Skip to main content

តើកូនតូចរបស់អ្នកនិយាយយឺតទេ? (ការនិយាយយឺត ឬការអភិវឌ្ឍភាសាយឺត) ចូរយើងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនេះ!

តើកូនតូចរបស់អ្នកនិយាយយឺតទេ? (ការនិយាយយឺត ឬការអភិវឌ្ឍភាសាយឺត) ចូរយើងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនេះ!

ដូច​សមត្ថភាព និង​ជំនាញ​ដទៃទៀត​ដែរ អាយុ​ដែល​កុមារ​រៀន​ភាសា និង​ចាប់ផ្តើម​និយាយ​អាច​ប្រែប្រួល​ពី​ម្នាក់​ទៅ​ម្នាក់​ទៀត។ ទារក​ខ្លះ​រៀន​ពាក្យ​បាន​លឿន​ណាស់ ខណៈ​ទារក​ខ្លះ​ទៀត​ត្រូវការ​ពេល​យូរ​បន្តិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើ​អ្នក​មាន​ការយល់ដឹង​បន្តិចបន្តួច​អំពី​របៀប​ដែល​ការអភិវឌ្ឍ​ការនិយាយ និង​ភាសា​នេះ​វិវឌ្ឍ អ្នក​ជា​ឪពុកម្តាយ​អាច​យល់​បាន​ថា​តើ​មាន​អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ព្រួយបារម្ភ​អំពី​កូន​របស់​អ្នក ឬ​ប្រសិនបើ​នេះ​ជា​រឿង​ធម្មតា​។

តើ​ការនិយាយ និង​ភាសា​ជាអ្វី? តើ​អ្វី​ជា​ភាពខុសគ្នា​រវាង​ភាសា​ទាំងពីរ?

ទោះបីជាយើងតែងតែប្រើពាក្យទាំងពីរនេះជំនួសគ្នាក៏ដោយ ក៏វាមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចរវាងពាក្យទាំងពីរនេះ។ ប្រសិនបើយល់បានត្រឹមត្រូវ នេះជារឿងសំខាន់នៅពេលពិនិត្យមើលការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។

និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ ការនិយាយ ​គឺជា​វិធី​ដែល​យើង​បង្ហាញ​ភាសា​តាមរយៈ​មាត់​របស់​យើង។ នោះ​គឺ​វិធី​ដែល​យើង​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​ពាក្យ​សម្ដី ពោល​គឺ ​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង ។ សូម​គិត​អំពី​វា នៅពេល​យើង​និយាយ យើង​និយាយ​ពាក្យ​ឲ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់ ដូចជា​ពាក្យ «ម៉ាក់» និង «ប៉ា» យ៉ាង​ច្បាស់លាស់។ នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ភាព​ច្បាស់លាស់ ល្បឿន និង​ចង្វាក់​នៃ​សំឡេង។

ភាសា គឺជាគោលគំនិតដ៏ទូលំទូលាយមួយ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។ យើងប្រើភាសាដើម្បីយល់ពីគំនិត និងធ្វើឱ្យអ្នកដទៃយល់ពីយើង។ នេះអាចកើតឡើងតាមវិធីជាច្រើន៖

  • ពាក្យសំដី៖ វិធីដែលយើងទំនាក់ទំនងដោយប្រើពាក្យសម្ដី។
  • អវយវៈ​៖ នេះមានន័យថា របស់របរដូចជា កាយវិការ ការបញ្ចេញទឹកមុខ ជាដើម។
  • សរសេរ៖ ការអាន និងការយល់ដឹងអំពីរឿងដូចជាសៀវភៅ និងសំបុត្រ។

ដូច្នេះ ប្រសិនបើភាសាជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ទំនាក់ទំនងគំនិត នោះការនិយាយគឺជាទង្វើនៃការនិយាយពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធនោះ។ យល់ទេ?

តើ​ការ​យឺតយ៉ាវ​នៃ​ការ​និយាយ ឬ​ភាសា​ជា​អ្វី?

បញ្ហា​ការនិយាយ និង​បញ្ហា​ភាសា គឺជា​រឿង​ពីរ​ផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែ​ពេលខ្លះ​វា​អាច​រួមរស់​ជាមួយគ្នា​បាន។ នេះជាមូលហេតុដែល​នៅពេលដែល​កុមារ​ខ្លះ​និយាយ​យឺត វាជាការសំខាន់​ក្នុងការ​ស្វែងរក​មូលហេតុ​ពិតប្រាកដ។ ចូរយើង​មើល​ឧទាហរណ៍​មួយ។

ឧទាហរណ៍ កុមារដែលមាន ភាពយឺតយ៉ាវខាងភាសា អាចនិយាយពាក្យពីរបីម៉ាត់បានល្អ ប៉ុន្តែអាចភ្ជាប់ពាក្យបានតែពីរពាក្យប៉ុណ្ណោះ ("អង្ករទារក" "ខ្ញុំចង់បានទឹក")។ គាត់អាចមានការលំបាកក្នុងការបង្កើតប្រយោគវែងៗដែលសមស្របសម្រាប់អាយុរបស់គាត់ ការបង្ហាញគំនិតស្មុគស្មាញ ឬការយល់ដឹងអំពីរឿង។ គាត់ក៏អាចមានវាក្យសព្ទមានកម្រិតផងដែរ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត កុមារដែលមានការ យឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ អាចព្យាយាមបង្ហាញខ្លួនឯងដោយប្រើពាក្យ និងឃ្លា។ គាត់ដឹងពីអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយ ប៉ុន្តែវាពិបាកយល់ណាស់ក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយ។ ពាក្យអាចហាក់ដូចជាមិនច្បាស់លាស់ អក្សរខ្លះអាចមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង ឬគាត់អាចនិយាយตะกุกตะกัก។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​សញ្ញា​នៃ​ការ​យឺតយ៉ាវ​ក្នុង​ការ​និយាយ ឬ​ភាសា? តើ​យើង​សម្គាល់​វា​ដោយ​របៀប​ណា?

ប្រសិនបើអ្នកមានទារកដែលមិនឆ្លើយតបនឹងសំឡេង ឬមិនបញ្ចេញសំឡេងអ្វីទាំងអស់ (ដូចជាសំឡេងគ្រហឹមៗ សំឡេងយំ) សូម្បីតែនៅក្មេងក៏ដោយ អ្នកគួរតែនាំគាត់ទៅជួបគ្រូពេទ្យជាបន្ទាន់។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

ប៉ុន្តែជារឿយៗ វាពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ថាតើកូនរបស់ពួកគេគ្រាន់តែនិយាយយឺត ឬមានបញ្ហាអ្វី។ វាជាការល្អក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារតាំងពីក្មេង។

ខាងក្រោមនេះជារឿងមួយចំនួនដែលត្រូវតាមដាន។ វាជាការប្រសើរក្នុងការពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើរឿងណាមួយខាងក្រោមនេះ៖

  • ដល់អាយុ 12 ខែ (មួយឆ្នាំ)៖ ប្រសិនបើពួកគេមិនប្រើ កាយវិការ ដៃសាមញ្ញៗ ដូចជាចង្អុល ឬគ្រវីដៃនិយាយថា "លាហើយ"។
  • នៅអាយុ 18 ខែ៖ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមបង្ហាញពីខ្លួនអ្នកជាចម្បងតាមរយៈ កាយវិការ ជាជាងការបញ្ចេញសំឡេង។
  • សូម្បីតែនៅអាយុ 18 ខែក៏ដោយ៖ ពិបាកធ្វើ ត្រាប់តាម សំឡេងដែលបង្កើតដោយអ្នកដទៃ (ឧទាហរណ៍ សំឡេងសត្វ សំឡេងយានយន្ត)។
  • សូម្បីតែនៅអាយុ 18 ខែក៏ដោយ៖ ពិបាក យល់សំណើពាក្យសំដីសាមញ្ញៗ (ឧទាហរណ៍ "ឲ្យបាល់មកខ្ញុំ" "មកចុះកូនប្រុស")។
  • ដល់អាយុ 2 ឆ្នាំ៖ ធ្វើត្រាប់តាមតែអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ ឬធ្វើ ប៉ុន្តែមិននិយាយពាក្យ ឬឃ្លាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ទេ (ដោយឯកឯង)
  • សូម្បីតែនៅអាយុ 2 ឆ្នាំក៏ដោយ៖ ប្រសិនបើគាត់បន្តនិយាយសំឡេង ឬពាក្យមួយចំនួន ប៉ុន្តែមិនអាចទំនាក់ទំនងអ្វីក្រៅពី តម្រូវការ បន្ទាន់របស់គាត់ (ឧទាហរណ៍ ការញ៉ាំ ការផឹក ការគេង)។
  • ដល់អាយុ 2 ឆ្នាំ៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាច ធ្វើតាម ការណែនាំសាមញ្ញៗបានទេ (ឧទាហរណ៍ "យកប្រដាប់ក្មេងលេងមក")។
  • សូម្បីតែក្រោយរយៈពេល 2 ឆ្នាំក៏ដោយ៖ ប្រសិនបើមានគុណភាពសំឡេងមិនធម្មតា (ឧទាហរណ៍ សំឡេងស្អក ច្រមុះដូចពេលផ្តាសាយ ឬសំឡេងទាបខ្លាំង)។

ម្យ៉ាងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថា ការនិយាយរបស់កូនអ្នកពិបាកយល់ជាងអាយុរបស់គាត់ អ្នកគួរតែពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យអំពីរឿងនោះផងដែរ។

ជាធម្មតា ឪពុកម្តាយ និងអ្នកថែទាំ គួរតែអាចយល់បានប្រហែល 50% នៃអ្វីដែលកុមារអាយុ 2 ឆ្នាំនិយាយ។

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ អ្នកគួរតែយល់ប្រហែល 75%។

នៅអាយុ ៤ ឆ្នាំ សូម្បីតែអ្នកដែលមិនស្គាល់កូនច្បាស់ក៏គួរតែអាចយល់បានស្ទើរតែទាំងអស់នូវអ្វីដែលកូនកំពុងនិយាយ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​មូលហេតុ​នៃ​ការ​យឺតយ៉ាវ​ក្នុង​ការ​និយាយ ឬ​ភាសា​ទាំងនេះ?

អាចមានហេតុផលជាច្រើនដែលធ្វើឲ្យកុមារអាចនិយាយយឺត។ ហេតុផលខ្លះសាមញ្ញ ខណៈពេលដែលហេតុផលខ្លះទៀតត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ អាចបណ្តាលមកពីហេតុផលដូចខាងក្រោម៖

  • ការចុះខ្សោយ​ផ្នែក​មាត់ធ្មេញ៖ ឧទាហរណ៍ បញ្ហា​ជាមួយ​អណ្តាត ឬ ​ក្រអូមមាត់ (ផ្នែកខាងលើ​នៃ​មាត់)
  • ឆ្អឹង​កន្ទុយ​ខ្លី៖ នេះអាចបណ្តាលឱ្យ​មាន​បញ្ហា​អណ្តាត​ស្អិត ដែលជា​ស្ថានភាព​មួយ​ដែល​អាច​កែតម្រូវ​បាន​ដោយ​ការវះកាត់​សាមញ្ញ​មួយ។

កុមារដែលមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយច្រើនតែមាន បញ្ហាម៉ូទ័រមាត់-មាត់ ។ បញ្ហានេះកើតឡើងនៅពេលដែលមានបញ្ហាជាមួយផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការនិយាយ។ ជាពិសេស ពួកគេមានការលំបាកក្នុងការសម្របសម្រួលបបូរមាត់ អណ្តាត និងថ្គាមដើម្បីបង្កើតសំឡេង។ កុមារដែលមានបញ្ហាទាំងនេះក៏អាចមាន បញ្ហាម៉ូទ័រមាត់-មាត់ផ្សេងទៀត ដូចជាការញ៉ាំ និងលេប។

បញ្ហា​នៃ​ការស្តាប់ ​ក៏អាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ទៅលើការនិយាយផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារមិនអាចស្តាប់ពាក្យ និងសំឡេងបានត្រឹមត្រូវ តើគាត់ ឬនាងនឹងធ្វើត្រាប់តាម យល់ និងប្រើប្រាស់វាដោយរបៀបណា? ដូច្នេះ ប្រសិនបើមានការសង្ស័យអំពីការនិយាយ វាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើតេស្តការស្តាប់របស់កូនអ្នកដោយ អ្នកជំនាញខាងសោតទស្សន៍

ការឆ្លងមេរោគត្រចៀក ជាពិសេស ការឆ្លងមេរោគរ៉ាំរ៉ៃ អាចប៉ះពាល់ដល់ការស្តាប់ជាបណ្ដោះអាសន្ន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការស្តាប់មានលក្ខណៈធម្មតានៅក្នុងត្រចៀកយ៉ាងហោចណាស់មួយ ជាធម្មតាវាមិនបង្កបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹងការនិយាយ និងការអភិវឌ្ឍភាសានោះទេ។

លើសពីនេះ ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ និងភាសាក៏អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងស្ថានភាពដូចជា ជំងឺវិវឌ្ឍន៍ (ឧទាហរណ៍ ជំងឺអូទីសឹម)។ ដូចគ្នានេះដែរ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅក្នុងគ្រួសារធ្លាប់មានការអភិវឌ្ឍការនិយាយយឺតកាលនៅក្មេង (ប្រវត្តិគ្រួសារ) វាក៏អាចបណ្តាលមកពីកត្តាហ្សែនផងដែរ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ឬភាសា? (ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ)

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហាដូចនេះ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការទៅជួប គ្រូពេទ្យឯកទេសខាងរោគវិទ្យាការនិយាយ (SLP) ភ្លាមៗ។ មនុស្សមួយចំនួនក៏ហៅពួកគេ ថាអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ផងដែរ។ អ្នកអាចស្វែងរកអ្នកព្យាបាលការនិយាយដោយខ្លួនឯង ឬសួរគ្រូពេទ្យគ្រួសាររបស់អ្នកសម្រាប់ការបញ្ជូនបន្ត។

អ្នកព្យាបាលការនិយាយនេះនឹងពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវជំនាញនិយាយ និងភាសារបស់កូនអ្នក។ គាត់ ឬនាងនឹងធ្វើតេស្ត ស្តង់ដារ ផ្សេងៗ ដើម្បីកំណត់ថាតើកុមារបានឈានដល់ ដំណាក់កាល សំខាន់ៗនៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងភាសាដែលសមស្របសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេឬអត់។

អ្នកព្យាបាលការនិយាយក៏ពិនិត្យមើលជាពិសេសលើរឿងទាំងនេះផងដែរ៖

  • តើកូនរបស់អ្នកយល់អ្វីខ្លះ៖ នេះត្រូវបានគេហៅថា ភាសាទទួល ។ វាមានន័យថា សមត្ថភាពក្នុងការយល់អ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ និងការណែនាំ។
  • អ្វីដែលកូនរបស់អ្នកអាចនិយាយបាន៖ នេះត្រូវបានគេហៅថា ភាសាបញ្ចេញមតិ ។ វាគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីគំនិត និងតម្រូវការរបស់ពួកគេជាពាក្យសម្ដី និងប្រយោគ។
  • ការអភិវឌ្ឍសំឡេង និងភាពច្បាស់លាស់នៃការនិយាយ៖ ថាតើកុមារបញ្ចេញសំឡេងផ្សេងៗគ្នាបានត្រឹមត្រូវឬអត់ និងថាតើពាក្យទាំងនោះច្បាស់លាស់ឬអត់។
  • ស្ថានភាពម៉ូទ័រមាត់របស់កូនអ្នក៖ នេះសំដៅទៅលើរបៀបដែលមាត់ អណ្តាត ក្រអូមមាត់ និងបបូរមាត់ធ្វើការរួមគ្នាបានល្អដើម្បីនិយាយ ញ៉ាំ និងលេប។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តទាំងនេះ អ្នកព្យាបាលការនិយាយ និងភាសាអាចណែនាំថាកូនរបស់អ្នកត្រូវការ ការព្យាបាលការនិយាយ

តើការព្យាបាលការនិយាយអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច?

ការព្យាបាលការនិយាយមិនមែននិយាយអំពីការដាក់ទណ្ឌកម្មកូនរបស់អ្នក ឬធ្វើឱ្យពួកគេភ័យខ្លាចនោះទេ។ វានិយាយអំពីការរៀនតាមរយៈការលេង។ អ្នកព្យាបាលការនិយាយនឹងធ្វើការជាមួយកូនរបស់អ្នកតាមរយៈសកម្មភាព ប្រដាប់ក្មេងលេង និងរូបភាព ដើម្បីជួយពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញនិយាយ និងភាសារបស់ពួកគេ។

ពួកគេក៏នឹង បង្រៀនអ្នកពីរបៀបជួយកូនរបស់អ្នកនៅផ្ទះផងដែរ។ នេះគឺដូចជាការធ្វើការជាក្រុម។ ការធ្វើតាមការណែនាំរបស់អ្នកព្យាបាលនៅផ្ទះអាចជួយពន្លឿនវឌ្ឍនភាពរបស់កូនអ្នក។

តើឪពុកម្តាយអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច?

ឪពុកម្តាយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយកុមារដែលមានបញ្ហានិយាយ ឬភាសា។ អ្នកគឺជាអ្នកដែលចំណាយពេលច្រើនបំផុតជាមួយកូនរបស់អ្នក ហើយអ្នកគឺជាគ្រូដំបូងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះជំនួយរបស់អ្នកគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។

ខាងក្រោមនេះជារឿងមួយចំនួនដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅផ្ទះ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តជំនាញនិយាយរបស់កូនអ្នក៖

  • ផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង៖ និយាយជាមួយកូនតូចរបស់អ្នកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ច្រៀងចម្រៀង និងលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យធ្វើត្រាប់តាមសំឡេង និងកាយវិការ (សញ្ញាសម្គាល់)។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការនិយាយជាមួយគាត់ពេលកំពុងលេងជាមួយគាត់តាំងពីក្មេង ហើយឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងតូចៗដែលគាត់បង្កើត។ និយាយអ្វីមួយដូចជា "អូ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ ឯងកំពុងញញឹមដាក់ខ្ញុំមែនទេ?"
  • អានសៀវភៅឲ្យកូនរបស់អ្នកស្តាប់៖ ចាប់ផ្តើមអានតាំងពីកូនរបស់អ្នកនៅតូច។ ជ្រើសរើស សៀវភៅទន់ៗ សៀវភៅក្តារ ឬសៀវភៅដែលមានរូបភាពធំៗ និងច្បាស់ល្អតាមអាយុ ហើយលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឲ្យមើលរូបភាពនៅពេលអ្នកដាក់ឈ្មោះវត្ថុនៅក្នុងរូបភាព។ និយាយពាក្យសាមញ្ញៗដូចជា "មើលបាល់នេះ" ឬ "នេះជាដំរីធំមួយ"។ នៅពេលកូនរបស់អ្នកធំឡើង សូមសួរសំណួរអំពីវត្ថុនៅក្នុងសៀវភៅ ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យប្រាប់អ្នកពីរឿង។
  • ប្រើប្រាស់ស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ៖ អភិវឌ្ឍការនិយាយ និងភាសារបស់កូនអ្នកដោយនិយាយអំពីរឿងដែលអ្នកធ្វើពេញមួយថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍ ចូរដាក់ឈ្មោះផ្លែឈើ និងបន្លែនៅពេលអ្នកទៅហាង ("នេះជាប៉េងប៉ោះក្រហម") ពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើនៅពេលអ្នកកំពុងចម្អិនអាហារ ឬសម្អាតបន្ទប់ ("ម៉ាក់នឹងដាក់បាយនៅលើចង្ក្រានឥឡូវនេះ") ចង្អុលទៅរបស់របរនៅជុំវិញផ្ទះ ហើយប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។ និយាយរឿងទាំងនេះដោយសាមញ្ញ ប៉ុន្តែជៀសវាងការប្រើ "ការនិយាយរបស់ទារក"។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងនិយាយជាប្រយោគសាមញ្ញ និងពេញលេញ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកនិយាយពាក្យខុស កុំរិះគន់គាត់ ប៉ុន្តែបង្រៀនគាត់នូវពាក្យត្រឹមត្រូវតាមរបៀបដែលស្រលាញ់។

ចូរចងចាំថា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងព្យាបាលការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ និងភាសាទាំងនេះតាំងពីដំបូង។ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីការអភិវឌ្ឍការនិយាយ ឬភាសារបស់កូនអ្នក ត្រូវប្រាកដថាទៅជួបគ្រូពេទ្យរបស់អ្នក។ កាលណាវាយឺត វាកាន់តែពិបាកក្នុងការជួយកូនរបស់អ្នក។

ជាចុងក្រោយ រឿងដែលអ្នកត្រូវចងចាំ (សារយកទៅផ្ទះ)

ដូច្នេះ ពីអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សាគ្នា វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់អ្នកថា ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងភាសារបស់កុមារគឺជាអ្វីមួយដែលតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លះ។ មិនមែនកុមារទាំងអស់សុទ្ធតែដូចគ្នានោះទេ ហើយអត្រានៃការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេអាចប្រែប្រួល។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានការយឺតយ៉ាវខ្លះ កុំខ្លាចក្នុងការនិយាយថា "មិនអីទេ វានឹងប្រសើរឡើងដោយខ្លួនឯង"។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺត្រូវដឹងថាអ្នកមិនឯកាទេ។ មានអ្នកជំនាញសុខភាព រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកព្យាបាលការនិយាយ និងអ្នកដទៃទៀត ដែលអាចជួយ និងណែនាំអ្នកបាន។ ប្រសិនបើស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញតាំងពីដំបូង មានឱកាសខ្ពស់ដែលកុមារនឹងទទួលបានជំនួយដែលពួកគេត្រូវការយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនឹងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេឱ្យបានពេញលេញ។ ដូច្នេះ កុំខ្លាច កុំខ្មាស់អៀន ហើយប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យសូម្បីតែបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នក សូមស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យជាបន្ទាន់។ វានឹងក្លាយជាជំនួយដ៏អស្ចារ្យក្នុងការផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវអនាគតដ៏ស្រស់ស្អាត និងជោគជ័យ!


ការយឺតយ៉ាវ ក្នុង ការនិយាយ ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ការនិយាយរបស់កុមារ ការព្យាបាលការនិយាយ ដំបូន្មានឪពុកម្តាយ ការអភិវឌ្ឍកុមារ ការលំបាកក្នុងការនិយាយ

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

មិនទាន់មានយោបល់ណាមួយត្រូវបានបង្ហោះនៅឡើយទេ។ បញ្ចូលមតិរបស់អ្នកនៅទីនេះជាលើកដំបូង។

បន្ថែមមតិរបស់អ្នក។

សូមគណនា៖ 1 + 5 =
តើកូនតូចរបស់អ្នកនិយាយយឺតទេ? (ការនិយាយយឺត ឬការអភិវឌ្ឍភាសាយឺត) ចូរយើងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនេះ!
ការទំនាក់ទំនង18 មិថុនា 2026

តើកូនតូចរបស់អ្នកនិយាយយឺតទេ? (ការនិយាយយឺត ឬការអភិវឌ្ឍភាសាយឺត) ចូរយើងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះរឿងនេះ!

ដូច​សមត្ថភាព និង​ជំនាញ​ដទៃទៀត​ដែរ អាយុ​ដែល​កុមារ​រៀន​ភាសា និង​ចាប់ផ្តើម​និយាយ​អាច​ប្រែប្រួល​ពី​ម្នាក់​ទៅ​ម្នាក់​ទៀត។ ទារក​ខ្លះ​រៀន​ពាក្យ​បាន​លឿន​ណាស់ ខណៈ​ទារក​ខ្លះ​ទៀត​ត្រូវការ​ពេល​យូរ​បន្តិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើ​អ្នក​មាន​ការយល់ដឹង​បន្តិចបន្តួច​អំពី​របៀប​ដែល​ការអភិវឌ្ឍ​ការនិយាយ និង​ភាសា​នេះ​វិវឌ្ឍ អ្នក​ជា​ឪពុកម្តាយ​អាច​យល់​បាន​ថា​តើ​មាន​អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ព្រួយបារម្ភ​អំពី​កូន​របស់​អ្នក ឬ​ប្រសិនបើ​នេះ​ជា​រឿង​ធម្មតា​។

តើ​ការនិយាយ និង​ភាសា​ជាអ្វី? តើ​អ្វី​ជា​ភាពខុសគ្នា​រវាង​ភាសា​ទាំងពីរ?

ទោះបីជាយើងតែងតែប្រើពាក្យទាំងពីរនេះជំនួសគ្នាក៏ដោយ ក៏វាមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចរវាងពាក្យទាំងពីរនេះ។ ប្រសិនបើយល់បានត្រឹមត្រូវ នេះជារឿងសំខាន់នៅពេលពិនិត្យមើលការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។

និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ ការនិយាយ ​គឺជា​វិធី​ដែល​យើង​បង្ហាញ​ភាសា​តាមរយៈ​មាត់​របស់​យើង។ នោះ​គឺ​វិធី​ដែល​យើង​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​ពាក្យ​សម្ដី ពោល​គឺ ​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង ។ សូម​គិត​អំពី​វា នៅពេល​យើង​និយាយ យើង​និយាយ​ពាក្យ​ឲ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់ ដូចជា​ពាក្យ «ម៉ាក់» និង «ប៉ា» យ៉ាង​ច្បាស់លាស់។ នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ភាព​ច្បាស់លាស់ ល្បឿន និង​ចង្វាក់​នៃ​សំឡេង។

ភាសា គឺជាគោលគំនិតដ៏ទូលំទូលាយមួយ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។ យើងប្រើភាសាដើម្បីយល់ពីគំនិត និងធ្វើឱ្យអ្នកដទៃយល់ពីយើង។ នេះអាចកើតឡើងតាមវិធីជាច្រើន៖

  • ពាក្យសំដី៖ វិធីដែលយើងទំនាក់ទំនងដោយប្រើពាក្យសម្ដី។
  • អវយវៈ​៖ នេះមានន័យថា របស់របរដូចជា កាយវិការ ការបញ្ចេញទឹកមុខ ជាដើម។
  • សរសេរ៖ ការអាន និងការយល់ដឹងអំពីរឿងដូចជាសៀវភៅ និងសំបុត្រ។

ដូច្នេះ ប្រសិនបើភាសាជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ទំនាក់ទំនងគំនិត នោះការនិយាយគឺជាទង្វើនៃការនិយាយពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធនោះ។ យល់ទេ?

តើ​ការ​យឺតយ៉ាវ​នៃ​ការ​និយាយ ឬ​ភាសា​ជា​អ្វី?

បញ្ហា​ការនិយាយ និង​បញ្ហា​ភាសា គឺជា​រឿង​ពីរ​ផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែ​ពេលខ្លះ​វា​អាច​រួមរស់​ជាមួយគ្នា​បាន។ នេះជាមូលហេតុដែល​នៅពេលដែល​កុមារ​ខ្លះ​និយាយ​យឺត វាជាការសំខាន់​ក្នុងការ​ស្វែងរក​មូលហេតុ​ពិតប្រាកដ។ ចូរយើង​មើល​ឧទាហរណ៍​មួយ។

ឧទាហរណ៍ កុមារដែលមាន ភាពយឺតយ៉ាវខាងភាសា អាចនិយាយពាក្យពីរបីម៉ាត់បានល្អ ប៉ុន្តែអាចភ្ជាប់ពាក្យបានតែពីរពាក្យប៉ុណ្ណោះ ("អង្ករទារក" "ខ្ញុំចង់បានទឹក")។ គាត់អាចមានការលំបាកក្នុងការបង្កើតប្រយោគវែងៗដែលសមស្របសម្រាប់អាយុរបស់គាត់ ការបង្ហាញគំនិតស្មុគស្មាញ ឬការយល់ដឹងអំពីរឿង។ គាត់ក៏អាចមានវាក្យសព្ទមានកម្រិតផងដែរ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត កុមារដែលមានការ យឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ អាចព្យាយាមបង្ហាញខ្លួនឯងដោយប្រើពាក្យ និងឃ្លា។ គាត់ដឹងពីអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយ ប៉ុន្តែវាពិបាកយល់ណាស់ក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយ។ ពាក្យអាចហាក់ដូចជាមិនច្បាស់លាស់ អក្សរខ្លះអាចមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង ឬគាត់អាចនិយាយตะกุกตะกัก។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​សញ្ញា​នៃ​ការ​យឺតយ៉ាវ​ក្នុង​ការ​និយាយ ឬ​ភាសា? តើ​យើង​សម្គាល់​វា​ដោយ​របៀប​ណា?

ប្រសិនបើអ្នកមានទារកដែលមិនឆ្លើយតបនឹងសំឡេង ឬមិនបញ្ចេញសំឡេងអ្វីទាំងអស់ (ដូចជាសំឡេងគ្រហឹមៗ សំឡេងយំ) សូម្បីតែនៅក្មេងក៏ដោយ អ្នកគួរតែនាំគាត់ទៅជួបគ្រូពេទ្យជាបន្ទាន់។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

ប៉ុន្តែជារឿយៗ វាពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ថាតើកូនរបស់ពួកគេគ្រាន់តែនិយាយយឺត ឬមានបញ្ហាអ្វី។ វាជាការល្អក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារតាំងពីក្មេង។

ខាងក្រោមនេះជារឿងមួយចំនួនដែលត្រូវតាមដាន។ វាជាការប្រសើរក្នុងការពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើរឿងណាមួយខាងក្រោមនេះ៖

  • ដល់អាយុ 12 ខែ (មួយឆ្នាំ)៖ ប្រសិនបើពួកគេមិនប្រើ កាយវិការ ដៃសាមញ្ញៗ ដូចជាចង្អុល ឬគ្រវីដៃនិយាយថា "លាហើយ"។
  • នៅអាយុ 18 ខែ៖ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមបង្ហាញពីខ្លួនអ្នកជាចម្បងតាមរយៈ កាយវិការ ជាជាងការបញ្ចេញសំឡេង។
  • សូម្បីតែនៅអាយុ 18 ខែក៏ដោយ៖ ពិបាកធ្វើ ត្រាប់តាម សំឡេងដែលបង្កើតដោយអ្នកដទៃ (ឧទាហរណ៍ សំឡេងសត្វ សំឡេងយានយន្ត)។
  • សូម្បីតែនៅអាយុ 18 ខែក៏ដោយ៖ ពិបាក យល់សំណើពាក្យសំដីសាមញ្ញៗ (ឧទាហរណ៍ "ឲ្យបាល់មកខ្ញុំ" "មកចុះកូនប្រុស")។
  • ដល់អាយុ 2 ឆ្នាំ៖ ធ្វើត្រាប់តាមតែអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ ឬធ្វើ ប៉ុន្តែមិននិយាយពាក្យ ឬឃ្លាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ទេ (ដោយឯកឯង)
  • សូម្បីតែនៅអាយុ 2 ឆ្នាំក៏ដោយ៖ ប្រសិនបើគាត់បន្តនិយាយសំឡេង ឬពាក្យមួយចំនួន ប៉ុន្តែមិនអាចទំនាក់ទំនងអ្វីក្រៅពី តម្រូវការ បន្ទាន់របស់គាត់ (ឧទាហរណ៍ ការញ៉ាំ ការផឹក ការគេង)។
  • ដល់អាយុ 2 ឆ្នាំ៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាច ធ្វើតាម ការណែនាំសាមញ្ញៗបានទេ (ឧទាហរណ៍ "យកប្រដាប់ក្មេងលេងមក")។
  • សូម្បីតែក្រោយរយៈពេល 2 ឆ្នាំក៏ដោយ៖ ប្រសិនបើមានគុណភាពសំឡេងមិនធម្មតា (ឧទាហរណ៍ សំឡេងស្អក ច្រមុះដូចពេលផ្តាសាយ ឬសំឡេងទាបខ្លាំង)។

ម្យ៉ាងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថា ការនិយាយរបស់កូនអ្នកពិបាកយល់ជាងអាយុរបស់គាត់ អ្នកគួរតែពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យអំពីរឿងនោះផងដែរ។

ជាធម្មតា ឪពុកម្តាយ និងអ្នកថែទាំ គួរតែអាចយល់បានប្រហែល 50% នៃអ្វីដែលកុមារអាយុ 2 ឆ្នាំនិយាយ។

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ អ្នកគួរតែយល់ប្រហែល 75%។

នៅអាយុ ៤ ឆ្នាំ សូម្បីតែអ្នកដែលមិនស្គាល់កូនច្បាស់ក៏គួរតែអាចយល់បានស្ទើរតែទាំងអស់នូវអ្វីដែលកូនកំពុងនិយាយ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​មូលហេតុ​នៃ​ការ​យឺតយ៉ាវ​ក្នុង​ការ​និយាយ ឬ​ភាសា​ទាំងនេះ?

អាចមានហេតុផលជាច្រើនដែលធ្វើឲ្យកុមារអាចនិយាយយឺត។ ហេតុផលខ្លះសាមញ្ញ ខណៈពេលដែលហេតុផលខ្លះទៀតត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ អាចបណ្តាលមកពីហេតុផលដូចខាងក្រោម៖

  • ការចុះខ្សោយ​ផ្នែក​មាត់ធ្មេញ៖ ឧទាហរណ៍ បញ្ហា​ជាមួយ​អណ្តាត ឬ ​ក្រអូមមាត់ (ផ្នែកខាងលើ​នៃ​មាត់)
  • ឆ្អឹង​កន្ទុយ​ខ្លី៖ នេះអាចបណ្តាលឱ្យ​មាន​បញ្ហា​អណ្តាត​ស្អិត ដែលជា​ស្ថានភាព​មួយ​ដែល​អាច​កែតម្រូវ​បាន​ដោយ​ការវះកាត់​សាមញ្ញ​មួយ។

កុមារដែលមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយច្រើនតែមាន បញ្ហាម៉ូទ័រមាត់-មាត់ ។ បញ្ហានេះកើតឡើងនៅពេលដែលមានបញ្ហាជាមួយផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការនិយាយ។ ជាពិសេស ពួកគេមានការលំបាកក្នុងការសម្របសម្រួលបបូរមាត់ អណ្តាត និងថ្គាមដើម្បីបង្កើតសំឡេង។ កុមារដែលមានបញ្ហាទាំងនេះក៏អាចមាន បញ្ហាម៉ូទ័រមាត់-មាត់ផ្សេងទៀត ដូចជាការញ៉ាំ និងលេប។

បញ្ហា​នៃ​ការស្តាប់ ​ក៏អាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ទៅលើការនិយាយផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារមិនអាចស្តាប់ពាក្យ និងសំឡេងបានត្រឹមត្រូវ តើគាត់ ឬនាងនឹងធ្វើត្រាប់តាម យល់ និងប្រើប្រាស់វាដោយរបៀបណា? ដូច្នេះ ប្រសិនបើមានការសង្ស័យអំពីការនិយាយ វាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើតេស្តការស្តាប់របស់កូនអ្នកដោយ អ្នកជំនាញខាងសោតទស្សន៍

ការឆ្លងមេរោគត្រចៀក ជាពិសេស ការឆ្លងមេរោគរ៉ាំរ៉ៃ អាចប៉ះពាល់ដល់ការស្តាប់ជាបណ្ដោះអាសន្ន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការស្តាប់មានលក្ខណៈធម្មតានៅក្នុងត្រចៀកយ៉ាងហោចណាស់មួយ ជាធម្មតាវាមិនបង្កបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹងការនិយាយ និងការអភិវឌ្ឍភាសានោះទេ។

លើសពីនេះ ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ និងភាសាក៏អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងស្ថានភាពដូចជា ជំងឺវិវឌ្ឍន៍ (ឧទាហរណ៍ ជំងឺអូទីសឹម)។ ដូចគ្នានេះដែរ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅក្នុងគ្រួសារធ្លាប់មានការអភិវឌ្ឍការនិយាយយឺតកាលនៅក្មេង (ប្រវត្តិគ្រួសារ) វាក៏អាចបណ្តាលមកពីកត្តាហ្សែនផងដែរ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ឬភាសា? (ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ)

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហាដូចនេះ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការទៅជួប គ្រូពេទ្យឯកទេសខាងរោគវិទ្យាការនិយាយ (SLP) ភ្លាមៗ។ មនុស្សមួយចំនួនក៏ហៅពួកគេ ថាអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ផងដែរ។ អ្នកអាចស្វែងរកអ្នកព្យាបាលការនិយាយដោយខ្លួនឯង ឬសួរគ្រូពេទ្យគ្រួសាររបស់អ្នកសម្រាប់ការបញ្ជូនបន្ត។

អ្នកព្យាបាលការនិយាយនេះនឹងពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវជំនាញនិយាយ និងភាសារបស់កូនអ្នក។ គាត់ ឬនាងនឹងធ្វើតេស្ត ស្តង់ដារ ផ្សេងៗ ដើម្បីកំណត់ថាតើកុមារបានឈានដល់ ដំណាក់កាល សំខាន់ៗនៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងភាសាដែលសមស្របសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេឬអត់។

អ្នកព្យាបាលការនិយាយក៏ពិនិត្យមើលជាពិសេសលើរឿងទាំងនេះផងដែរ៖

  • តើកូនរបស់អ្នកយល់អ្វីខ្លះ៖ នេះត្រូវបានគេហៅថា ភាសាទទួល ។ វាមានន័យថា សមត្ថភាពក្នុងការយល់អ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ និងការណែនាំ។
  • អ្វីដែលកូនរបស់អ្នកអាចនិយាយបាន៖ នេះត្រូវបានគេហៅថា ភាសាបញ្ចេញមតិ ។ វាគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីគំនិត និងតម្រូវការរបស់ពួកគេជាពាក្យសម្ដី និងប្រយោគ។
  • ការអភិវឌ្ឍសំឡេង និងភាពច្បាស់លាស់នៃការនិយាយ៖ ថាតើកុមារបញ្ចេញសំឡេងផ្សេងៗគ្នាបានត្រឹមត្រូវឬអត់ និងថាតើពាក្យទាំងនោះច្បាស់លាស់ឬអត់។
  • ស្ថានភាពម៉ូទ័រមាត់របស់កូនអ្នក៖ នេះសំដៅទៅលើរបៀបដែលមាត់ អណ្តាត ក្រអូមមាត់ និងបបូរមាត់ធ្វើការរួមគ្នាបានល្អដើម្បីនិយាយ ញ៉ាំ និងលេប។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តទាំងនេះ អ្នកព្យាបាលការនិយាយ និងភាសាអាចណែនាំថាកូនរបស់អ្នកត្រូវការ ការព្យាបាលការនិយាយ

តើការព្យាបាលការនិយាយអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច?

ការព្យាបាលការនិយាយមិនមែននិយាយអំពីការដាក់ទណ្ឌកម្មកូនរបស់អ្នក ឬធ្វើឱ្យពួកគេភ័យខ្លាចនោះទេ។ វានិយាយអំពីការរៀនតាមរយៈការលេង។ អ្នកព្យាបាលការនិយាយនឹងធ្វើការជាមួយកូនរបស់អ្នកតាមរយៈសកម្មភាព ប្រដាប់ក្មេងលេង និងរូបភាព ដើម្បីជួយពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញនិយាយ និងភាសារបស់ពួកគេ។

ពួកគេក៏នឹង បង្រៀនអ្នកពីរបៀបជួយកូនរបស់អ្នកនៅផ្ទះផងដែរ។ នេះគឺដូចជាការធ្វើការជាក្រុម។ ការធ្វើតាមការណែនាំរបស់អ្នកព្យាបាលនៅផ្ទះអាចជួយពន្លឿនវឌ្ឍនភាពរបស់កូនអ្នក។

តើឪពុកម្តាយអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច?

ឪពុកម្តាយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយកុមារដែលមានបញ្ហានិយាយ ឬភាសា។ អ្នកគឺជាអ្នកដែលចំណាយពេលច្រើនបំផុតជាមួយកូនរបស់អ្នក ហើយអ្នកគឺជាគ្រូដំបូងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះជំនួយរបស់អ្នកគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។

ខាងក្រោមនេះជារឿងមួយចំនួនដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅផ្ទះ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តជំនាញនិយាយរបស់កូនអ្នក៖

  • ផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង៖ និយាយជាមួយកូនតូចរបស់អ្នកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ច្រៀងចម្រៀង និងលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យធ្វើត្រាប់តាមសំឡេង និងកាយវិការ (សញ្ញាសម្គាល់)។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការនិយាយជាមួយគាត់ពេលកំពុងលេងជាមួយគាត់តាំងពីក្មេង ហើយឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងតូចៗដែលគាត់បង្កើត។ និយាយអ្វីមួយដូចជា "អូ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ ឯងកំពុងញញឹមដាក់ខ្ញុំមែនទេ?"
  • អានសៀវភៅឲ្យកូនរបស់អ្នកស្តាប់៖ ចាប់ផ្តើមអានតាំងពីកូនរបស់អ្នកនៅតូច។ ជ្រើសរើស សៀវភៅទន់ៗ សៀវភៅក្តារ ឬសៀវភៅដែលមានរូបភាពធំៗ និងច្បាស់ល្អតាមអាយុ ហើយលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឲ្យមើលរូបភាពនៅពេលអ្នកដាក់ឈ្មោះវត្ថុនៅក្នុងរូបភាព។ និយាយពាក្យសាមញ្ញៗដូចជា "មើលបាល់នេះ" ឬ "នេះជាដំរីធំមួយ"។ នៅពេលកូនរបស់អ្នកធំឡើង សូមសួរសំណួរអំពីវត្ថុនៅក្នុងសៀវភៅ ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យប្រាប់អ្នកពីរឿង។
  • ប្រើប្រាស់ស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ៖ អភិវឌ្ឍការនិយាយ និងភាសារបស់កូនអ្នកដោយនិយាយអំពីរឿងដែលអ្នកធ្វើពេញមួយថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍ ចូរដាក់ឈ្មោះផ្លែឈើ និងបន្លែនៅពេលអ្នកទៅហាង ("នេះជាប៉េងប៉ោះក្រហម") ពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើនៅពេលអ្នកកំពុងចម្អិនអាហារ ឬសម្អាតបន្ទប់ ("ម៉ាក់នឹងដាក់បាយនៅលើចង្ក្រានឥឡូវនេះ") ចង្អុលទៅរបស់របរនៅជុំវិញផ្ទះ ហើយប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។ និយាយរឿងទាំងនេះដោយសាមញ្ញ ប៉ុន្តែជៀសវាងការប្រើ "ការនិយាយរបស់ទារក"។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងនិយាយជាប្រយោគសាមញ្ញ និងពេញលេញ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកនិយាយពាក្យខុស កុំរិះគន់គាត់ ប៉ុន្តែបង្រៀនគាត់នូវពាក្យត្រឹមត្រូវតាមរបៀបដែលស្រលាញ់។

ចូរចងចាំថា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងព្យាបាលការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ និងភាសាទាំងនេះតាំងពីដំបូង។ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីការអភិវឌ្ឍការនិយាយ ឬភាសារបស់កូនអ្នក ត្រូវប្រាកដថាទៅជួបគ្រូពេទ្យរបស់អ្នក។ កាលណាវាយឺត វាកាន់តែពិបាកក្នុងការជួយកូនរបស់អ្នក។

ជាចុងក្រោយ រឿងដែលអ្នកត្រូវចងចាំ (សារយកទៅផ្ទះ)

ដូច្នេះ ពីអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សាគ្នា វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់អ្នកថា ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងភាសារបស់កុមារគឺជាអ្វីមួយដែលតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លះ។ មិនមែនកុមារទាំងអស់សុទ្ធតែដូចគ្នានោះទេ ហើយអត្រានៃការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេអាចប្រែប្រួល។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានការយឺតយ៉ាវខ្លះ កុំខ្លាចក្នុងការនិយាយថា "មិនអីទេ វានឹងប្រសើរឡើងដោយខ្លួនឯង"។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺត្រូវដឹងថាអ្នកមិនឯកាទេ។ មានអ្នកជំនាញសុខភាព រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកព្យាបាលការនិយាយ និងអ្នកដទៃទៀត ដែលអាចជួយ និងណែនាំអ្នកបាន។ ប្រសិនបើស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញតាំងពីដំបូង មានឱកាសខ្ពស់ដែលកុមារនឹងទទួលបានជំនួយដែលពួកគេត្រូវការយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនឹងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេឱ្យបានពេញលេញ។ ដូច្នេះ កុំខ្លាច កុំខ្មាស់អៀន ហើយប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យសូម្បីតែបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នក សូមស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យជាបន្ទាន់។ វានឹងក្លាយជាជំនួយដ៏អស្ចារ្យក្នុងការផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវអនាគតដ៏ស្រស់ស្អាត និងជោគជ័យ!


ការយឺតយ៉ាវ ក្នុង ការនិយាយ ការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ការនិយាយរបស់កុមារ ការព្យាបាលការនិយាយ ដំបូន្មានឪពុកម្តាយ ការអភិវឌ្ឍកុមារ ការលំបាកក្នុងការនិយាយ

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

មិនទាន់មានយោបល់ណាមួយត្រូវបានបង្ហោះនៅឡើយទេ។ បញ្ចូលមតិរបស់អ្នកនៅទីនេះជាលើកដំបូង។

បន្ថែមមតិរបស់អ្នក។

សូមគណនា៖ 1 + 5 =