Gadewch i ni ddarllen straeon gyda'ch un bach (Amser Stori Cyn-ysgol) Gadewch i ni eu cael i arfer â llyfrau!

Mae eich plentyn bach yn mynd yn hŷn, onid yw? Ddim fel o'r blaen, nawr maen nhw'n deall llawer o bethau, yn dysgu pethau newydd. Mae darllen llyfrau i'w hymennydd bach yn yr oedran cyn-ysgol hwn (tua 3-5 oed) yn ffordd wych o ychwanegu rhywbeth gwerthfawr at eu bywyd cyfan. Yn yr erthygl hon, byddwn yn siarad am ba mor bwysig yw darllen llyfrau stori i'r rhai bach hyn, sut mae'n eu helpu i ddatblygu, a sut i wneud y gweithgaredd hwn yn bleserus.

Sut i baratoi plant i fynd i'r ysgol a dysgu darllen

Faint mwy mae eich rhai bach yn ei wybod nawr nag yr oeddent pan oeddent yn blant bach? Hyd yn oed os nad ydyn nhw'n darllen llyfrau ar eu pen eu hunain eto, os byddwch chi'n darllen iddyn nhw'n rheolaidd, byddan nhw'n dysgu llawer am ddarllen bron yn awtomatig. Meddyliwch amdano fel dyfrio a meithrin planhigyn bach, a bydd yn tyfu'n goeden fawr. Bydd y wybodaeth rydych chi'n ei rhannu o oedran ifanc yn eu cryfhau i wneud pethau gwych yn y dyfodol.

Dyma rai pethau y byddan nhw'n eu dysgu:

• Maen nhw'n darllen llyfrau o'r dechrau i'r diwedd: Maen nhw'n deall ble i ddechrau a ble i orffen pan maen nhw'n codi llyfr.
• Dylai lluniau fod ar yr ochr dde: Os yw'r lluniau yn y llyfr wedi'u troi wyneb i waered, byddant yn ei chael hi'n rhyfedd.
• Gwneir darllen o'r chwith i'r dde: maen nhw'n codi'r patrwm hwn wrth i ni symud ein bysedd ar hyd y llythrennau.
• Maen nhw'n cydnabod bod iaith llyfrau ychydig yn wahanol i'r iaith rydyn ni'n ei siarad: y geiriau prydferth mewn llyfrau stori, y ffordd y mae brawddegau wedi'u strwythuro.
• Maen nhw'n dechrau sylweddoli'n araf fod gan eiriau synau gwahanol: gall hyd yn oed yr un llythyren gael synau gwahanol yn dibynnu ar ble mae mewn gair.
• Bod geiriau cyfarwydd yn ogystal â geiriau newydd: rhai geiriau maen nhw wedi'u clywed yn aml, ond mae rhai geiriau newydd hefyd yn cael eu dysgu.
• Maen nhw'n deall bod gan bob stori strwythur: bod gan straeon ddechrau, canol a diwedd.

Dyma’r holl bethau rydyn ni’n eu galw’n sgiliau llythrennedd cynnar . Dyma’r sylfaen bwysicaf sydd ei hangen arnyn nhw ar gyfer y diwrnod maen nhw’n dechrau darllen llyfrau ar eu pen eu hunain. Felly, sut allwch chi eu helpu i ddatblygu’r sgiliau hyn? Daliwch ati i ddarllen llyfrau’n uchel iddyn nhw! Dyna’r peth gorau.

Wrth i chi ddarllen i'ch rhai bach, gan ddewis llyfrau sy'n ymdrin ag amrywiaeth o bynciau, bydd eu geirfa'n gwella. Byddant hefyd yn dysgu am wahanol bethau. Ar ben hynny, byddant yn deall:

• Geiriau ysgrifenedig yw llyfrau: maen nhw'n gweld y gellir ysgrifennu'r pethau rydyn ni'n siarad amdanyn nhw mewn llythrennau.
• Maen nhw'n gweld sut mae llythrennau'n dod at ei gilydd mewn trefn benodol i ffurfio gair: mae'r llythrennau a, m, a ma yn y gair "mam" yn dod at ei gilydd.
• Mae bylchau rhwng geiriau: Maen nhw'n adnabod y ffordd y mae geiriau wedi'u gwahanu wrth ddarllen brawddeg.

Bydd yr holl wybodaeth hon o gymorth mawr iddyn nhw pan fyddan nhw'n dechrau darllen yn yr ysgol.

Pryd a sut ydych chi'n darllen llyfrau?

Mae llawer o blant yn yr oedran hwn (3-5 oed) eisoes mewn meithrinfa neu feithrinfa. Fodd bynnag, mae darllen llyfr gartref yn gyfle gwerthfawr i ddianc rhag prysurdeb y dydd a meithrin cysylltiad agos rhyngoch chi a'ch plentyn.

Gwnewch yn siŵr eich bod yn neilltuo amser i ddarllen gyda'ch gilydd gartref. Mae darllen llyfr cyn mynd i'r gwely yn beth gwych. Mae adegau "rhydd" eraill o'r dydd, fel pan fyddwch chi'n deffro gyntaf yn y bore neu ar ôl i chi orffen bwyta, hefyd yn dda ar gyfer hyn. Pan fyddwch chi'n ei ddal yn eich breichiau ac yn gwrando ar eich llais, bydd yn teimlo eich cariad a'ch cynhesrwydd.

Dychmygwch eich bod chi yn y gwely gyda'ch plentyn, yn darllen llyfr stori hyfryd. Mae e/hi'n eich cwtsio, yn gwrando ar eich llais. Mor hapus a diogel mae'r plentyn yn teimlo ar y foment honno! Bydd yn brofiad hyfryd y bydd e/hi'n ei gofio am weddill ei oes.

Mae plant rhwng tair a phump oed wrth eu bodd yn dangos yr hyn maen nhw'n ei wybod ac yn cael eu canmol gan eraill. Felly, parhewch i ddewis llyfrau sydd â themâu stori syml ac ailadroddwch yr un geiriau a brawddegau (er enghraifft, "Cenau Arth Brown, Cenau Arth Brown..."). Fel 'na, bydd eich plentyn yn cofio'r rhannau hynny a gall hyd yn oed eu dweud ynghyd â chi. Pan fydd eich plentyn yn ceisio "darllen" i chi, anogwch ef a chanmolwch ei ymdrechion. Mae'n iawn gwneud camgymeriad bach, y peth pwysicaf yw'r ymdrech .

Ychydig mwy o awgrymiadau

Dyma ychydig o bethau bach eraill dw i'n meddwl fydd o gymorth i chi:

• Ie, darllenwch yr un llyfr dro ar ôl tro – ond peidiwch â dangos diflastod: Pan fydd eich plentyn yn gofyn am ddarllen yr un llyfr dro ar ôl tro, peidiwch â meddwl, "O, ai'r un un yw hwn?" Mae'n dysgu rhywbeth newydd ac yn gwella ei sgiliau bob tro y mae'n darllen y llyfr.
• Wrth edrych ar lyfr newydd, cyflwynwch ef: Edrychwch ar glawr y llyfr a siaradwch am ba fath o stori y gallai fod. Darllenwch enw'r awdur ac esboniwch yn fyr beth mae awdur yn ei wneud. Darllenwch enw'r artist ac esboniwch beth mae artist yn ei wneud.
• Rhedwch eich bys o dan y geiriau wrth i chi ddarllen: bydd hyn yn helpu eich plentyn i ddeall y cysylltiad rhwng yr hyn rydych chi'n ei ddweud a'r llythrennau yn y llyfr.
• Pan ddewch chi at ddarnau cyfarwydd neu ailadroddus, oedwch a gadewch i'ch plentyn orffen: ("Rydw i eisiau wyau gwyrdd .... Dydw i ddim yn eu hoffi nhw, Sam....") Gadewch i'ch plentyn wneud hynny.
• Gofynnwch i'r plentyn bwyntio at lythrennau neu eiriau maen nhw'n eu hadnabod: Weithiau, pwyntiwch at eiriau ac yna dywedwch synau'r geiriau hynny tra bod y plentyn yn gwylio.
• Gofynnwch i'ch plentyn pam wnaeth cymeriad yn y stori rywbeth: Gofynnwch gwestiynau fel, "Pam wnaeth y gwningen hynny?" "Beth oedd o'n ei deimlo?"
• Siaradwch am rannau’r stori – sut ddechreuodd? Beth ddigwyddodd yn y canol? Beth yw eich barn chi am y diweddglo? Drwy ofyn cwestiynau fel y rhain, mae’r plentyn yn deall strwythur y stori.
• Gofynnwch i'r plentyn pa ran o'r stori oedd hi'n ei hoffi fwyaf a pham.

Er ei bod hi’n bwysig gofyn rhai cwestiynau i’ch plentyn sy’n ysgogi’r meddwl, eich prif nod ddylai fod mwynhau darllen a chael hwyl . Peidiwch â thrin darllen llyfr fel prawf y mae’n rhaid i’ch plentyn ei basio. Edrychwch ar y lluniau, gweithiwch gyda’ch gilydd i wneud geiriau newydd, byddwch yn chwareus, ac ymlaciwch.

Hefyd, cofiwch nad yw pob plentyn yn datblygu'r gallu i ddarllen ar yr un pryd. Mae rhai bach yn dechrau caru llyfrau yn gynharach nag eraill. Felly os nad yw'ch plentyn yn dangos llawer o ddiddordeb ar y dechrau, peidiwch â rhoi'r gorau iddi . Daliwch ati i ddarllen llyfrau, a dangoswch iddyn nhw pa mor wych yw darllen.

Cofiwch y tri phwynt allweddol hyn: Darllenwch gyda fi! Siaradwch gyda fi! Cael hwyl gyda fi! Bydd y tri pheth hyn yn helpu i osod eich plentyn ar y llwybr i lwyddiant darllen.

Beth yw'r llyfrau gorau ar gyfer meddyliau bach prysur?

Mae plant cyn-ysgol wrth eu bodd â llyfrau stori. Gan eu bod bellach yn gallu troi tudalennau llyfr ar eu pennau eu hunain ac eistedd yn llonydd am ychydig, mae'n syniad da dewis llyfrau lluniau hirach. Wrth barhau i ddarllen llyfrau gyda'r un brawddegau a geiriau cyfarwydd, cyflwynwch nhw i lyfrau gyda geirfa gyfoethocach a themâu mwy cymhleth. Gellir dechrau hyd yn oed nofelau byr (llyfrau pennod) na ellir eu darllen mewn un eisteddiad fesul tipyn.

Mae rhai bach yn chwilfrydig iawn. Maen nhw wrth eu bodd â llyfrau am blant eraill sy'n edrych ac yn ymddwyn fel nhw. Maen nhw hefyd wrth eu bodd â straeon am blant sy'n byw mewn gwahanol leoedd ac yn gwneud gwahanol bethau. Rhowch gyfle i'ch plentyn ddod i gysylltiad â gwahanol gymeriadau, siaradwch am sut maen nhw'n ymddwyn, a'r penderfyniadau maen nhw'n eu gwneud. Mae straeon am anifeiliaid sy'n siarad, ysbrydion a thylwyth teg yn helpu i ysgogi eu dychymyg .

I atgyfnerthu teimladau cadarnhaol am rywbeth y mae eich plentyn wedi'i ddysgu (fel chwarae pêl-droed neu dynnu llun), darllenwch lyfrau am blant sydd wedi gwneud pethau tebyg. I helpu i siarad am ofnau a phryderon am bethau fel mynd at y meddyg neu'r deintydd, dechrau ysgol newydd, neu wynebu bwli, darllenwch lyfrau am y pethau hyn.

Er enghraifft, mae llyfrau am fynd i'r ysgol – yn enwedig pan fydd eich plentyn ar fin dechrau meithrin neu flwyddyn gyntaf – yn ddewis gwych. Felly hefyd llyfrau am wneud ffrindiau. Hefyd, dewiswch lyfrau sy'n herio'ch plentyn ac yn eu helpu i ddatblygu eu sgiliau. Mae llyfrau'r wyddor, llyfrau cyfrif, llyfrau gyda llawer o eiriau newydd i gyd yn ddewisiadau da.

Gwybodaeth am rywbeth mae'r plentyn yn ei hoffi – tylluanod, y môr, deinosoriaid, y lleuad –Dewiswch lyfrau ffeithiol, yn enwedig os oes ganddyn nhw luniau hardd. Peidiwch ag anghofio cerddi hefyd – mae plant cyn-ysgol yn dal i garu rhigymau. Gan eu bod nhw'n dechrau deall jôcs yn yr oedran hwn, bydd cerddi neu ganeuon doniol yn boblogaidd iawn gyda nhw.

Mae llyfrau lluniau di-eiriau , sef llyfrau sy'n adrodd stori gan ddefnyddio lluniau yn unig, hefyd yn wych. Ar ôl i chi a'ch plentyn edrych ar lyfr di-eiriau gyda'ch gilydd ychydig o weithiau, bydd eich plentyn yn dechrau adrodd y stori i chi - efallai y byddwch chi hyd yn oed yn eu gweld nhw'n "darllen" y stori i'w hoff deganau neu ddoliau!

Rhowch gynnig ar wneud llyfrau cartref – ysgrifennwch nodiadau bach mewn albymau lluniau , gwnewch lyfrau lloffion a'u dangoswch i'ch rhai bach. Maen nhw wrth eu bodd gyda nhw. Pan fydd eich plentyn yn tynnu llun, gofynnwch iddyn nhw beth ydyn nhw, rhowch enw iddyn nhw, ac yna rhowch y lluniau at ei gilydd i wneud "llyfr". Gallwch chi'r ddau ddarllen y llyfr gyda'ch gilydd. Gwnewch y llyfrau mewn cloriau hardd a fydd yn para am flynyddoedd.

Nid llyfrau yn unig, ond hefyd pethau y mae eich plentyn cyn-ysgol wrth eu bodd yn eu darllen – cylchgronau gyda llawer o luniau – fydd yn hwyl iddyn nhw. Hefyd, gofynnwch i'ch plentyn anfon llythyrau, cardiau post, negeseuon testun, neu e-byst at bobl maen nhw'n eu caru. Darllenwch nhw gyda'ch gilydd a'u rhoi mewn blwch arbennig i'ch plentyn edrych drwyddo yn ddiweddarach.

Ffyrdd o wneud darllen llyfrau yn fwy diddorol

Nid yn unig y gallwch dreulio amser gyda llyfrau, ond gallwch hefyd dreulio amser gyda'ch plentyn yn darllen yn uchel – mae plant cyn-ysgol wrth eu bodd yn dewis llyfrau ar eu pen eu hunain. Rhowch lyfrau mewn basged ar y llawr neu ar silff fel y gallant eu cyrraedd yn hawdd. Yna gallant eu codi ar eu pen eu hunain. Cadwch ychydig o lyfrau yn y car, a chariwch ychydig yn eich bag i'w darllen ar adegau cyfleus, fel pan fyddwch chi'n mynd i swyddfa'r meddyg neu mewn ciw yn swyddfa'r post.

Yn yr oedran hwn, i annog darllen annibynnol, rhowch lamp ddarllen wrth wely eich plentyn. Bydd hyn yn rhoi ychydig o amser iddyn nhw ddarllen cyn mynd i'r gwely. Hefyd, gallwch chi annog plant bach newydd sydd wedi rhoi'r gorau i gysgu i dreulio amser tawel yn darllen llyfrau ar eu pen eu hunain.

Cofiwch, nid yn unig y mae cyflwyno plentyn i lyfrau yn rhoi gwybodaeth iddo. Mae'n datblygu ei ddychymyg, ei sgiliau iaith a'i sgiliau cymdeithasol , ac mae hefyd yn cryfhau'r berthynas rhyngoch chi a'ch plentyn.

Y peth pwysicaf yw: gadewch i'ch plentyn weld eich bod chi'n darllen er mwyn hwyl . Diffoddwch y teledu, codwch lyfr, ac eisteddwch ar y soffa a darllenwch lyfr. Eisteddwch lle gall eich plentyn eich gweld chi a darllen. Yna bydd ef hefyd yn codi ei hoff lyfr ac yn dod atoch chi ac yn dechrau darllen. Gadewch i ni i gyd fod y modelau rôl gorau i'n plant.

Yn olaf, cofiwch hyn.(Neges i'w Chwilio Adref)

Yn syml, darllen i'ch plentyn cyn-ysgol yw un o'r buddsoddiadau mwyaf y gallwch chi eu gwneud yn eu haddysg yn y dyfodol a'u datblygiad cyffredinol.

• Darllenwch ychydig bob dydd: Mae hyd yn oed 15-20 munud y dydd yn ddigon. Y peth pwysig yw bod yn gyson.
• Does dim ots os yw'r un llyfr: Os oes gan eich plentyn hoff lyfr, darllenwch ef dro ar ôl tro. Byddan nhw'n dysgu llawer ohono.
• Gofynnwch gwestiynau a siaradwch: Siaradwch â'ch plentyn am y stori, y cymeriadau, a'r lluniau.
• Gwnewch ddarllen yn hwyl: Peidiwch byth â'i orfodi. Gwnewch ef gydag angerdd a llawenydd.
• Byddwch yn fodel rôl: Dangoswch i'ch plentyn eich bod chi'n darllen llyfrau.

Bydd y cariad a'r diddordeb rydych chi'n eu meithrin yn eich plentyn yn yr oedran ifanc hwn yn ased gwerthfawr am weddill eu hoes. Felly, dechreuwch ddarllen llyfr stori hardd gyda'ch un bach heddiw!

Plant cyn - ysgol, llyfrau stori, darllen cynnar, addysg plant, cyngor rhianta, sgiliau darllen, datblygiad plant