2～3歳のお子さんの幼児期のコミュニケーションについて学んでみましょう。

小さなお子さんと話したり、一緒に過ごしたりすることは、親として得られる最大の喜びの一つですよね。お子さんの小さな声や新しい言葉、お話を聞くときの喜びは、言葉では言い表せません。お子さんは、私たち親が毎日交わす会話や、周りの世界で見聞きすることから学びます。そこで今日は、2歳から3歳のお子さんの言語能力、つまり言葉の発達について、そして私たちがどのようにサポートできるかについてお話しします。

最近、あなたは子供たちとどのように話していますか？

2歳から3歳にかけて、子どもの言語能力、つまり言葉を話したり理解したりする能力は驚くほど発達します。まるで階段を上るようなものです！この時期に語彙が増え、文章を組み立て始め、他人の言っていることを理解できるようになります。

2歳になった今、どんな様子ですか？

お子さんが2歳くらいになると、次のようなことをし始めます。

• 2つの単語を続けて言う：ほとんどの幼児は、少なくとも2つの単語を続けて言うようになります。「ママ、ご飯」「赤ちゃん、走って」「お水が欲しい」といった短い文を想像してみてください。これは、彼らの言語発達における大きな飛躍です。
• 30ヶ月（2歳半）時点：
• 50語以上話せるようになった：この時点で、彼らは語彙に約50語を追加しています。中にはもっと多くの単語を知っている子供もいます。
• 人は自分の言っていることの半分しか理解していない：人は自分の言っていることの半分しか明確に理解していない。時には、相手の言っていることを理解するのに少し考える必要があるが、それは普通のことだ。気にしなくていい。
• 彼らは「私」「僕」「私たち」といった言葉を使うようになります。彼らは自分自身のことや自分が欲しいものについて話し始める際に、これらの言葉を使うようになります。
• 2段階の指示を理解し、従う：ほとんどの幼児は、続けて与えられた2つの簡単な指示を理解し、従うことができます。例えば、「ボールを取ってパパのところに持ってきて」と言えば、彼らはそれを実行できます。別の例としては、「スリッパを履いてリビングに来て」などが挙げられます。

3歳になるとどうなるの？

お子さんが3歳になる頃には、言葉の発達はもっと進んでいるはずです。以下に、考慮すべき点をいくつか挙げます。

• 200語以上の語彙：幼児の語彙は通常200語を超えます。どれだけの単語数か想像してみてください！この年齢の子どもたちは新しい言葉を学ぶのが大好きです。
• 彼らは「赤ちゃんはミルクを飲んでいます」「お父さんは仕事に行きました」「私は遊びたい」といった2、3語の文を組み立てたり、話したりすることができる。
• 会話ができる：少なくとも2回は、簡単な会話を交わすことができます。あなたが何か質問すると、あなたは答え、相手も何かを言い、あなたはそれに答えます。
• 他の人はたいてい理解してくれる：ほとんどの場合、あなたの子供が言うことは、他の人（家族だけでなく、見知らぬ人でさえも）が理解できるレベルに達します。

赤ちゃんはみんな同じではありません。言葉を話し始めるのが早い子もいれば、遅い子もいます。これらはあくまで一般的な目安です。

子どもの言語発達を促すにはどうすれば良いでしょうか？

子どもたちの言語能力を向上させるためにできることはたくさんあります。簡単に言えば、子どもたちと話したり一緒に遊んだりすればするほど、子どもたちは新しいことを学びます。それは、植物に水をやり肥料を与えて成長させるようなものです。

以下に、あなたができる簡単なことをいくつかご紹介します。

• 何でも話しましょう。お子さんにその日何をしたか、明日何をするかなどを話してあげてください。「今日は雨が降っているよね？家の中で何をするの？」などと聞いてみたり、寝る前に昨日の出来事について話してみたりしましょう。「今日はおばあちゃんの家に行ったよね？そこで何を見たの？」こうした話は、お子さんが新しい言葉を覚えたり、出来事の順序を理解したりするのに役立ちます。
• ごっこ遊びをしましょう：お医者さん、先生、お店屋さんなどになりきって遊んであげましょう。こうした遊びは、思考力、新しい言葉、問題解決能力の発達に役立ちます。一緒に遊んであげれば、子どもたちはもっと多くのことを学ぶでしょう。
• 一緒に本を読もう：お子さんのお気に入りの本を一緒に読んであげましょう。絵が美しい本を選んでください。本の絵を指さしながら、「これは何？」「猫は何をしているの？」「これは何色？」などと質問してみましょう。お子さんが言葉で答えるように促してください。あるいは、お子さんに物語を「読んで」もらうのも良いでしょう。お子さんが作り出す物語はとても面白いですよ！読書は、語彙力やリスニング力だけでなく、想像力も伸ばしてくれます。
• 歌を歌ったり、リズムに合わせて言葉を話したりしましょう。小さなお子さんは、歌を聴いたり、リズムに合わせて言葉を聞いたりするのが大好きです。簡単な歌を一緒に歌ってあげましょう。手足を動かしながら歌うと、お子さんはもっと喜んでくれますよ。
• 質問をし、質問に答えましょう。 「なぜ？」「何？」といった質問には、辛抱強く答えてあげてください。また、「今日は何を食べたの？」「一番好きなおもちゃは何？」といった簡単な質問もしてみましょう。
• お子さんの言葉に耳を傾けましょう。お子さんが何かを伝えようとしているときは、お子さんの顔を見て、その言葉に注意深く耳を傾けてください。そうすることで、お子さんはあなたが自分を大切に思っていると感じ、もっと話したくなるでしょう。
• 正しく、しかし優しく：お子さんが単語を間違って発音した場合、「違う、違う、それは違う」と叱るのではなく、その単語が正しい意味であることを示してあげましょう。例えば、お子さんが「パパ」と言ったら、笑顔で「そう、パパはここにいるよ」と言ってあげましょう。

いつ医師の診察を受けるべきですか？

幼児の言語発達はほとんどの場合正常ですが、まれに少し遅れることもあります。お子さんの発話や言葉遣いについて疑問や心配な点があれば、医師に相談することをお勧めします。

特に、お子さんが3歳頃になってもこれらのものが見えない場合は、以下の点に注意してください。

• お子さんが30ヶ月（2歳半）までに少なくとも50語を話せない場合。
• 30ヶ月の時点で、本の中の何かを指さして「これは何？」と尋ねても、名前を言えない場合（例えば、ボールを指さして「ボール」と尋ねても言えない場合）
• 3歳でも、例えば「走る」「食べる」「寝る」といった絵の中の動作を説明できない場合。
• 「誰が？」「何が？」「どこで？」「なぜ？」といった質問をしないなら（この年齢の子どもたちは質問をすることに非常に積極的です）
• 尋ねられたときに自分の名前を言えない場合。
• 家族でさえ彼らの言っていることをよく理解しておらず、ほとんどの場合、彼らの言葉は不明瞭だ。
• お子さんの聴力に問題があると思われる場合（話しかけても振り返らない、音にうまく反応しないなど）

このような兆候が見られた場合は、恐れたりパニックになったりせず、かかりつけ医または小児科医にご相談ください。簡単な問題である場合もありますし、言語療法士などの専門家の助けが必要な場合もあります。こうした兆候を早期に発見できれば、お子様は必要な支援を受け、発話能力を向上させることができます。また、医師から聴力検査を受けるよう勧められる場合もあります。

最も重要なこと（持ち帰りメッセージ）

お父さん、お母さん、お子さんの言葉の発達は、まさに素晴らしい時期ですよ。

• あなたの注意、あなたの言葉、あなたの遊びは、彼らにとって最高の教師です。彼らと話し、一緒に遊び、できる限りたくさん本を読んであげてください。
• 赤ちゃんは一人ひとり違います。それぞれ自分のペースで成長します。他の赤ちゃんと比較しないでください。
• 迷ったら、助けを求めましょう。医師に相談することで、あなたの負担が軽減され、お子さんに必要なサポートを受けることができます。

お子さんの声が家中に響き渡り、その小さな物語に心が喜びで満たされる時、あなたはきっと素敵な時間を過ごせるでしょう！

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