلىقى مۇمكىن. بۈگۈن بىز سۆزلەۋاتقان دىسپراكسىيە دەپ ئاتىلىدىغان كېسەللىك بۇنىڭ سەۋەبى بولۇشى مۇمكىن.
دىسپراكسىيە دېگەن نېمە؟
ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، دىسپراكسىيە نېرۋا سىستېمىسى ۋە مېڭىنىڭ ئىقتىدارىغا تەسىر كۆرسىتىدىغان نېرۋا تەرەققىيات قالايمىقانچىلىقى. بۇنىڭدا يۈز بېرىدىغان ئىش شۇكى، مېڭىنىڭ بەدەننىڭ ئەزالىرىغا ئۇچۇر ئەۋەتىش ئۇسۇلىدا كىچىككىنە ماسلىشىش مەسىلىسى بار. تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ، توپ تۇتماقچى بولغاندا، كۆزۈڭىز توپنىڭ قەيەرگە كېلىۋاتقانلىقىغا قاراپ تۇرىدۇ، مېڭە بۇ ئۇچۇرلارنى ئېلىپ قولىڭىزغا: «ماقۇل، ئەمدى توپ تۇتۇشقا تەييارلىنىڭ» دەيدۇ. دىسپراكسىيە كېسىلىگە گىرىپتار بولغان ئادەم بۇ ئۇچۇرنى توغرا يەتكۈزۈشتە قىينىلىدۇ. نەتىجىدە، ئۇلار ھەرىكەتلىرىنى پىلانلاش ۋە ماسلاشتۇرۇشتا قىينىلىدۇ.
دوختۇرلار بۇنىڭ رەسمىي نامى تەرەققىيات ماسلىشىش قالايمىقانچىلىقى (DCD) دۇر. ئىلگىرى بۇ خىل كېسەلگە گىرىپتار بولغان بالىلار «قولسىز بالا سىندرومى» دەپ ئاتالغان، ئەمما ھازىر بۇنىڭ بالا ئۈچۈن خاتا ۋە ئادالەتسىز ئاتالغۇ ئىكەنلىكىنى بىلىمىز. ئەمەلىيەتتە بۇ بىر خىل داۋالاش كېسىلى.
چوڭلاردا دىسپراكسىيە كېسىلىمۇ بولۇشى مۇمكىن. بەزى كىشىلەر بۇ كېسەلنى پەقەت چوڭ بولغاندا بايقىيالايدۇ. بۇ ئالامەتلەر بالىلىق دەۋرىدە مەۋجۇت بولۇپ، ئەينى ۋاقىتتا دىققەت قىلىنمىغان بولۇشى مۇمكىن. قانداقلا بولمىسۇن، بەزىدە دىسپراكسىيە ئالامەتلىرى چوڭلاردا مېڭە قان تومۇر كېسەللىكى ياكى باشقا مېڭە يارىلىنىشى سەۋەبىدىن كۆرۈلىدۇ.
بۇنىڭ سەۋەبى نېمە؟ بۇنى كىملەردە پەيدا قىلىش ئېھتىماللىقى يۇقىرى؟
دىسپراكسىيەنىڭ ئېنىق سەۋەبى ھازىرغىچە ئېنىق ئەمەس، ئەمما تەتقىقاتچىلارنىڭ قارىشىچە، بۇنىڭغا تەسىر كۆرسىتىدىغان بىر قانچە ئامىل بار:
- گېن تەسىرى: ئەگەر ئائىلىدىكى بىرەيلەندە بۇ خىل كېسەللىك بولسا، بالىلارنىڭمۇ بۇ كېسەللىككە گىرىپتار بولۇش ئېھتىماللىقى يۇقىرى بولىدۇ.
- بالدۇر تۇغۇلۇش : 37 ھەپتىدىن بۇرۇن تۇغۇلغان بوۋاقلارنىڭ خەۋپى يۇقىرى بولىدۇ. بولۇپمۇ 32 ھەپتىدىن بۇرۇن تۇغۇلغان بوۋاقلارنىڭ خەۋپى يۇقىرى بولىدۇ.
- تۇغۇلۇش ئېغىرلىقى تۆۋەن: تۇغۇلغاندا ئېغىرلىقى 1.8 كىلوگرامدىن (4 قاداق) تۆۋەن بولغان بوۋاقلارنىڭ خەۋپى يۇقىرى بولىدۇ.
- نېرۋا سىستېمىسىنىڭ تەرەققىياتىدىكى كېچىكىش: بەزى بالىلارنىڭ نېرۋا سىستېمىسىنىڭ تولۇق يېتىلىشى كېچىكىپ قېلىشى مۇمكىن دەپ قارىلىدۇ.
ئەڭ مۇھىمى، بۇ ئاتا-ئانىلارنىڭ خاتالىقى ئەمەس. شۇڭا بۇ ھەقتە ئەنسىرىمەڭ ياكى ئۆزىڭىزنى ئەيىبلىمەڭ.
ياشقا ئاساسەن قانداق ئالامەتلەرنى كۆرۈشكە بولىدۇ؟
دىسپراكسىيەنىڭ ئالامەتلىرى ھەر بىر ئادەمدە ئوخشىمايدۇ. بەزى كىشىلەردە ئالامەتلەر ئازراق، بەزىلىرىدە كۆپ بولىدۇ. بۇ ئالامەتلەرنىڭ ياش گۇرۇپپىلىرىغا ئاساسەن قانداق پەيدا بولىدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى.
| ياش گۇرۇپپىسى | كۆرۈشكە بولىدىغان ئورتاق ئالاھىدىلىكلەر |
|---|---|
| بوۋاقلار |
|
| مەكتەپ يېشىدىكى بالىلار (بالىلار) | |
| چوڭلار |
يېزىقچىلىق ۋە دىسپراكسىيە
يېزىقچىلىق بىز ئويلىغاندىنمۇ مۇرەككەپ. سىز ئويلىغانلىرىڭىزنى سۆزگە ئايلاندۇرۇشىڭىز، بۇ سۆزلەرگە ماس كېلىدىغان ھەرپلەرنى ئېسىڭىزدە تۇتۇشىڭىز ۋە ئاندىن بۇ ھەرپلەرنىڭ شەكلىنى قولىڭىز بىلەن توغرا يېزىشىڭىز كېرەك. بۇ سىزنىڭ مېڭىڭىز بىلەن قولىڭىزنىڭ ماسلىشىشىنى تەلەپ قىلىدۇ. دىسپراكسىيە كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالىلارنىڭ بۇ ماسلىشىشچانلىقىدا قىينىلىدىغانلىقى ئۈچۈن، ئۇلارنىڭ قول يازمىسى ناھايىتى ئېنىقسىز ۋە قالايمىقان بولۇشى مۇمكىن. ئۇلار يەنە ناھايىتى ئاستا يازىدۇ.
بۇ كېسەللىك قانداق دىئاگنوز قويۇلىدۇ؟
دىسپراكسىيەنى دىئاگنوز قويۇش ئۈچۈن مەخسۇس قان تەكشۈرۈش ياكى تەكشۈرۈش ئۇسۇلى يوق. ئادەتتە بالا مەكتەپكە كىرگەندىلا ئېنىق بايقىلىدۇ، چۈنكى بۇ چاغدا باشقا بالىلاردىن پەرق تېخىمۇ روشەن بولىدۇ.
ئەگەر بۇنىڭغا گۇمانىڭىز بولسا، بالىڭىزنى بالىلار دوختۇرى ، بالىلار نېرۋا كېسەللىكلىرى دوختۇرى ، كەسپىي داۋالاش دوختۇرى ياكى فىزىكىلىق داۋالاش دوختۇرىغا تەكشۈرتسىڭىز بولىدۇ.
ئۇلار سىزدىن بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتى توغرىسىدا سورايدۇ ۋە تۆۋەندىكىلەرنى تەكشۈرىدۇ:
- چوڭ ھەرىكەت ماھارىتى: بالىلارنىڭ يېشىغا ماس كېلىدىغان ئۇسۇلدا مېڭىش، يۈگۈرۈش ۋە سەكرەش قاتارلىق ئىشلارنى قىلىۋاتقان-قىلمىغانلىقىنى تەكشۈرىدۇ.
- ئىنچىكە ھەرىكەت ماھارىتى: تۈگمە بېسىش، قوشۇق ئىشلىتىش ۋە رەسىم سىزىش قاتارلىق ئىشلارنى قانداق قىلىشنى كۆزىتىش.
- تەڭپۇڭلۇق ۋە ماسلىشىش.
ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) بىلەن دىسپراكسىيە ئىككى خىل كېسەللىك. بەزى ئالامەتلەر ئوخشاش بولسىمۇ، دىسپراكسىيە ئاساسلىقى فىزىكىلىق ھەرىكەت ۋە ماسلىشىشقا تەسىر كۆرسىتىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن، بەزى بالىلاردا بۇ ئىككى خىل كېسەللىك بىرلىكتە كۆرۈلىدۇ.
قانداق داۋالاش ۋە باشقۇرۇش كېرەك؟
دىسپراكسىيەنىڭ «داۋاسى» يوق. قانداقلا بولمىسۇن، ئەگەر بالدۇر دىئاگنوز قويۇلسا ۋە مۇۋاپىق داۋالاش باشلانسا ، بالىغا بۇ كېسەللىك بىلەن مۇۋەپپەقىيەتلىك ياشاشنى ئۆگىتىشكە بولىدۇ. بۇ ئارقىلىق ئالامەتلەرنى زور دەرىجىدە ئازايتقىلى بولىدۇ.
- كەسپىي داۋالاش: بۇ ئاساسلىق داۋالاش ئۇسۇلى. بۇ يەردە، بالىغا كۈندىلىك ئىشلارنى (يېمەك-ئىچمەك، كىيىنىش، ئويناش) مۇستەقىل قىلىشقا ياردەم بېرىلىدۇ. ئۇلارغا چوڭ ئىشلارنى كىچىك باسقۇچلارغا قانداق بۆلۈش ۋە زۆرۈر ئۈسكۈنىلەرنى (مەسىلەن، قەلەم تۇتقۇچ، باغلىغۇچسىز ۋېلكرو ئاياغ) قانداق ئىشلىتىش ئۆگىتىلىدۇ.
- فىزىكىلىق داۋالاش: بەدەننىڭ كۈچى، تەڭپۇڭلۇقى ۋە ماسلىشىشىنى ياخشىلاش ئۈچۈن چېنىقىشلار بېرىلىدۇ. بۇنىڭ ئىچىگە توسالغۇلاردىن سەكرەش، ۋېلىسپىت مىنىش ۋە توپ ئويناش قاتارلىقلار كىرىدۇ.
- پىسخىكىلىق قوللاش: پىسخىكىلىق مەسلىھەت بېرىش، دىسپراكسىيە سەۋەبىدىن كېلىپ چىققان ئۈمىدسىزلىك، ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنىڭ تۆۋەنلىكى ۋە خۇلق-ئاتۋار مەسىلىلىرىگە تاقابىل تۇرۇش ئۈچۈن زۆرۈر بولغان روھىي كۈچ بىلەن تەمىنلەشتە ئىنتايىن مۇھىم.
ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن قانداق ياردەم قىلالايسىز؟
سىز بالىڭىزنىڭ ئەڭ چوڭ كۈچى.
- بالىڭىزنى قوللاڭ: «سىز قىلالمايسىز» دېيىشنىڭ ئورنىغا، «كېلىڭ، بىللە سىناپ باقايلى» دېڭ. بالىڭىزنىڭ تىرىشچانلىقىنى ماختاڭ.
- ۋەزىپىنى ئاسانلاشتۇرۇڭ: ئەگەر بۇ چوڭ ۋەزىپە بولسا، ئۇنى كىچىك قىسىملارغا بۆلۈڭ. بىر قېتىم مەغلۇپ بولسىڭىزمۇ بولىدۇ، پەقەت قايتا كۆنۈشىڭىزگە ياردەم قىلىڭ.
- مەكتەپ بىلەن سۆزلەشۈڭ: بالىڭىزنىڭ سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى ۋە مۇدىرى بىلەن سۆزلەشۈڭ ۋە بالىڭىزنىڭ ئەھۋالىنى چۈشەندۈرۈڭ. سىز ئىمتىھان ئۈچۈن قوشۇمچە ۋاقىت ياكى قولدا يېزىش ئورنىغا بېسىش پۇرسىتى قاتارلىق قولايلىقلارنى قولغا كەلتۈرەلىشىڭىز مۇمكىن.
- تېراپېۋىتنىڭ كۆرسەتمىلىرىگە ئەمەل قىلىڭ: ئۆيدە بېرىلگەن مەشىق ۋە ۋەزىپىلەرنى بالىڭىز بىلەن بىرلىكتە قىلىڭ.
ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى
- دىسپراكسىيە بالىنىڭ يالقاۋلىقى ياكى قەيسەرلىكى ئەمەس . ئۇ مېڭە ماسلىشىشى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بىر خىل كېسەللىك.
- بۇ ئەھۋال ئۈچۈن بالىنى ئەيىبلىمەڭ ياكى ئۇنى باشقا بالىلار بىلەن سېلىشتۇرماڭ. بۇ بالىنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى تېخىمۇ تۆۋەنلىتىدۇ.
- ئۇ قانچە بالدۇر ئېنىقلىنىپ، كەسپىي داۋالاش قاتارلىق داۋالاشلار باشلانسا، نەتىجىسى شۇنچە ياخشى بولىدۇ.
- ئاتا-ئانىلار، ئوقۇتقۇچىلار ۋە داۋالاش مۇتەخەسسىسلىرىنىڭ مۇۋاپىق قوللىشى بىلەن، دىسپراكسىيە كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالا باشقا بالىلارغا ئوخشاش مۇۋەپپەقىيەتلىك ۋە خۇشال تۇرمۇش كەچۈرەلەيدۇ.
- بالىڭىزغا مۇناسىۋەتلىك ھەر قانداق ئەندىشىڭىز بولسا، دوختۇرىڭىز بىلەن بۇ ھەقتە سۆزلەشۈڭ .
💬 Comments (0)
تېخى ھېچقانداق باھا يوللانمىدى. باھايىڭىزنى بۇ يەرگە تۇنجى قېتىم قوشۇڭ.
باھايىڭىزنى قوشۇڭ