Skip to main content

តើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នកទេ? ចូរយើងនិយាយអំពីជំងឺអូទីសឹម (ASD)!

តើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នកទេ? ចូរយើងនិយាយអំពីជំងឺអូទីសឹម (ASD)!

តើពេលខ្លះអ្នកមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់អ្នកមានអាកប្បកិរិយាខុសពីក្មេងដទៃទៀតបន្តិចទេ? ប្រហែលជាគាត់មិនចូលចិត្តមើលអ្នកដទៃ ហើយនិយាយជាមួយពួកគេ ឬលេងជាមួយពួកគេទេ។ ឬក៏គាត់មានទម្លាប់និយាយដដែលៗ? វាជារឿងធម្មតាទេដែលឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច និងព្រួយបារម្ភបន្តិច នៅពេលអ្នកឃើញរឿងបែបនេះ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីស្ថានភាពមួយដែលបង្ហាញរោគសញ្ញាទាំងនេះ ដែលពីមុនត្រូវបានគេស្គាល់នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រថាជា 'ជំងឺវិវឌ្ឍន៍រីករាលដាល (PDD)' ប៉ុន្តែឥឡូវនេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា ' ជំងឺវិសាលគមអូទីសឹម (ASD)'។ កុំខ្លាចទោះបីជាឈ្មោះបានផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ចូរយើងយល់ពីរឿងនេះដោយសាមញ្ញ។

ហេតុអ្វីបានជាឈ្មោះទាំងពីរនេះ? តើមានភាពខុសគ្នាអ្វីខ្លះ?

កាលពីអតីតកាល មុនឆ្នាំ ២០១៣ វេជ្ជបណ្ឌិតបានប្រើពាក្យថា 'ជំងឺវិវឌ្ឍន៍ដែលរីករាលដាល (PDD)' ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍមួយចំនួនចំពោះកុមារ។ ទាំងនេះរួមមានការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងសង្គម និងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ ភាពស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ និងចលនា ឬអាកប្បកិរិយាដដែលៗ។

ប៉ុន្តែនៅក្រោមប្រភេទនៃ PDD នេះ មានប្រភេទរងជាច្រើនទៀតដូចជា `(រោគសញ្ញា Asperger)` និង `(ជំងឺអូទីសឹម)`។ ដោយសារតែបញ្ហានេះ កុមារដែលមានរោគសញ្ញាដូចគ្នាត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានឈ្មោះផ្សេងៗគ្នា។ នេះជាការភ័ន្តច្រឡំបន្តិចសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូពេទ្យ។

និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ ដើម្បី​លុប​បំបាត់​ការ​ភាន់​ច្រឡំ​នេះ និង​ធ្វើ​ឲ្យ ​ការ​ធ្វើ​រោគវិនិច្ឆ័យ ​កាន់​តែ​ច្បាស់ និង​ត្រឹមត្រូវ លក្ខខណ្ឌ​ទាំង​អស់​នេះ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ឈ្មោះ​តែ​មួយ​គឺ ជំងឺ​អូទីសឹម (ASD)។

ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឃើញពាក្យ PDD នៅក្នុងសៀវភៅ ឬអត្ថបទចាស់ សូមចងចាំថាវាសំដៅទៅលើស្ថានភាពដូចគ្នាដែលឥឡូវនេះត្រូវបានគេហៅថា ASD។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​រោគសញ្ញា​នៃ​ស្ថានភាព​នេះ?

ជំងឺអូទីសឹមស្ពិចទ្រិក (ASD) មិនមែនជាស្ថានភាពដែលប៉ះពាល់ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាតាមរបៀបដូចគ្នានោះទេ។ វាដូចជាពណ៌នៃឥន្ទធនូ ដែលរាលដាលពាសពេញវិសាលគមមួយ។ នេះមានន័យថារោគសញ្ញារបស់កុមារមួយចំនួនអាច មិន ច្បាស់លាស់ ខណៈពេលដែលកុមារផ្សេងទៀតអាចមានរោគសញ្ញាច្បាស់លាស់។

តារាងខាងក្រោមអាចពន្យល់បន្ថែមអំពីរឿងនេះ។

តំបន់ដែលមានបញ្ហា រោគសញ្ញាដែលឃើញញឹកញាប់
ការទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មសង្គម
(ទំនាក់ទំនងសង្គម និងអន្តរកម្ម)
  • ការមិនចង់និយាយ ឬពិបាកក្នុងការទាក់ទង ភ្នែក ដោយផ្ទាល់។
  • មិនអាចបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលនៅក្នុងចិត្តរបស់ពួកគេជាពាក្យសម្ដីបានទេ។
  • សំឡេង​ខ្ពស់​ខុស​ធម្មតា ឬ​និយាយ​ដោយ​សំឡេង​រាបស្មើ។
  • ការលំបាកក្នុងការរក្សាការសន្ទនា។
  • ពិបាកយល់ អារម្មណ៍ អ្នកដទៃ។
  • ការលំបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់។
ឥរិយាបថ​ដែល​មាន​កម្រិត ឬ​ដដែលៗ
(អាកប្បកិរិយា​មាន​កម្រិត ឬ​ដដែលៗ)
  • ធ្វើអ្វីៗជាបន្តបន្ទាប់ដូចជា ទះដៃ យោលខ្លួន លោត ឬបង្វិលខ្លួន។
  • នៅតែបន្តលេងតាមរបៀបដដែល។
  • ការលំបាកក្នុងការលេងបែបប្រឌិត។
  • ចាប់អារម្មណ៍តែលើផ្នែកមួយនៃប្រដាប់ក្មេងលេង (ឧទាហរណ៍ កង់ឡាន) ជាជាងលេងជាមួយវាទាំងមូល។
  • ញៀន ​នឹង​ទម្លាប់​ប្រចាំថ្ងៃ ហើយ​មិនអាច​ទ្រាំទ្រ​នឹង​ការ​ផ្លាស់ប្ដូរ​សូម្បីតែ​បន្តិច​បន្តួច​។
  • រឿងសំខាន់គឺថា មនុស្សមួយចំនួនដែលមានស្ថានភាពនេះអាចសិក្សាបានល្អ មានការងារធ្វើ និងរស់នៅដោយឯករាជ្យ។ យើងប្រហែលជាមិនដឹងថាពួកគេមានស្ថានភាពនេះទេ។ ម្យ៉ាងទៀត មនុស្សមួយចំនួនអាចមានពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរ ហើយត្រូវការជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យ។

    តើអ្វីទៅជាមូលហេតុ និងកត្តាហានិភ័យសម្រាប់ស្ថានភាពនេះ?

    "ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើងចំពោះកូនរបស់ខ្ញុំ?" នេះជាសំណួរដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនសួរខ្លួនឯង។ រឿងសំខាន់បំផុតដែលត្រូវចងចាំជាមុនសិនគឺថា ជំងឺ ASD មិនមែនបណ្តាលមកពីកំហុសរបស់ឪពុកម្តាយ កំហុសក្នុងការចិញ្ចឹមកូន ឬការចាក់វ៉ាក់សាំងនោះទេ។

    អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនទាន់បានរកឃើញមូលហេតុពិតប្រាកដនៃជំងឺ ASD នៅឡើយទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ហ្សែន ត្រូវបានកំណត់ថាជាកត្តាចម្បងមួយដែលប៉ះពាល់ដល់បញ្ហានេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជា "ហ្សែនអូទីសឹម" តែមួយនោះទេ។ ហានិភ័យនេះអាចកើនឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាហ្សែន និង កត្តាបរិស្ថាន

    កត្តាដែលអាចបង្កើនហានិភ័យ៖

    • ប្រវត្តិគ្រួសារ៖ ប្រសិនបើកូនម្នាក់ក្នុងគ្រួសារមានជំងឺ ASD ហានិភ័យនៃកូនបន្ទាប់ដែលមានជំងឺនេះនឹងកើនឡើងបន្តិច។
    • កំណើតមិនគ្រប់ខែ៖ ទារកដែលកើតមុន 37 សប្តាហ៍មានហានិភ័យខ្ពស់ ជាពិសេសទារកដែលកើតមិនគ្រប់ខែ។
    • អាយុឪពុកម្តាយ៖ ការសិក្សាមួយចំនួនបានបង្ហាញថា ហានិភ័យកើនឡើងបន្តិចទៅតាមអាយុរបស់ឪពុកម្តាយម្នាក់ ឬទាំងពីរ។
    • លក្ខខណ្ឌវេជ្ជសាស្ត្រផ្សេងទៀត៖ហានិភ័យនៃជំងឺ ASD គឺខ្ពស់ជាងជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌហ្សែនមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍៖
    • រោគសញ្ញាផុយស្រួយ X
    • ជំងឺក្រិនសរសៃឈាម tuberous
    • រោគសញ្ញា Down
    • រោគសញ្ញារ៉េត

    តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីស្គាល់ស្ថានភាពនេះ?

    ជំងឺ ASD មិនអាចធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបានដោយការធ្វើតេស្តឈាម ឬការស្កេនខួរក្បាលតែមួយមុខនោះទេ។ វាគឺជា ការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយដោយក្រុមអ្នកឯកទេស។ គ្រូពេទ្យកុមាររបស់កូនអ្នកជាធម្មតានឹងបញ្ជូនអ្នកទៅអ្នកឯកទេស ប្រសិនបើពួកគេមានការព្រួយបារម្ភណាមួយក្នុងអំឡុងពេលពិនិត្យសុខភាពកូនរបស់អ្នកនៅអាយុ 9, 18 និង 24/30 ខែ។

    គ្រូពេទ្យដែលមានជំនាញខាងនេះគឺ៖

    • គ្រូពេទ្យវិកលចរិកកុមារ
    • អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារ
    • គ្រូពេទ្យឯកទេសសរសៃប្រសាទកុមារ
    • គ្រូពេទ្យកុមារផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍

    ពួកគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបានត្រឹមត្រូវដោយការសង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ សួរឪពុកម្តាយអំពីអាកប្បកិរិយា និងគំរូនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់កុមារ និងធ្វើការវាយតម្លៃស្តង់ដារជាច្រើន។

    អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណស្ថានភាពនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ពីព្រោះការព្យាបាល និងការព្យាបាលចាំបាច់កាន់តែឆាប់ចាប់ផ្តើម អនាគតរបស់កុមារនឹងកាន់តែប្រសើរឡើង។

    តើ​មាន​វិធី​ព្យាបាល​អ្វីខ្លះ?

    មិនទាន់មានវិធីព្យាបាលជំងឺ ASD នៅឡើយទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានវិធីព្យាបាល និងវិធីព្យាបាលជាច្រើនដែលមានប្រសិទ្ធភាពដែល អាចជួយគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនេះ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារ និងធ្វើឱ្យជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់កុមារកាន់តែងាយស្រួល

    ការព្យាបាលដោយឱសថសាស្ត្រ

    ទោះបីជាមិនមានវិធីព្យាបាលជំងឺ ASD ក៏ដោយ ថ្នាំត្រូវបានប្រើដើម្បីព្យាបាលជំងឺផ្សេងទៀតដែលអាចជាប់ទាក់ទងនឹងវា។ ឧទាហរណ៍ កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺ ASD ក៏មានស្ថានភាពដូចជា ជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ (ADHD) និងការថប់បារម្ភ។ ថ្នាំសម្រាប់ជំងឺទាំងនេះអាចជួយកុមារមួយចំនួន។ វេជ្ជបណ្ឌិតក៏អាចចេញវេជ្ជបញ្ជាថ្នាំដូចជា risperidone និង aripiprazole ដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាដូចជា កំហឹងហួសហេតុ និងការធ្វើបាបខ្លួនឯង។ ថ្នាំទាំងអស់នេះគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែក្រោមការត្រួតពិនិត្យ និងអនុសាសន៍របស់អ្នកឯកទេសប៉ុណ្ណោះ។

    ការព្យាបាល

    សំខាន់ជាងថ្នាំពេទ្យទៅទៀត គឺការព្យាបាលទាំងនេះ ដែលប្រែប្រួលអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់កុមារ។

    • ការព្យាបាលការនិយាយ៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយ និងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។
    • ការព្យាបាលដោយការងារ៖ ជួយមនុស្សឱ្យអនុវត្តកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃដូចជា ការស្លៀកពាក់ ការញ៉ាំ និងការសរសេរដោយឯករាជ្យ។
    • ការព្យាបាលដោយចលនា៖ ដើម្បីកែលម្អចលនារាងកាយ និងតុល្យភាព។
    • ការព្យាបាលដោយឥរិយាបថ៖ដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ និងអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាល្អ។ «ការវិភាគអាកប្បកិរិយាអនុវត្ត (ABA)» គឺជាវិធីសាស្ត្រដ៏ល្បីមួយដែលស្ថិតនៅក្រោមវិធីសាស្ត្រនេះ។
    • ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសង្គម៖ បង្រៀនពីរបៀបរស់នៅជាមួយអ្នកដទៃ បង្កើតមិត្តភាព និងប្រព្រឹត្តខ្លួនក្នុងសង្គម។

    សារយកទៅផ្ទះ

    • «ជំងឺវិវឌ្ឍន៍​រាលដាល (PDD)» គឺជាឈ្មោះចាស់ដែលប្រើសម្រាប់ស្ថានភាពដែលឥឡូវត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា «ជំងឺវិសាលគមអូទីសឹម (ASD)»។
    • ជំងឺ ASD គឺជាស្ថានភាពអភិវឌ្ឍន៍សរសៃប្រសាទដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាល មិនមែនជាជំងឺផ្លូវចិត្ត ឬជាលទ្ធផលនៃកំហុសរបស់ឪពុកម្តាយនោះទេ។
    • ស្ថានភាពនេះគឺជា «វិសាលគម» មានន័យថាវាជាជួរដ៏ធំទូលាយមួយដែលមានកម្រិតសមត្ថភាព និងបញ្ហាប្រឈមផ្សេងៗគ្នា។ កុមារម្នាក់ៗគឺខុសគ្នា។
    • ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នក សូមពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នកជាបន្ទាន់។ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដំបូងគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។
    • ទោះបីជារឿងនេះមិនអាច "ព្យាបាលបាន" ក៏ដោយ វិធីសាស្ត្រព្យាបាលផ្សេងៗ និងបើចាំបាច់ ថ្នាំអាចផ្តល់ឱ្យកុមារនូវជំនាញចាំបាច់ដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយជោគជ័យ និងសប្បាយរីករាយ។
    • គោរពអត្តសញ្ញាណ និងសមត្ថភាពរបស់កូនអ្នក។ ពួកគេមើលឃើញពិភពលោកខុសគ្នា។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ ការគាំទ្រ និងការណែនាំដែលពួកគេត្រូវការ។

    ជំងឺអូទីសឹម, ជំងឺវិសាលគមអូទីសឹម, ASD, ជំងឺវិកលចរិកដែលរីករាលដាល, PDD, បញ្ហាអភិវឌ្ឍន៍កុមារ, សុខភាពផ្លូវចិត្តកុមារ, បញ្ហាអាកប្បកិរិយា, ការព្យាបាលការនិយាយ
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    No comments yet. Be the first to share your thoughts here.

    Add Your Comment

    Please calculate: 2 + 8 =