Koji tretmani mogu pomoći djetetu s autizmom?

Čim posumnjate da vaše dijete ima autizam, važno je da ga pregledate. Ponekad je potrebno neko vrijeme da se dobije formalna dijagnoza, stoga saznajmo kako odmah pomoći svom djetetu. Što prije započne liječenje , to će ishod biti bolji. Ali nikad nije prekasno. Ono što djeluje kod jednog djeteta, možda neće djelovati kod drugog. Zato razgovarajmo o tome jedno po jedno.

Pomaže li igra djetetu? (Terapija igrom)

Djeca s poremećajem iz autističnog spektra (PAS) često se igraju drugačije od druge djece. Na primjer, ako im date autić, umjesto da ga guraju, mogli bi gledati u kotače i vrtjeti ga. Također se ne "igraju pretvaranja" toliko kao druga djeca, poput hranjenja lutke ili kuhanja čaja. Također je manje vjerojatno da će se igrati s drugima.

Ali, za ovu djecu, igra je način izražavanja njihovih misli i osjećaja. Njihove igračke i postupci postaju njihove riječi. Dakle, koristeći ovu igru, možemo ih naučiti novim stvarima na način koji razumiju i pomoći im da se povežu s drugima. To nazivamo terapijom igrom .

Terapija igrom može pomoći u razvoju djetetovih socijalnih i emocionalnih vještina, naučiti ga drugačijem razmišljanju te poboljšati jezične i komunikacijske vještine.

Postoji nekoliko glavnih metoda terapije igrom:

• Vrijeme na podu: Ovo uključuje da terapeut, učitelj ili vi sami sjedite na podu s djetetom i igrate se na isti način na koji se dijete igra. Zatim postupno dodajete nešto novo u igru ​​(poput druge igračke ili riječi). Cilj je izgraditi dvosmjernu komunikaciju između djeteta i vas.
• Integrirane grupe za igru ​​(IPG): Ovo je mjesto gdje se djeca s autizmom i djeca bez autizma okupljaju u grupe za igru. To djeci s autizmom daje priliku da nauče igrati se promatrajući i oponašajući drugu djecu.
• JASPER (Zajednička pažnja, Simbolična igra, Angažman i Regulacija): Ova metoda pomaže djetetu da vježba istovremeno obraćanje pažnje na igračku i osobu. Kada se razvije ova 'zajednička pažnja', lakše je igrati se s drugom djecom.

Radna terapija za lakše obavljanje svakodnevnih zadataka

Radna terapija, ili kako je svi znamo,Radna terapija (RT) je tretman koji pomaže djetetu da samostalno obavlja aktivnosti svakodnevnog života i svakodnevne zadatke (npr. zakopčavanje košulje, pravilno držanje žlice). To može uključivati ​​bilo što, od školskih obaveza do igre. Ova terapija je osmišljena na temelju djetetovih potreba i ciljeva.

Radni terapeut radi kao tim s roditeljima, učiteljima i drugim stručnjacima. Pomaže u postavljanju specifičnih ciljeva za djetetove društvene interakcije , ponašanje i aktivnosti u učionici.

Jednostavno rečeno, ukupni cilj radne terapije je pomoći djetetu s autizmom da postane što samostalnije, kako kod kuće tako i u školi.

Logopedska terapija

Djeca s autizmom mogu imati značajne probleme s govorom i neverbalnom komunikacijom, poput kontakta očima i gestikulacije rukama. Zato je logopedska terapija vrlo važan dio liječenja autizma .

Uobičajeni problemi s govorom kod autizma

• Uopće ne priča.
• Ispuštanje čudnih zvukova, poput stenjanja.
• Ponavljanje rečenog (ovo nazivamo eholalija ).
• Govoreći robotskim tonom, lišenim ikakvih emocija, iako su riječi i rečenice ispravno izgovorene.
• Ne gledajući se u oči dok razgovaraju.
• Teškoće u razumijevanju izraza lica, tona glasa i govora tijela drugih ljudi.

Logoped vam može pomoći pronaći najbolje načine za poboljšanje komunikacijskih vještina vašeg djeteta. Ako vaše dijete ne govori, može predložiti druge mogućnosti. Na primjer:

• Vježbanje izražavanja potreba pomoću slikovnih kartica.
• Podučavanje znakovnog jezika.
• Vježbanje komunikacije pomoću elektroničkog uređaja poput tableta.

Ovi tretmani mogu pomoći djetetu da nauči pravilno izgovarati riječi, započinjati razgovore s drugima, izražavati svoje misli i osjećaje te uživati ​​u igri s drugima. Najbolje je započeti ovaj tretman što je ranije moguće.

Metode za razvoj dobrog ponašanja (Primijenjena analiza ponašanja - ABA)

Ova metoda liječenja, nazvana ABA , uključuje prepoznavanje djetetovih pozitivnih ponašanja i poticanje na više takvih ponašanja. Za to se koriste razne nagrade. Ova metoda također pomaže u učenju novih vještina. Roditelji i skrbnici također su obučeni za to kako bi djetetu mogli pružiti potrebno vodstvo kod kuće.

Postoje i različite vrste ABA:

• Diskretni probni trening (DTT): U ovom slučaju, ponašanje ili vještina koju treba naučiti dijete dijeli se na male korake i uči se jedan po jedan.
• Ključni odgovor na terapiju (PRT): Ovaj tretman usmjeren je na najvažnije aspekte djetetova razvoja (npr. samoupravljanje, suočavanje sa socijalnim situacijama).
• Verbalno-bihevioralna intervencija (VBI): Glavni cilj ovoga je poboljšanje djetetovih govornih vještina.

Drugi korisni tretmani

Uz gore navedene glavne metode liječenja, postoje i neke druge.

Terapeutsko jahanje

To se naziva i hipoterapija . Ovdje dijete jaše konja pod nadzorom terapeuta. Dijete mora kontrolirati svoje tijelo i održavati ravnotežu u skladu s pokretima konja. To je poput vježbi fizikalne terapije. Istraživanja su pokazala da ova metoda poboljšava društvene i govorne vještine djece. Također pomaže u smanjenju nemira i hiperaktivnosti.

Prije donošenja bilo kakvih odluka o bilo kojem od ovih tretmana, bitno je razgovarati sa svojim liječnikom ili pedijatrom o tome koja je metoda liječenja najprikladnija za stanje vašeg djeteta.