আমরা কি অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের সর্বশেষ চিকিৎসা পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করব?

আপনার ছোট্ট শিশুটি কি অন্য শিশুদের মতো খেলাধুলা করে না? আপনার কি মনে হয় সে তার নিজের জগতে একা? কখনও কখনও মনে হয় আমরা যখন কথা বলি তখন সে শোনে না, আবার কখনও আমরা তাকে যা দেখাই সেদিকে তাকায়ও না। এই বিষয়গুলো আপনার জন্য গভীর উদ্বেগের কারণ হতে পারে, এমনকি কিছুটা ভয়েরও। এটা খুবই স্বাভাবিক। আজ আমরা এই ধরনের শিশুদের জন্য উপলব্ধ আধুনিক চিকিৎসা পদ্ধতিগুলো নিয়ে আলোচনা করব, যা তাদের জীবনকে চমৎকারভাবে উন্নত করতে পারে।

আপনি কি বাজাতে শেখাতে পারেন? - ভিডিও মডেলিং

এই দৃশ্যটি কল্পনা করুন। একটি টেবিলের উপর ব্যাটম্যান ও রবিন-এর কয়েকটি খেলনা আছে। একজন শিক্ষক একটি ছোট ভিডিও দেখান, যেখানে কেউ একজন সুন্দর একটি গল্পের মধ্যে দিয়ে খেলনাগুলো নিয়ে খেলছে। প্রায় ৬ বছর বয়সী একটি ছোট ছেলে খুব আগ্রহ নিয়ে ভিডিওটি দেখছে। তার অটিজম আছে।

ভিডিওটি শেষ হলে, শিক্ষক স্নেহের সাথে তার মাথায় হাত বুলিয়ে দেন এবং তাকে খেলনা রাখা টেবিলটির কাছে নিয়ে যান। এখন তার কাছে প্রত্যাশা করা হচ্ছে যে, সে ভিডিওতে দেখা সংলাপগুলো বলেই খেলবে।

এই পদ্ধতিকে ভিডিও মডেলিং বলা হয়। সাধারণত, শিশুরা মনে মনে গল্প তৈরি করে এবং সেইভাবে খেলনা ব্যবহার করে খেলে। কিন্তু অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা এই ক্ষমতা নিয়ে জন্মায় না। তাই, তাদের সেভাবে খেলতে শেখাতে হয়। এর লক্ষ্য হলো ধীরে ধীরে এই ধারণাটি বোঝানো এবং অবশেষে তাদের নিজস্ব কল্পনাশক্তি ব্যবহার করে মনে মনে জিনিসপত্র নিয়ে খেলতে অভ্যস্ত করে তোলা।

এই 'ফলিত আচরণ বিশ্লেষণ (ABA)' বলতে কী বোঝায়?

অটিজম চিকিৎসায় ভিডিও মডেলিং হলো একটি ক্ষুদ্র উপায় মাত্র। এই সবকিছুই 'অ্যাপ্লাইড বিহেভিওরাল অ্যানালাইসিস' নামক একটি বৃহত্তর চিকিৎসা পদ্ধতির অংশ। আমরা একে সংক্ষেপে ABA বলি। বিশ্বজুড়ে অটিজম চিকিৎসায় বর্তমানে এটিই 'গোল্ড স্ট্যান্ডার্ড' বা শ্রেষ্ঠ মান হিসেবে স্বীকৃত।

সহজ কথায়, ABA হলো শিশুদের শাস্তি না দিয়ে, ক্রমাগত ইতিবাচক উৎসাহ প্রদানের মাধ্যমে নতুন জিনিস ও ভালো আচরণ শেখানোর একটি পদ্ধতি। যখন কোনো শিশু ভালো কিছু করে, তখন তাকে পুরস্কৃত করা হয়, প্রশংসা করা হয় এবং ভালোবাসা দেখানো হয়। এটি তাদের অনুপযুক্ত আচরণ (যেমন, চিৎকার করা, আত্ম-ক্ষতি) পরিবর্তন করতে এবং ভালো সামাজিক ও ভাষাগত দক্ষতা গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

এই চিকিৎসা পদ্ধতির অধীনে শিশুকে একেবারে প্রাথমিক ভাষাগত দক্ষতা থেকে শুরু করে শিক্ষাগত ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ পর্যন্ত বিভিন্ন বিষয় শেখানো হয়। কোর্সটি শিশুর বয়স ও সামর্থ্যের স্তর অনুযায়ী সাজানো হয়।

'যৌথ মনোযোগ' নামক গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ

আরেকটি নতুন বিষয় হলো 'যৌথ মনোযোগ' ধারণার বিকাশ। অন্যদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তোলার ক্ষেত্রে এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রথম পদক্ষেপ। কল্পনা করুন, আপনি যদি হঠাৎ জানালার বাইরে তাকিয়ে বলেন, "ওহ... ঐ সুন্দর পাখিটা দেখো," একজন স্বাভাবিক শিশু কেবল আপনি যেদিকে দেখছেন সেদিকেই তাকাবে। কিন্তু অটিজমে আক্রান্ত একটি শিশু প্রায়শই তা উপেক্ষা করে। আপনি কীসের দিকে তাকাচ্ছেন বা কী ভাবছেন, সেদিকে সে মনোযোগ দেয় না।

যদিও এগুলোকে ছোটখাটো বিষয় বলে মনে হতে পারে, কিন্তু একটি শিশুর সামাজিক দক্ষতা গড়ে তোলার ক্ষেত্রে এগুলো অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

দ্রুত রোগ নির্ণয় করা কেন জরুরি?

গবেষণায় দেখা গেছে যে, এই ধরনের চিকিৎসা যত তাড়াতাড়ি শুরু করা হয়, ফলাফল তত ভালো হয় । সাধারণত ১৮ মাস বয়সের মধ্যেই অটিজম নির্ণয় করা যায়।

বিজ্ঞানীরা এখন দেখছেন যে ভবিষ্যতে জন্মের সময় রক্ত ​​পরীক্ষার মাধ্যমে এই অবস্থাটি শনাক্ত করা যায় কিনা। কিছু গবেষণায় দেখা গেছে, অটিজমে আক্রান্ত এবং অনাক্রান্ত শিশুদের রক্তের নির্দিষ্ট কিছু প্রোটিন ও রোগ প্রতিরোধকারী কোষে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে।

একটি ধারণা হলো, শুধু যে প্রাথমিক পর্যায়ে চিকিৎসা শুরু করা যেতে পারে তাই নয়, বরং অটিজমের কারণ হতে পারে এমন কোনো পরিবেশগত উদ্দীপক থাকলে, তা হয়তো শিশুটিকে সুরক্ষাও দিতে পারে। কিন্তু এগুলো এখনও গবেষণা পর্যায়ে রয়েছে।

অন্যান্য চিকিৎসা এবং ভবিষ্যৎ সম্ভাবনা

অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের মধ্যে একটি সাধারণ লক্ষণ হলো পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ। এই লক্ষণগুলো নিয়ন্ত্রণে কিছু ওষুধ ব্যবহার করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, প্রোজ্যাকের মতো সিলেক্টিভ সেরোটোনিন রিআপটেক ইনহিবিটর (এসএসআরআই)-এর স্বল্প মাত্রা এই আচরণগুলোর উন্নতি ঘটাতে পারে বলে দেখা গেছে।

কিন্তু একটি বিষয় খুব গুরুত্বপূর্ণ: অটিজমের জন্য ওষুধ কখনোই একমাত্র চিকিৎসা নয়।এটি শুধুমাত্র শিশুর কিছু নির্দিষ্ট উপসর্গ (যেমন, অতিরিক্ত অস্থিরতা, পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ) নিয়ন্ত্রণের জন্য দেওয়া হয়। এটি শুধুমাত্র আচরণগত থেরাপির মতো অন্যান্য চিকিৎসার সাথে একটি সমন্বিত পদ্ধতির অংশ হিসেবে এবং একজন যোগ্যতাসম্পন্ন চিকিৎসকের তত্ত্বাবধানে ব্যবহার করা উচিত।

নিচের সারণি থেকে এই চিকিৎসা পদ্ধতিগুলো সম্পর্কে একটি সহজ ধারণা নিন।

মস্তিষ্কের পুনর্প্রশিক্ষণ?

আরেকটি সম্ভাবনাময় ভবিষ্যৎ হলো 'নিউরাল রিট্রেনিং'-এর ধারণা। বিজ্ঞানীরা এখন জানেন যে আমাদের মস্তিষ্ক অপরিবর্তনীয় নয়, বরং এটি খুব নমনীয় (প্লাস্টিক)। কম্পিউটার প্রোগ্রাম ব্যবহার করে, ভাষাগত প্রতিবন্ধকতাযুক্ত শিশুদের মস্তিষ্ককে আরও ভালোভাবে কথা চিনতে প্রশিক্ষণ দেওয়া যেতে পারে। তবে, বর্তমান প্রোগ্রামগুলো অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের ক্ষেত্রে ব্যবহারের জন্য কিছুটা বেশি জটিল। তাই, বিজ্ঞানীরা এই শিশুদের জন্য উপযুক্ত সহজ প্রোগ্রাম তৈরি করার চেষ্টা করছেন। এগুলো এখনও গবেষণা পর্যায়ে রয়েছে এবং ভবিষ্যতে বাস্তবায়িত হবে।

যেসব চিকিৎসার কোনো বৈজ্ঞানিক ভিত্তি নেই, সেগুলোর ব্যাপারে সতর্ক থাকুন!

এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। যখন আপনি জানতে পারেন যে আপনার সন্তানের অটিজম আছে, তখন আপনি যেকোনো কিছু করতে প্রলুব্ধ হন। কিছু লোক এই সুযোগের সদ্ব্যবহার করে আপনাকে এমন সব ‘অলৌকিক’ চিকিৎসার কথা বলতে পারে, যেগুলোর কোনো বৈজ্ঞানিক ভিত্তি নেই এবং যা অপ্রমাণিত ।

উদাহরণস্বরূপ:

• বিশেষ খাদ্যতালিকা
• হরমোন সিক্রেটিন প্রদান
• পারদ বিষমুক্তকরণের মতো বিষয়।

এগুলোর কোনোটিই অটিজমের কার্যকর চিকিৎসা হিসেবে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রমাণিত নয়। তাই, শুধু ইন্টারনেটে দেখেছেন বা কেউ বলেছে বলেই এই জিনিসগুলো চেষ্টা করবেন না। এগুলো আপনার সন্তানের উপকারের চেয়ে অপকারই বেশি করতে পারে।

ABA-এর মতো পদ্ধতি থেকে রাতারাতি ‘জাদুকরী’ উপশম আশা করা যায় না। এর জন্য দীর্ঘমেয়াদী ও একনিষ্ঠ প্রচেষ্টা প্রয়োজন। তবে, এটা নিশ্চিত যে এই পদ্ধতি এই শিশুদের জীবনযাত্রার মান ব্যাপকভাবে উন্নত করতে পারে এবং সমাজে ভালোভাবে চলার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা তাদের প্রদান করতে পারে।