¿Tu pequeño tiene dificultades para realizar ciertas tareas? ¡Hablemos de dispraxia!

¿Tu hijo a veces se comporta de forma diferente a otros niños? Por ejemplo, ¿has notado que le cuesta un poco sujetar un juguete, abrocharse la camisa o correr jugando? ¿A veces parece que va un poco rezagado con respecto a los demás incluso en las tareas más sencillas? Esto podría deberse a una afección llamada dispraxia o trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC). No te preocupes, hoy hablaremos de esto en detalle y de forma muy sencilla.

¿Qué es la dispraxia? ¡Entendámosla de forma sencilla!

En pocas palabras, la dispraxia es una afección que comienza en la infancia y persiste. Principalmente, implica que el niño tiene dificultades para coordinar sus movimientos corporales . Esto significa que tiene dificultades para mover correctamente los brazos y las piernas para realizar tareas, agarrar objetos y mantener el equilibrio.

Piénsalo: a algunos niños les cuesta andar en bicicleta, atrapar una pelota o practicar deportes, ¿verdad? Asimismo, a otros les puede resultar más difícil escribir, dibujar, abotonarse una camisa o atarse los cordones. Estas dificultades pueden afectar a cada niño de manera diferente. En algunos casos, estos síntomas pueden notarse a una edad temprana, mientras que en otros, pueden no ser evidentes hasta que el niño sea un poco mayor.

Los médicos clasifican esta afección, denominada dispraxia o trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC), como un trastorno del movimiento relacionado con el desarrollo del sistema nervioso. Según la última clasificación de trastornos mentales de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría, el DSM-5, se describe de esta manera. Anteriormente, algunos también la denominaban discapacidad del aprendizaje.

El término «dispraxia» también se usa en adultos. Sin embargo, no suele ser una afección que comience en la infancia. En ocasiones, las dificultades de movimiento se desarrollan más tarde debido a un daño cerebral, como un accidente cerebrovascular o una lesión cerebral, y los médicos lo denominan «dispraxia adquirida».

¿Cuál es la diferencia entre dispraxia y apraxia?

En ocasiones, los médicos utilizan los términos «apraxia» y «dispraxia» indistintamente, pero existe una ligera diferencia entre ambos. La apraxia suele ser una afección más grave que la dispraxia.

Imagínese que a una persona con apraxia se le pide que haga algo, aunque lo entienda y quiera hacerlo, es incapaz de realizarlo. Es decir, ha perdido por completo la capacidad de moverse.

Pero lo que ocurre con la dispraxia es que, por mucho que te esfuerces en hacer algo, simplemente no funciona.Es que resulta difícil hacerlo con exactitud, precisión y de forma ordenada. No es del todo imposible, pero sí muy difícil, y a menudo el trabajo se complica.

La apraxia también tiene diferentes subtipos. Por ejemplo, la apraxia del habla infantil, que afecta al habla; la apraxia cinestésica, que afecta a la capacidad de realizar movimientos finos con un brazo, un dedo o una pierna; y la apraxia constructiva, que afecta a la capacidad de dibujar o copiar dibujos sencillos.

¿Quiénes son los más afectados por la dispraxia? ¿Cuáles son los factores de riesgo?

Los primeros signos de dispraxia, o trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) , comienzan en la infancia, durante el período de desarrollo. Dado que es una afección crónica, estas dificultades pueden persistir hasta la edad adulta.

Estadísticamente, esta afección es más común en niños que en niñas .

Su hijo podría estar en riesgo de padecer dispraxia si presenta alguno de los siguientes síntomas:

• Si el bebé nació prematuramente , es decir, antes de las 37 semanas, este riesgo es especialmente alto para los bebés nacidos antes de las 32 semanas.
• Si el bebé nació con un peso al nacer muy bajo (menos de 1,8 kg o 4 libras).
• Si alguien en la familia tiene este trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC).

En términos generales, se dice que alrededor de 6 de cada 100 niños en edad escolar pueden padecer esta afección, por lo que no es tan rara.

¿Cuáles son los síntomas de un niño con dispraxia? ¿Cómo se reconoce?

La dispraxia puede causar diversos problemas de coordinación y motricidad. Si bien muchos niños presentan estos síntomas al comenzar la escuela, algunos pueden no tener la afección tan grave como otros, lo que dificulta su diagnóstico.

Características de los bebés y niños pequeños (en la infancia y la edad preescolar)

El retraso en el desarrollo de un niño que tarda más de lo esperado en realizar ciertas tareas puede ser un signo temprano de dispraxia en bebés y niños pequeños. Por ejemplo:

• Tarda más que otros niños en aprender cosas como gatear, darse la vuelta, sentarse, ponerse de pie y caminar.

Además, puedes ver cosas como esta:

• Resulta difícil jugar con juguetes que requieren buena coordinación, como recoger vasos o apilar bloques.
• Es un poco difícil aprender a comer con cubiertos, y la comida se derrama.

Características de los niños un poco mayores (en edad escolar)

Los síntomas de dispraxia en niños mayores pueden incluir:

• Es difícil subir y bajar las escaleras.
• Es difícil mantener el equilibrio.- A menudo se tropieza con las cosas, se cae y parece un poco "torpe".
• Dificultades con los deportes y las actividades al aire libre: Algunos niños tienen menos destreza que otros en actividades como andar en bicicleta, saltar, atrapar, lanzar y patear una pelota. Esta dificultad puede hacer que se muestren reacios a participar en dichas actividades. Por ejemplo, ¿su hijo se queda un poco apartado mientras otros niños corren y juegan en el patio de la escuela? ¿Se cae con facilidad al correr o tiene problemas para atrapar una pelota?
• Presentan dificultades en comparación con otros niños de su edad en tareas como escribir, dibujar, colorear y recortar con tijeras . Tienen problemas para escribir letras con letra legible y escriben despacio.
• Las tareas cotidianas como vestirse, abotonarse la camisa, cepillarse los dientes y atarse los cordones de los zapatos sin ayuda son difíciles y llevan mucho tiempo.
• Dificultad para permanecer en un solo lugar, temblores constantes de las extremidades (inquietud).

Intentar hacer esto puede ser muy frustrante para un niño. Puede que piensen: "¿Por qué no puedo simplemente hacerlo?".

Importante: Debido a la incomodidad y frustración que les produce este tipo de trabajo, pueden mostrarse algo reacios a hacer ejercicio y jugar. Por lo tanto, existe a veces el riesgo de que aumenten de peso o desarrollen obesidad .

¿Qué causa la dispraxia?

Coordinar correctamente los movimientos de nuestro cuerpo y realizar una tarea es un proceso muy complejo. Involucra muchas partes diferentes de nuestro cerebro y nervios. Si hay algún problema en este proceso, pueden aparecer dificultades de movimiento y coordinación, o dispraxia.

Los investigadores aún no han podido determinar la causa exacta de la dispraxia. Sin embargo, como se mencionó anteriormente, el parto prematuro y el bajo peso al nacer se han identificado como dos factores importantes que aumentan el riesgo de que un niño desarrolle dispraxia.

¿Cómo se diagnostica esta afección de dispraxia? (Diagnóstico)

Aunque los síntomas de la dispraxia, o trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC), están presentes desde temprana edad, pueden pasar desapercibidos fácilmente. Debido a que los niños se desarrollan a ritmos diferentes, el TDC generalmente no se diagnostica hasta alrededor de los 5 años.

El diagnóstico de la dispraxia requiere un equipo de especialistas . Este equipo puede incluir:

• Pediatra
• Terapeuta ocupacional o fisioterapeuta
• Psicólogo infantil
• Neurólogo pediátrico

Actualmente no existe ninguna prueba de sangre o tomografía específica para confirmar si se trata de dispraxia. En cambio, el equipo médico le hará preguntas detalladas sobre el historial médico, el desarrollo y los síntomas de su hijo. Evaluarán sus habilidades motoras gruesas y finas, su coordinación y su equilibrio. También comprobarán si sus capacidades mentales son apropiadas para su edad.

Los médicos también buscan otras causas de las dificultades de movimiento del niño. Por ejemplo, deben determinar si las dificultades se deben a otras afecciones neurológicas o musculares, como parálisis cerebral o distrofia muscular.

Para diagnosticar a un niño con dispraxia o trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC), generalmente deben estar presentes estos cuatro síntomas:

1. Las habilidades motoras del niño deben estar significativamente por debajo del nivel esperado para su edad .

2. Esta falta de habilidades motrices y coordinación debería afectar las actividades diarias y el trabajo escolar del niño .

3. Los síntomas de dispraxia deben haber comenzado en una etapa temprana del desarrollo del niño .

4. Estas dificultades de movimiento no deben explicarse por otra afección médica .

¿Cómo se trata la dispraxia? ¿Cómo se controla esta afección?

Lamentablemente, actualmente no existe cura para la dispraxia, también conocida como trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC). Sin embargo, existen diversas terapias que pueden ayudar a niños y adultos a mejorar sus habilidades motoras y su coordinación. La terapia ocupacional y la fisioterapia son las principales.

Dado que la dispraxia afecta a cada niño de manera diferente, lo mejor es individualizar el plan de tratamiento. Esto ayudará a controlar las dificultades físicas del niño y, al mismo tiempo, a fortalecer su autoestima.

Uno de los principales enfoques terapéuticos que los médicos utilizan para ayudar a los niños con dispraxia es la intervención orientada a tareas . En este enfoque, el terapeuta ocupacional trabaja con el niño para identificar tareas específicas que le resultan difíciles y le ayuda a encontrar maneras de realizarlas con mayor facilidad.

Por ejemplo, un terapeuta ocupacional podría dividir una tarea difícil en pasos más pequeños. Luego, practica cada uno de esos pasos por separado y, finalmente, los combina para completar la tarea. Esto es como dividir un rompecabezas grande en piezas más pequeñas, trabajar en cada pieza por separado y luego volver a armarlo todo.

A veces, adaptar un poco las tareasTambién se pueden hacer más fáciles. Por ejemplo, usando empuñaduras especiales para que sea más fácil sujetar bolígrafos y lápices, eligiendo ropa con botones grandes, etc.

Si mi hijo tiene dispraxia, ¿qué debo esperar?

Lo primero que hay que recordar es que no todos los niños con dispraxia son iguales. Esto significa que afecta a cada uno de manera diferente. Por lo tanto, la mejor manera de saber con exactitud cómo afectará esta condición a su hijo es consultar con médicos y terapeutas especializados en el diagnóstico y tratamiento de la dispraxia.

Existen otras afecciones que pueden coexistir con la dispraxia o presentar síntomas similares . Algunas de ellas son:

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Aproximadamente la mitad de los niños con dispraxia también pueden tener TDAH .
• Dificultades con el lenguaje: Dificultad para hablar, expresar ideas y comprender el lenguaje.
• Disgrafía: Dificultad específica para escribir.
• Problemas de salud mental: por ejemplo, ansiedad y depresión.
• Trastorno del espectro autista.

Si su hijo presenta síntomas de otras afecciones como estas, es muy importante obtener un diagnóstico preciso y recibir el tratamiento necesario.

¿Cómo puedo cuidar a mi hijo con dispraxia? ¿Qué puedo hacer?

Una de las cosas más importantes que puedes hacer como padre o madre es defender a tu hijo/a. Esto significa comprender los retos a los que se enfrenta y hacerle saber que cuentas con tu apoyo en casa, en la escuela y a medida que crece.

Si su hijo necesita apoyo educativo especial en la escuela, puede trabajar con profesionales pertinentes para desarrollar un Programa Educativo Individualizado (PEI) adaptado a sus necesidades . Esto le ayudará con sus tareas escolares.

¿Cuándo debería mi hijo consultar a un médico por dispraxia?

Un niño con dispraxia puede necesitar apoyo a lo largo de su vida para superar las dificultades con la motricidad y la coordinación. Si observa que su hijo tiene dificultades con una nueva tarea motora, por ejemplo, al empezar a escribir o aprender a conducir, consulte con su médico o terapeuta ocupacional.

Estos niños pueden frustrarse mucho cuando entienden algo, como por ejemplo cómo lanzar una pelota, pero no son capaces de hacerlo correctamente.Por lo tanto, controlar la condición de su hijo suele ser un proceso a largo plazo . Su apoyo y aliento son invaluables en sus esfuerzos diarios por mejorar sus habilidades motoras. Felicítelo incluso por la más mínima mejoría.

Mensaje final para llevarse a casa

• La dispraxia no es simplemente pereza o torpeza infantil. Es una afección médica real.
• La identificación temprana y la provisión del apoyo y la terapia necesarios contribuyen en gran medida a ayudar al niño a afrontar con éxito estos desafíos.
• Con la ayuda y el apoyo adecuados, los niños con dispraxia pueden superar sus dificultades y llevar una vida feliz y plena.
• Lo más importante es ser paciente y comprensivo con tu hijo. Cada niño es diferente, y su camino es único. Tu amor y apoyo serán una gran fortaleza para él.

Si tiene alguna otra pregunta al respecto, no dude en consultar con un médico o un terapeuta cualificado.

Dispraxia , Trastorno del desarrollo de la coordinación, Habilidades motrices, Desarrollo infantil, Terapia ocupacional, Terapia física, Dificultades de aprendizaje