Gəlin 2-3 yaşlı uşağınızın ünsiyyəti haqqında məlumat əldə edək.

Balacalarımızla danışmaq, onlarla ünsiyyət qurmaq, valideyn olaraq aldığımız ən böyük sevinclərdən biridir, elə deyilmi? Sözlər onların danışdığı o kiçik səsləri, yeni sözləri və kiçik hekayələri eşidəndə hiss etdiyimiz sevinci təsvir edə bilməz. Balacalar hər gün onlarla apardığımız söhbətlərdən, ətraflarındakı dünyada gördükləri və eşitdikləri şeylərdən öyrənirlər. Beləliklə, bu gün iki-üç yaşlı uşağınızın nitqinin , yəni dil bacarıqlarının necə inkişaf etdiyindən və buna necə kömək edə biləcəyimizdən danışacağıq.

Bu günlərdə uşaqlarınızla necə danışırsınız?

İki-üç yaşları arasında uşaqların dil bacarıqları, yəni sözləri danışmaq və anlamaq tərzi inanılmaz dərəcədə inkişaf edir. Bu, pilləkənlərə qalxmaq kimidir! Bu müddət ərzində onların lüğət ehtiyatı artır, cümlələr qurmağa başlayır və başqalarının dediklərini başa düşə bilirlər.

İki yaşında necəsən?

Körpəniz iki yaşına çatanda aşağıdakı kimi hərəkətlər etməyə başlayacaq:

• İki sözü birlikdə demək: Əksər uşaqlar ən azı iki sözü birlikdə deməyə başlayırlar. "Ana, düyü", "Körpə, qaç" və "Su istəyirəm" kimi kiçik cümlələr düşünün. Bu, onların nitqində böyük bir sıçrayışdır.
• 30 ayda (2 ½ il):
• 50 və ya daha çox söz deyir: Artıq lüğətlərinə təxminən 50 söz əlavə ediblər. Bəzi uşaqlar daha çox söz bilirlər.
• İnsanlar dediklərinin yalnız yarısını başa düşürlər: İnsanlar dediklərinin yalnız yarısını aydın başa düşürlər. Bəzən dediklərini anlamaq üçün bir az düşünmək lazımdır və bu normaldır. Narahat olmayın.
• Onlar "mən", "mən" və "biz" kimi sözlərdən istifadə edirlər: Bu sözləri özləri və istədikləri şeylər haqqında danışmaq üçün istifadə etməyə başlayırlar.
• İki addımlı təlimatları başa düş və onlara əməl et: Əksər uşaqlar ardıcıl olaraq verilən iki sadə təlimatı başa düşə və onlara əməl edə bilərlər. Məsələn, "Topu götür və ataya gətir" desək, onlar bunu edə biləcəklər. Başqa bir nümunə isə "Terdiklərini geyin və qonaq otağına gəl."

Üç yaşına çatanda nə baş verir?

Körpəniz üç yaşına çatanda nitqi daha inkişaf etmiş olmalıdır. Nəzərə alınmalı bəzi məqamlar:

• 200-dən çox sözdən ibarət lüğət ehtiyatı: Körpənin lüğət ehtiyatı adətən 200-dən çox olur. Təsəvvür edin ki, bu nə qədər sözdür! Onlar bu yaşda yeni sözlər öyrənməyi sevirlər.
• Onlar iki və ya üç sözdən ibarət cümlələr qura bilirlər: "Körpə süd içir", "Ata işə getdi", "Mən oynamaq istəyirəm" və danışa bilirlər.
• Söhbət edə bilərlər: Onlar sizinlə ən azı iki dəfə söhbət edərək qısa bir söhbət edə bilərlər. Bir şey soruşanda siz cavab verirsiniz, onlar bir şey deyirlər və siz də cavab verirsiniz.
• Digərləri çox vaxt başa düşürlər: Əksər hallarda uşağınızın dedikləri başqalarının (təkcə ailə üzvləri deyil, hətta tanımadığınız insanların da) başa düşə biləcəyi səviyyəyə çatacaq.

Unutmayın ki, bütün körpələr eyni deyil. Bəzi körpələr bir az tez, bəziləri isə bir az gec danışmağa başlayır. Bunlar sadəcə ümumi qaydalardır.

Uşağımızın nitqinin inkişafına necə kömək edə bilərik?

Uşaqlarımızın dil bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün edə biləcəyimiz bir çox şey var. Sadə dillə desək, onlarla nə qədər çox danışsaq və oynasaq, bir o qədər çox yeni şeylər öyrənəcəklər. Bu, sanki bir bitkini sulayıb gübrələmək və onun böyüməsini təmin etmək kimidir.

Budur, edə biləcəyiniz bir neçə kiçik şey:

• Hər şey haqqında danışın: Körpənizlə həmin gün nə etdiyini və sabah nə etməli olduğunu danışın. "Bu gün yağış yağmır? İçəridə nə edirik?" kimi suallar verin və ya yatmazdan bir gün əvvəl baş verənlər haqqında danışın. "Bu gün nənəmin evinə getdik, elə deyilmi? Orada nə gördün?" Bu cür hekayələr onlara yeni sözlər öyrənməyə və hadisələrin ardıcıllığı kimi şeyləri danışmağa kömək edir.
• Uydurma oyunlar oynayın: Həkim, müəllim, dükançı kimi uydurma oyunlar oynayın. Bunlar onların düşüncə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə, yeni sözlər öyrənməyə və problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcək. Onlarla oynayın və onlar daha çox şey öyrənəcəklər.
• Birlikdə kitab oxuyun: Onların sevimli kitablarını birlikdə oxuyun. Gözəl şəkilləri olan kitabları seçin. Kitabdakı şəkillərə işarə edin və "Bu nədir?", "Pişik nə edir?", "Bu hansı rəngdədir?" kimi suallar verin. Onları sözlərlə cavab verməyə təşviq edin. Yaxud da hekayəni sizə "oxumalarına" icazə verin. Uydurduqları hekayələr çox maraqlı olacaq! Kitab oxumaq onların yalnız lüğət ehtiyatını və dinləmə bacarıqlarını deyil, həm də təxəyyüllərini inkişaf etdirir.
• Mahnıları ritmə uyğun oxuyun və sözləri ritmə uyğun deyin: Balacalar mahnılara qulaq asmağı və ritmə uyğun deyilən şeyləri eşitməyi sevirlər. Onlarla birlikdə sadə mahnılar oxuyun. Əgər mahnıları qollarınızı və ayaqlarınızı hərəkət etdirərək oxusanız, onlar daha da xoşbəxt olacaqlar.
• Suallar verin, onların suallarını cavablandırın: Onların "Niyə?" və "Nə?" kimi suallarını səbirlə cavablandırın. Onlara sadə suallar da verin. Məsələn, "Bu gün nə yedin?" və "Ən sevdiyin oyuncaq hansıdır?"
• Onların dediklərinə diqqət yetirin: Uşağınız sizə bir şey deməyə çalışarkən, ona baxın və dediklərinə diqqətlə qulaq asın. Bu, onlara sizin onları qiymətləndirdiyinizi və danışmağa daha çox maraq göstərəcəyini göstərəcək.
• Düzgün, amma yumşaq desək: Əgər uşağınız bir sözü səhv deyirsə, onu "Xeyr, xeyr, bu doğru deyil" deyə danlamaq əvəzinə, sözü düzgün nəzərdə tutduğunuzu göstərin. Məsələn, əgər uşağınız "Ata" deyirsə, gülümsəyin və "Bəli, atam gəldi" deyin.

Nə vaxt həkimə müraciət etməliyəm?

Əksər hallarda, körpələrdə nitq inkişafı normaldır. Lakin bəzən kiçik gecikmələr ola bilər. Uşağınızın nitqi və ya söz istifadəsi ilə bağlı hər hansı bir şübhəniz və ya narahatlığınız varsa, bu barədə həkimlə danışmaq ən yaxşısıdır.

Xüsusilə körpəniz üç yaşına çatanda bunları görə bilmirsə, nəzərə alınmalı bəzi şeylər bunlardır:

• Əgər uşağınız 30 aylıq (2 ½ yaş) müddətində ən azı 50 söz demirsə.
• Hətta 30 aylıq olsanız belə, kitabdakı bir şeyi göstərib "Bu nədir?" deyə soruşsanız və adını çəkə bilməsəniz (məsələn, bir topu göstərib "Bole" deyə soruşsanız və deyə bilməsəniz)
• Hətta 3 yaşında belə, əgər şəkildəki hərəkəti təsvir edə bilmirsinizsə, məsələn, "qaçmaq", "yemək" və ya "yatmaq".
• Əgər onlar "Kim?", "Nə?", "Harada?", "Niyə?" kimi suallar verməsələr (Bu yaşda sual verməyə çox həvəslidirlər)
• Əgər soruşulduqda adınızı deyə bilmirsinizsə.
• Hətta ailə üzvləri belə onların nə dediklərini tam başa düşmürlər və əksər hallarda sözləri aydın olmur.
• Əgər uşağınızın yaxşı eşitmədiyini düşünürsünüzsə (danışanda geri baxmırsa, səslərə yaxşı reaksiya vermirsə)

Əgər belə bir şey müşahidə etsəniz, xahiş edirəm qorxmayın və panikaya düşməyin və ailə həkiminizə və ya pediatrınıza müraciət edin. Bəzən bu, sadə bir şey ola bilər. Yaxud da bir az köməyə, məsələn, nitq terapevtinə ehtiyacınız ola bilər. Bu şeyləri nə qədər tez müəyyən etsəniz, uşağınız lazımi köməyi ala və danışıq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edə biləcək. Bəzən həkim uşağınızın eşitməsini yoxlamaq üçün sizi eşitmə testinə də yönləndirə bilər.

Yadda saxlamaq lazım olan ən vacib şey (Evə aparma mesajı)

Beləliklə, ana və ata, bu, körpənizin nitqinin inkişaf etdiyi gözəl bir zamandır.

• Diqqətiniz, danışığınız, oyununuz onların ən böyük müəllimləridir. Onlarla danışın, oynayın, mümkün qədər çox kitab oxuyun.
• Hər körpə fərqlidir. Onlar öz tempində inkişaf edirlər. Onları digər körpələrlə müqayisə etməyin.
• Şübhəniz varsa, kömək istəyin. Həkimə müraciət etmək yükünüzü azaltmağa və körpənizə lazımi dəstəyi verməyə kömək edəcək.

Balaca övladınızın səsi bütün evi doldurduğu və ürəyinizin onun kiçik hekayələri ilə sevinclə dolduğu gözəl bir vaxt keçirəcəksiniz!

Uşaqların nitqi, azyaşlı uşaqlar, dil inkişafı , valideynlik məsləhətləri , söz öyrənmə, nitq gecikməsi,Həkim məsləhəti , toddler communication Sinhala , child language development Sri Lanka