Ṣé ọmọ rẹ kékeré máa ń sunkún nígbà gbogbo? Jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa ìbínú!

Ó ṣe, ṣé ọmọ rẹ kékeré máa ń bínú lójijì, ó máa ń sunkún, ó sì máa ń yípo lórí ilẹ̀? Nígbà míìrán o kò mọ ohun tí o máa ṣe, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ fún àwọn ọmọdé, bíi ọmọ ọdún méjì tàbí mẹ́ta, láti ní irú ìbínú báyìí, tàbí gẹ́gẹ́ bí a ṣe ń sọ ní èdè Gẹ̀ẹ́sì, “Thumper Tantrums”. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán àwọn ọmọdé pàápàá lè hùwà lọ́nà yìí, wọn kò lè ṣàkóso ìbínú àti ìjákulẹ̀ wọn.

Kí ni àwọn ìwà ìbínú wọ̀nyí? Ẹ jẹ́ ká lóye wọn ní ṣókí!

Ní ṣókí, “Ìbínú” yìí jẹ́ ọ̀nà tí ọmọdé kan lè fi ìmọ̀lára líle kan (bí ìbínú, ìbànújẹ́, ìjákulẹ̀) tí wọn kò lè ṣàkóso hàn lójijì. Fojú inú wò ó, ọmọdé kékeré kò mọ bí a ṣe lè sọ ohun tí ó fẹ́. Lẹ́yìn náà, wọ́n á sọ ìdààmú ọkàn wọn jáde lọ́nà yìí.

Ni akoko yii ọmọ naa le ni awọn iwa wọnyi:

• Kígbe sókè kíkankíkan àti ẹkún .
• Ó dùbúlẹ̀ sórí ilẹ̀, ó ń yípo , ó ń gbọn apá àti ẹsẹ̀ rẹ̀.
• Jíjó àwọn nǹkan tó bá wà ní ọwọ́ rẹ.
• Wọ́n lu ara wọn ní pàǹtí, wọ́n sì ń lu orí wọn níbì kan.
• Àwọn ọmọdé kan tilẹ̀ lè pa ẹ̀mí wọn mọ́ .
• Gbígbìyànjú láti lu àwọn ẹlòmíràn àti láti bu wọ́n jẹ (ìwọ, àwọn ẹ̀gbọ́n àti àbúrò rẹ).

Ohun pàtàkì ni pé, èyí kì í ṣe ohun tí ọmọdé náà ń ṣe nítorí pé wọ́n “burú.” Ó kàn jẹ́ pé ọpọlọ wọn kékeré kò lè kojú àwọn ìmọ̀lára wọ̀nyẹn nígbà náà.

Kí ló dé tí o fi ń hùwà àìbìkítà bẹ́ẹ̀, ọmọdé? Kí ni ìdí rẹ̀?

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí ló lè mú kí ọmọdé hùwà àìtọ́ lọ́nà yìí. Ẹ jẹ́ ká wo díẹ̀ lára ​​àwọn ìdí pàtàkì.

Ni ọjọ-ori kekere (ni ayika ọdun 1-4)

Àwọn ọmọdé ní ọjọ́ orí yìí ló ṣeé ṣe kí wọ́n ní “Ìbínú Tútù” jù. Àwọn ìdí fún èyí ni:

• Àìlèsọ̀rọ̀ dáadáa: Wọn kò ní ọ̀rọ̀ láti sọ pé ebi ń pa wọ́n, wọ́n ti rẹ̀ wọ́n, wọ́n nílò nǹkan kan, tàbí wọ́n ní ìṣòro. Nítorí náà, èyí ni ìjákulẹ̀ tó máa ń wá nígbà tí wọn kò bá mọ bí a ṣe ń sọ ọ́.
• Gbígbìyànjú láti ṣe àwọn nǹkan fúnra wọn: Ní ọjọ́ orí yìí, wọ́n ń lóye ayé díẹ̀díẹ̀, wọ́n sì ń ronú pé, “Mo lè ṣe é bí mo ṣe fẹ́!” Ṣùgbọ́n wọn kò lè ṣe ohun gbogbo. Báyìí ni ìbínú ṣe máa ń jáde nígbà tí wọn kò bá lè tún ohun ìṣeré ṣe tàbí wọ bàtà wọn.
• Àárẹ̀, ebi, àìsùn : Kì í ṣe pé àwọn ọmọ ọwọ́ máa ń bínú nígbà tí wọn kò bá rí oúnjẹ tàbí sùn tó nìkan ni, a tún máa ń bínú. Èyí ṣòro fún àwọn ọmọ kékeré láti fara dà.
• Àwọn nǹkan tuntun, àwọn àyípadà: Nígbà tí wọ́n bá lọ sí ibi tuntun, tí wọ́n bá pàdé àwọn ènìyàn tuntun, tàbí tí wọ́n bá yí àwọn ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ wọn padà, wọ́n lè bẹ̀rẹ̀ sí í ṣàníyàn lójijì.

Awọn ọmọ ti o dagba ju (lẹhin ọdun mẹrin)

Àwọn ọmọ ilé-ẹ̀kọ́ lè hùwà lọ́nà yìí nígbà míì.

• Idanwo ààlà: Àwọn àkókò kan wà tí wọ́n máa ń ṣe èyí láti rí i pé, "Kí ni ìyá yóò ṣe tí mo bá ṣe èyí?"
• Iṣoro lati ṣakoso awọn ẹdun ti o lagbara :Wọ́n ṣì ń kọ́ bí wọ́n ṣe lè kojú àwọn ìmọ̀lára bí ìbínú, ìbànújẹ́, owú, àti ìbẹ̀rù nígbà tí wọ́n bá dìde.
• Láti gba àfiyèsí: Nígbà míìrán tí o bá ní iṣẹ́ púpọ̀, ọmọ rẹ lè hùwà lọ́nà yìí láti gba àfiyèsí rẹ.
• Ìwà tí a kọ́: Tí ọmọdé kan bá ti kígbe tẹ́lẹ̀, tó sì sunkún, tó sì béèrè fún nǹkan kan, tó sì gbà á, ó lè kọ́ pé, "Óò... tí mo bá ṣe èyí, màá rí ohun tí mo fẹ́ gbà."
• Àwọn ìṣòro nílé tàbí nílé ìwé: Bóyá wàhálà tí àwọn nǹkan bí ìṣòro nílé tàbí ìjà pẹ̀lú ọ̀rẹ́ kan nílé ìwé máa ń fà lè jáde lọ́nà yìí.
• Àwọn àìsàn díẹ̀: Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó ṣọ̀wọ́n gan-an, àwọn àìsàn bíi ``(ADHD)`` (Àìlera Àìlera Àìlera Àìlera), ``( Àrùn Àìsàn Àìsàn Àìsàn Àìsàn )``, tàbí àwọn nǹkan bíi àníyàn púpọ̀ lè fa ìyípadà nínú ìwà àwọn ọmọdé. Tí o bá ní iyèméjì nípa èyí, ó yẹ kí o lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà.

Ṣé gbogbo àwọn ìṣeré kan náà ni?

Rárá o, oríṣiríṣi ìbínú ló wà ní tòótọ́. Àwọn kan jẹ́ nítorí ìjákulẹ̀ gidi ọmọ (ìbínú). Àwọn mìíràn jẹ́ nítorí ìbínú wíwá àfiyèsí. Nígbà míì, ọmọdé kan máa ń lo ọgbọ́n yìí láti gba ohun tí ó fẹ́ (ìbínú oníṣe). Àwọn ọmọdé kan lè ní “Ìbínú tó pọ̀ jù” bí ariwo bá pọ̀ sí i lójijì tàbí tí wọ́n bá lọ sí ibi tí èrò pọ̀ sí.

Bákan náà, bí ìbínú yìí ṣe ń le tó àti bí ó ṣe ń pẹ́ tó máa ń rí láti ọmọ dé ọmọ. Àwọn ọmọ kan máa ń fara balẹ̀ láàárín ìṣẹ́jú díẹ̀, nígbà tí àwọn mìíràn sì máa ń gba àkókò gígùn.

Báwo la ṣe lè ṣe èyí, gẹ́gẹ́ bí òbí? Báwo la ṣe lè ran ọmọ wa lọ́wọ́?

Ó dára, a ti dé ibi tí ó ṣe pàtàkì jùlọ. Báwo la ṣe lè ran ọmọ náà lọ́wọ́ kí a sì dákẹ́ ní irú àkókò báyìí?

1. Ẹ jẹ́ ká gbìyànjú láti dènà ìwà ibi kí ó tó ṣẹlẹ̀! (Ìdènà sàn ju ìwòsàn lọ!)

• Ṣètò ìlànà tó yẹ: Jíjẹun ní àkókò, sísùn ní àkókò, àti ṣíṣeré ní àkókò ṣe pàtàkì fún àwọn ọmọdé. Èyí yóò ràn wọ́n lọ́wọ́ láti ní ààbò àti láti dín àníyàn tí kò pọndandan kù.
• Gba àwọn àṣàyàn kéékèèké láàyè: Nígbà tí o bá jẹ́ kí ọmọ rẹ ṣe àwọn ìpinnu kéékèèké bíi, "Ṣé o fẹ́ mu nínú ago pupa tàbí èyí tí ó jẹ́ búlúù?", wọ́n máa ń rò pé wọ́n ní agbára lórí ara wọn.
• Gbóríyìn fún ìwà rere: Nígbà tí ọmọ rẹ bá ṣe ohun rere, tí ó bá ń ṣeré pẹ̀lú ìfọ̀kànbalẹ̀, fún un ní ìyìn díẹ̀ bíi, “Óò, o dára gan-an, wo bí o ṣe kó àwọn nǹkan ìṣeré náà sí ibi tí ó dára.” Lẹ́yìn náà, wọ́n á ní ìtara láti tún ṣe àwọn nǹkan rere wọ̀nyẹn.
• Kọ́ wọn láti sọ̀rọ̀ nípa ìmọ̀lára: Kọ́ wọn ní àwọn ọ̀rọ̀ bíi "Ṣé o ń banújẹ́?", "Ó dàbí ẹni pé o bínú," àti "Ṣé o láyọ̀?" Èyí yóò ràn wọ́n lọ́wọ́ láti kọ́ bí wọ́n ṣe ń sọ ìmọ̀lára wọn jáde.
• Ronú nípa àwọn ìṣòro tó lè ṣẹlẹ̀ ṣáájú: Fojú inú wò ó pé o ń lọ sí ilé ìtajà láti ra oúnjẹ. Tí o bá lọ nígbà tí ebi ń pa ọ́, ọmọ rẹ yóò máa sunkún kí ó sì béèrè fún nǹkan kan. Nítorí náà, mú nǹkan kan wá láti fi kún inú rẹ kí o tó lọ.

2. Àwọn nǹkan tí a lè ṣe nígbà tí ohun búburú bá ṣẹlẹ̀:

Èyí ni apá tó ṣòro jùlọ, àmọ́ tí o bá fi èyí sọ́kàn, o lè ṣàkóso ipò náà dé àyè tó pọ̀.

• Dúró jẹ́ẹ́! Èyí ni ohun àkọ́kọ́ àti ohun pàtàkì jùlọ . Tí o bá bínú tàbí kí o kígbe, ọmọ náà yóò túbọ̀ bẹ̀rù, yóò sì máa jìjàkadì. Fi ẹ̀mí jìnlẹ̀ kí o sì ronú pé, "Mo nílò láti fara balẹ̀."
• Ronú nípa ààbò ọmọ náà: Wo bóyá ọmọ náà wà nínú ewu láti ba ara rẹ̀, àwọn ẹlòmíràn, tàbí dúkìá jẹ́. Tí ó bá rí bẹ́ẹ̀, gbé e lọ sí ibi ààbò.
• Má ṣe fojú fo ìwà náà, kì í ṣe ọmọ náà: Tí o bá rò pé ọmọ rẹ ń tiraka láti gba àfiyèsí (tí ọmọ náà bá sì wà ní ààbò), fojú fo ìwà náà fún ìgbà díẹ̀. Ṣùgbọ́n má ṣe fi ọmọ rẹ sílẹ̀ nìkan. Dúró nítòsí, ṣùgbọ́n má ṣe dáhùn sí ìwà náà.
• Jẹ́rìí àwọn ìmọ̀lára rẹ: Nígbà tí ọmọ rẹ bá ti balẹ̀ díẹ̀, sọ nǹkan bíi, "Mo lóye pé inú rẹ kò dùn/o ní ìbànújẹ́ nípa àìrí ohun ìṣeré náà gbà." Èyí jẹ́ kí ọmọ rẹ mọ̀ pé o lóye wọn.
• Ìsinmi kúkúrú (`Àkókò ìsinmi`): Èyí kò ṣiṣẹ́ fún gbogbo ènìyàn, ṣùgbọ́n ó ṣiṣẹ́ fún àwọn ọmọdé kan. Fún ọmọ rẹ ní àkókò ìsinmi kúkúrú tí ó bá ọjọ́ orí wọn mu (fún àpẹẹrẹ ìṣẹ́jú mẹ́ta fún ọmọ ọdún mẹ́ta) kí o sì fi wọ́n sílẹ̀ ní ibi tí ó dákẹ́ jẹ́ẹ́, tí kò sí ohun ìṣeré. Èyí kò yẹ kí a lò gẹ́gẹ́ bí ìyà, ṣùgbọ́n gẹ́gẹ́ bí ọ̀nà láti fún ọmọ rẹ ní àǹfààní láti sinmi.
• Ìdààmú ọkàn: Èyí dára jùlọ fún àwọn ọmọdé kékeré (tí kò tíì pé ọmọ ọdún méjì). Lójijì, tọ́ka sí fèrèsé náà kí o sì sọ pé, "Wò ó, ẹyẹ ẹlẹ́wà kan wà níta!" tàbí kí o fún wọn ní ohun ìṣeré mìíràn.

3. Lẹ́yìn tí àwàdà náà bá parí:

Iṣẹ́ pàtàkì jùlọ ni a máa ṣe lẹ́yìn tí ọmọ náà bá ti balẹ̀.

• Fọwọ́ mọ́ra pẹ̀lú ìfẹ́ àti ìtùnú: Sọ pé, "Ìyá/Bàbá nífẹ̀ẹ́ rẹ gidigidi. A nífẹ̀ẹ́ rẹ kódà nígbà tí o bá bínú."
• Sọ̀rọ̀ nípa ìṣẹ̀lẹ̀ náà (nígbà tí ọkàn ọmọ náà bá ti balẹ̀ pátápátá): Béèrè àwọn nǹkan bíi, "Kí ló dé tí o fi bínú tó bẹ́ẹ̀?", "Kí lo rò?" Tẹ́tí sí ohun tí ọmọ náà ń sọ.
• Kọ́ wọn bí wọ́n ṣe lè ṣàkóso ìmọ̀lára wọn nígbà míì: "Nígbà míì tí o bá bínú, sọ fún Màmá/Bàbá, tàbí kí a ka iye sí mẹ́wàá, tàbí kí a mí ẹ̀mí gígùn kí a sì jẹ́ kí ó jáde díẹ̀díẹ̀."
• Má ṣe fún ọmọ náà ní ohun tí ó béèrè fún nítorí ìbínú: Tí o bá fún ọmọ náà ní ohun ìṣeré tàbí oúnjẹ tí ó béèrè fún lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ lẹ́yìn tí ó kígbe àti ẹkún, ọmọ náà yóò kọ́ pé, “Óò... tí mo bá ṣe èyí, mo máa rí ohun tí mo fẹ́ gbà.” Nítorí náà, ó ṣe pàtàkì láti má ṣe fún ọmọ náà ní ohun tí ó béèrè lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀, kódà lẹ́yìn tí ọkàn rẹ̀ bá ti balẹ̀.

Má ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí láé!

• Má ṣe kígbe, lù, bá ọmọ rẹ wí, tàbí halẹ̀ mọ́ ọn. Èyí yóò mú kí ọ̀ràn náà burú sí i. Ọmọ náà yóò máa bẹ̀rù sí i, yóò sì pàdánù ìgbẹ́kẹ̀lé nínú rẹ.
• Má ṣe fún ọmọ rẹ ní ohun tí ó béèrè nígbà tí ó bá ń ní ìṣòro. Ṣíṣe bẹ́ẹ̀ yóò mú kí ìwà rẹ̀ pọ̀ sí i.
• "Tí o bá dẹ́kun ẹkún, màá fún ọ ní chocolate."Má ṣe fún ọmọ ní àbẹ̀tẹ́lẹ̀ bíi “Èmi yóò fún ọ ní ọ̀kan.” Èyí yóò kọ́ ọ ní àwọn ohun tí kò tọ́.
• Má ṣe fi àwọn ọ̀rọ̀ bíi “Ọmọ burúkú ni ọ́” tàbí “Oníwà òmùgọ̀.” Èyí yóò ba ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni ọmọ náà jẹ́.
• Má ṣe fi ara rẹ wé àwọn ọmọ mìíràn. Má ṣe sọ àwọn nǹkan bíi, “Wo bí ọmọ rẹ ṣe dára tó, ìwọ nìkan ni o ń tiraka báyìí.”

Ìgbà wo ló yẹ ká wá ìmọ̀ràn dókítà?

Lọ́pọ̀ ìgbà, “Ìbínú” yìí máa ń dínkù bí ọjọ́ orí bá ti ń gorí ọjọ́. Àmọ́, ní irú àwọn ọ̀ràn báyìí, ó dájú pé ó dára láti lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ọmọdé tàbí onímọ̀ nípa ọpọlọ fún ìmọ̀ràn:

• Tí ìbínú ọmọ náà bá ń pọ̀ sí i (nígbà púpọ̀ lọ́sàn-án).
• Tí ìdààmú kan bá pẹ́ (ju ìṣẹ́jú 30 lọ) .
• Tí ọmọ náà bá hùwà burúkú gan-an (ó ba ara rẹ̀ jẹ́ gidigidi, ó lu àwọn ẹlòmíràn gidigidi, ó ba nǹkan jẹ́).
• Tí àwọn ìwà ibi búburú wọ̀nyí bá ń bá a lọ kódà lẹ́yìn ọmọ ọdún mẹ́rin sí márùn-ún .
• Tí ọmọ náà bá ń jìjàkadì, tí ó ń mí ẹ̀mí rẹ̀, tí ó ń yípadà sí àwọ̀ ewé, tàbí tí ó bá dà bí ẹni pé kò mọ nǹkan kan.
• Tí àwọn ìwà wọ̀nyí bá ń dí àwọn ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ ọmọ náà lọ́wọ́ (iṣẹ́ ilé ìwé, eré).
• Tí èyí bá ti di wàhálà ńlá fún gbogbo ìdílé , tí ó bá sì ṣòro fún àwọn òbí láti fara dà á.
• Tí o bá fura pé ọmọ rẹ ní ADHD, Àrùn Autism Spectrum Disorder, Ìdádúró Ọ̀rọ̀ àti Èdè, tàbí ìṣòro ìdàgbàsókè mìíràn.

Rántí pé, bíbéèrè fún ìrànlọ́wọ́ kì í ṣe àmì àìlera. Ó lè jẹ́ ìtura ńlá fún ìwọ àti ọmọ rẹ.

Ẹ̀yin òbí, ó ṣe pàtàkì gan-an pé kí ẹ̀yin náà tọ́jú ara yín!

Bíbá ọmọ kan “Ìbínú” jẹ́ ohun tó máa ń múni rẹ̀wẹ̀sì gan-an. Ìwọ náà lè máa bínú nígbà míì, kí o sì máa ṣe kàyéfì pé, “Kí ni mò ń ṣe?” Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ gan-an.

• Rántí pé o kò dá nìkan. Ọ̀pọ̀ òbí ló ní ìrírí yìí.
• Bá alábàáṣiṣẹpọ̀ rẹ sọ̀rọ̀ nípa èyí kí o sì ran ara rẹ lọ́wọ́.
• Sọ ohun tó wà lọ́kàn rẹ fún ọ̀rẹ́ tàbí ẹbí rẹ tó o fọkàn tán.
• Ya akoko fun ara rẹ nigbakugba ti o ba ṣeeṣe. Ya isinmi, ṣe ohun kan ti o gbadun.
• Tí o bá ń ní ìṣòro, má ṣe lọ́ra láti wá ìrànlọ́wọ́ láti ọ̀dọ̀ olùdámọ̀ràn.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

Ó dára, a ti sọ̀rọ̀ nípa ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan lónìí, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Àwọn nǹkan pàtàkì jùlọ láti rántí nìyí:

• Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ fún àwọn ọmọdé láti máa hùwà àìdáa, pàápàá jùlọ nígbà tí wọ́n bá wà ní kékeré. Ó jẹ́ ara ìdàgbàsókè wọn.
• Sùúrù, ìparọ́rọ́, àti ìdúróṣinṣin ni ọ̀nà tó dára jùlọ láti ran lọ́wọ́ pẹ̀lú èyí.
• Ó ṣe pàtàkì gan-an láti kọ́ ọmọ rẹ láti mọ bí ìmọ̀lára rẹ̀ ṣe rí àti láti ṣàkóso rẹ̀ .
• Ìbàlẹ̀ ọkàn rẹ tún ṣe pàtàkì.
• Bí o bá ń ṣe gbogbo ohun tí o lè ṣe, tí o sì tún ní àníyàn nípa ìwà ọmọ rẹ , má ṣe bẹ̀rù láti wá ìrànlọ́wọ́ ògbógi.

Ìrìn àjò yìí lè nira nígbà míì. Ṣùgbọ́n o lè ṣe èyí! Ìyá/bàbá rere ni ọ́. Máa tẹ̀síwájú pẹ̀lú ìgboyà!

---

Ìwà ibi àwọn ọmọdé , ìbínú, ìmọ̀ràn fún òbí, ìwà àwọn ọmọdé, àwọn ìṣòro ìwà, ìmọ̀ nípa ọmọ, ìṣàkóso ìmọ̀lára