اوتیسم با عملکرد بالا چیست؟ بیایید دقیقاً بفهمیم چیست! (اختلال طیف اوتیسم)

آیا تا به حال کودکی را دیده‌اید که در یادگیری بسیار خوب است و می‌تواند به طور مستقل کار کند، اما کمی در پیوستن به دوستان و صحبت کردن مردد است؟ برخی از والدین فکر می‌کنند که این خجالتی بودن است، اما گاهی اوقات می‌تواند دلیل پزشکی برای این امر وجود داشته باشد. امروز در مورد این بیماری صحبت خواهیم کرد که اغلب "اوتیسم با عملکرد بالا" نامیده می‌شود، اما در واقع معنای وسیع‌تری دارد.

«اوتیسم با عملکرد بالا» دقیقاً چیست؟

اولین چیزی که باید گفت این است که «اوتیسم با عملکرد بالا» یک تشخیص پزشکی رسمی نیست. این یک اصطلاح غیررسمی است که ما در مکالمات روزمره از آن استفاده می‌کنیم. معمولاً برای توصیف افرادی استفاده می‌شود که قادر به انجام مهارت‌های اساسی زندگی مانند صحبت کردن، نوشتن، خواندن، غذا خوردن، لباس پوشیدن و حتی زندگی مستقل هستند.

از نظر پزشکی، این بیماری اختلال طیف اوتیسم (ASD) نامیده می‌شود. به عبارت ساده، اوتیسم یک اختلال رشدی مرتبط با رشد مغز است. کلمه "طیف" در اینجا بسیار مهم است. آن را مانند یک رنگین‌کمان در نظر بگیرید. مانند رنگین‌کمانی با رنگ‌های مختلف، شدت علائم در افراد مبتلا به ASD بسیار متفاوت است. برخی ممکن است علائم بسیار شدیدی داشته باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است علائم بسیار خفیفی داشته باشند. سطح بهره هوشی (IQ) نیز می‌تواند از فردی به فرد دیگر به طور قابل توجهی متفاوت باشد.

در گذشته، قبل از دهه ۱۹۹۰، اوتیسم فقط در افرادی با علائم بسیار شدید تشخیص داده می‌شد. اما بعدها، انواع خفیف‌تر این بیماری نیز شناخته شد. ممکن است نام سندرم آسپرگر را شنیده باشید. این نیز یک بیماری خفیف‌تر است.

اما در سال ۲۰۱۳، انجمن روانپزشکی آمریکا همه این اختلالات مرتبط با اوتیسم را زیر یک چتر قرار داد. این چیزی است که ما امروز در مورد آن صحبت می‌کنیم، اختلال طیف اوتیسم (ASD). بنابراین اکنون می‌دانید، اگرچه ما می‌گوییم «اوتیسم با عملکرد بالا» و «آسپرگر»، همه آنها متعلق به دسته گسترده‌تر ASD هستند.

ویژگی‌های فرد مبتلا به ASD (اوتیسم با عملکرد بالا) چیست؟

مانند همه افراد مبتلا به طیف اوتیسم، چالش اصلی برای کسانی که ما آنها را «با عملکرد بالا» می‌نامیم، روابط اجتماعی و ارتباطات است.

• ضعف در مهارت‌های اجتماعی: آنها در درک احساسات، حالات چهره و نشانه‌های اجتماعی دیگران مشکل دارند. این می‌تواند دوست‌یابی را دشوار کند. به عنوان مثال، در یک جشن تولد، وقتی کودکان دیگر با هم بازی می‌کنند، کودک مبتلا به ASD ممکن است به تنهایی در یک طرف بایستد. این به این دلیل نیست که آنها آن را دوست ندارند، بلکه به این دلیل است که نمی‌دانند چگونه با موقعیت اجتماعی کنار بیایند. آنها همچنین تماس چشمی کمتری برقرار می‌کنند و در گفتگوهای کوتاه شرکت می‌کنند.
• عادات تکراری و محدودکننده: آنها عاشق روال و نظم هستند. آنها دوست ندارند که حتی کمی تغییر کند. به عنوان مثال، آنها باید هر روز از یک مسیر به مدرسه بروند، باید اسباب‌بازی‌های خود را به یک ترتیب بچینند. آنها ممکن است عادات تکراری داشته باشند. به عنوان مثال، دست می‌زنند، خود را به جلو و عقب تکان می‌دهند.
• علاقه ویژه: آنها ممکن است به یک موضوع خاص، مانند دایناسورها، قطارها یا بازی‌های ویدیویی، بسیار علاقه‌مند باشند و وسوسه شوند که فقط در مورد آن صحبت کنند.

پزشک چگونه این بیماری را تشخیص می‌دهد؟

هیچ آزمایش پزشکی قطعی، مانند آزمایش خون، برای تشخیص اختلال طیف اوتیسم (ASD) وجود ندارد. پزشکان معمولاً با مشاهده رفتار و رشد کودک در طول زمان، تشخیص رسمی می‌دهند. کودک معمولاً می‌تواند علائم اختلال طیف اوتیسم را از ۱۸ ماهگی تشخیص دهد. تا سن ۲ سالگی، یک متخصص معمولاً می‌تواند تشخیص قطعی را انجام دهد. با این حال، گاهی اوقات، به ویژه برای افرادی که علائم خفیفی دارند، تشخیص ممکن است خیلی دیرتر، شاید در نوجوانی یا بزرگسالی، انجام شود.

فرآیند تشخیص کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) از سه بخش اصلی تشکیل شده است.

نحوه تشخیص بیماری در بزرگسالان

تشخیص اختلال طیف اوتیسم (ASD) در بزرگسالان کمی متفاوت است. پزشک در مورد زندگی فعلی، روابط اجتماعی ، رفتارهای تکراری، علایق و چالش‌هایی که با آن مواجه هستید صحبت خواهد کرد. همچنین ممکن است در مورد دوران کودکی شما سؤال کند. شما نیز می‌توانید از والدین یا خواهر و برادر خود در این مورد سؤال کنید.

ASD و زندگی تحصیلی/کاری

مطالعات نشان داده‌اند که جوانان مبتلا به ASD بیشتر احتمال دارد که در دانشگاه، رشته‌های STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی) را انتخاب کنند. کودکان مبتلا به ASD که از هوش متوسطی برخوردارند، در ریاضی نیز نسبت به سایر کودکان با همان هوش، عملکرد بهتری دارند. کارشناسان معتقدند که این امر به دلیل مهارت‌های خاص سازماندهی و توانایی تشخیص الگوهایی است که افراد مبتلا به ASD دارند.

اما با وجود این استعدادها، بیکاری در بین افراد مبتلا به ASD بسیار بالاست. در سال 2021، 85 درصد از بزرگسالان مبتلا به ASD بیکار بودند.

دلیل اصلی این امر، چالش‌هایی است که آنها در طول مصاحبه‌های شغلی با آن مواجه می‌شوند. از آنجا که ASD بر مهارت‌های اجتماعی تأثیر می‌گذارد، ممکن است فاقد مهارت‌های مکالمه‌ای مورد نیاز در طول مصاحبه باشند. حتی اگر تمام مهارت‌های لازم برای شغل را داشته باشند، مصاحبه‌کننده ممکن است نسبت به آنها تعصب داشته باشد.

این یعنی، با توجه به حمایت و فرصت مناسب، افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می‌توانند با استعدادهای منحصر به فرد خود، تفاوت بزرگی در جهان ایجاد کنند.

اوتیسم، اختلال طیف اوتیسم، ASD، اوتیسم با عملکرد بالا، سندرم آسپرگر، رشد کودک، مهارت‌های اجتماعی، ویژگی‌های اوتیسم