ნორმალურია, რომ თავს დათრგუნულად და შფოთვად გრძნობდეთ, როდესაც თქვენს შვილს აუტიზმის შესახებ იგებთ. შეიძლება იფიქროთ: „ახლა რა ვქნა?“ მაგრამ ნუ ჩავარდებით პანიკაში და ნუ იგრძნობთ თავს მარტოსულად. დღეს ხელმისაწვდომია მრავალი თერაპია, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს უნარების განვითარებაში , სიმპტომების შემცირებაში და ყოველდღიური ცხოვრების გამარტივებაში. შედეგები გაცილებით უკეთესია, თუ ეს მკურნალობა ადრეულ ეტაპზე დაიწყება, მაგალითად, სკოლამდელ ასაკში. თუმცა, არასდროს არის გვიან და მკურნალობა ნებისმიერ ასაკში შეიძლება დაიწყოს.
სინამდვილეში, ექსპერტები გვირჩევენ, რომ აუტიზმის ეჭვის გაჩენისთანავე მივმართოთ ამ მკურნალობის მეთოდებს და არ დაველოდოთ ექიმის მიერ თქვენი შვილის აუტიზმის დადასტურებას (ფორმალური დიაგნოზი). რადგან ზუსტი დიაგნოზის დასმას შეიძლება დრო დასჭირდეს, მათ შორის ტესტები და სპეციალისტთან ვიზიტები. ასე რომ, მოდით განვიხილოთ ყველაზე პოპულარული და წარმატებული მკურნალობის მეთოდები, რომლებიც აუტიზმის მქონე ბავშვს დაეხმარება.
სათამაშო თერაპია
აუტიზმის მქონე ბავშვები ხშირად სხვა ბავშვებთან შედარებით ოდნავ განსხვავებულად თამაშობენ. შესაძლოა, ისინი სათამაშოს მხოლოდ ერთ ნაწილზე (მაგალითად, მანქანის ბორბლებზე) იყვნენ ორიენტირებულნი და არა მთელ სათამაშოზე. ასევე, ისინი სხვა ბავშვებთან შედარებით ნაკლებად თამაშობენ „ვითომ თამაშს“. შესაძლოა, სხვებთან თამაშიც კი არ სურდეთ.
თუმცა, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის (ASD) მქონე ბევრი ბავშვისთვის თამაში გრძნობების გამოხატვის საშუალებაა. მათი სათამაშოები და ქმედებები შეიძლება მათ სიტყვებად იქცეს. ამ სათამაშო თერაპიის საშუალებით ბავშვები სწავლობენ ახალ რაღაცეებს და ამყარებენ მნიშვნელოვან ურთიერთობებს უფროსებთან და სხვა ბავშვებთან.
რა სარგებელი მოაქვს ამ სათამაშო თერაპიას?
- ვითარდება სოციალური და ემოციური უნარები.
- ეს ხელს უწყობს განსხვავებულად აზროვნებას.
- ენობრივი და კომუნიკაციური უნარები უმჯობესდება.
- სათამაშოების გამოყენების გზები და სხვებთან ურთიერთქმედების გზები ფართოვდება.
| სპორტული თერაპიის მეთოდი | მარტივად რომ ვთქვათ... |
|---|---|
| იატაკის დრო | ეს გულისხმობს, რომ თქვენ, მასწავლებელი ან თერაპევტი, ბავშვთან ერთად იატაკზე დაჯდებით და თამაშობთ მასთან ისევე, როგორც ის თამაშობს. შემდეგ კი თამაშში რაღაც ახალს დაამატებთ (მაგალითად, სხვა სათამაშოს ან სიტყვას). მიზანია კომუნიკაციის წახალისება თქვენსა და ბავშვს შორის დიალოგის მსგავსი თამაშის აგებით. |
| ინტეგრირებული სათამაშო ჯგუფები (IPG) | ამ პროცესში აუტიზმის მქონე და აუტიზმის არმქონე ბავშვები ერთად ქმნიან ჯგუფებს. შემდეგ აუტიზმის მქონე ბავშვებს შეუძლიათ უყურონ სხვა ბავშვების ქმედებებს, მიბაძონ მათ და ისწავლონ თამაში. ეს შესანიშნავ შესაძლებლობას იძლევა სოციალური უნარების განვითარებისთვის. |
| ჯასპერი (ჯასპერი) | ეს მეთოდი ბავშვს ეხმარება ერთდროულად სათამაშოსა და ადამიანზე კონცენტრირებაში. როდესაც ეს „ერთობლივი ყურადღება“ ვითარდება, სხვა ბავშვებთან თამაში უფრო ადვილია. ეს აუმჯობესებს ბავშვის მეტყველებას და სოციალურ უნარებს. |
ოკუპაციური თერაპია (OT)
მიუხედავად იმისა, რომ მას „ოკუპაციური“ თერაპია ეწოდება, ის არ ეხება სამუშაოებს. ის ეხმარება ბავშვს ყოველდღიური ცხოვრების აქტივობების შესრულებაში. მარტივად რომ ვთქვათ, ეს არის ისეთი რამ, როგორიცაა პერანგის ღილების შეკვრა, კოვზის ან ჩანგლის სწორად დაჭერა, ფეხსაცმლის თასმების შეკვრა და ა.შ. ის ასევე შეიძლება მოიცავდეს ნებისმიერ უნარს, რომელიც საჭიროა სკოლაში, სამსახურში ან თამაშში.
ოკუპაციური თერაპიის მთავარი მიზანია, დაეხმაროს აუტიზმის მქონე ბავშვს მაქსიმალურად დამოუკიდებლად იცხოვროს სახლში და სკოლაში საკუთარი დავალებების დამოუკიდებლად შესრულებით.
ოკუპაციური თერაპევტი ყურადღებით აკვირდება ბავშვს, აფასებს მის უნარს, შეასრულოს ასაკის შესაბამისი დავალებები და შემდეგ შეიმუშავებს მკურნალობის გეგმას, რომელიც სპეციფიკურია ბავშვისთვის და აკმაყოფილებს მის საჭიროებებსა და მიზნებს.
რა სახის საკითხებში შეუძლია დაგეხმაროთ ოკუპაციური თერაპია?
- ყოველდღიური დავალებები: ისეთი რამ, როგორიცაა ტუალეტის გამოყენება, ჩაცმა, კბილების გახეხვა.
- წვრილი მოტორიკა: ისეთი რამ, როგორიცაა ფანქრის დაჭერა და წერა, მაკრატლით ჭრა.
- მსხვილი მოტორიკის უნარები: სიარული, კიბეებზე ასვლა, ველოსიპედით სიარული.
- პოზის შენარჩუნება, კოგნიტური უნარები: ფერებისა და ფორმების გარჩევა.
- სხეულის შესახებ ცნობიერება: საკუთარი სხეულისა და მიმდებარე სივრცის გაგება.
- ისეთი უნარები, როგორიცაა თამაში, პრობლემების გადაჭრა და კომუნიკაცია .
ამ უნარების განვითარება ბავშვს ეხმარება სხვებთან ურთიერთობების დამყარებაში, სამუშაოზე კონცენტრირებასა და ემოციების მართვაში.
მეტყველების თერაპია
აუტიზმის მქონე ბევრ ბავშვს მნიშვნელოვანი სირთულეები აქვს არავერბალურ კომუნიკაციასთან, ასევე მეტყველებასთან დაკავშირებით. მაგალითად, მათ შეიძლება უჭირდეთ თვალის კონტაქტის დამყარება, ხელებით ჟესტიკულაცია და სხვა ადამიანის საუბრის დროს თავის რიგზე ლოდინი. სწორედ ამიტომ არის მეტყველების თერაპია აუტიზმის მკურნალობის ძალიან მნიშვნელოვანი ნაწილი.
აუტიზმის დროს ხშირად გვხვდება მეტყველებისა და კომუნიკაციის პრობლემები, მათ შორის:
- საერთოდ არ ლაპარაკობს.
- სხვადასხვა ხმების გამოცემა (ღრიალი, კივილი).
- მუსიკალურად ღიღინით საუბარი.
- სხვების ნათქვამის გამეორება (ამას „ექოლალია“ ეწოდება).
- რობოტივით საუბრობს, ყოველგვარი ემოციის გარეშე, მიუხედავად იმისა, რომ სიტყვებსა და წინადადებებს წარმოთქვამს.
- საუბრისას თვალებში არ უყურებს.
- სიტყვების ზუსტი მნიშვნელობის არ გაგება.
ლოგოპედი გამოავლენს ამ პრობლემებს და განსაზღვრავს ბავშვის კომუნიკაციის უნარების გაუმჯობესების საუკეთესო გზებს. მათ ასევე შეიძლება ურჩიონ ალტერნატიული მეთოდები, თუ ბავშვი არ საუბრობს.
- იდეების გამოხატვა სურათების გამოყენებით.
- ჟესტების ენა.
- ელექტრონული „მოლაპარაკეები“.
გახსოვდეთ, რომ მეტყველების თერაპია მხოლოდ სიტყვების წარმოთქმას არ გულისხმობს. ის ასევე გასწავლით, თუ როგორ გამოიყენოთ ენა სხვებთან დასაკავშირებლად, საუბრის წარმართვისთვის და სხვა ადამიანების სახის გამომეტყველებისა და ხმის ტონის გასაგებად. რაც უფრო ადრე დაიწყება ეს თერაპია, მით უკეთესი იქნება შედეგები.
გამოყენებითი ქცევითი ანალიზი (ABA)
ეს ასევე ძალიან პოპულარული და წარმატებული მკურნალობის მეთოდია. მარტივად რომ ვთქვათ, როდესაც ბავშვი რაღაც კარგს აკეთებს ან იქცევა ისე, როგორც ჩვენ ველით, ჩვენ ამ ქცევას ვუწყობთ ხელს „ჯილდოს“ მიცემით. ეს ჯილდო შეიძლება იყოს საყვარელი სათამაშო, პატარა საჭმელი ან კომპლიმენტი, როგორიცაა „ძალიან კარგი“.
ამ მეთოდით მშობლები ასევე სწავლობენ შვილებთან სახლში ამ გზით მუშაობას. ამან შეიძლება გააუმჯობესოს მრავალი რამ, როგორიცაა ბავშვის კომუნიკაცია, სოციალური უნარები და საკუთარი საქმის კეთების უნარი. ასევე არსებობს ABA თერაპიის სხვადასხვა ტიპი:
- დისკრეტული კვლევის ტრენინგი (DTT):ქცევა ან უნარი ისწავლება მისი უმარტივეს შესაძლო ეტაპებად დაყოფით.
- ადრეული ინტენსიური ქცევითი ინტერვენცია (EIBI): ეს არის ABA მეთოდი, რომელიც შექმნილია ხუთ წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის.
- პივოტალ რეაგირების თერაპია (PRT): ფოკუსირებულია ბავშვის განვითარების ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებზე (მაგ., საკუთარი თავის მართვა, ინიციატივის აღება სოციალურ სიტუაციებში).
- ვერბალური ქცევითი ინტერვენცია (VBI): მიზანია ბავშვის სასაუბრო უნარების გაუმჯობესება.
თერაპიული ცხენოსნობა
ექიმები ამას „იპოთერაპიასაც“ უწოდებენ. ეს ოდნავ განსხვავებული, მაგრამ ძალიან სასარგებლო მკურნალობაა. ის გულისხმობს ბავშვის ცხენზე ჯირითს თერაპევტის მეთვალყურეობის ქვეშ. ცხენის მოძრაობისას ბავშვმა უნდა დააბალანსოს სხეული და რეაგირება მოახდინოს ამ მოძრაობებზე. ეს ფიზიკურ თერაპიას ჰგავს. კვლევებმა აჩვენა, რომ ეს აუმჯობესებს ბავშვების სოციალურ და კომუნიკაციურ უნარებს და ხელს უწყობს მათი მოუსვენრობისა და ჰიპერაქტიურობის შემცირებას.
სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება
- მნიშვნელოვანია აუტიზმის მკურნალობის დაწყება რაც შეიძლება ადრე . ნუ დაელოდებით ექიმის მიერ საბოლოო დიაგნოზის დასმას. თუ რაიმე ეჭვი გაქვთ, მიმართეთ ექიმს და დაიწყეთ მკურნალობა.
- არ არსებობს „ერთი საუკეთესო მკურნალობა“, რომელიც ყველა ბავშვისთვის ეფექტური იქნება. თითოეული ბავშვისთვის საუკეთესო მკურნალობა შეიძლება განსხვავდებოდეს. მიმართეთ ექიმს, რათა გადაწყვიტოთ, რომელია საუკეთესო თქვენი ბავშვისთვის.
- ამ მკურნალობას შეუძლია გააუმჯობესოს მრავალი რამ, როგორიცაა ბავშვის კომუნიკაცია, სოციალური უნარები და ყოველდღიური დავალებების შესრულების უნარი.
- ამ გზაზე თქვენი, როგორც მშობლის, როლი ძალიან მნიშვნელოვანია. თერაპევტებთან მუშაობა და ამ ყველაფრის სახლში პრაქტიკა დაგეხმარებათ შედეგების კიდევ უფრო წარმატებულად მიღწევაში.
- ნებისმიერი მკურნალობის დაწყებამდე, აუცილებლად კარგად შეისწავლეთ ეს საკითხი და განიხილეთ ეს თქვენი ბავშვის მკურნალ ექიმთან.
💬 Comments (0)
კომენტარი ჯერ არ გამოქვეყნებულა. დაამატეთ თქვენი კომენტარი აქ პირველად.
დაამატეთ თქვენი კომენტარი