Autismoa duten haurrei hitz egiten laguntzea: Ikas dezagun AAC metodoa (Komunikazio Handigarri eta Alternatiboa)

Inoiz zaila egin al zaizu zure haurraren beharrak eta sentimenduak hitzez adieraztea? Agian zure haurrari Autismo Espektroaren Nahasmendua (AEN) diagnostikatu diote. Une hauetan, zaila izan daiteke zure haurrarekin harremanetan jartzea, ez baitute hitz egiten edo asko hitz egiten baitute. Baina ez kezkatu. Hitz egiteaz gain, komunikatzeko beste modu asko daude. Hori da gaur hizpide duguna.

Laburbilduz, zer da AAC?

Ingelesezko AAC hitzak Augmentative and Alternative Communication esan nahi du. Sinhalaz, "Komunikazio Handikorra eta Alternatiboa" esan nahi du. Izena apur bat konplikatua bada ere, atzean dagoen ideia oso sinplea da.

Metodo hauek ez dira onuragarriak autismoa duten haurrentzat bakarrik, baita pertsona askorentzat ere, hala nola garun-paralisia dutenentzat, iktus edo buruko lesio baten ondorioz hitz egiteko zailtasunak dituztenentzat eta desgaitasun intelektuala dutenentzat.

Zeintzuk dira AACren metodo nagusiak?

AAC metodo hauek bi kategoria nagusitan bana ditzakegu, kanpoko gailu bat erabiltzen den ala ez arabera.

Haur batzuek bi metodo hauetatik bat bakarrik erabiltzen duten arren, beste batzuek biak erabil ditzakete egoeraren arabera. Garrantzitsuena haurrarentzat egokiena eta errazena den metodoa aukeratzea da.

AACrako erabilitako teknikak

Hainbat teknika daude haur bati AAC metodo hauek ikasten laguntzeko. Oso sinpleak dira eta eguneroko bizitzan txerta daitezke.

Hizkuntza ikusgaia

Metodo hau oso garrantzitsua da hitz egiteko zailtasunak dituen haur batentzat, baita eguneroko errutinari buruzko gauza berriak ikasteko ere. Imajinatu, horman irudiz osatutako ordutegi bisual bat izango bazenu, haurraren errutina goizean esnatzen denetik gauean ohera joan arte (hortzak garbitzea, esnea edatea, jolastea) erakusten duena, haurrak erraz ulertuko luke zer egin behar duen ondoren.

Hizkuntzaren estimulazioa

Hau "ikusteak ikastea dakar" bezalakoa da. Haurrari AAC metodoak nola erabili erakusten diogu. Adibidez, ura edan nahi duzunean, atera ur edalontzi baten argazkia, erakutsi haurrari eta esan "ura". Orduan, haurrak ikusten ikasten du eta ura nahi duenean irudia erakusten.

Tentazioak erabiltzea

Komunikazioa sustatzeko jostailu edo janari gogokoena erabiltzea. Imajinatu zure haurra eskuan duen gaileta gogokoena duela eta "gaileta" hitza duen txartel bat erakusteko zain dagoela. Haurrak gaileta nahi du, beraz, irrikaz dago txartela erakusteko.

Errepikapena

Edozer ohitura bihurtzeko, errepikatu egin behar duzu. Gauza bera gertatzen da AAC-rekin. Metodo bera praktikatzen duzunean, modu berean, egunero, zure seme-alabarekin, haien bizitzaren parte bihurtzen da.

Egitura eta Ordena

TEA duten haurrentzat, bereziki garrantzitsua da errutina eta egitura finko bat izatea. Horrek ziurgabetasuna eta beldurra murrizten ditu. Hurrengoa zer datorren dakitenean, lasaiago sentitzen dira. Ordutegi bisualak adibide bikaina dira.

Zeintzuk dira AACren onurak?

AAC metodoak erabiltzeak onura asko ditu haurrentzat.

• Komunikazio trebetasunen hobekuntza: Hau da onura nagusia. Haurrak hitzez adierazi ezin badu ere, bere sentimenduak eta beharrak adierazteko modua ematen dio, hala nola gose, nekatuta, pozik edo triste egotea. Horrek frustrazioa asko murrizten du.
• Ohitura onak garatzen laguntzen du: Ordutegi bisualak bezalako gauzek haurrei eguneroko errutinak antolatzen ikasten laguntzen diete. Denborarekin, gauza hauek ohitura automatiko bihurtzen dira.
• Trebetasunen garapena: Haurrei irudien bidez hortzak nola garbitu edo oinetakoak nola lotu pausoz pauso erakusten diezunean, errazagoa da trebetasun horiek garatzea.
• Erabakiak hartzeko gaitasuna: Haur hauen ideiak askotan isilpean geratzen dira, hitz egin ezin dutelako. Baina AAC gailu baten bidez "Auto batekin edo pilota batekin jolastu nahi duzu?" galdetzen zaionean, haurrak irudi batetik nahi duena aukeratu dezake. Horrek haurraren autokonfiantza handitzen du.
• Ikasteko motibazioa: Aplikazio eta gailu batzuk jokoen antzekoak dira. Horregatik, haurrak oso pozik daude erabiltzean. Ikasteko motibazio ona da.

Gurasoen kezkak eta beldurrak AACri buruz

Normala da gurasoek galderak eta beldurrak izatea sistema berri bati buruz eztabaidatzean. Ikus ditzagun galdera horien erantzunak.

1. "Nire haurra txikiegia al da horretarako?"

Guraso batzuek uste dute haur batek adin edo gaitasun jakin bat izan behar duela AAC erabiltzeko. Ez dago horrelakorik. Ikerketek aurkitu dute hiru urteko haurrek ere AACtik etekina atera dezaketela. Zenbat eta lehenago hasi, orduan eta hobeto.

2. "Hauek erabiltzeak haurraren hitz egiteko gaitasuna atzeratuko al du?"

Hau da askoren beldurrik handiena. Baina, errealitatean, alderantziz da. AACa hizketarako zubi bat bezalakoa da. Haur batek komunikatzeko modu bat duenean, frustrazioa gutxitu egiten da eta hitzak ikasteko interesa handitzen da. AACak hitz egiteko gaitasuna hobetzen du, baina ez du inoiz oztopatzen.

3. "Nire haurrak ezin ditu eskuak behar bezala erabili. Beraz, nola egin ditzaket gauza hauek?"

Haur batzuek arazoak izan ditzakete gorputz-adarretan. Baina hori ez da arazo bat. Gaur egun badaude eskurik behar ez duten gailu bereziak, baina begi-begiraketaren teknologiaren edo beste etengailu-metodo batzuen bidez erabil daitezkeenak.

Garrantzitsuena da erabaki hauek bakarrik ez hartu behar izatea. Hitz egin zure medikuarekin, eta batez ere logopeda batekin, honi buruz. Zure haurrarentzat zein AAC metodo den onena erabakitzen lagun zaitzakete.