स्पीच थेरेपिस्ट का होला? ऊ का करेला?
सीधा-सीधा कहल जाय त स्पीच थेरेपिस्ट अइसन आदमी होला जे हर उमिर के लोग के भाषण आ भाषा के बिबिध समस्या वाला लोग के मदद करे ला। इ लोग ना सिर्फ छोट बच्चा के मदद करेला, बालुक बड़ लोग के भी मदद करेला। देखल जाव कि ऊ लोग कवना तरह के हालत के इलाज करेला.आर्टिक्यूलेशन डिसऑर्डर - का शब्दन के साफ उच्चारण कइल मुश्किल बा?
कुछ लइकन के कुछ खास ध्वनि भा शब्दन के साफ उच्चारण करे में दिक्कत होला. कल्पना करीं, राउर बच्चा 'जूता' कहत बा आ 'तपट्टू' कहत बा। भा, ‘रा’ के जगह ‘या’ अक्षर के प्रयोग करेलें, भा ‘करट्टे’ के आवाज ‘कयत’ जइसन होला. कबो-कबो, कुछ चिट्ठी एकदम गिरा देले। जब ऊ लोग "केला" कहेला त "केहेल" जइसन आवाज देला, भा जब "स्कूल" कहेला त खाली "कोले" कहेला. इ सब अइसन स्थिति ह जवना के हमनी के आर्टिक्यूलेशन डिसऑर्डर कहेनी जा .कुछ लइकन के कुछ खास आवाज के सही उच्चारण करे में दिक्कत होला। एकर कारण हो सकता कि उ आवाज़ पैदा करे खाती अपना जीभ अवुरी होंठ प ठीक से नियंत्रण नईखन क सकत। एह में ' लिस्प ' के शर्त भी शामिल बा, जहाँ 'ला' 'दा' निहन लागेला।एकर कारण बा कि बच्चा के जीभ, होंठ, जबड़ा भा तालु के इस्तेमाल आवाज निकाले के तरीका में सूक्ष्म अंतर होखेला। एही से शब्द अस्पष्ट लागत बा.
प्रवाह विकार - का रउरा शब्दन पर अटक जानी? का रउरा हकलात बानी?
कुछ लइका भी होलें जे बोलत घरी शब्दन के बीच में रुक जालें, भा एकही अक्षर भा आवाज के ढेर देर ले कहेलें। कल्पना करीं कि 'कहानी' कह के 'क- का -का- कहानी ' कहत बानी, भा उहे अक्षर 'स नियर खींचाइल बाआवाज के समस्या (अनुनाद भा आवाज के विकार) - का राउर आवाज में बदलाव आइल बा? का ई साफ नइखे?
कई बेर जब कवनो बच्चा बोलेला त ओकरा आवाज में कवनो समस्या के चलते दोसरा के समझल मुश्किल हो सकता कि उ का कहता। जइसे कि कवनो लइका वाक्य के शुरुआत में जोर से आ साफ-साफ बोल सकेला बाकिर वाक्य के अंत ले ओकर आवाज दब आ बुदबुदा सकेला.कुछ लइकन के आवाज अइसन लाग सकेला कि सर्दी हो गइल होखे, भा नाक से बोलत होखे. आवाज कर्कश, पातर हो सकेला भा पिच में बदलाव हो सकेला. इहे हमनी के अनुनाद भा आवाज के विकार कहेनी जा .एकर कई गो कारण हो सकेला। कई बेर एकर कारण स्वरयंत्र के नुकसान भा ओकर गलत इस्तेमाल हो सकेला.
भाषा के विकार - का रउरा दोसरा के का कहत बा भा आपन विचार व्यक्त करे में दिक्कत होखत बा?
इ तनी अलग प्रकार के समस्या ह। इहाँ जवन होला ऊ ई कि बच्चा के दोसरा के कहल बात के समझे में दिक्कत होला (ग्राहक भाषा), भा अपना मन में आवे वाला विचार आ भावना के शब्द में बदल के वाक्य बनावे में दिक्कत होला (अभिव्यक्ति भाषा)। कल्पना करीं कि जब रउरा कवनो लइका के कुछ सलाह देब त ऊ ओकरा के ना समुझ पावेला. भा, भले ऊ अपना खिलौना के बात करे के चाहत होखे बाकिर ओकरा सही शब्द ना मिल पावे भा कवनो वाक्य ना बन पावे. कबो-कबो शब्दावली में भी कमी आ सकेला। हमनी के अइसन स्थिति के भाषा विकार कहेनी जा .स्पीच थेरेपी केकरा के मिले के चाहीं?
दरअसल, बहुत बच्चा स्पीच थेरेपिस्ट से मिलेले। ई ओह लोग के बोले के कौशल बढ़ावे के एगो बढ़िया तरीका बा. कई बेर त बच्चा के कवनो मेडिकल स्थिति के चलते बोले में दिक्कत हो सकता। एकर कुछ कारण देखल जाव:- सुनवाई में कमी : अगर रउरा ठीक से सुन ना पावत बानी त आवाज आ शब्द के नकल कइल मुश्किल हो जाला ना?
- मुंह के आसपास के मांसपेशी के कमजोर होखल : जदी आपके बोले में मदद करेवाली मांसपेशी कमजोर होखे त आवाज़ निकलल मुश्किल हो जाला।
- फाटल होंठ भा तालु : ए स्थिति में मुंह अवुरी नाक के संरचना में बदलाव के चलते बोलत समय नाक से हवा निकल सकता, जवना के चलते शब्द अस्पष्ट हो सकता।
- स्वर गांठ/ कर्कशता : इ स्थिति चिल्लाहट जईसन कारक के चलते स्वरयंत्र के नुकसान के चलते हो सकता।
- ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर : ऑटिज्म के कुछ बच्चा के संवाद में कई तरह के चुनौती हो सकता।
- साँस लेवे में दिक्कत : बोले खातिर ठीक से साँस लेवे के जरूरत बा। आपके सांस लेवे के तरीका से जुड़ल समस्या आपके बोले के क्षमता प भी असर डाल सकता।
- निगलला के विकार के बारे में बतावल गइल बाडिस्फेगिया ): चुकी निगल जाए अवुरी बोले खाती एकही मांसपेशी प्रणाली के इस्तेमाल होखेला, एहसे निगल जाए में परेशानी होखेवाला बच्चा के बोले में भी समस्या हो सकता।
जब रउरा स्पीच थेरेपिस्ट से मिले जाईं त का होला?
ठीक बा, अब रउरा शायद सोचत होखब कि जब रउरा स्पीच थेरेपिस्ट से मिले जाईं त का होला. डरे के कवनो बात नइखे.पहिला दिन - डर मत, ई स्कूल के परीक्षा ना ह!
सबसे पहिले स्पीच थेरेपिस्ट आपके बच्चा से बात करीहे अवुरी ओकरा बोले के कौशल के जांच खाती एगो छोट परीक्षा करीहे। ई कवनो अइसन परीक्षा ना ह जवना से रउरा ग्रेड मिल जाव भा रउरा प्रगति रिपोर्ट पर असर पड़ी ना? ई परीक्षण एह बात के पता लगावे खातिर कइल जाला कि रउरा बच्चा के बोले के समस्या ठीक से का बा आ ई कतना हद तक बा. बच्चा से कुछ खास आवाज़ अवुरी शब्द कहे के कहल जाई। इहाँ तक कि एकरा के रिकॉर्ड भी कईल जा सकता। चिकित्सक बच्चा के बोलला के ध्यान से देखिहे अवुरी कुछ बात लिखिहे। इहे परीक्षण चिकित्सक के इ तय करे में मदद करेला कि आपके बच्चा के का जरूरत बा अवुरी कवन इलाज के सबसे निमन विकल्प बा। त रउरा सभे के जवन कुछ मालूम बा ओकरा के चिकित्सक के बताईं.इलाज के तरीका - प्रशिक्षण के कुंजी बा!
बोलला के समस्या के मुख्य "इलाज" अभ्यास ह। अगर कवनो बच्चा के उच्चारण भा बोलला के दर में दिक्कत होखे त चिकित्सक बच्चा के उचित आवाज़ बनावे के तरीका सिखा दिहे। जइसे-जइसे चिकित्सक आवाज के प्रदर्शन करेला, बच्चा से कहल जाला कि उ अपना होंठ, मुंह अवुरी जीभ के ओसही तरीका से हिला के आवाज़ के नकल करे। एह समय आईना के इस्तेमाल बहुत मददगार हो सकता। लइका आईना में देख के आ मुँह आ जीभ के हिलत देख के सही आवाज निकाले के अभ्यास कर सकेला। कुछ चिकित्सक एह प्रथा के अउरी मजेदार बनावे खातिर खेल के इस्तेमाल करेलें।जइसे कि चित्र कार्ड देखा के आ ओह पर मौजूद वस्तु के नाम बता के, भा कहानी पढ़ के आ शब्दन के सही उच्चारण के अभ्यास करके, बच्चा के प्रोत्साहित कइल जाला कि ऊ बिना ऊबले आ कवनो जुनून के साथे ई सब चीज सीख सके।अगर रउरा बच्चा के भाषा के समस्या बा त थेरेपी सत्र तनी स्कूल के पाठ निहन हो सकता। माने कि चिकित्सक बच्चा के व्याकरण सिखाई - कइसे शब्दन के सही तरीका से एक साथ रखल जाव आ साफ वाक्य आ विचार कइसे बनावल जाव. अगर ओह लोग के दोसरा के बात के समझे में परेशानी होखे त ऊ लोग "साइमन कहत बा" जइसन गेम भी खेल सकेला जवना से ओह कौशल के विकास में मदद मिल सके.
इ इलाज कब तक करे के चाही?
इ समस्या के प्रकृति के आधार प बच्चा के हिसाब से अलग-अलग होखेला। कुछ इलाज अल्पकालिक होखेला, जबकि कुछ में जादा समय के जरूरत होखेला। हो सकेला कि बच्चा के हफ्ता में एक बेर भा कई बेर चिकित्सक से मिले के पड़े. इलाज में कई हफ्ता, कई महीना, चाहे कई साल तक के समय लाग सकता।सबसे जरूरी बा कि स्पीच थेरेपिस्ट जवन सिखावेला ओकरा के घर में अभ्यास करत रहीं।ठीक ओइसहीं जइसे कवनो खेल के अभ्यास कइल जाला, भा गुनीता चक्र के अध्ययन कइल जाला, अगर रउरा मेहनत से अभ्यास करीं त रउरा परिणाम जरूर मिली!अभिभावक के रूप में रउरा सभे के भी बहुत बड़ भूमिका बा। अपना बच्चा के संगे घर में व्यायाम करीं, जईसे कि चिकित्सक के निर्देश बा। हर दिन तनी देर आईना के सामने अभ्यास करीं, सुते से पहिले। राउर मदद राउर बच्चा खातिर अमूल्य होई।
अंत में ई (टेक-होम मैसेज) याद राखीं
अगर रउरा लागत बा कि रउरा बच्चा के बोले में कुछ दिक्कत होखत बा त ओकरा के नजरअंदाज मत करीं.- जल्दी पहचान आ समय पर मदद बहुते जरूरी बा.
- स्पीच थेरेपिस्ट से मिले में कवनो शर्म के बात नइखे. इ आपके बच्चा खाती बहुत मददगार बा।
- स्पीच थेरेपी एगो अभ्यास आधारित प्रक्रिया हवे। चिकित्सक के मार्गदर्शन से घर के अभ्यास सफलता के कुंजी ह।
- अपना बच्चा के साथे धैर्य आ प्रोत्साहन के साथे काम करीं . हर लइका अलग-अलग गति से सीखत बा।
- याद राखीं कि सही समर्थन से राउर बच्चा भी साफ-साफ अवुरी आत्मविश्वास से बोले में सक्षम होई!
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