Když je vašemu dítěti diagnostikována porucha autistického spektra (PAS), je normální, že se jako rodič cítíte zahlceni a zmateni. „Co mám teď dělat?“, „Jak mohu svému dítěti poskytnout tu nejlepší možnou péči?“, „Existuje na to nějaká léčba?“ jsou pravděpodobně tisíc otázek, které vás napadají. Ale nebojte se. Nejdůležitější je, že každé dítě s autismem je velmi odlišné. To znamená, že příznaky jednoho dítěte nejsou stejné jako u jiného. Proto každé dítě potřebuje léčebný plán, který je pro něj jedinečný a přizpůsobený jeho potřebám. Dnes si povíme o některých hlavních léčebných postupech, které prokázaly úspěšné výsledky ve zlepšení učení, komunikace a sociálních dovedností těchto dětí.
Aplikovaná behaviorální analýza (ABA)
Toto je jedna z nejrozšířenějších a nejpoužívanějších léčebných metod pro děti s autismem na světě. Konkrétně je terapie ABA nejúčinnější, pokud je zahájena před dosažením věku 5 let dítěte . Mohou z ní však mít prospěch i starší děti.
Co se stane s ABA?
Jednoduše řečeno, ABA učí děti sociálním dovednostem, jazyku, motorice a logickému myšlení. Pomáhá také dětem zvládat náročné chování. To vše se děje pomocí konceptů pozorování a pozitivního posilování .
Představte si to takto. Když dítě chce hračku, ukáže na ni prstem a řekne „míč“, vy mu dáte míč a pochválíte ho slovy „Výborně, synu/dcero!“. Tomu se říká „pozitivní posilování “. Když dítě udělá něco dobře a dostane za to pozitivní odezvu, je motivováno to udělat znovu.
Jaká je v tom role rodičů?
Aby vaše dítě z ABA terapie vytěžilo maximum, bude potřebovat značné množství individuální terapie, přibližně 25 hodin týdně. To může být poměrně drahé. Je také důležité , abyste v tomto ohledu byli proškoleni vy jako rodič . Tyto metody pak můžete používat doma a důsledně posilovat dobré chování svého dítěte. I když to vyžaduje hodně času, odhodlání a dovedností, pomůže to vašemu dítěti začlenit to, co se učí, do každodenního života.
Intervence pro rozvoj vztahů (RDI)
RDI je relativně nová léčba autismu. Zaměřuje se primárně na dítě.Učí nás flexibilně myslet a navazovat sociální vztahy s ostatními.
Léčba RDI obvykle začíná posílením vztahů dítěte s rodiči a dalšími členy rodiny. Stejně jako jiné léčby se i tato zaměřuje na hlavní deficity u autismu, kterými jsou sociální dovednosti a interakce.
Jak funguje výzkum a vývoj (RDI)?
Zapojení rodičů je pro úspěch této léčby zásadní. Rodiče se učí, jak z každého okamžiku stráveného s dítětem udělat „chvilku vhodnou k učení“.
Představte si, že společně stavíte domeček na hraní. V té době si můžete rozvíjet sociální dovednosti prostřednictvím drobností, jako je pohled do očí dítěte, naslouchání jeho nápadům a reakce na to, co dělá.
Protože je RDI nová metoda, zatím neexistuje mnoho vědeckých důkazů o její úspěšnosti. Studie provedené těmi, kdo tuto metodu zavedli, však ukázaly, že děti, které podstupují léčbu RDI, mohou zaznamenat významné zlepšení. K tomu budete jako rodič muset také vynaložit čas a peníze na účast na workshopech a sledování videí.
Terapie senzorické integrace
Mnoho dětí s autismem má senzorické problémy. Co to znamená?
- Příliš citlivé/hypersenzitivní: Některé děti nesnášejí jasné světlo, hlasité zvuky nebo malé štítky na oblečení. Tyto věci jsou pro ně velmi znepokojivé.
- Nedostatečná citlivost /hyposenzitivita: Některé děti nemusí cítit bolest tak dobře jako jiné. Mohou mít sníženou reakci na horké a studené věci.
Terapie senzorické integrace pomáhá regulovat reakci dítěte na takové vnější podněty. Terapeut pracuje s dítětem individuálně.
Například pokud je dítě přecitlivělé na dotek, může terapeut použít různé typy látek (např. měkké, drsné) k jemnému a pevnému tření pokožky dítěte. Postupem času si dítě na tento pocit zvykne.
To vše se děje způsobem, který dítěti přináší radost, jako by to byla hra. Nic není nuceno. Terapeut však postupně rozšiřuje hranice dítěte a pomáhá mu se rozvíjet. K tomu používá otočné židle, houpačky, vibrační terapii a dokonce i různá cvičení.
Důležité je, abyste vy a terapeut vašeho dítěte mohli vyzkoušet různé metody , abyste zjistili, co pro vaše dítě funguje nejlépe. V tomto ohledu vám může poskytnout dobré rady pediatr, který se stará o vývoj vašeho dítěte.
| Terapie | Hlavní cíl | Role rodiče |
|---|---|---|
| ABA (Aplikovaná behaviorální analýza) | Výuka sociálních, jazykových a motorických dovedností. Zvládání náročného chování. | Velmi vysoká. Je nutné školení v léčebných metodách a neustálé posilování doma. |
| RDI (Intervence pro rozvoj vztahů) | Učit lidi flexibilně myslet a budovat hluboké sociální vztahy s ostatními. | Základní. Musíme být vyškoleni k tomu, abychom každodenní situace využívali jako „momenty, které se dají naučit“. |
| Terapie senzorické integrace | Pomáhá regulovat reakce dítěte na vjemy, jako je světlo, zvuk a hmat. | V úzké spolupráci s terapeutem identifikujte metody, které jsou pro dítě vhodné, a poskytněte mu podporu doma. |
Pamatujte, že tato cesta není cesta pro jednoho!
Nejste sami, kdo si vybírá a zavádí tyto léčebné metody. Pediatrové, psychiatři, behaviorální terapeuti, logopedi a ergoterapeuti jsou všichni experti ve svém oboru.Existuje tým profesionálů, jako je Dr.
Vzkaz k odnesení domů
- Každé dítě je jiné: Každé dítě s autismem je jedinečné. Proto by měl být léčebný plán přizpůsoben dítěti.
- Je důležité začít včas: Pokud lze s léčbou začít v mladém věku, je vyšší šance na úspěšné výsledky.
- Zapojení rodičů je nezbytné: Váš příspěvek, obětavost a výcvik přímo ovlivňují vývoj vašeho dítěte.
- Pracujte jako tým: Zůstaňte v kontaktu se svým lékařem a terapeuty a pracujte jako tým.
- Nikdy se nevzdávejte naděje: Může to být dlouhá cesta, ale se správnou podporou a péčí může vaše dítě dosáhnout svého plného potenciálu.
💬 Comments (0)
Dosud nebyly vloženy žádné komentáře. Poprvé sem přidejte svůj komentář.
Přidejte svůj komentář