Hat Ihr Kind plötzlich Schwierigkeiten, Wörter zu bilden und schön zu sprechen? Wiederholt es vielleicht einen Buchstaben oder ein Wort wie „a-a-amma“? Oder zieht es den Anfangsbuchstaben eines Wortes in die Länge wie „sss…shoes“? Als Mutter oder Vater ist es völlig normal, in solchen Momenten etwas besorgt zu sein. Viele Eltern machen sich darüber Gedanken . Deshalb sprechen wir heute über das Stottern.
Was genau ist Stottern?
Stottern ist, einfach ausgedrückt, eine Störung des normalen Sprechrhythmus und der flüssigen Sprechweise. Es kann zwar in jedem Alter auftreten, ist aber am häufigsten bei kleinen Kindern zu beobachten, die gerade erst lernen, Wörter aneinanderzureihen und Sätze zu bilden. Diese Sprachstörung beginnt typischerweise zwischen dem 18. und 24. Lebensmonat und kann bis zu etwa fünf Jahre andauern. Jungen sind etwas häufiger betroffen als Mädchen.
Man kann es sich wie ein Kind vorstellen, das eine neue Sprache lernt. Sein Gehirn versucht, die Muskeln im Mund zu koordinieren, um Wörter zu bilden. Kleine Schwierigkeiten und Missverständnisse sind dabei völlig normal.
Wichtig ist, dass Stottern bei einem Kind kein Zeichen von mangelnder Intelligenz oder einem Erziehungsfehler ist. In den meisten Fällen ist es ein normaler Teil der kindlichen Entwicklung.
Wenn man fünf Kinder betrachtet, hat etwa eines von 20 Kindern im Laufe seines Lebens mit Sprachschwierigkeiten zu kämpfen. Ebenso leidet etwa eines von 20 Kindern länger als sechs Monate unter Stottern. Doch selbst dann muss es kein lebenslanges Problem sein. Etwa 50 bis 80 % der Kinder überwinden diese Sprachstörung bis zum Erwachsenenalter vollständig. Am wichtigsten ist es, dies zu erkennen und angemessen auf das Kind einzugehen.
Was sind die Symptome?
Es gibt verschiedene Anzeichen, die auf Stottern bei Kindern hindeuten können. Diese können sich manchmal verstärken, wenn das Kind müde, ängstlich oder sehr glücklich ist.
| Merkmale, die beim Sprechen gezeigt werden | gleichzeitig gezeigte physikalische Eigenschaften |
|---|---|
| Schwierigkeiten beim Beginnen eines Wortes oder Satzes. | Schnelles Blinzeln der Augen. |
| Wiederholung desselben Buchstabens, Wortes oder Wortteils (z.B. „me-me-me“). | Zittern der Lippen oder des Kiefers. |
| Einen Laut in einem Wort verlängern (z.B. „Aaaah…asai“). | Beim Sprechen mit dem Kopf nicken. |
| Mitten im Wort innehalten oder verstummen. | Muskelverspannungen im Gesicht oder Oberkörper. |
| Er macht zusätzliche Laute wie „ähm“ und „ah“, bevor er zum nächsten Wort übergeht. | Anlegen von Handschellen. |
| Ich habe Angst und bin nervös, wenn ich sprechen soll. | Gesichtszucken. |
Was sind die Hauptarten des Stotterns?
Stottern lässt sich in drei Haupttypen unterteilen.
1. Entwicklungsbedingtes Stottern:Dies ist die häufigste Form. Sie tritt auf, wenn Kinder im Alter zwischen 3 und 8 Jahren ihre Sprachfähigkeiten entwickeln. Diese Kinder stottern in der Regel weniger, wenn sie mit sich selbst sprechen, Lieder singen oder ein Buch lesen. Das Stottern kann sich jedoch verstärken, wenn sie vor einer Gruppe sprechen oder telefonieren.
2. Neurogenes Stottern: Diese Form des Stotterns ist etwas seltener. Es kann nach einem Schädel-Hirn-Trauma (Sturz, Autounfall) oder einem Schlaganfall auftreten.
3. Psychogenes Stottern: Dies ist sehr selten und kann bei Erwachsenen beobachtet werden, die ein schweres Trauma erlebt haben oder an einer psychischen Erkrankung leiden.
Was sind die Ursachen des Stotterns?
Es gibt keine einheitliche Ursache für Stottern, aber Experten nennen vier Faktoren, die dazu beitragen können.
- Familiäre Vorbelastung : Bei 60 % der stotternden Menschen ist ein Familienmitglied betroffen oder war in der Vergangenheit betroffen. Daher wird ein genetischer Einfluss vermutet.
- Kindesentwicklung: Kinder mit anderen Sprach- oder Sprechproblemen haben ein höheres Risiko zu stottern.
- Neurophysiologie : Es wurde festgestellt, dass die am Sprachprozess beteiligten Hirnareale bei manchen stotternden Kindern anders funktionieren als bei typischen Kindern. Dies kann die Kommunikation zwischen Gehirn und Sprechmuskulatur beeinträchtigen.
- Familiäres Umfeld: Es besteht die Annahme, dass die hohen Erwartungen und der schnelllebige Lebensstil der Eltern auch einen Einfluss auf das Stottern mancher Kinder haben können.
Früher glaubte man, Stottern werde durch psychische Traumata verursacht. Das ist jedoch oft ein Irrtum.
Wann sollte man ärztlichen Rat einholen?
Wenn Sie Bedenken oder Fragen zum Stottern Ihres Kindes haben, sprechen Sie mit Ihrem Hausarzt.Zögern Sie nicht. Das ist das Beste und Sicherste. Ihr Arzt kann Sie an einen Logopäden überweisen, der sich darauf spezialisiert hat.
Es ist besonders wichtig , ärztlichen Rat einzuholen, wenn folgende Symptome auftreten:
- Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Stottern von Tag zu Tag schlimmer wird .
- Wenn das Stottern von anderen Gesichts- oder Körperbewegungen begleitet wird (z. B. Augen schließen, Kopf nicken).
- Wenn es so aussieht, als ob Sie sich sehr anstrengen und Schwierigkeiten beim Sprechen haben.
- Wenn Sie versuchen, Situationen zu vermeiden , in denen Sie sprechen müssen (z. B. in der Schule, vor Verwandten).
- Wenn sich die Tonhöhe Ihrer Stimme beim Stottern erhöht .
- Wenn das Kind nach dem 5. Lebensjahr weiterhin stottert.
Dinge, die Sie als Eltern tun können
Zusätzlich zur Behandlung gibt es viele Dinge, die Sie als Eltern tun können, um Ihr Kind zu unterstützen. Diese können wesentlich dazu beitragen, das Selbstvertrauen Ihres Kindes zu stärken.
- Hören Sie aufmerksam zu: Wenn Ihr Kind spricht, hören Sie aufmerksam zu, ohne Eile oder Aufregung zu zeigen. Schauen Sie ihm dabei in die Augen . Zeigen Sie Ihrem Kind, dass Sie geduldig zuhören.
- Vervollständigen Sie keine Sätze: Wenn Ihr Kind nicht weiterkommt, versuchen Sie nicht, den Satz zu vervollständigen, indem Sie das gewünschte Wort sagen. Lassen Sie es es selbst versuchen.
- Schaffen Sie eine ruhige Atmosphäre: Halten Sie Ihr Zuhause so ruhig und aufgeräumt wie möglich. Nehmen Sie sich Zeit für ungestörte Gespräche mit Ihrem Kind, fernab von Fernseher und Telefon. Der Esstisch eignet sich dafür hervorragend.
- Üben Sie keinen Druck aus: Zwingen Sie Ihr Kind nicht, vor anderen zu sprechen oder zu singen. Wenn es sich unwohl fühlt, vermeiden Sie die Gelegenheit.
- Geben Sie keine Ratschläge wie „Atme tief durch“, „Sprich langsam“ oder „Hör auf und fang noch einmal an“. Auch wenn diese gut gemeint sind, können sie die Angst und das Unbehagen des Kindes nur noch verstärken.
- Seien Sie selbst ein Vorbild: Sprechen Sie langsam, ruhig und deutlich mit Ihrem Kind. Ihr Kind wird höchstwahrscheinlich auch so sprechen lernen.
- Sprechen Sie offen über Stottern:Wenn Ihr Kind dazu Fragen stellt, scheuen Sie sich nicht, etwas Einfaches und Verständliches zu sagen, wie zum Beispiel: „Ja, mein Sohn, manchmal verhaspele ich mich ein wenig beim Sprechen. Das passiert den meisten Menschen, und es ist keine große Sache.“
Kernaussage
- Stottern kann bei Kindern, die sprechen lernen, häufig vorkommen. Bei den meisten Kindern verschwindet es mit der Zeit.
- Dies liegt nicht an mangelnder Intelligenz des Kindes oder Ihrer Fürsorge.
- Es ist sehr wichtig, dem Kind geduldig zuzuhören und es liebevoll zu unterstützen, ohne Druck auf es auszuüben.
- Wenn Sie sich Sorgen um den Zustand Ihres Kindes machen, scheuen Sie sich nicht, Ihren Arzt um Rat zu fragen. Eine frühzeitige Behandlung kann Ihrem Kind große Erleichterung verschaffen.
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