Dili ba gyud magpabilin ang imong anak sa usa ka lugar? Naglisod ba kini kanila sa pag-focus kung hatagan sila og homework o buluhaton sa eskwelahan? Kasagaran, gitawag nato kini nga "fidgeting." Apan ang ubang mga ginikanan naghunahuna nga kini mga timailhan sa ADHD. Apan usahay, sa luyo niini nga mga pamatasan mao ang Kabalaka, nga nagpasabut nga usa ka kondisyon sa pangisip nga gitawag og kabalaka. Katingad-an, ang ubang mga bata mahimong adunay duha niini nga mga kondisyon sa parehas nga oras. Busa, isip usa ka ginikanan, importante kaayo nga mahibal-an kini. Atong hisgutan kini karon.
Unsa ang mga pagkaparehas tali sa ADHD ug Kabalaka?
Ang ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ug Anxiety Disorder adunay parehas nga mga simtomas. Mao kini ang hinungdan nga kanunay nga naglibog ang duha. Usahay, ang usa ka bata nga adunay Anxiety mahimong masayop sa pagdayagnos nga ADHD.
Sa yanong pagkasulti, ang ADHD usa ka neurodevelopmental nga kondisyon nga makaapekto sa paglambo sa utok sa bata. Kini gipahinabo sa pagbag-o sa pag-obra sa pipila ka bahin sa utok. Bisan pa, ang kabalaka usa ka kondisyon nga makaapekto sa mga hunahuna ug pagbati sa bata. Kasagaran kini nalangkit sa mga butang sama sa kahadlok ug kabalaka.
Hunahunaa, usahay dali ra natong makita ang mga butang sama sa kawalay-kapahulayan ug kasamok sa pamatasan sa usa ka bata. Apan sa mga kondisyon sama sa Kabalaka, ang mga simtomas kasagaran anaa sa hunahuna sa bata. Busa, mahimong walay daghang kalainan nga makita sa gawas. Mao kini ang hinungdan ngano nga ang Kabalaka medyo lisod mailhan.
Ania ang pipila ka kasagarang mga kalisud nga mahimong masinati sa usa ka bata sa duha niini nga mga sitwasyon.
| Kasagarang mga Sintomas nga Makita sa ADHD ug Kabalaka |
|---|
| - Pagkadili-mahimutang, pagkadili-mahimutang, kawalay katakus sa pagpabilin sa usa ka lugar. |
| - Kalisod sa pag-focus sa usa ka buluhaton. |
| - Dili makahimo sa hustong buluhaton sa eskwelahan. |
| - Dili komportable sa mga sosyal nga sitwasyon (pananglitan uban sa mga higala, sa mga salo-salo). |
| - Murag kanunay nga nasuko ug stressed. |
| - Kalisod sa pagkatulog sa gabii. |
| - Kalisod sa paghinumdom sa mga kamatuoran. |
Busa unsaon nimo pagsabot sa eksaktong kalainan tali niining duha?
Oo, bisan parehas ra ang mga simtomas, lahi ra gyud ang hinungdan sa maong mga simtomas . Ang labing importante mao ang pagsabot niini nga kalainan.
Ang importante dili ang simtomas, kondili unsay hinungdan sa simtomas. Sa ADHD, ang hinungdan nalambigit sa pag-obra sa utok , samtang sa Kabalaka, ang hinungdan mao ang mga hunahuna ug kahadlok sa bata.
Atong sabton kini pinaagi sa mga pananglitan.
| Kinaiya/Panggawi | Kon ang usa ka bata adunay ADHD, ang hinungdan... | Kon ang usa ka bata adunay kabalaka, ang hinungdan mao... |
|---|---|---|
| Kalisod sa pagbuhat sa mga buluhaton sa eskwelahan | Dali ra malinga sa mga butang sa palibot (mga tunog, mga imahe). Dili maka-pokus sa usa ka butang matag higayon. | Kahadlok nga gipahinabo sa mga hunahuna sama sa "Masayop ba ko ani?", "Kasab-an ba ko sa magtutudlo?". Kahadlok bisan sa pagsugod sa trabaho tungod sa perpeksyonismo . |
| Kawalay-kapahulayan/kawalay katakos nga magpabilin sa usa ka lugar | Gibati nga daw adunay motor nga nagdagan sa sulod sa lawas. Kanunay nga nanlimbasug, nagdagan, ug naglukso-lukso tungod sa kawalay katakos sa pagkontrol sa enerhiya. | Ang kabalaka usa ka pagbati sa kawalay kalinaw nga gipahinabo sa kahadlok ug kabalaka. Mahimo kini nga hinungdan sa imong pagbuhat og mga butang sama sa pagkurog sa imong mga tiil ug paghimo og mga saba gamit ang imong mga tudlo. |
| Kalisud sa sosyal nga mga relasyon | Ang mga problema sa mga higala motumaw tungod sa mga butang sama sa dili pagpamati og maayo sa gisulti sa uban, pagsulti dayon sa bisan unsa nga mosantop sa ilang hunahuna, ug dili makahulat sa ilang turno. | Paglikay sa mga sosyal nga sitwasyon tungod sa kahadlok nga "Unsa kahay hunahunaon sa uban bahin kanako?", "Isalikway ba ako?" Pagbati og kahadlok nga makakita og bag-ong mga higala. |
Pipila pa ka importanteng punto
- Gamot nga Hinungdan: Sama sa nahisgotan na, ang ADHD usa ka congenital nga kondisyon nga may kalabotan sa pag-obra sa utok . Bisan pa, ang kabalaka usahay ma-trigger sa kalit nga mga pagbag-o sa kinabuhi. Pananglitan, diborsyo sa mga ginikanan, pagkamatay sa usa ka miyembro sa pamilya, pagbalhin sa bag-ong balay, o pag-ilis og eskwelahan.
- Kasaysayan sa pamilya: Ang kabalaka mahimong mapasa sa mga pamilya . Kung adunay usa sa imong pamilya (mga ginikanan, mga igsoon) nga adunay kabalaka, ang imong anak naa sa mas taas nga peligro. Busa, importante kaayo nga hisgutan kini nga kasaysayan sa pamilya kung makigsulti sa imong doktor.
Kanus-a kita angay mangayo og tambag medikal?
Kon duna kay bisan gamay nga pagduda nga ang imong anak adunay ADHD, kabalaka, o pareho, ang labing maayong buhaton mao ang pagpakigsulti sa doktor sa imong anak (mas maayo kon usa ka pediatrician) imbes nga mohimo dayon og konklusyon sa imong kaugalingon .
Hinumdumi, dili kini sala sa bata o sa imoha. Kini ang mga kondisyon nga madumala pinaagi sa hustong tambag ug suporta sa doktor.
Kon dili matambalan kining mga kondisyon, kini mahimong mas mograbe. Kini adunay dakong epekto sa kinabuhi sa bata sa eskwelahan, palibot sa panimalay, ug sosyal nga mga relasyon .
Susihon sa doktor ang bata, mokuha og impormasyon gikan kanimo ug sa mga magtutudlo sa bata, ug tukma nga mo-diagnose sa kondisyon. Dayon, modesisyon sila sa labing angay nga pagtambal para sa bata.
- Para sa ADHD: Usahay ang mga tambal nga stimulant o nonstimulant mahimong irekomendar aron mapaayo ang pag-obra sa utok, ingon man mga estratehiya sa pamatasan aron matabangan ang pagdumala sa pamatasan sa bata.
- Para sa Kabalaka: Tambal nga kontra-kabalaka o Cognitive Behavior Therapy (CBT)Mahimong irekomendar ang mga serbisyo sa pagtambag sama sa CBT. Ang CBT makatabang sa pag-ila sa mga kahadlokan nga hunahuna sa bata ug pagtudlo kanila unsaon kini pagdumala.
Kon ang bata adunay duha ka kondisyon, ang doktor motan-aw kon unsang mga sintomas ang adunay pinakadako nga epekto sa kinabuhi sa bata ug mohimo og personalized nga plano sa pagtambal sumala niana.
Mensahe nga Dad-on sa Balay
- Ang ADHD ug kabalaka mahimong magpakita sa parehas nga mga simtomas, sama sa pagkadili-mahimutang ug kakulang sa atensyon.
- Ang pangunang kalainan tali sa duha anaa sa hinungdan sa mga sintomas. Ang ADHD may kalabutan sa pag-obra sa utok, samtang ang Kabalaka gibase sa mga hunahuna sama sa kahadlok ug kabalaka.
- Kon imong obserbahan ang kinaiya sa imong anak, paningkamoti nga masabtan ang hinungdan sa pangutana nga, "Ngano nga gibuhat mo kini?" Tungod ba kini sa kahadlok? O tungod ba kay nawala ka sa pokus?
- Ayaw gyud pagsulay sa pagdayagnos sa usa ka kondisyon sa imong kaugalingon. Kon adunay pagduhaduha, konsultaha kanunay ang doktor sa imong anak.
- Pinaagi sa tukma ug dali nga pagdayagnos sa sakit, ang bata mahatagan sa gikinahanglan nga suporta ug pagtambal, nga makapahimo sa ilang kinabuhi nga mas sayon.
💬 Comments (0)
Wala pay komento nga na-post. Idugang ang imong komento dinhi sa unang higayon.
Idugang ang imong komento