Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ADHD ( Àìlera Àìlera Àìlera Àìlera Àìlera) ló máa ń lo oògùn láti ṣàkóso àwọn àmì àrùn wọn. Nítorí náà, o lè ti gbọ́ pé, “Ṣé a gbọ́dọ̀ dẹ́kun lílo oògùn yìí fún ìgbà díẹ̀?” Èrò yìí lè ti wá sí ọkàn rẹ nígbà míì, pàápàá jùlọ nígbà ìsinmi ilé ìwé. Èyí lè jẹ́ ohun rere fún àwọn ọmọdé kan. Ṣùgbọ́n èyí kì í ṣe ohun tí a lè ṣe fúnra wa. Kí a tó pinnu ohun tí ó dára jùlọ fún ọmọ rẹ, ó ṣe pàtàkì láti bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ . Lónìí, a ó sọ̀rọ̀ nípa àwọn nǹkan tí a ó gbé yẹ̀wò kí a tó ṣe ìpinnu yìí.
Àwọn àǹfààní wo ló wà nínú dídúró lílo oògùn fún ìgbà díẹ̀?
Kí ló dé tí àwọn òbí fi ń ronú nípa èyí? Ọ̀pọ̀ àǹfààní ló wà nínú èyí.
1. Ó fúnni ní ìtura díẹ̀ kúrò nínú àwọn àbájáde búburú
Oògùn ADHD lè mú kí àwọn ọmọdé kan ní àwọn àbájáde díẹ̀. Fún àpẹẹrẹ, àìní oúnjẹ, pípadánù ìwọ̀n ara, ìṣòro oorun, orí fífó, àti ìrora inú. Nítorí náà, dídúró oògùn náà fún ìgbà díẹ̀ lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti rí ìtura nínú àwọn àbájáde wọ̀nyí.
2. Ó lè ran ọmọ lọ́wọ́ láti dàgbà.
Àwọn oògùn ADHD kan lè fa ìdínkù díẹ̀ nínú gíga ọmọ, pàápàá jùlọ ní ọdún méjì àkọ́kọ́ tí a bá lò ó. Èyí jẹ́ ìgbà díẹ̀, ọmọ náà yóò sì padà sí gíga déédé nígbẹ̀yìn-gbẹ́yín. Síbẹ̀síbẹ̀, ìdádúró ìdàgbàsókè yìí lè yí padà nígbà tí a bá dá oògùn náà dúró.
3. A le wọn aṣeyọri awọn itọju miiran
Àwọn ọmọdé kan lè rí àbájáde rere láìsí oògùn, kódà pẹ̀lú àwọn ìtọ́jú bíi ìtọ́jú ọ̀rọ̀ tàbí ìtọ́jú neurofeedback. Nítorí náà, nígbà tí ọmọ náà kò bá mu oògùn, ó rọrùn láti rí bí àwọn ìtọ́jú mìíràn wọ̀nyí ṣe gbéṣẹ́ tó.
4. O le rii boya iyipada wa ninu awọn aami aisan naa.
Nínú ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé, àwọn àmì àrùn ADHD, pàápàá jùlọ ìṣiṣẹ́ ara púpọ̀, máa ń dínkù bí àkókò ti ń lọ. Nígbà míìrán, wọ́n lè parẹ́ pátápátá. Nítorí náà, tí ọmọ rẹ kò bá ń lo oògùn, ó rọrùn fún dókítà rẹ láti ṣe àyẹ̀wò irú àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ àti bí wọ́n ṣe le tó.
Ohun pàtàkì ni pé kí ọmọ náà má ṣàìsàn lẹ́yìn tí ó bá ti dáwọ́ dúró fún oògùn náà. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn àmì àrùn ADHD lè tún fara hàn. Yàtọ̀ sí èyí, kò sí àwọn àbájáde mìíràn.
Nítorí náà, kí ni àwọn àléébù tí ó wà nínú èyí?
Àwọn àǹfààní àti àléébù wà láti gbé yẹ̀ wò àti àwọn àléébù. A gbọ́dọ̀ mọ̀ nípa àwọn wọ̀nyí pẹ̀lú.
| Àìlera / Ewu | Ní ṣókí... |
|---|---|
| Ìpadàbọ̀ àwọn àmì àrùn | Láàárín ọjọ́ kan tàbí méjì tí a bá ti dáwọ́ dúró fún oògùn náà, àwọn ìṣòro bí ìṣiṣẹ́ ara ẹni púpọ̀, àìní ìfarabalẹ̀ ọkàn, àti àìfiyèsí lè padà wá. Ó lè ṣòro láti tún kíyèsí iṣẹ́ ilé ìwé àti iṣẹ́ ilé. |
| O nilo lati fiyesi si i. | Oògùn ADHD le ran ọmọ rẹ lọwọ pẹlu awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o nira ti o nilo akiyesi (bii awakọ). Nigbati ọmọ rẹ ko ba lo oogun, o ṣeeṣe ki o ṣe awọn iwa eewu diẹ sii (bii siga mimu tabi mimu ọti). Nitorinaa o nilo lati ṣọra pupọ pẹlu ọmọ rẹ. |
| Ó gba àkókò kí oògùn náà tó lè ṣiṣẹ́ padà. | Àwọn oògùn kan, pàápàá jùlọ àwọn oògùn tí kìí ṣe ohun tí ń mú kí ara ṣiṣẹ́ dáadáa, lè gba ọjọ́ púpọ̀, nígbà míìrán ọ̀sẹ̀, kí ó tó lè ṣiṣẹ́ dáadáa nínú ara, nítorí náà o kò lè retí àbájáde lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ nígbà tí o bá tún bẹ̀rẹ̀ sí í lò wọ́n. |
Báwo lo ṣe lè mọ̀ pé ó tó àkókò tó láti dáwọ́ lílo oògùn dúró?
Ọ̀pọ̀ àmì ló wà pé ọmọ rẹ lè ti ṣetán láti sinmi kúrò nínú oògùn. Bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa àwọn wọ̀nyí.
- Tí a bá ti ṣàkóso àwọn àmì àrùn náà , tí kò sì sí ìṣòro kankan fún ohun tó ju ọdún kan lọ nígbà tí a ń lo oògùn náà.
- Tí àwọn àmì àrùn náà kò bá di ìṣòro ńlá ní ọjọ́ tí o bá gbàgbé láti lo oògùn méjì.
- Tí o bá rí i pé ọmọ náà ń kíyèsí ju bí ó ti máa ń ṣe lọ.
Tí o bá kíyèsí irú nǹkan bẹ́ẹ̀, sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ nígbà tí o bá tún rí dókítà rẹ.
Kí o tó ṣe èyí, rí i dájú pé o fi àwọn nǹkan wọ̀nyí sọ́kàn!
Èyí ni apá pàtàkì jùlọ. Irú àwọn àyípadà wọ̀nyí sí oògùn gbọ́dọ̀ jẹ́ kí a ṣe é dáadáa.
Má ṣe dáwọ́ oògùn ọmọ rẹ dúró tàbí kí o yí ìwọ̀n oògùn náà padà láìbá dókítà rẹ sọ̀rọ̀. Èyí kì í ṣe ohun tí o lè ṣe láìròtẹ́lẹ̀.
Bákan náà, ó dára láti jẹ́ kí àwọn olùkọ́ ilé-ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ mọ ìgbà tí ó yẹ kí wọ́n dẹ́kun lílo oògùn yìí. Ní ọ̀nà yìí, wọn yóò mọ ìdí rẹ̀ tí ìyípadà bá ṣẹlẹ̀ nínú ìwà ọmọ rẹ, wọ́n sì lè jẹ́ kí o mọ̀ nípa rẹ̀.
Àkókò wo ló dára jù láti dáwọ́ lílo oògùn dúró?
Lọ́pọ̀ ìgbà, àkókò tó dára jùlọ láti lo ìsinmi oògùn bí èyí ni ní “àkókò díẹ̀díẹ̀” bíi ìparí ọ̀sẹ̀ àti ìsinmi ilé ìwé . Èyí jẹ́ nítorí pé bí àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ bá tilẹ̀ tún ń ṣẹlẹ̀ ní àwọn àkókò wọ̀nyẹn, kò ní ní ipa lórí iṣẹ́ ilé ìwé wọn. Ó tún fún ọ ní àkókò púpọ̀ sí i láti wo bí ọmọ rẹ ṣe ń ṣe àti láti ràn án lọ́wọ́.
Ṣé dídáwọ́ oògùn dúró nìkan ni ojútùú náà?
Rárá. Dídáwọ́ oògùn náà dúró pátápátá kì í ṣe ọ̀nà kan ṣoṣo. Dókítà rẹ lè dámọ̀ràn àwọn nǹkan bíi:
- Dín iwọn lilo oogun kù .
- Yíyípadà láti oògùn tí ó ń ṣiṣẹ́ ní gbogbo ọjọ́ sí oògùn tí ó ń ṣiṣẹ́ fún ìgbà kúkúrú .
- Gbiyanju oogun miiran.
Nítorí náà, gbogbo èyí gbọ́dọ̀ jẹ́ ìpinnu papọ̀ láàárín ìwọ, ọmọ náà, àti dókítà rẹ.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Kí o tó sinmi láti lo oògùn ADHD, rí i dájú pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀. Má ṣe ṣe ìpinnu yìí nìkan.
- Bó tilẹ̀ jẹ́ pé dídúró oògùn ní àwọn àǹfààní bíi dídín àwọn ìpalára ẹ̀gbẹ́ kù, ó tún ní àwọn àléébù bíi bí àmì àrùn ṣe ń padà wá. Máa kíyèsí méjèèjì.
- Tí o bá ń sinmi ní irú àkókò yìí, àkókò tó dára jùlọ láti ṣe é ni àkókò tí ara ọmọ náà kò fi bẹ́ẹ̀ yá, bíi ní àkókò ìsinmi ilé-ìwé.
- Bóyá dípò kí o dáwọ́ dúró pátápátá, o lè bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa àwọn àṣàyàn bíi dín ìwọ̀n oògùn kù tàbí yíyípadà sí oògùn mìíràn.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun