ប្រសិនបើអ្នក ឬកូនរបស់អ្នកមានជំងឺ ADHD ( Attention deficit hyperactivity disorder) តើអ្នកធ្លាប់កត់សម្គាល់ឃើញថាការសរសេរដៃរបស់ពួកគេមានភាពរញ៉េរញ៉ៃបន្តិច ហើយពិបាកអានដែរឬទេ? អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថា "តើមានទំនាក់ទំនងរវាងជំងឺសរសេរដៃនេះ និង ADHD ដែរឬទេ?" មែនហើយ។ វាអាចមានទំនាក់ទំនងខ្លាំងរវាងលក្ខខណ្ឌទាំងពីរ។ ចូរយើងនិយាយអំពីរឿងនេះឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅថ្ងៃនេះ។
BMI Calculator
Know your body mass index (BMI) and weight classification
ADHD និងពិការភាពសរសេរដោយដៃ (ឌីសក្រាហ្វី)
ការសរសេរដោយដៃដែលរញ៉េរញ៉ៃ និងសរសេរមិនស្អាត ដែលពិបាកអាន ជួនកាលជាសញ្ញានៃពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ។ តាមវេជ្ជសាស្ត្រ យើងហៅវាថា dysgraphia ។ ការសរសេរដោយដៃរបស់អ្នកដែលមានស្ថានភាពនេះអាចបង្ហាញរឿងដូចជា៖
- អក្សរត្រូវបានផ្អៀងទៅម្ខាង។
- វាជាការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងអក្សរធំ និងអក្សរ សាមញ្ញ ។
- សរសេរអក្សរខ្លះជាអក្សរបោះពុម្ព និងខ្លះទៀតជាអក្សរដៃ។
លើសពីនេះ អ្នកដែលមានជំងឺឌីសក្រាហ្វីយ៉ាច្រើនតែមានល្បឿនសរសេរយឺតខ្លាំង។ ពួកគេអាចជួបប្រទះនឹងការរមួលក្រពើដៃដោយសារតែការក្តាប់ប៊ិចមិនស្រួលរបស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏ពិបាកក្នុងការរក្សាបន្ទាត់សរសេរឱ្យស្អាត និងមានចន្លោះត្រឹមត្រូវនៅលើក្រដាសផងដែរ។
ចូរចងចាំថា នេះមិនមានន័យថាមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលមានជំងឺ ADHD មានការសរសេរដោយដៃ ឬ dysgraphia នោះទេ។ ប៉ុន្តែលក្ខខណ្ឌទាំងពីរនេះច្រើនតែទៅជាមួយគ្នា។ ការសិក្សាមួយបានរកឃើញថា កុមារ 59% ដែលត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺ ADHD មានជំងឺ dysgraphia និង 92% មានឱនភាពក្នុង ជំនាញ graphomotor ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ជំនាញ graphomotor គឺជាការសម្របសម្រួលដៃ-ភ្នែក និងសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំផែនការចលនាពីខួរក្បាលទៅដៃដែលត្រូវការដើម្បីសរសេរយ៉ាងស្រស់ស្អាត។
ការតភ្ជាប់នេះគឺខ្លាំងណាស់ ដែលអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួនបានណែនាំថា ការវិភាគការសរសេរដោយដៃគួរតែត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងការធ្វើតេស្តដែលប្រើដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ADHD។ គ្រូបង្រៀនតែងតែរាយការណ៍ថា កុមារដែលមាន ADHD មានការសរសេរដោយដៃដែលមិនទាន់ពេញវ័យ និងរញ៉េរញ៉ៃជាងអាយុរបស់ពួកគេ។
ហេតុអ្វីបានជាការសរសេរដៃពិបាកសម្រាប់អ្នកដែលមាន ADHD?
ការសរសេរយ៉ាងស្រស់ស្អាត និងរៀបរយ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃជំនាញជាច្រើន។ ជាអកុសល ជំនាញទាំងនេះច្រើនតែជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់អ្នកដែលមានជំងឺ ADHD។ ចូរយើងពិនិត្យមើលថាតើវាជាអ្វី។
| ជំនាញដែលត្រូវការ | ហេតុអ្វីបានជាវាជាបញ្ហាប្រឈមជាមួយ ADHD? |
|---|---|
| ជំនាញម៉ូទ័រល្អិតល្អន់ | នេះគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងសាច់ដុំតូចៗនៅក្នុងដៃរបស់យើង។ ជំនាញនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ការកាន់ប៊ិចឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងណែនាំដៃឱ្យធ្វើតាមរូបរាងអក្សរ។ ការអភិវឌ្ឍជំនាញនេះអាចមានការយឺតយ៉ាវបន្តិចចំពោះកុមារដែលមានជំងឺ ADHD។ |
| ការសម្របសម្រួលដៃ-ភ្នែក | ពេលសរសេរ អ្នកត្រូវរក្សាភ្នែករបស់អ្នកឱ្យនៅលើបន្ទាត់ ហើយធ្វើចលនាដៃរបស់អ្នកឱ្យសមស្រប។ ចំពោះជំងឺ ADHD ការយកចិត្តទុកដាក់អាចងាយនឹងរំខាន ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការរក្សាការសម្របសម្រួលនេះ។ |
| មុខងារប្រតិបត្តិ | នេះជារឿងស្មុគស្មាញបន្តិច។ និយាយឲ្យសាមញ្ញទៅ ទាំងនេះគឺជាជំនាញផ្លូវចិត្តនៅក្នុងខួរក្បាលដែលជួយអ្នករៀបចំផែនការ ចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់កិច្ចការ។ ការសរសេរគឺជាដំណើរការស្រដៀងគ្នា។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើបែបនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលអ្នកមាន ADHD។ |
| ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការផ្តោតអារម្មណ៍ | នេះជាបញ្ហាប្រឈមចម្បងរបស់ជំងឺ ADHD។ វាជាការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ពួកគេក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ និងសរសេរសំបុត្រឲ្យបានស្អាត។ រាល់ពេលដែលការផ្ចង់អារម្មណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានរំខាន រូបរាង ទំហំ និងគម្លាតនៃអក្សរអាចផ្លាស់ប្ដូរ។ |
លើសពីនេះ អ្នកដែលមានជំងឺ ADHD មានបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបញ្ចប់ការងារឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នៅពេលដែលពួកគេមិនអាចសរសេរដោយដៃបានលឿនដូចគំនិតរបស់ពួកគេមកដល់ពួកគេ អក្សរទាំងនោះនឹងក្លាយទៅជារញ៉េរញ៉ៃ និងខូចដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ នៅពេលដែលរឿងទាំងអស់នេះមកជាមួយគ្នា ការសរសេរដោយដៃ អាចក្លាយទៅជារញ៉េរញ៉ៃខ្លាំង រហូតដល់ស្ទើរតែមិនអាចអានបាន។
ចំណុចសំខាន់គឺថា នេះមិនមែនជាភាពខ្ជិលច្រអូស ឬខ្វះចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារនោះទេ។ វាគឺជាបញ្ហាប្រឈមផ្នែកសរសៃប្រសាទដែលកើតមានជាមួយជំងឺ ADHD។
Medical test equipment that can be used at home
Essential home medical devices including blood pressure monitors, oximeters and digital thermometers.
Check Availability →តើមានដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់រឿងនេះ?
ការសរសេរដៃមិនស្អាតមិនត្រឹមតែពិបាកអានប៉ុណ្ណោះទេ។ វាក៏អាចជាបន្ទុកដ៏ធំមួយលើចិត្តរបស់កុមារផងដែរ។ នៅសាលារៀន កុមារដទៃទៀតចំអកឱ្យពួកគេ ហើយគ្រូបង្រៀនហៅពួកគេថា "កខ្វក់" ដូច្នេះកុមារចាប់ផ្តើមខ្មាស់អៀនពីការសរសេរបន្តិចម្តងៗ។ នេះមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើការគោរពខ្លួនឯង និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងការរៀនសូត្រ។
ការផ្តល់ភារកិច្ច "សរសេរមួយរយបន្ទាត់" ដល់កុមារដែលមានជំងឺ ADHD នឹងមិនជួយអ្វីទេ។ ពួកគេនឹងធុញទ្រាន់នឹងកិច្ចការដដែលៗយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ការស្រាវជ្រាវ ថែមទាំងបានបង្ហាញថាលំហាត់សរសេរបែបនេះមិនធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការសរសេរដៃរបស់កុមារដែលមានជំងឺ ADHD នោះទេ។
ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ។ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីជួយ។
ការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចធ្វើបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀន
ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ អ្នកអាចនិយាយជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នកអំពីរឿងនេះ ហើយពិភាក្សាអំពីវិធីជួយ ដូចជា៖
- ការប្រឡង ផ្ទាល់មាត់៖ ជំនួសឱ្យការប្រឡងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ការប្រឡងផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានផ្តល់ជូន។
- ការផ្តល់កំណត់ចំណាំ៖ ដើម្បីកាត់បន្ថយបរិមាណនៃការសរសេរ គ្រូអាចផ្តល់ឱ្យកុមារនូវកំណត់ចំណាំមេរៀន ឬគ្រោងមេរៀន។
- ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត៖ ជំនួសឱ្យកិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ សូមបង្កើតរបាយការណ៍វីដេអូ ឬធ្វើបទបង្ហាញផ្ទាល់មាត់។
ឧបករណ៍បច្ចេកទេស និងការគាំទ្រ
បច្ចេកវិទ្យាសព្វថ្ងៃនេះគឺជាជំនួយដ៏ល្អមួយដល់កុមារបែបនេះ។
- ការចាប់ផ្តើមវាយអក្សរដោយប្រើ ក្ដារចុច និងអេក្រង់ប៉ះ ជួយកាត់បន្ថយភាពតានតឹងនៃការសរសេរ។
- បច្ចេកវិទ្យាបំលែងសំឡេងទៅជាអត្ថបទ គឺជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អមួយទៀត។ អ្វីដែលកុមារនិយាយត្រូវបានវាយបញ្ចូលទៅក្នុងទូរស័ព្ទ ឬកុំព្យូទ័រ។
- អ្នកអាចប្រើ ចំណុចទាញពិសេស និងឧបករណ៍ជំនួយសរសេរផ្សេងទៀត ដើម្បីជួយអ្នកឱ្យកាន់ខ្មៅដៃ ឬប៊ិចបានកាន់តែងាយស្រួល។
វេជ្ជសាស្ត្រ និងការបណ្តុះបណ្តាល
ការសិក្សាមួយចំនួនបានបង្ហាញថា ថ្នាំជំរុញដែលប្រើសម្រាប់ព្យាបាលជំងឺ ADHD ជួនកាលអាចជួយកែលម្អការសរសេរដៃ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀតគឺត្រូវការជាចាំបាច់លើរឿងនេះ។ រួមជាមួយនឹងថ្នាំទាំងនេះ ការហ្វឹកហាត់ចលនាអាចជួយអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូទ័រដែលត្រូវការសម្រាប់ការសរសេរដៃ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មុននឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីអ្វីមួយដូចនេះ អ្នកពិតជាគួរតែពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យរបស់កូនអ្នក។
សារយកទៅផ្ទះ
- ជារឿយៗមានទំនាក់ទំនងរវាង ADHD និងការសរសេរដៃមិនស្អាត។ ស្ថានភាពនេះត្រូវបានគេហៅថា dysgraphia។
- នេះមិនមែនជាលទ្ធផលនៃកុមារខ្ជិល ឬខ្វះចំណាប់អារម្មណ៍នោះទេ។ វាគឺដោយសារតែបញ្ហាប្រឈមនៅក្នុងរឿងដូចជា ជំនាញម៉ូទ័រល្អិតល្អន់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងមុខងារប្រតិបត្តិ។
- ការបង្ខំមនុស្សឱ្យសរសេរម្តងហើយម្តងទៀត ជារឿយៗមិនបង្កើតលទ្ធផលទេ។
- មានដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងជាច្រើនដែលអាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដូចជាការកែប្រែ ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា និងការគាំទ្រពិសេស។
- ដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកបានល្អបំផុត សូមពិភាក្សារឿងនេះជាមួយគ្រូពេទ្យ និងគ្រូបង្រៀនរបស់កូនអ្នកជានិច្ច។ ពួកគេនឹងរួមគ្នាបង្កើតផែនការដ៏ល្អបំផុត។
No comments yet. Be the first to share your question or experience below.