Yala TDAH bɛ aw den na wa? A dɛmɛcogo filɛ nin ye lakɔliso la! (TDAH ani Lakɔli) .

Yala i den t’a janto lakɔli baara la wa? Yala a bɛ iko gɛlɛya b’a la ka to yɔrɔ kelen na wa? N’a sɔrɔ a bɛ sɛgɛn dɔɔnin kojugu wa? N’o don, o bɛ se ka kɛ bana ye min bɛ wele ko ADHD. Aw kana siran ni aw ye nin mɛn, barisa min nafa ka bon kosɛbɛ, o ye ka aw janto a la. Fɛn caman bɛ se ka denmisɛnnin dɛmɛ nin cogo la lakɔliso la. Yala an bɛna kuma o kan wa?

TDAH bɛ nɔ bila denmisɛn na cogo di lakɔliso la?

ADHD ( Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder ) bɛ denmisɛn min na, o bɛ se ka gɛlɛya a ma ka a janto a la, ka a janto a la, ani ka baara kɛ kosɛbɛ lakɔliso la. N’a sɔrɔ i y’a kɔlɔsi ko o denmisɛnw bɛ jɔrɔ, u bɛ jɔrɔ, u bɛ kuma ka tɛmɛ, walima u yɛrɛ bɛ mɔgɔ wɛrɛw ka baara tiɲɛ kalanso kɔnɔ.

Miiri k’a filɛ, ni karamɔgɔ bɛ ka kalan kɛ kalanso kɔnɔ, a bɛ se ka gɛlɛya kosɛbɛ denmisɛn min bɛ ni TDAH ye, o ka to a hakili la ani k’a hakili bɛɛ di kuma fɔlenw ma. U hakili bɛ boli, laala u b’a fɛ ka filɛli kɛ finɛtiri fɛ, walima u b’a fɛ ka denmisɛnnin min bɛ u kɛrɛfɛ, o bɛ min kɛ, u k’o lajɛ. Walima u tɛ se ka sigi yɔrɔ kelen na ka wuli, ka mankan misɛnninw kɛ n’u bolow ni u senw ye. Nin tɛ fɛn ye u bɛ min kɛ ni laɲini ye, a ye cogoya dɔ ye. O la, ka den kɔrɔfɔ, o tɛna a dɛmɛ.

Ka fara o kan, ADHD bɛ denmisɛn dɔw la, olu bɛ se ka gɛlɛya wɛrɛw sɔrɔ minnu bɛ wele ko kalanbaliya, o bɛ se ka lakɔli baara gɛlɛya ka tɛmɛ fɔlɔ kan. Misali la, gɛlɛya kɛrɛnkɛrɛnnenw bɛ se ka sɔrɔ u la kalanni, sɛbɛnni walima jatebɔ la.

Karamɔgɔw bɛ ADHD taamasiɲɛw dɔn cogo di?

Tuma caman na, TDAH bɛ denmisɛn minnu na, olu bɛ lakɔli daminɛ sani u yɛrɛ ka bana in dɔn kosɛbɛ. Bangebagaw bɛ se k’a miiri k’u den ye nalonma ye walima ko a ye sɛgɛn dɔɔni. O la, nin waati suguw la , a ka c’a la , karamɔgɔw de bɛ fɔlɔ ka TDAH taamasiɲɛw kɔlɔsi u den na. U de bɛ u ka waati fanba kɛ n’u den ye.

U bɛ se ka kuma den bangebagaw fɛ o ko la. U bɛ se k’a fɔ ko: “I denkɛ/i denmuso bɛ kɛ cogo wɛrɛ la dɔɔnin kalanso kɔnɔ, a bɛ iko a tɛ a janto kosɛbɛ, wa tuma dɔw la a bɛ denmisɛn tɔw tiɲɛ.” Ni karamɔgɔ ye nin ɲɔgɔn fɔ, i kana dimi, nka i ka lamɛnni kɛ koɲuman. O kɔfɛ, bangebagaw bɛ se ka den bila dɔgɔtɔrɔso la min bɛ se kosɛbɛ, laala denmisɛnw ka dɔgɔtɔrɔ walima denmisɛnw ni funankɛninw hakililabaarakɛla dɔ, walasa ka a dɔn ni nin ye ADHD ye tiɲɛ na, ani ni o don, a cogoya ye mun ye.

Karamɔgɔw bɛ se ka denmisɛn dɔ dɛmɛ cogo di min bɛ ni TDAH ye?

Ni dɔgɔtɔrɔ y’a jira ko ADHD bɛ aw den na, a nafa ka bon kosɛbɛ ka karamɔgɔw bɛɛ ladɔnniya minnu bɛ aw den kalan. Aw kana o fɔ kalanso karamɔgɔ dɔrɔn ye, nka aw ka o fɔ karamɔgɔw fana ye minnu bɛ kalansen wɛrɛw kalan. O bɛna u dɛmɛ ka aw den magow faamu, ka u dɛmɛ ka kɛɲɛ ni o ye, ka u janto kɛrɛnkɛrɛnnenya la kalanso kɔnɔ.

Kalan kɛrɛnkɛrɛnnenw bolodalenw (IEP ani 504 bolodacogo) ye mun ye?

Karamɔgɔw bɛ se k’aw dɛmɛ k’a dɔn ni aw den mago bɛ IEP (Individualized Education Program) la, walima ni 504 plan .

Hali n’o ye fɛɛrɛw ye minnu bɛ sɔrɔ Ameriki kalanko siratigɛ la, Sri Lanka, fɛɛrɛ suguya caman fana bɛ yen lakɔlisow la walasa ka denmisɛnw dɛmɛ minnu mago kɛrɛnkɛrɛnnen bɛ u la. Min nafa ka bon kosɛbɛ, o ye ka den mago bɛ dɛmɛ kɛrɛnkɛrɛnnen min na, o dɔn, ka baro kɛ o kan ni lakɔliso ye, ka o kɛ ka kɛɲɛ ni den ye.

N’an y’a fɔ cogo nɔgɔman na:

• IEP (Individualized Education Program): Nin ye fɛɛrɛ sɛbɛnnen ye min labɛnna i den ye. A bɛ kalan kɛrɛnkɛrɛnnenw kɛ ani baara minnu bɛ tali kɛ o la (i n’a fɔ kuma furakɛli) minnu bɛ bɛn i den ma. Aw den karamɔgɔ bɛ se ka jateminɛ kɛ walasa ka a dɔn ni aw den bɛna nafa sɔrɔ IEP la.
• 504 bolodacogo : Nin labɛn in fana bɛ baara kɛtaw ni fɛn caman sɛmɛntiya kalan kɛyɔrɔ la walasa ka den magow ɲɛ. Misali la, o bɛ se ka kɛ ka waati caman di den ma walasa a ka se ka sɛgɛsɛgɛli sɛbɛn, walima k’u sigi kalanso yɔrɔ la, yɔrɔ min tɛ tiɲɛ kosɛbɛ, walima ka waati wɛrɛ di a ma baara dɔw kama.

Sri Lanka jamana na, porogaramu ni ladilikan baara suguya caman bɛ yen lakɔliso ni kalanko minisiriso la walasa ka o denmisɛn suguw dɛmɛ. Min nafa ka bon kosɛbɛ, o ye ka kuma kɛnɛ kan o kan ni i den karamɔgɔ ni a ka lakɔli ɲɛmɔgɔ ye.

Nafa min b’a la ka jɛɲɔgɔnya sabati ni karamɔgɔw ye tuma bɛɛ

Karamɔgɔw bɛ se ka kuma aw fɛ aw den ka ɲɛtaa kan. Aw bɛ to ka karamɔgɔ ɲininka aw den ka ko la lakɔli la, a bɛ min kɛ ka ɲɛ, ani a bɛ gɛlɛya min na. Tuma dɔw la, ka baara kɛ ni kumaɲɔgɔnya gafe ye, e ni karamɔgɔ bɛ se ka sɛbɛnni minnu kɛ i den ka ɲɛtaa kan, o ye sɛbɛnniw tilacogo ɲuman ye.

Miiri k’a filɛ, n’i den y’a janto kosɛbɛ kalan dɔ la kalanso kɔnɔ bi, karamɔgɔ bɛ se k’o sɛbɛn o gafe kɔnɔ. O kɔfɛ, i bɛ se k’i den tanu so kɔnɔ, k’a fɔ ko: ‘Bi karamɔgɔ ko i ye kalan kɛ ka ɲɛ, ne nisɔndiyara kosɛbɛ, denkɛ/denmuso.’ Ani fana, n’i ye fɛn dɔ kɔlɔsi min bɛ gɛlɛya i den ma so kɔnɔ, walima n’i ye fɛn dɔw kɔlɔsi i den ka kɛwalew la, i bɛ se ka karamɔgɔ fana ladɔnniya. Nin kunnafonifalen sira fila in nafa ka bon kosɛbɛ.

An ka den mago kɛrɛnkɛrɛnnenw dɔn ani k’u dɛmɛ.

Karamɔgɔw bɛ se k’u sinsin i den mago kɛrɛnkɛrɛnnenw kan. Sabula ADHD bɛ denmisɛn minnu na, olu bɛɛ tɛ kelen ye. Bɛɛ ka gɛlɛyaw tɛ kelen ye.

• Denmisɛn dɔw mago bɛ dɛmɛ na walasa ka u janto u hakili la ani ka fɛnw ɲɛnabɔ minnu bɛ u hakili ɲagami.
• Dɔ wɛrɛw mago bɛ dɛmɛ na walasa ka to ka labɛn – fɛnw i n’a fɔ gafew, tabali, ani ka kɛ waati la.
• Denmisɛn dɔw tɛ sɔn ka baara dɔ daminɛ, walima a ka gɛlɛn u ma ka baara dɔ ban u ye min daminɛ.
• TDAH bɛ denmisɛn dɔw fana na, a ka gɛlɛn u ma ka sigi yɔrɔ kelen na walima ka baara kɛ u makuntɔ.

Karamɔgɔ ɲininka ko: ‘Ne den ka TDAH bɛ ka nɔ bila a la cogo di kalanso kɔnɔ? Ne bɛ se ka mun kɛ so kɔnɔ walisa k’a dɛmɛ a ka lakɔli baara la?’ Nin baro dafalen in ye fɛɛrɛ ɲuman ye min bɛ se ka i den dɛmɛ.

Karamɔgɔw bɛ se ka min kɛ walasa k’u denw dɛmɛ u ka ɲɛtaa sɔrɔ

Ka kɛɲɛ ni den mago bɛ fɛn min na, karamɔgɔ bɛ se ka fɛn caman kɛ kalanso kɔnɔ. Olu dɔw ye ninnu ye:

• Aw bɛ aw den sigi yɔrɔ la, fɛn minnu tɛ fɛn caman bɔ a la: Misali la, aw bɛ aw den sigi yɔrɔ la, fɛn caman tɛ min na, i n’a fɔ finɛtiri walima da kɛrɛfɛ, kalanso ɲɛfɛ, karamɔgɔ gɛrɛfɛ, ani ka yɔrɔ jan finɛtiri la. O bɛna a to aw den kana a hakili ɲagami kosɛbɛ fɛn minnu bɛ kɛ kɛnɛma ani mɔgɔ wɛrɛw ka kɛtaw la.
• Ladilikan jɛlenw ni kuma surunw dicogo: TDAH bɛ denmisɛn minnu na, olu bɛ se ka cikan surunw faamuya nɔgɔya la, minnu jɛlen don, minnu bɛ kɛ senfɛ-senfɛ, i n’a fɔ ‘fɔlɔ ka nin kɛ, o kɔfɛ, aw ka o kɛ,’ sanni ka ɲɛfɔli janw kɛ.
• Aw ye kalanso kɛcogo nɔgɔmanw ni sariyakolow mara: A ka nɔgɔn denmisɛnw bolo ka kɛ ni kɛcogo jɛlen ye, min bɛ kɛ cogo basigilen na don o don. Fɛn minnu bɛ i n’a fɔ ‘N’i nana kalanso la, i k’i ka bɔrɔ bila yan, k’i ka gafew labɛn nin cogo la.’ O kɔ, u b'a Dɔn min bɛna Kɛ o kɔ fɛ.
• I ka dusu suma, ka dusu don a kɔnɔ, ani ka kɛ ni hakilina ɲumanw ye i den fɛ: I ka den tanu tuma bɛɛ a ka cɛsiriw la, hali ni a ka dɔgɔ cogo o cogo. Ni i ye fɛnw fɔ i n’a fɔ: “I ye baara kɛ kosɛbɛ bi, o ka ɲi kosɛbɛ,” walima “A ka di kosɛbɛ ko i y’a ɲini ka jaabi di,” o bɛna dusu don i den kɔnɔ. Dusudon nafa ka bon ka tɛmɛ ɲangili kan.
• Labɛnni: Fɛn minnu bɛ kɛ i n’a fɔ ka i den dɛmɛ a ka gafew ni a ka tabali labɛn, k’a dɛmɛ a ka baara kɛtaw sɛbɛn, ani k’a deli ka baara kɛ ni kalolabɔ ye.
• Aw ye u bilasira u ka baara kɛ dɔɔni dɔɔni ani u kana kɔrɔtɔ: TDAH bɛ denmisɛn minnu na, olu ka teli ka kɔrɔtɔ ka taa baara la ani ka fili. A nafa ka bon k’u hakili jigin ko: ‘Aw kana aw hakili ɲagami, aw ka waati ta ka ɲininkali kalan ka ɲɛ.’
• Ka dusu don i kɔnɔ walasa k’i to sira kan: Ni i hakili ɲagamina kalan kɛtuma na , i hakili jigin teliya la i n’a fɔ: “An tun bɛ mun kɛ sisan dɔrɔn, denkɛ?” walima aw bɛ aw den gosi a kamankun na walasa k’u hakili sama.
• Lafiɲɛbɔ misɛnninw dicogo walasa u ka yaala-yaala kalanso kɔnɔ : Ikomi a ka gɛlɛn kalandenw ma ka to yɔrɔ kelen na waati jan kɔnɔ, ka baara fitinin dɔ di u ma (misali la, ka buguribɔlan ta, ka na ni gafe ye, ka fɛn dɔ lase karamɔgɔ ka tabali ma) ani ka sababu di u ma u ka yaala-yaala, o bɛ sababu di u ma ka yaala dɔɔnin ani k’u fanga bila.
• Ka waati wɛrɛ di walasa ka baara kɛ ka ban: Denmisɛn dɔw bɛ se ka waati dɔɔnin ta ka tɛmɛ dɔw kan walasa ka baara dɔ kɛ. Ka a to u k’o kɛ, o nafa ka bon, kɛrɛnkɛrɛnnenya la ɛkizamɛnw waati.
• Denmisɛnw kalanni u ka segin u ka baara kan ani ka filiw dɔn minnu kɛra ni hakilintanya ye:Ka fɛnw kalan i n’a fɔ ‘I ye jaabi min sɛbɛn tugun, i k’a lajɛ ni fili fitinin dɔ kɛra yɔrɔ dɔ la, ni jateden dɔ jiginna, yala lɛtɛrɛ dɔ tɛ yen wa?’

Aw bɛ denmisɛn kɔrɔbaw dɛmɛ cogo di (i n’a fɔ A-nivo, O-nivo)?

Denmisɛn minnu kɔrɔla dɔɔnin, o kɔrɔ ye ko TDAH bɛ denmisɛn minnu na kalansow la i n’a fɔ O/L ani A/L, karamɔgɔw bɛ se ka fɛnw fana kɛ i n’a fɔ :

• Kalan kɛcogo kalanni: Misali la, sɛbɛnni kɛcogo wɛrɛw kalanni, hakilijagabɔ kɛcogo, kalan kɛcogo ni kanba ye, ani sɛgɛsɛgɛliw ni waati bolodacogo labɛncogo.
• Porozɛbaw ni baara minnu bɛ kɛ ni sen caman ye, aw bɛ olu tila tila tilayɔrɔ fitininw na, minnu bɛ se ka ɲɛnabɔ kosɛbɛ: Ni baara belebele dɔ bɛ denmisɛnw ɲɛ siɲɛ kelen, u bɛ se ka u yɛrɛ degun, wa u yɛrɛ tɛ sɔn ka baara daminɛ. A ka nɔgɔn k'a tila tilayɔrɔ fitininw na, k'a fɔ u ye ko "Fɔlɔ, nin yɔrɔ in ban nin dɔgɔkun in na, o kɔfɛ nin." Miiri porozɛba dɔ la, k’a tila tila-tila ye i n’a fɔ “kunnafoni sɔrɔli”, “a labɛnni”, “sɛbɛnni sɛbɛn”, ani “a ban”, ani ka waati dantigɛlen kɛrɛnkɛrɛnnen di yɔrɔ kelen-kelen bɛɛ ma.

Karamɔgɔ ka hakilina ɲuman fanga

Min nafa ka bon ka tɛmɛ nin bɛɛ kan, o ye karamɔgɔ ka miiriya ye. Karamɔgɔw bɛ se ka fɛn bɛɛ la ɲuman bɔ i den na. Ni karamɔgɔw ye ko ɲuman ye u ka kalandenw na, kalandenw b’a daminɛ ka fɛn bɛɛ la ɲuman ye u yɛrɛ la. Karamɔgɔw bɛ se ka cikan di denmisɛnw ma ko ‘den bɛɛ, a kɛra ADHD ye wo, a tɛ a la wo, a bɛ se ka bonya, ka kalan kɛ, ka ɲɛtaa sɔrɔ.’ O nafa ka bon kosɛbɛ denmisɛnnin ka yɛrɛbonya ni a ka dusudon na. Ni karamɔgɔ dɔ ko: ‘I bɛ se ka nin kɛ,’ ‘I ka ɲi,’ ‘N’i y’a ɲini, o tɛ se ka kɛ,’ den bɛna a ɲini k’o kɛ. Karamɔgɔ min bɛ den fanga ye sanni a ka dɛsɛw ye, o ye nafolo belebeleba ye min bɛ se ka sɔrɔ denmisɛn min bɛ ni ADHD ye.

Fɛn minnu nafa ka bon kosɛbɛ an ka kan ka to an hakili la (Take-Home Message) .

O la, ni ADHD bɛ aw den na, aw kana siran. O tɛ diɲɛ laban ye. O tɛ den ka hakɛ ye, wa o tɛ i ka hakɛ ye fana. Min nafa ka bon kosɛbɛ, o ye ka den faamu ani ka dɛmɛ, kanuya ani bilasirali di a ma, a mago bɛ min na.

• Fɔlɔ, aw bɛ ADHD sɛgɛsɛgɛli tigitigi sɔrɔ dɔgɔtɔrɔ dɔ fɛ min bɛ se kosɛbɛ. Aw ye aw yɛrɛ tanga aw yɛrɛ sɛgɛsɛgɛli ma.
• Aw bɛ kuma o kan ni aw den karamɔgɔw ye k’a jɛya ani ka kɛ tiɲɛ ye. U de ye mɔgɔw ye minnu nafa ka bon kosɛbɛ walasa ka aw den dɛmɛ lakɔli la. Jɛɲɔgɔnya ɲuman sigi sen kan.
• Aw ye aw den ka fanga dɔn ani ka dusu don a kɔnɔ. Den bɛɛ ka ɲi fɛn dɔ la. O ɲini ani k’u dɛmɛ k’a yiriwa.
• So kɔnɔ, i den kalan a ka baara kɛ cogo labɛnnen na, ka kɛwalew labato minnu bɛ kɛ tuma bɛɛ, ani ka a dege k’a janto a la. A ka ɲi fana k’a dege du kɔnɔ baara misɛnninw na.
• Aw ni karamɔgɔw ka baara kɛ ɲɔgɔn fɛ walasa ka kalan kɛcogo dɔ labɛn ani ka dɛmɛ don lakɔli kɔnɔ min bɛ bɛn den ma.
• I ka muɲu ani ka kanuya jira i den na. Don dɔw bɛna gɛlɛya, nka aw ka dɛmɛ bɛna kɛ fanga belebele ye aw den bolo. I den ka cɛsiriw tanu.
• Ni a ka kan, aw bɛ fɛnw jateminɛ i n’a fɔ ladilikan walima kɛwalew furakɛli.

ADHD tɛ fɛn ye min bɛ dan sigi den ka sekow la. An bɛ se k’a ɲɛnabɔ, ka den ka seko kɛrɛnkɛrɛnnenw kɛ ka ɲɛ, ka den dɛmɛ a ka ɲɛnamaya ɲɛnama ni nisɔndiya la. Aw kelen tɛ nin taama in na, wa dɔgɔtɔrɔw, karamɔgɔw ani ladilikɛla caman bɛ yen minnu bɛ se k’aw dɛmɛ ani k’aw bilasira nin taama in na.

` TDAH, lakɔli, kalan, karamɔgɔw, denmisɛnw, jateminɛ, baara caya kojugu, kalan