Ձեր երեխան զգայունության նվազում ունի՞: Եկեք խոսենք հիպոզգայունության մասին:

Երբեմն դժվար է հասկանալ մեր երեխաների որոշ վարքագծեր , այնպես չէ՞։ Որոշ երեխաներ խլում են ականջները նույնիսկ ամենափոքր ձայնի նկատմամբ և երկար ժամանակ լաց են լինում, նույնիսկ եթե ուժեղ հարված են ստանում։ Սակայն կան այլ երեխաներ, ովքեր, անկախ նրանից, թե որքան ուժեղ են ընկնում, վեր են կենում, կարծես դա նշանակություն չունի, և նույնիսկ չեն լսում ոչ մեկի խոսքը։ Ահա թե ինչի մասին ենք այսօր խոսելու՝ սենսացիաներին նրանց արձագանքի տարբերությունների տեսանկյունից։ Մասնավորապես, մի ​​վիճակի մասին, որը կոչվում է հիպոզգայունություն կամ զգայունության նվազում։

Շատերը շփոթում են հիպոզգայունություն և գերզգայունություն տերմինները: Երկուսն էլ խնդիրներ են, որոնք կապված են մեր ուղեղի կողմից զգացողությունների մշակման հետ, որոնք զգայական մշակման խանգարման (ԶՄԽ) երկու տեսակ են: Պարզ ասած՝ գերզգայունությունը այն է , երբ մարդը չափազանցված ձևով է զգում զգացողությունները : Օրինակ՝ սովորական լույսը կարող է ձեր աչքերը կապտեցնել, կամ թույլ հոտը կարող է գլխացավ առաջացնել: Հակառակը հիպոզգայունությունն է: Այն է, երբ մարդը շատ քիչ կամ ընդհանրապես չի զգում զգացողություններ: Սա նշանակում է, որ նա չի զգում այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են ջերմությունը, ցուրտը կամ ցավը այնպես, ինչպես մյուսները:

Ի՞նչ կապ կա հիպոզգայունության և աուտիզմի միջև։

Այս զգայական խնդիրները շատ տարածված են աուտիզմի սպեկտրի խանգարում (ԱՍԽ) ունեցող երեխաների և մեծահասակների շրջանում: Նրանք կարող են փոփոխություններ ունենալ տեսողության, հոտառության, լսողության, հպման, համի, հավասարակշռության, մարմնի դիրքի և նույնիսկ ներքին մարմնի ազդանշանների, ինչպիսիք են քաղցը և հիվանդությունը, ընկալման մեջ: Աուտիզմով տառապող շատ մարդիկ ունեն այս զգայարանների նկատմամբ ինչպես գերզգայունության, այնպես էլ հիպոզգայունության համադրություն:

Օրինակ, որոշ աուտիստիկ երեխաներ չեն կարողանում հանդուրժել պայծառ լույսերը, ինչպիսիք են լյումինեսցենտային լամպերը: Այդ ժամանակ նրանք փակում են աչքերը և փորձում են հեռանալ դրանցից: Սա գերզգայունության օրինակ է:

Սակայն հիպոզգայունություն ունեցող երեխան տարբեր է։ Քանի որ նրանք զուրկ են զգայական ազդակներից, նրանք անընդհատ ուսումնասիրում են։ Օրինակ՝ նրանք անընդհատ ձեռքերով դիպչում են իրերին, ձեռքերը սահեցնում պատերի վրայով և խաղալիքներ են դնում բերանը։ Բացի այդ, նրանք կարող են չկարողանալ հասկանալ այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են քաղցը կամ հիվանդությունը։ Ահա թե ինչու երբեմն նրանք կարող են չասել ձեզ, երբ հիվանդ են, քանի որ չեն զգում ցավը։

Չնայած դրա ճշգրիտ պատճառը դեռևս հայտնի չէ, բժիշկները կարծում են, որ կարող է լինել գենետիկ ազդեցություն։ Հետևաբար, այս վիճակը կանխելու որևէ կոնկրետ միջոց չկա։ Լավագույնը, որ կարող ենք անել, ախտանիշները ճանաչելն ու երեխային անհրաժեշտ աջակցությունն ու բուժումը տրամադրելն է։

Որո՞նք են հիպոզգայունության հիմնական ախտանիշները։

Մենք կարող ենք այս ախտանիշները բաժանել մի քանի հիմնական կատեգորիաների: Մի՛ խուճապի մատնվեք, երբ դրանք նկատեք: Այն փաստը, որ ձեր երեխան ունի դրանցից մեկը կամ երկուսը, չի նշանակում, որ նա ունի այս հիվանդությունը: Բայց եթե անընդմեջ տեսնում եք այս ախտանիշներից մի քանիսը, շատ կարևոր է դրա մասին խոսել ձեր բժշկի հետ :

Ի՞նչ բուժումներ և օգնություն է հասանելի այս դեպքում։

Կան բազմաթիվ բաներ, որոնք մենք կարող ենք անել՝ այս վիճակում գտնվող երեխային կամ մեծահասակին օգնելու համար: Փոխանակ այն «շտկելու» փորձելու, ավելի կարևոր է օգնել նրանց ավելի հեշտությամբ հաղթահարել աշխարհը:

Բաներ, որոնք կարող ենք անել տանը.

• Տեսողական միջոցների տրամադրում. օրվա գործողությունները բացատրելու համար նկարների, գծապատկերների և այլնի օգտագործում:
• Զգայական խաղալիքներ. տրամադրեք այնպիսի իրեր, ինչպիսիք են՝ «ֆիջեթ» խաղալիքները, տարբեր մակերեսներով գնդակներ:
• Անվտանգ միջավայրի ստեղծում. դասավորեք կահույքը տանը և ապահովեք տարածք, որպեսզի երեխան ազատորեն շարժվի՝ առանց սայթաքելու կամ ընկնելու:
• Հաճախակի տեղաշարժի հնարավորություններ տրամադրելը. երկար ժամանակ մեկ տեղում մնալու հրահանգի փոխարեն՝ թույլ տալ նրանց վեր կենալ և որոշ ժամանակ քայլել կամ ցատկոտել:
• Առաջարկելով տարբեր համերով, հոտերով և հյուսվածքներով սնունդ. Սա օգնում է ապահովել նրանց զգայական համակարգի անհրաժեշտ խթանումը:
• Ծանր վերմակների կամ հագուստի օգտագործումը. դրանց կողմից ապահովվող խորը ճնշումը կարող է նրանց շատ օգնել հանգստանալ:

Աշխատանքային թերապիա.

Այս խնդրի լավագույն և ամենատարածված բուժումը զգայական ինտեգրման թերապիան է: Այն սովորաբար իրականացվում է էրգոթերապևտի կամ էրգոթերապևտի կողմից:

Այս թերապիան ներառում է երեխային օգնել կարգավորել իր զգայական համակարգը՝ հատուկ կահավորված սենյակում (զգայական մարզասրահ) տարբեր գործողությունների միջոցով: Այս սենյակներում կան բազմաթիվ սարքավորումներ, ինչպիսիք են բատուտները, գնդակների համար նախատեսված խաղադաշտերը, ճոճանակները և ծանրաբեռնված հագուստը: Երբ երեխան խաղում է դրանցով, նրա ուղեղը մարզվում է ճիշտ ճանաչել զգայարանները:

Եթե ​​կասկածում եք, որ ձեր երեխան ունի այս ախտանիշները, առաջին բանը, որ դուք պետք է անեք, որակյալ բժշկի հետ խորհրդակցելն է: Բժիշկը անհրաժեշտության դեպքում երեխային կուղարկի էրգոթերապևտի մոտ:

Ապրել հիպոզգայունության հետ

Հաճախ երեխան մեծանալուն զուգընթաց որոշ չափով սովորում է կառավարել այս վիճակները։ Էրգոթերապիայի մեջ սովորած մեթոդներն ու տեխնիկան օգտակար կլինեն նրա ողջ կյանքի ընթացքում։

Սթրեսը կարող է նաև սրել այս զգայական խնդիրները, ուստի կարևոր է, որ մեծահասակները, հատկապես տարեցները, կարողանան կառավարել իրենց սթրեսը։