Ǹjẹ́ ọmọ rẹ kékeré náà ń bínú lójijì, ó ń sunkún, ó ń wó lulẹ̀, ó sì ń gbìyànjú láti fara balẹ̀? Ó lè dà bí ẹni pé ó ń ṣòro fún un, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Nígbà tí ó bá wà ní kékeré—ní nǹkan bí ọmọ ọdún méjì tàbí mẹ́ta—àwọn “Ìbínú” wọ̀nyí jẹ́ apá kan ìdàgbàsókè déédéé. Nígbà míìrán, àwọn ọmọ tí wọ́n ti dàgbà díẹ̀ lè máa ṣòro láti ṣàkóso ìbínú tàbí ìjákulẹ̀ wọn lọ́nà yìí.
Kí ni Temper Tantrums? Ẹ jẹ́ ká lóye wọn ní ṣókí!
Ní ṣókí, “Ìbínú Tùmù” máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí ọmọ bá ní ìmọ̀lára líle koko (bí ìbínú, ìbànújẹ́, tàbí ìjákulẹ̀) tí kò sì ní agbára láti ṣàkóso rẹ̀, èyí tí ó máa ń yọrí sí ìbúgbàù ìmọ̀lára òde. Rántí pé, àwọn ọmọdé kì í sábà mọ ọ̀rọ̀ láti sọ àwọn àìní àti ìmọ̀lára wọn dáadáa. Nítorí náà, wọ́n máa ń tú ìbànújẹ́ inú wọn jáde lọ́nà yìí.
Ni awọn akoko wọnyi, ọmọ naa le huwa bi atẹle:
- Kígbe àti ẹkún sókè.
- Dúbúlẹ̀ lórí ilẹ̀, ó ń gbọ̀n , ó sì ń gbá a.
- Jíjá àwọn nǹkan sí ibi tí a lè dé.
- Láti pa ara wọn lára , bíi kí wọ́n máa lu orí wọn mọ́ ojú ilẹ̀.
- Àwọn ọmọdé kan tilẹ̀ lè pa ẹ̀mí wọn mọ́.
- Gbìyànjú láti lu tàbí láti bu àwọn ẹlòmíràn (pẹ̀lú ìwọ tàbí àwọn ọmọ ìyá).
Ohun pàtàkì jùlọ láti rántí ni pé kìí ṣe nítorí pé ọmọ rẹ “burú.” Ó jẹ́ nítorí pé ọpọlọ wọn kékeré ti kún fún àwọn ìmọ̀lára tí wọn kò tíì lè ṣàkóso lọ́wọ́lọ́wọ́.
Kí ló dé tí àwọn ọmọdé fi ń hùwà bí ẹni pé wọ́n ...
Oríṣiríṣi ìdí ló lè mú kí ọmọdé máa hùwà lọ́nà yìí. Ẹ jẹ́ ká wo díẹ̀ lára àwọn ohun tó fà á.
Nígbà ọmọdé kékeré (ní nǹkan bí ọmọ ọdún 1-4)
Nínú ẹgbẹ́ ọjọ́ orí yìí, "Temper Tantrums" wọ́pọ̀ gan-an. Àwọn ìdí rẹ̀ ni:
- Ìṣòro láti sọ àwọn àìní: Ó lè jẹ́ pé ebi ń pa ọmọ rẹ, ó lè rẹ̀ ẹ́, tàbí kí ó máa nímọ̀lára àìlera ṣùgbọ́n kò ní ọ̀rọ̀ láti sọ fún ọ. Ìjákulẹ̀ yìí sábà máa ń fa ìbínú nítorí pé kò lè sọ ohun tí ó nílò.
- Lílépa òmìnira: Ní ọjọ́ orí yìí, àwọn ọmọdé ń kọ́ nípa ayé, wọ́n sì máa ń ronú pé, “Mo fẹ́ ṣe é fúnra mi!” Síbẹ̀síbẹ̀, wọn kò ní ìfọwọ́sowọ́pọ̀ tàbí òye láti parí iṣẹ́. Nígbà tí wọn kò bá lè ṣe àkójọpọ̀ àròjinlẹ̀ tàbí wọ bàtà wọn, ìbínú yẹn máa ń hàn gẹ́gẹ́ bí ìbínú.
- Àárẹ̀, ebi, àti àìsùn : Gẹ́gẹ́ bí àgbàlagbà, àwọn ọmọdé máa ń tiraka láti ṣàkóso ìmọ̀lára wọn nígbà tí ebi bá ń pa wọ́n tàbí tí wọ́n bá rẹ̀wẹ̀sì jù. Ó ṣòro gan-an fún ọmọdé kékeré láti kojú àwọn ìṣòro ara wọ̀nyí.
- Àtúnṣe àti ìyípadà: Wíwà ní àyíká tuntun, pípàdé àwọn ènìyàn tuntun, tàbí kí ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ wọn dẹ́kun lè fa ìmọ̀lára ìdààmú àti àníyàn lójijì fún ọmọ kan.
Àwọn ọmọ tó dàgbà jù (lẹ́yìn ọjọ́ orí mẹ́rin)
Àwọn ọmọ ilé-ẹ̀kọ́ lè máa ṣe irú ìwà kan náà nígbà míìrán fún àwọn ìdí wọ̀nyí:
- Dídánwò ààlà: Nígbà míì, àwọn ọmọdé máa ń ṣe nǹkan pàtó láti mọ bí ìwọ yóò ṣe hùwà tàbí láti dán ààlà òfin rẹ wò.
- Ìṣòro láti ṣàkóso àwọn ìmọ̀lára ńláńlá : Wọ́n ṣì ń kọ́ bí a ṣe lè ṣe àtúnṣe àwọn ìmọ̀lára dídíjú bí ìbínú, ìbànújẹ́, owú, tàbí ìbẹ̀rù.
- Wíwá àfiyèsí: Tí o bá ní iṣẹ́ tàbí tí ọkàn rẹ kò balẹ̀, ọmọ rẹ lè lo ìwà rẹ láti fi béèrè fún àfiyèsí rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
- Ìwà tí a kọ́: Tí ọmọ kan bá ti rí ohun tí ó fẹ́ gbà nípasẹ̀ kíké tàbí ẹkún nígbà kan rí, ó ṣeé ṣe kí ó ti kọ́ pé ọ̀nà tí ó gbéṣẹ́ ni èyí láti gbà ohun tí ó fẹ́.
- Wahala nílé tàbí nílé ìwé: Wahala ní ọkàn tó ń jẹyọ láti inú ìjà ìdílé tàbí àríyànjiyàn pẹ̀lú ọ̀rẹ́ kan nílé ìwé sábà máa ń hàn nípasẹ̀ àwọn ìyípadà nínú ìwà.
- Àwọn ipò ìpìlẹ̀: Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó ṣọ̀wọ́n, àwọn ìyípadà ìwà tí ó ń bá a lọ lè ní í ṣe pẹ̀lú àwọn àìsàn bíi ADHD (Àrùn Àìfarabalẹ̀ Àìfarabalẹ̀), Àrùn Autism Spectrum , tàbí àníyàn líle koko. Tí o bá ní àníyàn nípa ìwà ọmọ rẹ, jọ̀wọ́ kan sí onímọ̀ nípa ìlera.
Ṣé gbogbo ìbúgbàù náà dọ́gba?
Rárá o, oríṣiríṣi ìbújáde ló wà. Àwọn kan jẹ́ ìbínú gidi, àwọn mìíràn jẹ́ wíwá àfiyèsí, àwọn kan sì lè jẹ́ àrékérekè, níbi tí ọmọ náà ti ń lo ìwà náà gẹ́gẹ́ bí ohun èlò láti jèrè ohun tí ó fẹ́. Ní àfikún, àwọn ọmọdé tí ó ní ìsopọ̀ pẹ̀lú agbára ìmọ̀lára lè hùwà tí kò dára ní àyíká tí ariwo, tí ó kún fún ènìyàn, tàbí tí ó kún fún ìtara.
Ó ṣe pàtàkì láti rántí pé bí ìbúgbàù wọ̀nyí ṣe le tó àti bí ó ṣe pẹ́ tó máa ń pẹ́ tó láti ọmọ dé ọmọ. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ọmọ kan lè fara balẹ̀ láàárín ìṣẹ́jú díẹ̀, àwọn mìíràn lè nílò àkókò púpọ̀ sí i láti gbádùn ara wọn.
Gẹ́gẹ́ bí òbí, báwo la ṣe lè ṣe èyí àti láti ṣètìlẹ́yìn fún ọmọ wa?
Nísinsìnyí fún apá pàtàkì jùlọ: Báwo lo ṣe lè ṣètìlẹ́yìn fún ọmọ rẹ nígbà tí o bá ń pa ara rẹ mọ́?
1. Ìdènà sàn ju ìwòsàn lọ!
- Ṣètò ìlànà tó yẹ: Àkókò oúnjẹ déédéé, àkókò oorun déédéé, àti àkókò eré ṣe pàtàkì. Ìdúróṣinṣin yóò ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní ààbò, yóò sì dín àníyàn tí kò pọndandan kù.
- Ṣe àwọn àṣàyàn díẹ̀: Jẹ́ kí ọmọ rẹ ṣe àwọn ìpinnu kéékèèké, bíi "Ṣé o fẹ́ mu láti inú ago pupa tàbí ago aláwọ̀ búlúù?" Èyí fún wọn lágbára, ó sì fún wọn ní ìmọ̀lára ìdarí.
- Gbóríyìn fún ìwà rere: Fi kún ìwà rere nípa jíjẹ́wọ́ wọn. Fún àpẹẹrẹ, "O ṣe iṣẹ́ rere láti nu àwọn nǹkan ìṣeré rẹ mọ́!" Ìrànlọ́wọ́ rere ń fún wọn níṣìírí láti tún àwọn ìwà wọ̀nyẹn ṣe.
- Kọ́ àwọn ọ̀rọ̀ ìmọ́lára: Ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti sọ orúkọ ìmọ̀lára rẹ̀ nípa bíbéèrè pé, "Ṣé o ń banújẹ́?" tàbí "Ó dà bíi pé o ti bínú." Kíkọ́ láti dárúkọ ìmọ̀lára ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti bá ara wọn sọ̀rọ̀ dípò kí wọ́n máa fìbínú sọ̀rọ̀.
- Rántí àwọn ohun tó máa ń fa ìṣòro: Tí o bá ń lọ sí ilé ìtajà oúnjẹ, ṣètò ṣáájú. Tí ebi bá ń pa ọmọ rẹ, ó ṣeé ṣe kí ó máa bínú. Rí i dájú pé ó jẹun kí ó tó jáde kúrò nílé.
2. Nígbà ìbúgbàù kan:
Èyí ni apá tó ṣòro jùlọ, ṣùgbọ́n àwọn ọgbọ́n wọ̀nyí lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso ipò náà dáadáa.
- Dúró jẹ́ẹ́: Èyí ni òfin pàtàkì jùlọ . Tí ọkàn rẹ bá bàjẹ́ tàbí kígbe, ọmọ rẹ yóò máa bẹ̀rù sí i, èyí tí ó lè mú kí ìbànújẹ́ rẹ̀ burú sí i. Fi ẹ̀mí jìnlẹ̀ kí o sì rán ara rẹ létí pé kí o máa wà ní ìdákẹ́jẹ́ẹ́.
- Rí i dájú pé ọmọ rẹ wà ní ààbò: Ṣàyẹ̀wò bóyá ọmọ rẹ wà nínú ewu láti pa ara rẹ̀, àwọn ẹlòmíràn, tàbí láti fọ́ àwọn nǹkan ilé. Tí ó bá rí bẹ́ẹ̀, fi pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́ gbé e lọ sí ibi tí ó ní ààbò.
- Má ṣe fojú fo ìwà náà, kì í ṣe ọmọ náà: Tí o bá fura pé ìbújáde náà fẹ́ kí a kíyèsí ọmọ náà (tí ọmọ rẹ sì wà ní ààbò), gbìyànjú láti fojú fo ìwà náà fún ìgbà díẹ̀. Má ṣe fi ọmọ náà sílẹ̀ nìkan, ṣùgbọ́n má ṣe fi ìbáṣepọ̀ san ẹ̀san fún ìwà náà.
- Jẹ́rìí sí ìmọ̀lára wọn: Nígbà tí ọmọ rẹ bá bẹ̀rẹ̀ sí í balẹ̀, jẹ́wọ́ ìrírí rẹ̀: "Mo lóye pé o bínú nítorí pé o kò gba ohun ìṣeré yẹn." Èyí ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti nímọ̀lára pé wọ́n gbọ́ ọ.
- Lo “àkókò ìsinmi” kúkúrú: Bó tilẹ̀ jẹ́ pé èyí kò ṣiṣẹ́ fún gbogbo ọmọdé, àwọn kan ń jàǹfààní láti inú àkókò kúkúrú kan ní àyè tí kò ní ohun ìṣeré (fún àpẹẹrẹ, ìṣẹ́jú mẹ́ta fún ọmọ ọdún mẹ́ta). Má ṣe lo èyí gẹ́gẹ́ bí ìyà; dípò bẹ́ẹ̀, gbé e kalẹ̀ gẹ́gẹ́ bí àǹfààní láti tutù.
- Ìdààmú ọkàn: Fún àwọn ọmọdé tí kò tíì pé ọmọ ọdún méjì, ìdààmú ọkàn máa ń ṣiṣẹ́ ìyanu. Títọ́ka sí ohun tó dùn mọ́ni níta tàbí fífún wọn ní ohun ìṣeré míì lè yí àfiyèsí wọn padà kíákíá.
3. Lẹ́yìn ìbúgbàù náà:
Iṣẹ́ pàtàkì jùlọ ni a máa ṣe nígbà tí ọmọ bá ti sinmi tán.
- Fi ìfẹ́ hàn: Fúnni ní ìtùnú àti ìdánilójú. Sọ pé, "Ìyá/Bàbá nífẹ̀ẹ́ rẹ gidigidi. A nífẹ̀ẹ́ rẹ kódà nígbà tí o bá bínú."
- Jíròrò ìṣẹ̀lẹ̀ náà: Nígbà tí ọmọ rẹ bá ti balẹ̀ pátápátá, béèrè pẹ̀lú pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́ pé, "Kí ló dé tí o fi bínú tó bẹ́ẹ̀?" tàbí "Kí ni o ń rò?" Fetí sílẹ̀ dáadáa sí ìdáhùn wọn.
- Kọ́ àwọn ọgbọ́n ìfaradà: Dábàá àwọn àṣàyàn mìíràn fún ìgbà mìíràn: "Nígbà tí o bá bínú, gbìyànjú láti sọ fún wa, ka sí mẹ́wàá, tàbí mí ẹ̀mí jíjinlẹ̀."
- Má ṣe juwọ́ sílẹ̀: Má ṣe fún ọmọ náà ní ohun tí wọ́n ń kígbe tàbí tí wọ́n ń sunkún lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ lẹ́yìn ìbínú náà. Ṣíṣe bẹ́ẹ̀ kọ́ wọn pé ìwà wọn jẹ́ ọ̀nà tó gbéṣẹ́ láti gba ohun tí wọ́n fẹ́.
Àwọn nǹkan tí kò yẹ kí o ṣe láé!
- Má ṣe kígbe, lù, bá ọmọ rẹ wí, tàbí halẹ̀ mọ́ ọn. Àwọn ìṣe wọ̀nyí wulẹ̀ ń mú kí ọ̀ràn náà burú sí i, wọ́n sì ń mú kí ọmọ rẹ nímọ̀lára ìbẹ̀rù sí i, wọ́n sì ń ba ìpìlẹ̀ ìgbẹ́kẹ̀lé láàárín yín jẹ́.
- Má ṣe gbà fún ọmọ rẹ nígbà tí ó bá ń bínú. Fífúnni ní èrè ìwà náà yóò túbọ̀ mú un lágbára sí i.
- Má ṣe fúnni ní àbẹ̀tẹ́lẹ̀, bíi “Èmi yóò fún ọ ní ṣúkólẹ́ẹ̀tì tí o bá dẹ́kun sísunkún.” Èyí kọ́ ọmọ rẹ láti lo ìwà búburú gẹ́gẹ́ bí ohun èlò ìfọ̀rọ̀wérọ̀.
- Yẹra fún fífi àwọn orúkọ bíi “ọmọ burúkú” tàbí “aláìgbọ́n” dẹ́rù ba ọmọ rẹ. Irú ọ̀rọ̀ bẹ́ẹ̀ máa ń ba ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni jẹ́ gidigidi.
- Má ṣe fi wọ́n wé àwọn ọmọdé mìíràn. Yẹra fún sísọ àwọn nǹkan bíi, “Wo bí Supun ṣe hùwà dáadáa tó; kí ló dé tí ìwọ nìkan fi ń ṣe irú ìwà báyìí?”
Ìgbà wo ló yẹ kí o wá ìmọ̀ràn dókítà tó dá lórí iṣẹ́ abẹ?
Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà, ìbínú máa ń dínkù bí ọmọ bá ń dàgbà. Síbẹ̀síbẹ̀, ó yẹ kí o lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ọmọdé tàbí onímọ̀ nípa ọpọlọ àwọn ọmọdé ní àwọn ipò wọ̀nyí:
- Àwọn ìbínú máa ń ṣẹlẹ̀ nígbàkúgbà (ní ọ̀pọ̀ ìgbà ní ọjọ́ kan).
- Ìbínú náà máa ń pẹ́ fún ìgbà pípẹ́ (ó ju ìṣẹ́jú 30 lọ) .
- Ìwà náà di ohun tó le koko tàbí tó léwu (fún àpẹẹrẹ, ìpalára ara ẹni, lílù àwọn ẹlòmíràn, tàbí pípa dúkìá run).
- Àwọn ìbínú líle yìí máa ń wáyé lẹ́yìn ọjọ́ orí ọmọ ọdún mẹ́rin sí márùn-ún.
- Ọmọ naa yoo di ẹmi rẹ̀ mú titi ti yoo fi di àwọ̀ pupa tabi ti yoo padanu imọlara rẹ̀.
- Iwa yii n daabo bo igbesi aye ojoojumọ, bii awọn iṣẹ ile-iwe tabi akoko ere.
- Ipò náà dà bí ohun tó le koko fún ìdílé náà , ó sì ń fa wàhálà ńlá fún ọ gẹ́gẹ́ bí òbí.
- O fura si awọn ifiyesi pataki bi ADHD, Autism Spectrum Disorder, idaduro ọrọ ati ede, tabi awọn ọran idagbasoke miiran.
Rántí pé, bíbéèrè fún ìrànlọ́wọ́ kì í ṣe àmì àìlera; ó jẹ́ ìgbésẹ̀ rere fún ìlera rẹ àti ti ọmọ rẹ.
Ẹ̀yin òbí, ìtọ́jú ara yín ṣe pàtàkì gan-an!
Bíbá àwọn ọmọ bínú lè mú kí wọ́n máa rẹ́rìn-ín. Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti nímọ̀lára ìjákulẹ̀, kí wọ́n sọ̀rètí nù, tàbí kí wọ́n máa béèrè lọ́wọ́ àwọn òbí wọn nígbà míì.
- Mọ̀ pé o kò dá nìkan. Ọ̀pọ̀ òbí ló ń dojú kọ irú àwọn ìpèníjà bẹ́ẹ̀.
- Bá alábàáṣiṣẹpọ̀ rẹ sọ̀rọ̀ ; ìrànlọ́wọ́ fún ara ẹni ṣe pàtàkì.
- Sọ bí ọ̀rọ̀ rẹ ṣe rí lára rẹ fún ọ̀rẹ́ tàbí ẹbí rẹ kan tí o fọkàn tán.
- Ya akoko fun ara rẹ nigbakugba ti o ba ṣeeṣe lati sinmi ati mu agbara rẹ pọ si.
- Tí o bá rò pé o kò lè fara dà á, má ṣe lọ́ra láti wá ìrànlọ́wọ́ láti ọ̀dọ̀ olùdámọ̀ràn ọ̀jọ̀gbọ́n.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
Nirogi Lanka rán ọ létí àwọn kókó pàtàkì wọ̀nyí:
- Ìbínú, pàápàá jùlọ ní ọjọ́ orí kékeré, jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ jùlọ , ó sì jẹ́ apá kan ìdàgbàsókè.
- Sùúrù, ìparọ́rọ́, àti ìdúróṣinṣin ni àwọn irinṣẹ́ ìtọ́jú tó gbéṣẹ́ jùlọ fún ọ.
- Fojúsórí kíkọ́ ọmọ rẹ bí ó ṣe lè dá àwọn ìmọ̀lára rẹ̀ mọ̀ àti bí ó ṣe lè ṣàkóso wọn.
- Ìlera ọpọlọ rẹ ṣe pàtàkì gẹ́gẹ́ bí ìwà ọmọ rẹ.
- Tí o bá ti gbìyànjú gbogbo ohun tó o lè ṣe tí o sì ṣì ń ṣàníyàn nípa ìwà ọmọ rẹ , má ṣe bẹ̀rù láti wá ìtọ́sọ́nà ọ̀jọ̀gbọ́n.
Ìrìn àjò ìtọ́jú ọmọ lè jẹ́ ìpèníjà, ṣùgbọ́n iṣẹ́ rere ni o ń ṣe. Ìwọ jẹ́ òbí àgbàyanu, o sì ní agbára láti kojú èyí!
👩🏽⚕️ Àwọn Ìbéèrè Tí A Ń Béèrè Lóòrèkóòrè (Àwọn Ìbéèrè Tó Ń Béèrè Lóòrèkóòrè)
💬 Kí ló dé tí àwọn ọmọdé fi máa ń bínú lójijì tí wọ́n sì máa ń sọ̀kalẹ̀ sí ilẹ̀?
Àwọn ọmọdé tí wọ́n wà láàárín ọmọ ọdún kan sí mẹ́ta kì í sábà mọ bí wọ́n ṣe lè fi àwọn ìmọ̀lára tó díjú hàn bí ìbànújẹ́, ìbínú, tàbí ebi . Nígbà tí wọ́n bá nímọ̀lára pé wọ́n ti bò mọ́lẹ̀ tàbí tí wọn kò bá lè sọ ohun tí wọ́n nílò, wọ́n máa ń tú ìjákulẹ̀ náà jáde nípasẹ̀ ìbúgbàù bíi kíké tàbí fífọ́ sílẹ̀.
💬 Báwo lo ṣe yẹ kí o ṣe àkóso ìbínú ní ibi gbogbogbòò bí ilé ìtajà tàbí lójú pópó?
Igbesẹ pataki julọ ni lati pa ara rẹ mọ. Lakoko ti o le jẹ itiju nitori awọn oluwo, fifun awọn ibeere wọn lati da ẹkún duro yoo kọ wọn pe ibinu jẹ ọna ti o munadoko lati gba ohun ti wọn fẹ. Duro ni idakẹjẹ, rii daju pe wọn wa ni aabo, ati ni kete ti ibinu naa ba ti lọ silẹ, yi akiyesi wọn si nkan miiran ni irọrun.
💬 Àwọn ọgbọ́n wo ni mo lè lò nílé láti ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti borí ìbínú yìí?
Ṣètò ìlànà tó wà déédéé fún oorun àti oúnjẹ, nítorí pé àárẹ̀ àti ebi jẹ́ ohun tó ń fa ìṣòro ńlá. Dípò kí o máa sọ pé ‘rárá’ láìfọwọ́kàn sí gbogbo ìbéèrè, fún ọmọ rẹ ní àṣàyàn méjì tó dára. Èyí fún un ní ìmọ̀lára ìṣàkóso (fún àpẹẹrẹ, dípò sísọ pé ‘Kò sí tẹlifíṣọ̀n, àkókò láti sùn,’ béèrè pé, ‘Ṣé o fẹ́ wo ìwé, tàbí ṣé kí a gbọ́ ìtàn kí a tó sùn?’).
Nirogi Lanka: Ìwà ọmọdé, ìbínú, ìmọ̀ràn fún ìtọ́jú ọmọ, ìdàgbàsókè ọmọdé, àwọn ìpèníjà ìwà, ìmọ̀ nípa ọmọ, ìlànà ìmọ̀lára.
