Þegar barnið þitt les bók upphátt, stoppar það þá við hvert orð, stamar eða festist það? Þegar þú ert búinn að lesa, þegar þú spyrð: „Sonur minn, hvað var í þessari sögu?“, man barnið þá ekki eftir henni? Eða þegar þú leyfir því að lesa, leggur það bókina frá sér og segir: „Ég get það ekki ... ég er of latur“? Þú þekkir líklega þetta líka. Helsta ástæðan fyrir þessu gæti verið sú að barnið hefur litla „lestrarfærni“. Svo við skulum ræða þetta nánar í dag.
Hvers vegna er lestrarfærni svona mikilvæg?
Einfaldlega sagt er lestrarfærni hæfni til að lesa nákvæmlega, á viðeigandi hraða og með tilfinningum . Þetta á við bæði um upphátt og hljóðlestur.
Hugsaðu um lestur sem brú. Öðru megin við brúna er að þekkja stafi og orð. Hinu megin er að skilja það sem þú lest og njóta þess. Brúin sem tengir þessar tvær hliðar er lestrarfærni.
Þegar barn byrjar fyrst að lesa hjálpar það til við að þróa talfærni þess og hljóðfræðilega meðvitund. Það lærir fljótt að þekkja tíð orð.
En hvað gerist ef þessi brú er ekki mynduð rétt? Barnið festist mitt á brúnni. Það gæti átt erfitt með að lesa orðin eitt af öðru. Hins vegar, þegar það les svona, fer öll orka þess í að þekkja orðin, ekki í að skilja merkingu setningarinnar, sögunnar. Þá verður lestur mjög þreytandi og leiðinlegt verkefni fyrir það. Eftir smá tíma verður barnið að einhverjum sem líkar ekki að lesa og flýr bækur. Þetta getur haft mikil áhrif, ekki aðeins á menntun þess, heldur einnig á framtíð þess.
Til að útskýra þessa stöðu er til eitthvað sem kallast „Matteusaráhrifin“. Þar segir að „þeir sem eiga meira fá meira, og þeir sem ekki eiga meira verða fátækari.“ Þetta á einnig við um lestur. Barn sem les vel og reiprennandi „auðgar“ þekkingu sína og orðaforða með því að lesa fleiri og fleiri bækur. En barn sem les á erfitt með að takast á við lestur fjarlægist lesturinn og verður langt á eftir jafnöldrum sínum.
Þess vegna er það góð fjárfesting í framtíð barnsins að bæta lestrarfærni þess.
3 lykilþættir lestrarhæfni
Það eru þrír meginþættir sem stuðla að lesflæði. Við skulum skoða þá í töflu.
| Þáttur | Einfaldlega sagt... |
|---|---|
| 1. Nákvæmni | Þetta er grunnurinn. Barnið þarf að lesa orðin í bókinni rétt, án þess að gera nein mistök. Ef orðin eru lesin rangt getur merking sögunnar gjörbreyst. Þess vegna, til að skilja það sem þú ert að lesa, þarftu fyrst að lesa það rétt. |
| 2. Hraði (tíðni) | Þetta er hraðinn sem barn les á. En það er stór misskilningur hér. Það er að segja „því hraðar því betra.“ Það er rangt. Barn sem les of hratt skilur kannski ekki það sem er lesið. Það gæti sleppt orðum. Flæði er að lesa á viðeigandi, eðlilegum hraða, ekki að lesa eins og í kapphlaupi. |
| 3. Tjáning | Þetta er mjög mikilvægt þegar lesið er upphátt. Þetta snýst um að breyta röddinni til að passa við tilfinningar sögunnar. Þegar kafli er dapur, segðu það eins og það sé dapurlegt, þegar kafli er glaður, segðu það eins og það sé glaðlegt, þegar kafli spyr spurningar, segðu það eins og það sé að spyrja spurningar. Þetta felur einnig í sér að ákveða hvar á að gera hlé og hvar á að lesa samfellt. Góð tjáning tilfinninga er gott merki um að barnið skilji það sem er verið að lesa. |
Æfingar sem geta bætt lestrarfærni barnsins heima
Rétt eins og kennarar geta hjálpað til í skólanum, geta foreldrar gert margt heima til að hjálpa barninu sínu að þróa þennan hæfileika. Skoðið þetta:
- Endurtekinn lestur auðveldra bóka: Látið barnið velja bók sem því líkar og það getur auðveldlega lesið. Látið barnið lesa bókina upphátt að minnsta kosti þrisvar sinnum. Með því að lesa sama textann aftur og aftur eykst hraði, nákvæmni og sjálfstraust barnsins.
- Lestu fyrir barnið þitt: Lestu fyrir barnið þitt á hverjum degi, reiprennandi og með miklum tjáningarhæfileikum. Þegar þú segir skemmtilega sögu skaltu nota skemmtilega rödd. Þetta er gott dæmi fyrir barnið þitt.
- Lesið setningu fyrir setningu: Þið lesið eina setningu eða stutta málsgrein. Látið síðan barnið lesa hana. Það mun herma eftir framburði ykkar og gera pásur.
- Bræður og systur, lesið fyrir yngri systkini ykkar:Ef barnið þitt er elst í fjölskyldunni, biddu þá yngra systkini að lesa einfalda sögubók fyrir það. Þetta mun hjálpa til við að þróa bæði ábyrgðarkennd þeirra og lestrarfærni.
- Lesið ljóð, barnavímur: Takið stutt ljóð eða barnavímu og lesið það fyrst fyrir barnið. Látið það síðan lesa það. Lesið það aftur og aftur þar til það getur lesið það reiprennandi.
- Kynntu þér algeng orð: Æfðu þig í að lesa algeng einföld orð á singalesku (t.d. móðir, faðir , heimili, að borða, að fara) um leið og þú sérð þau. Þegar þú getur þekkt þessi orð „utanbókar“ mun lestrarhraðinn þinn náttúrulega aukast.
- Lesum myndasögur: Takið myndasögu eða úr dagblaði og lesið hana fyrst, breytið röddinni til að passa við persónurnar. Biðjið síðan barnið ykkar að lesa hana á sama hátt.
Að fá sérstök forrit og aðstoð
Sum börn gætu þurft smá auka hjálp til að þróa þessa færni. Það eru til sérstakar aðferðir og forrit sem hægt er að nota í slíkum tilfellum. Dæmi um þetta er „Lestu náttúrulega forritið“.
Í slíkum forritum er lestrargeta barnsins fyrst prófuð og markmið sett fyrir það. Síðan les barnið valinn texta án þess að æfa sig. Næst er sami textinn æfður nokkrum sinnum. Einhver kennir barninu að bera fram röng orð rétt. Að lokum, þegar barnið les textann aftur, er fjöldi réttra orða á mínútu (WCPM - Words Correct Per Minute) mældur og framfarir fylgst með.
Það mikilvægasta er að ef þú hefur einhverjar efasemdir eða áhyggjur af lestrarvandamálum barnsins þíns, þá skaltu ekki vera feimin(n) eða hrædd(ur ) við að tala við bekkjarkennara barnsins . Einnig, ef þörf krefur, geturðu hitt einhvern sem hefur sérþekkingu á þessu sviði. Þú getur einnig leitað ráða hjá lækninum þínum varðandi þetta.
Munið að ekki öll börn læra á sama hraða. Mikilvægast er að kenna barninu ykkar að lestur er ekki refsing, heldur eitthvað sem það getur notið.
Skilaboð til að taka með heim
- Lestrarhæfni snýst ekki bara um að lesa hratt. Það snýst um að lesa nákvæmlega, á réttum hraða og af tilfinningu .
- Lesfærni er mikilvægasta brúin milli bókstafaþekkingar og lesskilnings.
- Ef lestur hefur orðið þreytandi og leiðinlegur fyrir barnið þitt gæti ástæðan verið skortur á flæði í lestri.
- Einfaldar og skemmtilegar athafnir sem foreldrar geta gert heimaÞað getur bætt lestrarfærni barnsins til muna.
- Gerðu ekki lestur að refsingu eða nauðung. Gerðu það að einhverju sem þú hefur gaman af .
- Ef þú grunar að barnið þitt eigi við lestrarerfiðleika að stríða skaltu ræða við kennarann og, ef þörf krefur, lækninn þinn .
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment