क्या आपका बच्चा शब्दों का उच्चारण करते समय अटक जाता है? आइए ध्वन्यात्मक विकार के बारे में जानें!

क्या आपने कभी गौर किया है कि आपका बच्चा बोलते समय कुछ शब्दों का सही उच्चारण नहीं करता? हो सकता है कि वह एक अक्षर की जगह दूसरा अक्षर बोल दे, या फिर किसी शब्द के पहले या आखिरी अक्षर को छोड़ दे। भाषा सीखते समय बच्चों से ये छोटी-मोटी गलतियाँ होना सामान्य बात है। हालांकि, कुछ बच्चों में ये बोलने की आदतें उनकी उम्र (आमतौर पर 3 या 4 साल) के बाद भी बनी रह सकती हैं। आज हम इसी तरह की एक स्थिति के बारे में बात करेंगे।

यह ध्वन्यात्मक विकार क्या है?

सरल शब्दों में कहें तो, ध्वन्यात्मक विकार एक प्रकार का वाक् ध्वनि विकार है। इस स्थिति से पीड़ित बच्चों को शब्दों को बनाने वाली ध्वनियों को व्यवस्थित करने में कठिनाई होती है। कल्पना कीजिए कि आपके पास शब्द बनाने वाले अक्षर (ध्वनियाँ) तो हैं, लेकिन आपको उन्हें मिलाकर शब्द बनाने में परेशानी होती है।

अब आप सोच रहे होंगे कि क्या यह वैसा ही है जैसे कुछ बच्चे "s" अक्षर का उच्चारण "th" की तरह करते हैं? इसे उच्चारण विकार कहते हैं। इसमें बच्चे को सही ध्वनि उत्पन्न करने के लिए मुंह, जीभ और होंठों का सही इस्तेमाल करने में कठिनाई होती है। वहीं, ध्वन्यात्मक विकार में बच्चा ध्वनियां तो उत्पन्न कर सकता है, लेकिन समस्या तब आती है जब उन ध्वनियों को मिलाकर, व्यवस्थित करके और शब्दों का निर्माण किया जाता है।

उदाहरण के लिए, "बोले" शब्द "बो" और "ले" ध्वनियों से मिलकर बना है। ध्वन्यात्मक विकार से ग्रसित बच्चा "बोले" के बजाय "बोबो" कह सकता है, या केवल "ले" कह सकता है।

आम तौर पर, छोटे बच्चे भाषा सीखते समय इस तरह की गलतियाँ करते हैं। लेकिन 3 या 4 साल की उम्र तक ये गलतियाँ काफी हद तक दूर हो जाती हैं। हालांकि, अगर किसी बच्चे को ध्वन्यात्मक विकार है, तो बोलने के ये गलत तरीके उस उम्र के बाद भी जारी रह सकते हैं।

कभी-कभी यह स्थिति अपने आप भी हो सकती है। या यह डिस्लेक्सिया जैसी सीखने की अक्षमताओं के साथ भी हो सकती है। वास्तव में, इसे डिस्लेक्सिया का एक प्रमुख कारण माना जाता है। हालांकि, इसका यह मतलब नहीं है कि ध्वन्यात्मक विकार वाले हर व्यक्ति को डिस्लेक्सिया होगा, और न ही इसका यह मतलब है कि डिस्लेक्सिया से पीड़ित हर व्यक्ति को डिस्लेक्सिया है।

सबसे अच्छी बात यह है कि वाक्-भाषा रोग विशेषज्ञ के साथ काम करके ध्वन्यात्मक विकार के गंभीर मामलों का भी सफलतापूर्वक इलाज किया जा सकता है। कुछ हल्के मामले समय के साथ, आमतौर पर लगभग 6 वर्ष की आयु तक, अपने आप ठीक भी हो सकते हैं।

इस स्थिति को "ध्वनि प्रसंस्करण विकार" और "ध्वनि वाक विकार" भी कहा जाता है।

ध्वन्यात्मक विकारों के मुख्य प्रकार क्या हैं?

इसके दो मुख्य प्रकार हैं:

1.लगातार होने वाला ध्वन्यात्मक विकार: इस स्थिति में, आपका बच्चा बार-बार एक ही तरह की उच्चारण संबंधी गलती करता है। इसका मतलब है कि हम गलती का पहले से अनुमान लगा सकते हैं।

• उदाहरण के लिए, हो सकता है कि वह हमेशा "गा" ध्वनि के बजाय "दा" ध्वनि का उपयोग करता हो (जैसे "गेदारा" के बजाय "देदारा")।
• या, किसी शब्द का पहला व्यंजन हटाकर उच्चारित किया जाता है (जैसे "cat" बोलते समय "at" और "tag" बोलते समय "ag")। सिंहली में, "kaputa" का उच्चारण "aputa" की तरह होता है।

2. असंगत ध्वन्यात्मक विकार: इसमें बच्चा एक ही शब्द का उच्चारण हर बार अलग-अलग तरीके से करता है।

• उदाहरण के लिए, जब आप "कुत्ता" शब्द कहने की कोशिश कर रहे हों, तो आप एक बार "पल्ला", दूसरी बार "नल्ला" और तीसरी बार "कल्ला" कह सकते हैं।

यह स्थिति कितनी आम है?

अनुमान है कि संयुक्त राज्य अमेरिका में 8% से 9% छोटे बच्चों में किसी न किसी प्रकार का वाक् ध्वनि विकार होता है। इसमें उच्चारण विकार और ध्वन्यात्मक विकार दोनों शामिल हैं।

ध्वन्यात्मक विकार के लक्षण क्या हैं?

यह हर व्यक्ति में अलग-अलग हो सकता है। ध्वन्यात्मक विकारों से ग्रस्त बच्चों की अपनी अनूठी वाक् शैली होती है।

यहां कुछ सामान्य लक्षण दिए गए हैं:

• कुछ व्यंजन अपनी ध्वनियाँ बदल लेते हैं। उदाहरण के लिए, "ता" के स्थान पर "का" का उच्चारण किया जाता है (जैसे "टोपी" के स्थान पर "कोपी")।
• बहुअक्षरी शब्द, यानी ऐसे शब्द जिनमें कई अक्षर होते हैं, उच्चारण करने में कठिन हो सकते हैं। "ट्रेन" जैसे शब्द का उच्चारण भ्रामक हो सकता है।
• एक व्यंजन ध्वनि को छोड़ दिया जाता है। उदाहरण के लिए, "स्कूल" के बजाय "कोला" कहा जाता है।
• दो अक्षरों वाले शब्द का केवल एक अक्षर उच्चारित किया जाता है। जैसे "पुवा" या "तुवा" न कि "पुतुवा"।
• किसी शब्द को सरल बनाने के लिए एक ही अक्षर को दोहराना। उदाहरण के लिए, "baba" की जगह "baba" बोलना। (यह बहुत कम उम्र में सामान्य है, लेकिन अगर यह जारी रहता है, तो आपको ध्यान देने की आवश्यकता है)।

ध्वन्यात्मक विकार के क्या कारण हैं?

दरअसल, डॉक्टर अभी भी यह ठीक से नहीं जानते कि कुछ बच्चों में यह स्थिति क्यों विकसित होती है और दूसरों में क्यों नहीं। उन्हें हमेशा इसका कोई स्पष्ट कारण नहीं मिलता। उनका मानना ​​है कि यह संभवतः आनुवंशिक और पर्यावरणीय कारकों का संयोजन है।

जोखिम कारक क्या हैं?

हालांकि इसके सटीक कारण स्पष्ट नहीं हैं, फिर भी कुछ जोखिम कारक हैं जो आपके बच्चे में ध्वन्यात्मक विकार विकसित होने की संभावना को बढ़ा सकते हैं। इनमें शामिल हैं:

• यदि परिवार में किसी को पहले कभी वाक् संबंधी विकार हुए हों।
• यदि विकास में देरी हो।
• यदि ऐसे आनुवंशिक बदलाव मौजूद हैं जो बोलने और भाषा को प्रभावित करते हैं।
• श्रवण हानि , अर्थात् यदि सुनने में कोई समस्या हो।
• यदि आपको तंत्रिका संबंधी विकार हैं।

यदि ध्वन्यात्मक विकार का उपचार न किया जाए तो क्या जटिलताएं उत्पन्न हो सकती हैं?

यदि इस स्थिति का इलाज न किया जाए, तो कुछ जटिलताएं उत्पन्न हो सकती हैं। इनमें शामिल हैं:

• शैक्षणिक चुनौतियां उत्पन्न होती हैं।
• समझने की क्षमता में कमी।
• भाषा विकास में देरी।
• दूसरों से संवाद करने में कठिनाई।
• पढ़ने की क्षमता कमजोर है।
• वाक्य बनाने में कठिनाई ।

ज़रा सोचिए, अगर इस समस्या का समाधान कम उम्र में ही न किया जाए, तो बच्चे को स्कूल में दोस्तों से बात करने, शिक्षक की बातें समझने और किताबें पढ़ने में कठिनाई हो सकती है। इससे उनका आत्मविश्वास कम हो सकता है और उनकी पढ़ाई में बाधा आ सकती है।

ध्वन्यात्मक विकार की पहचान कैसे करें?

इसका निदान करने के लिए, आपके बच्चे का मूल्यांकन स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट द्वारा किया जाना चाहिए। इस मूल्यांकन के दौरान, थेरेपिस्ट आपके बच्चे से निम्नलिखित चीजें करने के लिए कह सकता है:

• कुछ शब्द बोलो।
• जोर से पढ़ें।
• कुछ वाक्यों को दोहराएँ।

यह वाक् परीक्षण डॉक्टर को श्रवण हानि, तंत्रिका संबंधी समस्याओं या बौद्धिक अक्षमता जैसी अन्य स्थितियों को खारिज करने में मदद करता है।

इसका इलाज कैसे किया जाता है?

डॉक्टर ध्वनि संबंधी विकारों के उपचार के लिए वाक् चिकित्सा का उपयोग करते हैं। एक वाक् एवं भाषा चिकित्सक आपके बच्चे की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप उपचार योजना तैयार करेगा।

इस चिकित्सा पद्धति का मुख्य उद्देश्य बच्चे द्वारा भाषा सीखने के दौरान गलत तरीके से सीखे गए ध्वनि पैटर्न को भुलाकर सही पैटर्न सिखाना है। इसके लिए चिकित्सक सुनने और बोलने से संबंधित विभिन्न गतिविधियों का उपयोग करता है। उदाहरण के लिए:

• चित्रकारी और रंग भरने जैसी कला और शिल्पकलाएँ।
• बोर्ड गेम खेलना।
• फ्लैशकार्ड का उपयोग करना।
• लुकाछिपी।
• हॉपस्कॉच जैसा एक खेल, जिसमें बकरियां खानी पड़ती हैं।

यह सब इस तरह से किया जाता है जिससे बच्चे को सीखने में मजा आए और वह आनंद भी ले सके।

ध्वन्यात्मक विकारों के लिए क्या संभावनाएं हैं?

ध्वन्यात्मक विकार का पूर्णतः उपचार संभव है , विशेषकर उन बच्चों के लिए जो कम उम्र में ही वाक् चिकित्सा शुरू कर देते हैं। हालांकि, परिणाम विकार की गंभीरता और उपचार की शुरुआत की प्रारंभिक अवस्था पर निर्भर करते हैं।

क्या इसे रोका जा सकता है?

कुछ मामलों में, कुछ ऐसी चीजें होती हैं जो ध्वन्यात्मक विकार को रोकने में मदद कर सकती हैं। यहाँ कुछ सुझाव दिए गए हैं:

• अपने बच्चे की सुनने की क्षमता की नियमित रूप से जांच करवाएं । कभी-कभी सुनने की थोड़ी सी कमी भी उनके बोलने के तरीके को प्रभावित कर सकती है।
• अपने बच्चे के साथ ऐसे खेल खेलें जिनमें सुनने और बोलने की आवश्यकता हो ।
• अपने बच्चे को प्रतिदिन किताबें पढ़कर सुनाएं । इससे उसे शब्दों और ध्वनि पैटर्न की बेहतर समझ विकसित करने में मदद मिलेगी।

याद रखें, वाक् विकार अक्सर बिना किसी स्पष्ट कारण के होते हैं। यदि आपके बच्चे को ध्वन्यात्मक विकार है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि आपने कुछ गलत किया है। कभी-कभी ये बस हो जाते हैं।

मुझे डॉक्टर से कब मिलना चाहिए?

यदि आपको अपने बच्चे के बोलने और भाषा के विकास के बारे में कोई चिंता है, तो अपने बाल रोग विशेषज्ञ से बात करें। आमतौर पर,

• अगर आपका बच्चा 2 साल का है, तो आपको उसकी कही हुई बातों का लगभग 50% समझ में आना चाहिए।
• अगर आपका बच्चा 4 साल का है, तो आपको उसकी कही हुई अधिकतर बातें समझ में आ जानी चाहिए।

विशेष रूप से, यदि आपका बच्चा निम्नलिखित में से कोई भी लक्षण दिखाता है तो डॉक्टर से परामर्श लें:

• यदि आप 6 साल की उम्र के बाद भी कुछ ध्वनियाँ नहीं निकाल पाते हैं।
• यदि वह अपनी बोलने की समस्याओं से शर्मिंदा है ।
• सात साल बाद भी, कुछ उच्चारण ध्वनियों को छोड़ देना या एक को दूसरी से बदल देना ठीक है।

मुझे अपने डॉक्टर से कौन से सवाल पूछने चाहिए?

अपने बच्चे में ध्वन्यात्मक विकार का पता चलने पर चिंतित होना स्वाभाविक है। आप डॉक्टर से ये कुछ सवाल पूछ सकते हैं:

• मेरे बच्चे की वाक् विकार की गंभीरता कितनी है?
• मेरे बच्चे के लिए कौन-कौन से उपचार विकल्प उपलब्ध हैं?
• मेरे बच्चे को स्पीच थेरेपी की कितने समय तक आवश्यकता होगी?
• घर पर मुझे किन लक्षणों पर ध्यान देना चाहिए?
• मैं अपने बच्चे की मदद करने के लिए उसके साथ क्या कर सकता हूँ?

आप चाहते हैं कि आपका बच्चा जीवन में सफल हो और अच्छे अनुभव प्राप्त करे। एक अभिभावक के रूप में, यह जानना कि आपके बच्चे को बोलने में समस्या है, चिंता और भय का कारण बन सकता है। "वह दूसरों से कैसे बात करेगा/करेगी?", "क्या वह दोस्त बना पाएगा/पाएगी?", "क्या वह दूसरे बच्चों के साथ घुल-मिल पाएगा/पाएगी?" ये सभी स्वाभाविक चिंताएँ हैं। सबसे अच्छा यही होगा कि आप अपने बच्चे के बाल रोग विशेषज्ञ से बात करें। कई मामलों में, जिन बच्चों का इलाज जल्दी शुरू हो जाता है, वे अच्छी तरह बोलना सीख जाते हैं और सामान्य जीवन जीते हैं।

सबसे महत्वपूर्ण बात याद रखें (मुख्य संदेश)

• यदि आपका बच्चा बोलते समय लगातार हकलाता है, अक्षरों को गलत तरीके से बोलता है या कुछ अक्षर छोड़ देता है, तो यह ध्वन्यात्मक विकार नामक स्थिति हो सकती है।
• इस स्थिति में होता यह है कि बच्चा शब्दों को बनाने के लिए आवश्यक ध्वनियों को ठीक से व्यवस्थित करने में असमर्थ होता है।
• यदि इस स्थिति का जल्द पता चल जाए और वाक् चिकित्सा शुरू कर दी जाए तो इसका इलाज संभव है।
• यदि आपको कोई चिंता है, तो सलाह के लिए अपने बाल रोग विशेषज्ञ से मिलने में संकोच या झिझक न करें। वे आपको एक वाक्-भाषा रोग विशेषज्ञ के पास भेज देंगे।
• अपने बच्चे से बात करना, उनके साथ खेलना और किताबें पढ़ना उनके भाषा विकास में बहुत मदद कर सकता है।

अगर आपको पता चले कि आपके बच्चे को ऐसी कोई छोटी-मोटी समस्या है, तो घबराएं नहीं। सही मार्गदर्शन और प्यार से आप हर मुश्किल का सामना कर सकते हैं!

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