Skip to main content

Балаңыз әлеуметтік қарым-қатынастан аздап ұяла ма? Аспергер синдромы туралы әңгімелесейік!

Балаңыз әлеуметтік қарым-қатынастан аздап ұяла ма? Аспергер синдромы туралы әңгімелесейік!

Балаңыздың кейде сыныптағы басқа балаларға қарағанда өзін сәл өзгеше ұстайтынын байқадыңыз ба? Мүмкін ол өте ақылды шығар, бірақ ол достасуға немесе басқалармен ойнауға онша қызығушылық танытпайды. Немесе ол бір тақырып туралы айта беретін шығар. Біз, ата-аналар, үшін мұндай нәрселерді көргенде аздап алаңдаушылық сезіну қалыпты жағдай. Бірақ алаңдамаңыз. Мұның себебі Аспергер синдромы болуы мүмкін. Сондықтан бүгін біз бұл туралы өте қарапайым және мейірімді түрде сөйлесеміз.

Қарапайым тілмен айтқанда, Аспергер синдромы дегеніміз не?

Аспергер синдромы - даму бұзылысы. Яғни, баланың миының даму жолындағы аздаған өзгеріс. Дәрігерлер бұл жағдайды енді бөлек ауру деп санамайды. Керісінше, ол аутизм спектрінің бұзылуының (АСБ) бөлігі болып саналады.

Есіңізде болсын, аутизм – бұл бір ғана симптомдар жиынтығы бар жеке ауру емес, әртүрлі дәрежедегі ауырлықтағы симптомдардың кең ауқымы. Сондықтан Аспергер синдромы – бұл диапазондағы салыстырмалы түрде жеңіл жағдай, белгілері онша ауыр емес. Дәрігерлер кейде оны «жоғары функционалды аутизм» деп атайды. Яғни, бұл адамдар тілді жақсы меңгере алады және олардың интеллекті орташа немесе одан жоғары, бірақ олардың негізгі мәселелері әлеуметтік өзара әрекеттесуге келгенде туындайды.

Ең бастысы, бұл психикалық ауру немесе ата-ана тәрбиесіндегі кемшілік емес. Бұл жай ғана мидың ақпаратты өңдеу тәсіліндегі өзгеріс.

Бұл атау қалай пайда болды?

Аспергер синдромы Австрияның Вена қаласындағы бұрынғы дәрігер Ханс Аспергердің есімімен аталған. 1940 жылдары ол алғаш рет өзі емдеген кейбір балаларда әлеуметтік мәселелердің үлгісін байқады. Бүгінде біз білетіннің көп бөлігі оның зерттеулерінен алынған.

Дегенмен, бұл атауды қолдану туралы біраз даулар бар. Себебі, ол нацистік режим кезінде жұмыс істеген және оның зерттеулері сол кездегі кейбір идеологиялармен байланысты деп айыпталуда. Сондықтан кейбір адамдар бұл атауды қолдануды ұнатпайды. Дегенмен, оның бұл жағдайды медициналық тұрғыдан тануға қосқан үлесі маңызды болды.

Бұл жағдайдың белгілері қандай?

Бұл белгілер әр адамда әртүрлі болуы мүмкін. Бұл дегеніміз, бұл аурумен ауыратын екі адам бірдей емес. Бірақ кейбір жалпы белгілері бар. Олар балалық шақта, әдетте 5 пен 9 жас аралығында басталады. Дегенмен, кейбір адамдарда өмірдің кейінгі кезеңдерінде белгілер пайда болуы мүмкін.

Түсінікті болу үшін осы сипаттамаларды кестеде қарастырайық.

Мінездемелік түрі Жиі кездесетін нәрселер
Әлеуметтік қатынастар және коммуникация
  • Тікелей көз байланысы кезінде сөйлеу қиындығы.
  • Әлеуметтік жағдайларда өзін ыңғайсыз және оғаш ұстау.
  • Басқалар сөйлесіп жатқанда жауап беру және әңгімені алға жылжыту қиын.
  • Басқалар жай ғана түсінетін әлеуметтік белгілерді түсіне алмау (мысалы, әңгімені қашан тоқтату керек, әзілді түсінбеу).
  • Басқа адамдардың бет-әлпеті мен дене тілін түсінудегі қиындықтар.
  • Эмоциясыз, роботтық дауыспен сөйлеу.
Мінез-құлық үлгілері
  • Бір тақырып туралы (мысалы, динозаврлар, планеталар, пойыздар) ынтамен және үздіксіз әңгімелесу.
  • Бірдей сөздерді, сөйлемдерді немесе қимылдарды қайталау (мысалы, қол шапалақтау, алға-артқа тербелу).
  • Өзгерістерді ұнатпайды. Күнделікті өмірдегі немесе әдеттердегі өзгерістерді ұнатпайды.
  • Күнделікті әдеттерді сақтау, мысалы, бірдей тағамдарды жеу және бірдей жолмен жүру.
  • Басқа мүмкіндіктер
  • Кейбір адамдар дене қимылдарын үйлестіруде қиындықтарға тап болады және аздап ебедейсіз болуы мүмкін.
  • Дыбыс, жарық және жанасу сияқты заттарға аса сезімталдық немесе гипосезімталдық.
  • Сөздік қоры мен сөйлеу дағдылары өте жақсы болуы керек.
  • Бұл жағдай қалай диагноз қойылады?

    Егер балаңызда осы белгілер бар деп күдіктенсеңіз,Ең алдымен, педиатрыңызға көріну керек. Ол сізді осы салада маманданған психикалық денсаулық жөніндегі кеңесшіге жолдай алады.

    Диагноз қойған дәрігер сізден балаңыздың мінез-құлқы туралы жиі сұрақтар қояды, мысалы:

    • Баланың қандай белгілері бар және сіз оларды алғаш рет қашан байқадыңыз?
    • Бала алғаш рет қашан сөйлеуді үйренді? Ол басқалармен қалай қарым-қатынас жасайды?
    • Оны ерекше қызықтыратын тақырыптар немесе іс-шаралар бар ма?
    • Баланың достары бар ма? Ол басқалармен қалай тіл табысады?

    Содан кейін дәрігер баланы әртүрлі уақытта бақылап, оның қалай қарым-қатынас жасайтынын және өзін қалай ұстайтынын бақылайды. Бұл үшін арнайы қан анализі немесе сканерлеу жоқ. Диагноз баланың мінез-құлық үлгілері мен даму тарихын мұқият зерттеу арқылы қойылады.

    Егер сізде ересек адам ретінде осы белгілер бар деп ойласаңыз, дәрігеріңізге көрініп, бұл туралы сөйлесе аласыз. Ол сізді тиісті маманға жолдайды. Бұған көмектесетін бірнеше маман бар:

    • Психологтар: Эмоционалды және мінез-құлықтық мәселелерді анықтайды және емдейді.
    • Неврологтар: Миға байланысты ауруларды емдейді.
    • Даму бойынша педиатрлар: Балалардың сөйлеу, тіл және басқа да даму мәселелері бойынша тәжірибесі бар.
    • Психиатрлар: Психикалық денсаулық жағдайы бойынша мамандар және қажет болған жағдайда дәрі-дәрмектерді тағайындай алады.

    Емдеу нұсқалары қандай?

    Оны толығымен «емдеу» мүмкін емес, себебі бұл аурудан басқа ми функциясы. Дегенмен, дұрыс емдеу мен қолдаудың көмегімен сіз бұл жағдаймен байланысты қиындықтарды жеңіп, табысты және бақытты өмір сүре аласыз.

    Әр адам әртүрлі болғандықтан, барлығына бірдей ем болмайды. Дәрігер сізге немесе балаңызға ең қолайлысын табу үшін бірнеше емдеу әдісін қолданып көреді.

    • Әлеуметтік дағдыларды оқыту: Топтарда немесе жеке-жеке терапевт адамдарға басқалармен қалай сөйлесу керектігін, олармен қалай әрекет ету керектігін және өз ойларын тиісті түрде жеткізуді үйретеді.
    • Сөйлеу тілі терапиясы: Бұл қарым-қатынас дағдыларын жақсартуға көмектеседі. Мысалы, монотонды сөйлеудің орнына, ол сізге интонацияны қалай қолдану керектігін, екі адам арасындағы әңгімені қалай жүргізу керектігін және қимылдар мен көз байланысын қалай түсіну керектігін үйретеді.
    • Когнитивті мінез-құлық терапиясы (КМТ):Бұл ойлау үлгілерін өзгерту және эмоциялар мен қайталанатын мінез-құлықты басқару арқылы жұмыс істейді. Бұл сізге обсессивті ойлар, қатты ашу және обсессивтілік сияқты нәрселерді басқаруға көмектеседі.
    • Медицина: Қазіргі уақытта Аспергер синдромы немесе аутизмге қарсы арнайы дәрі-дәрмектер жоқ. Дегенмен, дәрігеріңіз депрессия және мазасыздық сияқты жағдайдың жанама әсерлерін басқаруға көмектесу үшін белгілі бір дәрі-дәрмектерді (мысалы, SSRI, антипсихотиктер) тағайындауы мүмкін.
    • Ата-аналарға арналған білім беру және оқыту: Егер балаңызда осы ауру болса, сізге балаңыз сияқты әдістер үйретіледі. Содан кейін сіз балаңызға үйде әлеуметтік дағдыларды дамытуға көмектесе аласыз.

    Ең бастысы - бұл балаларға сүйіспеншілік, түсіністік және шыдамдылық сыйлау. Олардың күшті жақтарын мойындау және қолдау арқылы олар кез келген салада жетістікке жете алады.

    Үйге алып кету туралы хабарлама

    • Аспергер синдромы - бұл бөлек ауру емес, керісінше аутизм спектрінің бұзылуының (АСБ) бір бөлігі.
    • Бұл негізінен әлеуметтік қатынастарға, қарым-қатынасқа және мінез-құлық үлгілеріне әсер етеді.
    • Бұл ата-ананың кінәсі немесе тәрбиенің жетіспеушілігі емес . Бұл ми дамуындағы табиғи өзгеріс.
    • Егер балаңызда осындай белгілер бар деп күдіктенсеңіз, үрейленбеңіз және медициналық көмекке жүгініңіз.
    • Аспергер синдромымен ауыратын адам дұрыс емдеу, терапия және қолдау арқылы табысты, бақытты және толыққанды өмір сүре алады. Олардың ерекше таланттары мен күшті жақтары болуы мүмкін.

    Аспергер синдромы, Аспергер синдромы, аутизм, аутизм спектрінің бұзылуы, АСБ, әлеуметтік дағдылар, балалардың психикалық денсаулығы, даму кемістігі, коммуникациялық проблемалар, балалар денсаулығы сингал тілі, психикалық денсаулық сингал тілі

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    Бұл атау қалай пайда болды?

    Аспергер синдромы Австрияның Вена қаласындағы бұрынғы дәрігер Ханс Аспергердің есімімен аталған. 1940 жылдары ол алғаш рет өзі емдеген кейбір балаларда әлеуметтік мәселелердің үлгісін байқады. Бүгінде біз білетіннің көп бөлігі оның зерттеулерінен алынған.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Пікірлер әлі жарияланған жоқ. Пікіріңізді бірінші рет осында қосыңыз.

    Пікіріңізді қосыңыз

    Есептеп алыңыз: 6 + 5 =
    Балаңыз әлеуметтік қарым-қатынастан аздап ұяла ма? Аспергер синдромы туралы әңгімелесейік!

    Балаңыз әлеуметтік қарым-қатынастан аздап ұяла ма? Аспергер синдромы туралы әңгімелесейік!

    Балаңыздың кейде сыныптағы басқа балаларға қарағанда өзін сәл өзгеше ұстайтынын байқадыңыз ба? Мүмкін ол өте ақылды шығар, бірақ ол достасуға немесе басқалармен ойнауға онша қызығушылық танытпайды. Немесе ол бір тақырып туралы айта беретін шығар. Біз, ата-аналар, үшін мұндай нәрселерді көргенде аздап алаңдаушылық сезіну қалыпты жағдай. Бірақ алаңдамаңыз. Мұның себебі Аспергер синдромы болуы мүмкін. Сондықтан бүгін біз бұл туралы өте қарапайым және мейірімді түрде сөйлесеміз.

    Қарапайым тілмен айтқанда, Аспергер синдромы дегеніміз не?

    Аспергер синдромы - даму бұзылысы. Яғни, баланың миының даму жолындағы аздаған өзгеріс. Дәрігерлер бұл жағдайды енді бөлек ауру деп санамайды. Керісінше, ол аутизм спектрінің бұзылуының (АСБ) бөлігі болып саналады.

    Есіңізде болсын, аутизм – бұл бір ғана симптомдар жиынтығы бар жеке ауру емес, әртүрлі дәрежедегі ауырлықтағы симптомдардың кең ауқымы. Сондықтан Аспергер синдромы – бұл диапазондағы салыстырмалы түрде жеңіл жағдай, белгілері онша ауыр емес. Дәрігерлер кейде оны «жоғары функционалды аутизм» деп атайды. Яғни, бұл адамдар тілді жақсы меңгере алады және олардың интеллекті орташа немесе одан жоғары, бірақ олардың негізгі мәселелері әлеуметтік өзара әрекеттесуге келгенде туындайды.

    Ең бастысы, бұл психикалық ауру немесе ата-ана тәрбиесіндегі кемшілік емес. Бұл жай ғана мидың ақпаратты өңдеу тәсіліндегі өзгеріс.

    Бұл атау қалай пайда болды?

    Аспергер синдромы Австрияның Вена қаласындағы бұрынғы дәрігер Ханс Аспергердің есімімен аталған. 1940 жылдары ол алғаш рет өзі емдеген кейбір балаларда әлеуметтік мәселелердің үлгісін байқады. Бүгінде біз білетіннің көп бөлігі оның зерттеулерінен алынған.

    Дегенмен, бұл атауды қолдану туралы біраз даулар бар. Себебі, ол нацистік режим кезінде жұмыс істеген және оның зерттеулері сол кездегі кейбір идеологиялармен байланысты деп айыпталуда. Сондықтан кейбір адамдар бұл атауды қолдануды ұнатпайды. Дегенмен, оның бұл жағдайды медициналық тұрғыдан тануға қосқан үлесі маңызды болды.

    Бұл жағдайдың белгілері қандай?

    Бұл белгілер әр адамда әртүрлі болуы мүмкін. Бұл дегеніміз, бұл аурумен ауыратын екі адам бірдей емес. Бірақ кейбір жалпы белгілері бар. Олар балалық шақта, әдетте 5 пен 9 жас аралығында басталады. Дегенмен, кейбір адамдарда өмірдің кейінгі кезеңдерінде белгілер пайда болуы мүмкін.

    Түсінікті болу үшін осы сипаттамаларды кестеде қарастырайық.

    Мінездемелік түрі Жиі кездесетін нәрселер
    Әлеуметтік қатынастар және коммуникация
    • Тікелей көз байланысы кезінде сөйлеу қиындығы.
    • Әлеуметтік жағдайларда өзін ыңғайсыз және оғаш ұстау.
    • Басқалар сөйлесіп жатқанда жауап беру және әңгімені алға жылжыту қиын.
    • Басқалар жай ғана түсінетін әлеуметтік белгілерді түсіне алмау (мысалы, әңгімені қашан тоқтату керек, әзілді түсінбеу).
    • Басқа адамдардың бет-әлпеті мен дене тілін түсінудегі қиындықтар.
    • Эмоциясыз, роботтық дауыспен сөйлеу.
    Мінез-құлық үлгілері
  • Бір тақырып туралы (мысалы, динозаврлар, планеталар, пойыздар) ынтамен және үздіксіз әңгімелесу.
  • Бірдей сөздерді, сөйлемдерді немесе қимылдарды қайталау (мысалы, қол шапалақтау, алға-артқа тербелу).
  • Өзгерістерді ұнатпайды. Күнделікті өмірдегі немесе әдеттердегі өзгерістерді ұнатпайды.
  • Күнделікті әдеттерді сақтау, мысалы, бірдей тағамдарды жеу және бірдей жолмен жүру.
  • Басқа мүмкіндіктер
  • Кейбір адамдар дене қимылдарын үйлестіруде қиындықтарға тап болады және аздап ебедейсіз болуы мүмкін.
  • Дыбыс, жарық және жанасу сияқты заттарға аса сезімталдық немесе гипосезімталдық.
  • Сөздік қоры мен сөйлеу дағдылары өте жақсы болуы керек.
  • Бұл жағдай қалай диагноз қойылады?

    Егер балаңызда осы белгілер бар деп күдіктенсеңіз,Ең алдымен, педиатрыңызға көріну керек. Ол сізді осы салада маманданған психикалық денсаулық жөніндегі кеңесшіге жолдай алады.

    Диагноз қойған дәрігер сізден балаңыздың мінез-құлқы туралы жиі сұрақтар қояды, мысалы:

    • Баланың қандай белгілері бар және сіз оларды алғаш рет қашан байқадыңыз?
    • Бала алғаш рет қашан сөйлеуді үйренді? Ол басқалармен қалай қарым-қатынас жасайды?
    • Оны ерекше қызықтыратын тақырыптар немесе іс-шаралар бар ма?
    • Баланың достары бар ма? Ол басқалармен қалай тіл табысады?

    Содан кейін дәрігер баланы әртүрлі уақытта бақылап, оның қалай қарым-қатынас жасайтынын және өзін қалай ұстайтынын бақылайды. Бұл үшін арнайы қан анализі немесе сканерлеу жоқ. Диагноз баланың мінез-құлық үлгілері мен даму тарихын мұқият зерттеу арқылы қойылады.

    Егер сізде ересек адам ретінде осы белгілер бар деп ойласаңыз, дәрігеріңізге көрініп, бұл туралы сөйлесе аласыз. Ол сізді тиісті маманға жолдайды. Бұған көмектесетін бірнеше маман бар:

    • Психологтар: Эмоционалды және мінез-құлықтық мәселелерді анықтайды және емдейді.
    • Неврологтар: Миға байланысты ауруларды емдейді.
    • Даму бойынша педиатрлар: Балалардың сөйлеу, тіл және басқа да даму мәселелері бойынша тәжірибесі бар.
    • Психиатрлар: Психикалық денсаулық жағдайы бойынша мамандар және қажет болған жағдайда дәрі-дәрмектерді тағайындай алады.

    Емдеу нұсқалары қандай?

    Оны толығымен «емдеу» мүмкін емес, себебі бұл аурудан басқа ми функциясы. Дегенмен, дұрыс емдеу мен қолдаудың көмегімен сіз бұл жағдаймен байланысты қиындықтарды жеңіп, табысты және бақытты өмір сүре аласыз.

    Әр адам әртүрлі болғандықтан, барлығына бірдей ем болмайды. Дәрігер сізге немесе балаңызға ең қолайлысын табу үшін бірнеше емдеу әдісін қолданып көреді.

    • Әлеуметтік дағдыларды оқыту: Топтарда немесе жеке-жеке терапевт адамдарға басқалармен қалай сөйлесу керектігін, олармен қалай әрекет ету керектігін және өз ойларын тиісті түрде жеткізуді үйретеді.
    • Сөйлеу тілі терапиясы: Бұл қарым-қатынас дағдыларын жақсартуға көмектеседі. Мысалы, монотонды сөйлеудің орнына, ол сізге интонацияны қалай қолдану керектігін, екі адам арасындағы әңгімені қалай жүргізу керектігін және қимылдар мен көз байланысын қалай түсіну керектігін үйретеді.
    • Когнитивті мінез-құлық терапиясы (КМТ):Бұл ойлау үлгілерін өзгерту және эмоциялар мен қайталанатын мінез-құлықты басқару арқылы жұмыс істейді. Бұл сізге обсессивті ойлар, қатты ашу және обсессивтілік сияқты нәрселерді басқаруға көмектеседі.
    • Медицина: Қазіргі уақытта Аспергер синдромы немесе аутизмге қарсы арнайы дәрі-дәрмектер жоқ. Дегенмен, дәрігеріңіз депрессия және мазасыздық сияқты жағдайдың жанама әсерлерін басқаруға көмектесу үшін белгілі бір дәрі-дәрмектерді (мысалы, SSRI, антипсихотиктер) тағайындауы мүмкін.
    • Ата-аналарға арналған білім беру және оқыту: Егер балаңызда осы ауру болса, сізге балаңыз сияқты әдістер үйретіледі. Содан кейін сіз балаңызға үйде әлеуметтік дағдыларды дамытуға көмектесе аласыз.

    Ең бастысы - бұл балаларға сүйіспеншілік, түсіністік және шыдамдылық сыйлау. Олардың күшті жақтарын мойындау және қолдау арқылы олар кез келген салада жетістікке жете алады.

    Үйге алып кету туралы хабарлама

    • Аспергер синдромы - бұл бөлек ауру емес, керісінше аутизм спектрінің бұзылуының (АСБ) бір бөлігі.
    • Бұл негізінен әлеуметтік қатынастарға, қарым-қатынасқа және мінез-құлық үлгілеріне әсер етеді.
    • Бұл ата-ананың кінәсі немесе тәрбиенің жетіспеушілігі емес . Бұл ми дамуындағы табиғи өзгеріс.
    • Егер балаңызда осындай белгілер бар деп күдіктенсеңіз, үрейленбеңіз және медициналық көмекке жүгініңіз.
    • Аспергер синдромымен ауыратын адам дұрыс емдеу, терапия және қолдау арқылы табысты, бақытты және толыққанды өмір сүре алады. Олардың ерекше таланттары мен күшті жақтары болуы мүмкін.

    Аспергер синдромы, Аспергер синдромы, аутизм, аутизм спектрінің бұзылуы, АСБ, әлеуметтік дағдылар, балалардың психикалық денсаулығы, даму кемістігі, коммуникациялық проблемалар, балалар денсаулығы сингал тілі, психикалық денсаулық сингал тілі

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    Бұл атау қалай пайда болды?

    Аспергер синдромы Австрияның Вена қаласындағы бұрынғы дәрігер Ханс Аспергердің есімімен аталған. 1940 жылдары ол алғаш рет өзі емдеген кейбір балаларда әлеуметтік мәселелердің үлгісін байқады. Бүгінде біз білетіннің көп бөлігі оның зерттеулерінен алынған.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Пікірлер әлі жарияланған жоқ. Пікіріңізді бірінші рет осында қосыңыз.

    Пікіріңізді қосыңыз

    Есептеп алыңыз: 6 + 5 =