Ви коли-небудь бачили людину на інвалідному візку, яка намагається потрапити до магазину, банку чи офісу зі сходами? Або батьків, які намагаються знайти школу, що підходить для дитини з особливими потребами? Ми всі бачили таке хоча б раз у своєму житті. Такі люди повинні мати право жити, навчатися та працювати самостійно, як і всі ми, не боячись суспільства та без чиєїсь допомоги? Боротьба за це право називається просто «Рух за права інвалідів» або рух за права людей з інвалідністю.
Що ж саме являє собою цей рух за права?
Простіше кажучи, це схоже на боротьбу за права людини. Головна мета тут — надати людям з певними фізичними чи психічними вадами ті ж можливості та права, що й людям без інвалідності. Тобто, зруйнувати бар’єри в суспільстві та створити середовище, де до всіх ставляться однаково.
Існує кілька видів цих бар'єрів:
- Фізичні бар'єри: наприклад, сходи, недоступні для людей на інвалідних візках, вузькі дверні отвори та високі автобуси.
- Інституційні бар'єри: Деякі організації неохоче наймають людей з інвалідністю та не забезпечують їх належними умовами.
- Соціальні бар'єри: Люди в суспільстві дивляться на них з жалем, маргіналізують їх і думають: «Ці люди не можуть цього робити».
Мета цього руху — усунути всі ці бар'єри та створити суспільство, де люди з інвалідністю можуть жити гідно.
Як почалася ця подорож? - Урок зі світу
Хоча багато країн світу сьогодні говорять про права людей з інвалідністю, цей статус було досягнуто лише після великої боротьби. Давайте на мить озирнемося на ту історію, адже нашій країні також є чого навчитися у неї.
Ще у 1800-х роках з людьми з інвалідністю поводилися дуже нелюдськи. Їх вважали тягарем для суспільства. Деяких перетворювали на цирки, інших замикали в психіатричних лікарнях та закладах. Багато людей вважали, що ці люди психічно хворі, тому їх навіть стерилізували проти їхньої волі.
Однак після Першої світової війни, коли поранені та інваліди-солдати почали повертатися до країни, ставлення в суспільстві поступово почало змінюватися. Уряд почав допомагати їм та розробляти нові технологічні пристрої. Це дозволило людям з інвалідністю стати певною мірою самостійними.
Навіть після Другої світової війни інваліди війни не мали доступу до реабілітаційних послуг та професійної підготовки , які їм були необхідні.Вони тиснули на уряд, щоб той надав їм допомогу. Хоча це призвело до значного прогресу, їм все ще було важко дістатися до громадських туалетів, офісів, магазинів та автобусів.
Ця зміна отримала значний поштовх з рухом за громадянські права у Сполучених Штатах у 1960-х роках, коли людям з інвалідністю була надана можливість приєднатися до інших пригноблених груп і боротися за свої права.
Деякі важливі закони, які змінили історію
В результаті цієї боротьби у всьому світі було прийнято кілька важливих законів, які змінили життя людей з інвалідністю. Вони також є гарним прикладом для політиків у нашій країні.
| Закон / Закон | Основна відмінність принесла |
|---|---|
| Закон про реабілітацію 1973 року | Урядовим установам та урядовим підрядникам було заборонено дискримінувати людей з інвалідністю під час працевлаштування. Найголовніше, було прийнято закони, які вимагають, щоб люди з інвалідністю мали рівний доступ до будь-якої програми, що отримує державне фінансування (школи, громадський транспорт). |
| Закон про освіту для всіх дітей-інвалідів 1975 року | Він гарантував право кожної дитини на освіту. Наголошував на тому, що діти з особливими потребами повинні навчатися у звичайних класах. |
| Закон про американців з інвалідністю (ADA, 1990) | Це дуже широкий законопроект. Він забороняє дискримінацію людей з інвалідністю в усіх сферах, включаючи працевлаштування, громадські місця (магазини, готелі, кінотеатри), державні послуги, транспорт і зв'язок. Він зробив обов'язковим такі речі, як будівництво пандусів для інвалідних візків. |
Різниця, що принесла освіта дітей
Вищезгаданий закон про освіту пізніше був розширений до Закону про освіту осіб з інвалідністю (IDEA). Однією з найважливіших концепцій, представлених тут, є «Індивідуалізовані освітні програми» (IEP) .
Це означає, що для кожної дитини з особливими потребами батьки та вчителі цієї дитини об'єднуються, щоб створити план навчання, спеціально розроблений для цієї дитини. Як чудово було б, якби це можна було включити в систему освіти нашої країни?
Ситуація сьогодні та що ми можемо зробити
Недостатньо просто приймати закони. Боротьба ще не закінчена. Навіть сьогодні люди з інвалідністю в усьому світі, навіть у нашій країні, стикаються з різними упередженнями та неправильним ставленням.
Ми також можемо зробити свій внесок у ці зміни. Це не обов'язково має бути щось грандіозне. Ми можемо почати з чогось малого.
- Давайте змінимо своє ставлення: перестанемо дивитися на людину з інвалідністю з жалем. Давайте зрозуміємо, що вона має здібності, мрії та почуття, як і ми.
- Повага: Поважайте їхнє приватне життя. Допомагайте їм лише тоді, коли їм потрібна допомога. Не змушуйте їх допомагати.
- Зверніть увагу на доступність: перевірте, чи є на вашому робочому місці або в магазинах, які ви часто відвідуєте, засоби доступності, які дозволяють людям з інвалідністю входити туди. Якщо є якісь недоліки, поговоріть про них з відповідними людьми.
- Будьте голосом: Не бійтеся висловлюватися на захист людей з інвалідністю, коли бачите, що щось змінюється.
Зрештою, це радше питання гуманності, ніж права. Наш обов’язок — забезпечити , щоб кожна людина мала право жити гідно . Психічне благополуччя , яке виникає завдяки створенню такого суспільства, відчуватиме вся громада. Якщо ви або хтось із ваших знайомих відчуває дискомфорт через інвалідність, важливо поговорити зі своїм лікарем про доступну медичну та соціальну підтримку.
Повідомлення на винос
- Права людей з інвалідністю є фундаментальними правами людини. Вони також повинні мати рівні можливості в суспільстві.
- Хоч би як важливі були закони та політика, ще важливішою є зміна неправильних установок, які глибоко вкорінені в суспільстві.
- Окрім фізичних змін, таких як створення доступу для інвалідних візків, важливо також змінити наше мислення.
- Ми всі можемо зробити свій внесок у побудову інклюзивного суспільства, яке поважає, не маргіналізує та включає людей з інвалідністю.
- Якщо ви або хтось із ваших близьких відчуває дискомфорт через інвалідність, обговоріть зі своїм лікарем доступну допомогу та рекомендації.
💬 Comments (0)
Ще немає коментарів. Додайте свій коментар тут уперше.
Додайте свій коментар