4-5 yaşlı uşağınızın ünsiyyət bacarıqlarını necə inkişaf etdirmək olar? Gəlin bu barədə danışaq!

Balacalarımızla danışmaq və onların dediklərini dinləmək valideyn olaraq yaşadığımız ən böyük sevinclərdən və ən dəyərli təcrübələrdən biridir, elə deyilmi? Uşaqlar gündəlik söhbətlərimiz, təcrübələri və ətraflarındakı dünya vasitəsilə şeylər öyrənirlər. Onlar hər şeyi mənimsəyən kiçik süngərlər kimidirlər.

İndi, dörd-beş yaşları arasında bir çox uşaq məktəbəqədər təhsilə başlayır, bəziləri hətta bağçaya gedir. Buna görə də, bu zaman onların danışmaq, dinləmək və anlamaq kimi dil bacarıqları sinifdə öyrənmək üçün çox vacibdir.

4-5 yaşında uşağın nitqi necə inkişaf edir?

Bu yaşda uşaqların nitqi , yəni ünsiyyət tərzi çox tez inkişaf edir. Onlar yeni sözlər öyrənir və təsəvvür edə bilməyəcəyiniz bir sürətlə gözəl danışmağa başlayırlar.

Dil bacarıqlarında sıçrayış!

Dörd və ya beş yaşlı uşağınız artıq əvvəlkindən daha mürəkkəb təlimatları başa düşə və yerinə yetirə bilir. Təsəvvür edin ki, "Oğlum, oyuncağını qonaq otağından gətir, ayaqqabılarını çıxar və ayaqqabı rəfinə qoy" desəniz, onlar bunu daha səliqəli başa düşəcək və yerinə yetirəcəklər.

Onlar həmçinin nə etdiklərini sizə izah etməkdə də çox yaxşıdırlar. Onlar "Ana, bu gün məktəbdə dostlarımla oynadım və müəllim mənə ulduz verdi" kimi şeylər deyəcəklər. Bəzən hətta ağıllarında hekayələr uydururlar. Bir hekayə oxuduğunuz zaman bu yaşda olan uşaqlar diqqətlə qulaq asıb onu yenidən danışa və ya diqqətlə qulaq asıb tanış bir hekayədə sonra nə baş verdiyini sizə danışa bilərlər. Bu, onların yaddaşının və dil qavrayışının nə qədər inkişaf etdiyini göstərir.

Danışıq tərzi və sözləri

Bu yaşda uşaqların cümlələri adətən dörd və ya daha çox sözdən ibarət ola bilər. Onlar "Ana, acam və yemək istəyirəm" kimi cümlələr deyirlər. Onların lüğət ehtiyatı da daim artır. Dediyiniz yeni sözləri və kitablardakı sözləri tez bir zamanda mənimsəyirlər.

Əksər hallarda, bu yaşda uşağın nə dediyini tam başa düşə bilməliyik. Bununla belə, bəzi tələffüz səhvləri hələ də ola bilər, yəni bəzi hərflər aydın tələffüz oluna bilmir ("inkişaf səs səhvləri"). Məsələn, bəzi uşaqlar "स" ("xırıltı") hərfi əvəzinə "त" hərfinə bənzər bir səs çıxara bilərlər. Həmçinin, xüsusən də oğlanlarda sözlərin bir az qarışıq tələffüzü və ya "kəkələmə" ola bilər. Bu şeylər yaşla tez-tez azalır.

Təsəvvür edin ki, uşağınızın məktəbdən sonrakı gününü necə təsvir etdiyini dinləmək nə qədər ağır olardı. O kiçik ağızdan çıxan hər söz bizim üçün dəyərlidir.

Kiçik problemlər yarana bilərmi?

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, bu yaşda bəzi inkişaf səs səhvləri və ya kəkələmə normal ola bilər. Lakin, əgər bu davam edərsə, pisləşirsə və ya uşağınız danışmaq istəmirsə, narahat olmaq yaxşı bir fikirdir. Əksər hallarda bunlar ciddi deyil, amma hər hansı bir narahatlığınız varsa, həkimə müraciət etmək ən yaxşısıdır.

Söhbəti daha da yaxşılaşdırmaq üçün nə etməliyik?

Uşağımızın dil bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün evdə edə biləcəyimiz bir çox sadə şey var, məsələn, lüğət və dinləmə bacarıqları. Unutmayın ki, uşağınızla keçirdiyiniz hər dəqiqə onun öyrənməsi üçün dəyərlidir.

Gündəlik həyat söhbət üçün bir yerdir

Sadə dillə desək, ən vacib şey uşağınızla müntəzəm olaraq danışmaqdır.

• Günün hadisələri haqqında danışın: "Bu gün nə etdin?", "Məktəb necə keçdi?", "Bu gün ən yaxşı dostun kim idi?" kimi suallar verin. Uşağınızın dediklərinə diqqətlə qulaq asın. Ona gününüzdə baş verən sadə bir şeyi danışın.
• Oxuyarkən birlikdə kitablar haqqında danışın: kitabdakı şəkillər, hekayədəki personajlar, bundan sonra nə olacağını düşündüyünüz və s. haqqında danışın. "Bax, bu dələ nə edir?" kimi suallar verin.
• Birlikdə izlədiyiniz televiziya şouları, videolar və oyunlar haqqında danışın: "İndi cizgi filmində nə baş verdi?", "Ən sevdiyiniz personaj kimdir?", "Bu oyunu başqa necə oynaya bilərik?"

Kitablar, mahnılar və oyunlar

• Kitab və jurnalları yaxınlıqda saxlayın: Kitablar , rəngləmə kitabları və jurnallar kimi əşyaları uşaqların asanlıqla əli çatacaq yerdə saxlayın. Bu, onları istədikləri zaman kitabları götürüb oxumağa təşviq edəcək.
• Mahnı oxuyun və sözlərlə oynayın: Birlikdə mahnı oxumaq və qafiyələr söyləmək onların dil bacarıqları üçün əladır. "Gəlin hərf-hərf deyək" kimi sadə söz oyunları oynayın.
• Suallar verin və cavablandırın: Uşağınıza açıq suallar verin (yəni, sadəcə "bəli" və ya "xeyr" cavabı ilə cavablandırıla bilməyən suallar). Məsələn, "Niyə bu rəngi sevirsiniz?" Suallarına səbirli olun. "Niyə səma mavidir?" kimi suallar verərkən onların marağını artırın.

"Bu mənəm" albomudur!

Bu, əla fikirdir! Uşağınıza uşaqlarının şəkillərini, ən sevdiyi əşyalarını, ailəsinin şəkillərini, çəkdiyi rəsmləri və aldığı kiçik hədiyyələri toplayaraq "Bu mənəm" və ya "Bu bizim ailəmizdir" adlı bir albom yaratmağa kömək edin. Yaradarkən bütün bunlar haqqında danışın. "Bu, sənin balaca vaxtındır, elə deyilmi?" və ya "Bu, ad günündə çəkdirdiyin şəkildir" kimi sözlər demək onlara keçmişi xatırlamağa, hadisələri nizamlamağa və yeni sözlər öyrənməyə kömək edəcək.

Nə vaxt tibbi məsləhət almalıyıq?

Əgər uşağınızın dil bacarıqlarının və ya dediklərini qeyri-müəyyən hesab edirsinizsə, bu barədə həkimlə danışmaq ən yaxşısıdır.Unutmayın ki, bütün uşaqlar eyni deyil və fərqli templərlə inkişaf etmir. Bununla belə, müəyyən yaşa qədər çatmalı olduqları ümumi mərhələlər var.

4 yaşında olanda bunlara baxın

Dörd yaşına çatanda əksər uşaqlar aşağıdakıları edə bilməlidirlər:

• Dörd və ya daha çox sözdən ibarət cümlələr danışmaq.
• Bir mahnının və ya hekayənin sözlərini təkrarlamaq.
• Gün ərzində baş verən ən azı bir hadisədən danışmaq. (Məsələn: "Bu gün topu ora-bura atdım.")

Əgər uşağınız hələ də bu işləri düzgün yerinə yetirmirsə və ya hər hansı bir narahatlığınız varsa, məsləhət üçün pediatra müraciət etməyiniz yaxşı bir fikirdir.

5 yaşında olanda bunlara diqqət edin

Beş yaşına çatanda əksər uşaqlar aşağıdakıları edə bilməlidirlər:

• Ən azı iki hadisədən ibarət bir hekayə danışın. (Məsələn: "Mən məktəbə getdim. Sonra oynadım.")
• Kitab və ya hekayə haqqında sadə sualları cavablandırın. (məsələn, "Meşəyə kim getdi?")
• Üç dəfədən çox qarşılıqlı söhbət etmək. (Yəni, sən nəsə deyirsən, o cavab verir, sən yenə nəsə deyirsən, o yenə cavab verir.)
• "Pişik - pişik", "yarasa - yarasa" kimi sadə qafiyələrdən istifadə edin və ya onları tanıyın.

Əgər bu yaşda hələ də bu şeylərin çatışmazlığını görürsünüzsə, xüsusən də söhbəti davam etdirməkdə çətinlik çəkirsinizsə, bu barədə həkimlə danışın.

Eşitmə problemləri və digər şeylər

Bəzən uşaq eşitmə qüsuru səbəbindən gec danışa və ya deyilənləri başa düşə bilmir. Əgər bundan şübhələnirsinizsə, məsələn, uşağınız danışarkən düzgün qulaq asmırsa, daim "Nə dedin?" deyə soruşursa və ya televizoru çox ucadan açırsa, uşağınızın qulaqlarını həkimə yoxlatdırdığınızdan əmin olun.

Bundan əlavə, uşağınızın nitqi ilə bağlı başqa narahatlıqlarınız varsa, həkimlə açıq danışın. Heç vaxt "Bu, sadəcə kiçik bir şeydir" deyərək bunu görməzdən gəlməyin. Problem nə qədər tez aşkarlanarsa, onu müalicə etmək bir o qədər asan olar.

Nəhayət, bunu unutmayın (Evə aparma mesajı)

Nəhayət, dörd və ya beş yaşlı uşağınızın nitqinin, yəni ünsiyyətinin inkişafında sizin rolunuz çox vacibdir.

Sizin sevginiz, təşviqiniz və səbriniz onun dünyasındakı ən vacib şeylərdir. Uşağınızla danışmaq, dediklərini dinləmək, birlikdə kitab oxumaq və birlikdə oyun oynamaq onların dil bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə kömək etməyin əla yollarıdır.

Bəzən kiçik problemlər yarana bilər. Belə anlarda panikaya düşməyin və lazım gələrsə, həkimə müraciət edin. Unutmayın ki, hər uşaq öz tempində inkişaf edir. Bizim vəzifəmiz onların bu səyahətə çıxması üçün ən yaxşı mühiti yaratmaqdır. Sizə və balacanıza ən xoş arzularımızı çatdırırıq!

Söhbət edin, uşaqlar,Dil inkişafı , valideynlər, tibbi məsləhət, məktəbəqədər təhsil, uşaq bağçası