זה נורמלי להרגיש מוצף וחרדה כשאתם מגלים שלילדכם יש אוטיזם. אתם אולי תוהים, "מה עליי לעשות עכשיו?" אבל אל תיבהלו או תרגישו לבד. ישנם טיפולים רבים זמינים כיום שיכולים לעזור לילדכם לפתח את כישוריו , להפחית את הסימפטומים שלו ולהקל על חיי היומיום שלו. התוצאות טובות בהרבה אם ניתן להתחיל בטיפולים אלה מוקדם, כמו במהלך גן הילדים. אבל אף פעם לא מאוחר מדי, והטיפול יכול להתחיל בכל גיל.
למעשה, מומחים ממליצים לבדוק טיפולים אלו ברגע שאתם חושדים שיש לכם אוטיזם, במקום לחכות לאישור רופא שילדכם סובל ממנו (אבחון רשמי). מכיוון שיכול לקחת זמן לקבל אבחון מדויק, כולל בדיקות ופגישות עם מומחים. אז בואו נבחן את הטיפולים הפופולריים והמוצלחים ביותר שיכולים לעזור לילד עם אוטיזם.
טיפול במשחק
ילדים עם אוטיזם משחקים לעיתים קרובות בצורה מעט שונה מילדים אחרים. הם עשויים להתמקד רק בחלק אחד של צעצוע (כגון גלגלי מכונית) במקום להשתמש בכל הצעצוע. הם גם לא עושים כל כך הרבה "משחקי דמיון" כמו ילדים אחרים. ייתכן שהם אפילו לא ירצו לשחק עם אחרים.
אבל עבור ילדים רבים עם הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD), משחק הוא דרך לבטא את רגשותיהם. הצעצועים והמעשים שלהם יכולים להפוך למילים שלהם. באמצעות טיפול משחקי זה, ילדים לומדים דברים חדשים ובונים קשרים משמעותיים עם מבוגרים וילדים אחרים.
מהם היתרונות של טיפול משחקי זה?
- מיומנויות חברתיות ורגשיות מתפתחות.
- זה עוזר לחשוב אחרת.
- מיומנויות השפה והתקשורת משתפרות.
- הדרכים שבהן משתמשים בצעצועים וכיצד הם מקיימים אינטראקציה עם אחרים הולכות ומתרחבות.
| שיטת טיפול ספורטיבי | במילים פשוטות... |
|---|---|
| זמן רצפה | זה כולל אותך, מורה או מטפל, שיושבים על הרצפה עם הילד ומשחקים איתו באותו אופן בו הוא משחק. לאחר מכן, אתם מוסיפים משהו חדש למשחק (כמו צעצוע אחר או מילה). המטרה היא לעודד תקשורת על ידי בניית משחק דמוי דיאלוג ביניכם לבין הילד. |
| קבוצות משחק משולבות (IPGs) | במסגרת זו, ילדים עם אוטיזם וילדים ללא אוטיזם מאוחדים יחד ליצירת קבוצות. לאחר מכן, ילדים עם אוטיזם יכולים לצפות במה שילדים אחרים עושים, לחקות אותם וללמוד כיצד לשחק. זה מספק הזדמנות מצוינת לפתח מיומנויות חברתיות. |
| ג'ספר (ג'ספר) | שיטה זו עוזרת לילד להתמקד בצעצוע ובאדם בו זמנית. כאשר "קשב משותף" זה מתפתח, קל יותר לשחק עם ילדים אחרים. זה משפר את כישורי הדיבור והחברה של הילד. |
ריפוי בעיסוק (OT)
למרות שזה נקרא "ריפוי בעיסוק", זה לא קשור לעבודה. זה עוזר לילד בפעילויות היומיומיות שלו. במילים פשוטות, דברים כמו לכפתר חולצה, להחזיק כף או מזלג כראוי, קשירת שרוכי נעליים וכו'. זה יכול לכלול גם כל מיומנות הדרושה בבית הספר, בעבודה או במשחק.
המטרה העיקרית של ריפוי בעיסוק היא לעזור לילד עם אוטיזם לחיות באופן עצמאי ככל האפשר על ידי ביצוע משימותיו בבית ובבית הספר.
מרפא בעיסוק מתבונן בקפידה בילד, מעריך את יכולתו לבצע משימות המתאימות לגילו, ולאחר מכן מפתח תוכנית טיפול ספציפית לילד ועונה על צרכיו ומטרותיו.
באילו סוגי דברים ריפוי בעיסוק יכול לעזור?
- משימות יומיומיות: דברים כמו גמילה מחיתולים, להתלבש, צחצוח שיניים.
- מוטוריקה עדינה: דברים כמו החזקת עיפרון וכתיבה, גזירה במספריים.
- מוטוריקה גסה : הליכה, טיפוס במדרגות, רכיבה על אופניים.
- שמירה על יציבה, מיומנויות קוגניטיביות: הבחנה בין צבעים וצורות.
- מודעות גופנית: הבנת הגוף האישי והמרחב הסובב אותו.
- מיומנויות כמו משחק, פתרון בעיות ותקשורת .
פיתוח מיומנויות אלו עוזר לילד לבנות קשרים עם אחרים, להישאר ממוקד בעבודה ולנהל את רגשותיו.
קלינאות תקשורת
ילדים רבים עם אוטיזם מתקשים באופן משמעותי בתקשורת לא מילולית, כמו גם בדיבור. לדוגמה, ייתכן שהם מתקשים ליצור קשר עין, להסות יד בידיהם ולחכות לתורם כאשר מישהו אחר מדבר. זו הסיבה שטיפול בדיבור הוא חלק חשוב מאוד בטיפול באוטיזם.
בעיות דיבור ותקשורת נפוצות הנראות באוטיזם כוללות:
- לא מדבר בכלל.
- השמעת קולות שונים (שאגה, צרחות).
- מדברים תוך כדי זמזום מוזיקלי.
- חזרה על מה שאחרים אומרים (זה נקרא 'אקולליה').
- מדבר כמו רובוט, בלי שום רגש, למרות שהוא אומר מילים ומשפטים.
- לא להסתכל בעיניים בזמן דיבור.
- לא מבין את המשמעות המדויקת של מילים.
קלינאי/ת תקשורת יזהה את הבעיות הללו ויקבע את הדרכים הטובות ביותר לשיפור כישורי התקשורת של הילד. ייתכן שימליץ גם על שיטות חלופיות אם הילד אינו מדבר.
- הבעת רעיונות באמצעות תמונות.
- שפת סימנים.
- "דברנים" אלקטרוניים.
זכרו, טיפול בדיבור אינו עוסק רק בהגיית מילים. הוא גם מלמד אתכם כיצד להשתמש בשפה כדי להתחבר עם אחרים, לנהל שיחה ולהבין את הבעות הפנים וטון הדיבור של אנשים אחרים. ככל שהטיפול הזה יתחיל מוקדם יותר, כך התוצאות יהיו טובות יותר.
ניתוח התנהגות יישומי (ABA)
זוהי גם שיטת טיפול פופולרית ומוצלחת מאוד. במילים פשוטות, כאשר ילד עושה משהו טוב, או מתנהג בצורה שאנחנו מצפים לה, אנחנו מעודדים את ההתנהגות הזו על ידי מתן "פרס". פרס זה יכול להיות צעצוע אהוב, חטיף קטן או מחמאה כמו "טוב מאוד".
בשיטה זו, הורים מאומנים גם לעבוד עם ילדיהם בבית. זה יכול לשפר דברים רבים, כגון התקשורת של הילד, הכישורים החברתיים שלו ויכולתו לבצע את עבודתו בעצמו. ישנם גם סוגים שונים של טיפול ABA:
- אימון ניסויים דיסקרטיים (DTT):התנהגות או מיומנות נלמדות על ידי פירוקן לשלבים הפשוטים ביותר האפשריים.
- התערבות התנהגותית אינטנסיבית מוקדמת (EIBI): זוהי שיטת ABA המיועדת לילדים מתחת לגיל חמש.
- טיפול תגובה מרכזית (PRT): מתמקד בהיבטים החשובים ביותר בהתפתחות הילד (למשל, ניהול עצמי, לקיחת יוזמה במצבים חברתיים).
- התערבות התנהגותית מילולית (VBI): המטרה היא לשפר את כישורי הדיבור של הילד.
רכיבה טיפולית על סוסים
רופאים מכנים זאת גם "היפותרפיה". זהו טיפול מעט שונה, אך שימושי מאוד. הוא כולל את הילד רוכב על סוס תחת פיקוחו של מטפל. כאשר הסוס נע, הילד צריך לאזן את גופו ולהגיב לתנועות אלו. זה כמו פיזיותרפיה. מחקרים הראו שזה משפר את הכישורים החברתיים והתקשורתיים של ילדים, ועוזר להפחית את חוסר השקט וההיפראקטיביות שלהם.
מסר לקחת הביתה
- חשוב להתחיל טיפול באוטיזם מוקדם ככל האפשר . אל תחכו עד שרופא יבצע אבחנה סופית. אם יש לכם ספקות, פנו לייעוץ רפואי ופנו לטיפול.
- אין "טיפול אחד הכי טוב" שעובד עבור כל ילד. הטיפול הכי טוב עבור כל ילד עשוי להשתנות. שוחח עם הרופא שלך כדי להחליט מה הכי טוב עבור ילדך.
- טיפולים אלה יכולים לשפר דברים רבים, כגון התקשורת של הילד, כישורים חברתיים ויכולתו לבצע משימות יומיומיות.
- תפקידך כהורה חשוב מאוד במסע הזה. עבודה עם מטפלים ותרגול של הדברים האלה בבית יכולים לעזור להפוך את התוצאות למוצלחות עוד יותר.
- לפני תחילת כל טיפול, הקפידו לחקור אותו לעומק ולדון בו עם הרופא המטפל בילדכם.
💬 Comments (0)
עדיין לא פורסמו תגובות. הוסף את תגובתך כאן בפעם הראשונה.
הוסף את ההערה שלך