តើអ្នកធ្លាប់ឃើញមនុស្សម្នាក់ជិះរទេះរុញពិបាកចូលទៅក្នុងហាង ធនាគារ ឬការិយាល័យដែលមានជណ្តើរដែរឬទេ? ឬឪពុកម្តាយពិបាករកសាលារៀនដែលសមស្របសម្រាប់កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេស? យើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់បានឃើញរឿងទាំងនេះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់យើង។ មនុស្សបែបនេះគួរតែមានសិទ្ធិរស់នៅ សិក្សា និងធ្វើការដោយឯករាជ្យ ដូចយើងដទៃទៀតដែរ ដោយគ្មានការភ័យខ្លាចសង្គម និងគ្មានជំនួយពីនរណាម្នាក់? ការតស៊ូដើម្បីសិទ្ធិនោះត្រូវបានគេហៅថា "ចលនាសិទ្ធិជនពិការ" ឬចលនាដើម្បីសិទ្ធិរបស់ជនពិការ។
តើចលនាសិទ្ធិនេះជាអ្វីឲ្យពិតប្រាកដ?
និយាយឲ្យសាមញ្ញទៅ នេះគឺដូចជាការតស៊ូមតិដើម្បីសិទ្ធិមនុស្ស។ គោលដៅចម្បងនៅទីនេះ គឺដើម្បីផ្តល់ឲ្យមនុស្សដែលមានពិការភាពផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត នូវឱកាស និងសិទ្ធិដូចគ្នា នឹងមនុស្សដែលគ្មានពិការភាពដែរ។ ពោលគឺដើម្បីបំបែករបាំងក្នុងសង្គម និងបង្កើតបរិយាកាសមួយដែលមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានប្រព្រឹត្តស្មើៗគ្នា។
មានប្រភេទជាច្រើននៃរបាំងទាំងនេះ៖
- របាំងរូបវន្ត៖ ឧទាហរណ៍ ជណ្តើរដែលមិនអាចចូលទៅដល់ដោយរទេះរុញបាន ទ្វារតូចចង្អៀត និងឡានក្រុងខ្ពស់។
- ឧបសគ្គស្ថាប័ន៖ អង្គការមួយចំនួនមានភាពស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការជួលជនពិការ ហើយមិនផ្តល់សេវាកម្មសមស្របដល់ពួកគេទេ។
- ឧបសគ្គសង្គម៖ មនុស្សនៅក្នុងសង្គមមើលមកពួកគេដោយការអាណិតអាសូរ ធ្វើឱ្យពួកគេឃ្លាតឆ្ងាយពីគេ ហើយគិតថា "មនុស្សទាំងនេះមិនអាចធ្វើរឿងទាំងនេះបានទេ"។
គោលដៅនៃចលនានេះគឺដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គទាំងអស់នេះ និងបង្កើតសង្គមមួយដែលជនពិការអាចរស់នៅដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។
តើដំណើរនេះបានចាប់ផ្តើមយ៉ាងដូចម្តេច? - មេរៀនមួយពីពិភពលោក
ទោះបីជាប្រទេសជាច្រើននៅលើពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះនិយាយអំពីសិទ្ធិរបស់ជនពិការក៏ដោយ ឋានៈនេះត្រូវបានសម្រេចតែបន្ទាប់ពីការតស៊ូយ៉ាងខ្លាំងប៉ុណ្ណោះ។ ចូរយើងក្រឡេកមើលប្រវត្តិសាស្ត្រនោះមួយភ្លែត ពីព្រោះប្រទេសរបស់យើងក៏មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវរៀនពីវាដែរ។
ត្រលប់ទៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1800 ជនពិការត្រូវបានគេប្រព្រឹត្តយ៉ាងឃោរឃៅ។ ពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបន្ទុកមួយលើសង្គម។ អ្នកខ្លះត្រូវបានប្តូរទៅជាក្រុមសៀក អ្នកខ្លះទៀតត្រូវបានចាក់សោរនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យវិកលចរិក និងស្ថាប័នផ្សេងៗ។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាមនុស្សទាំងនេះមានជំងឺផ្លូវចិត្ត ដូច្នេះពួកគេថែមទាំងបានធ្វើឱ្យពួកគេត្រូវវះកាត់ក្រៀវដោយខុសច្បាប់ទៀតផង។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ នៅពេលដែលទាហាន រងរបួស និងពិការចាប់ផ្តើមវិលត្រឡប់មកប្រទេសវិញ ឥរិយាបថនៅក្នុងសង្គមបានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ។ រដ្ឋាភិបាលបានចាប់ផ្តើមជួយពួកគេ និងអភិវឌ្ឍឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យជនពិការក្លាយជាមនុស្សគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង។
សូម្បីតែក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 ក៏ដោយ វីរបុរសសង្គ្រាមពិការនៅតែមិនអាចទទួលបានសេវាស្តារនីតិសម្បទា និង ការបណ្តុះបណ្តាល វិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេត្រូវការ។ពួកគេបានដាក់សម្ពាធលើរដ្ឋាភិបាលឱ្យផ្តល់បង្គន់ទាំងនោះ។ ទោះបីជារឿងនេះនាំមកនូវវឌ្ឍនភាពដ៏អស្ចារ្យក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែមានការលំបាកក្នុងការចូលទៅកាន់បង្គន់សាធារណៈ ការិយាល័យ ហាង និងឡានក្រុង។
ការផ្លាស់ប្តូរនេះទទួលបានការជំរុញយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងចលនាសិទ្ធិពលរដ្ឋនៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 នៅពេលដែលជនពិការត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យចូលរួមជាមួយក្រុមដែលត្រូវបានគាបសង្កត់ផ្សេងទៀត និងតស៊ូដើម្បីសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។
ច្បាប់សំខាន់ៗមួយចំនួនដែលបានផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្ត្រ
ជាលទ្ធផលនៃការតស៊ូនេះ ច្បាប់សំខាន់ៗជាច្រើនត្រូវបានអនុម័តនៅជុំវិញពិភពលោក ដែលបានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ជនពិការ។ ទាំងនេះក៏ជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកធ្វើគោលនយោបាយនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងផងដែរ។
| ច្បាប់ / ច្បាប់ | ភាពខុសគ្នាចម្បងដែលបាននាំមក |
|---|---|
| ច្បាប់ ស្តីពីការស្តារនីតិសម្បទា ឆ្នាំ ១៩៧៣ | ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល និងអ្នកម៉ៅការរដ្ឋាភិបាលត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យរើសអើងប្រឆាំងនឹងជនពិការក្នុងការងារ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះ ច្បាប់ត្រូវបានអនុម័ត ដែលតម្រូវឱ្យជនពិការមានសិទ្ធិចូលរួមស្មើគ្នាក្នុងកម្មវិធីណាមួយដែលទទួលបានមូលនិធិពីរដ្ឋាភិបាល (សាលារៀន ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ)។ |
| ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំសម្រាប់កុមារពិការទាំងអស់ឆ្នាំ ១៩៧៥ | វាធានាសិទ្ធិរបស់កុមារគ្រប់រូបក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។ វាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេសគួរតែត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតា។ |
| ច្បាប់ស្តីពីជនពិការអាមេរិក (ADA, 1990) | នេះជាសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដ៏ទូលំទូលាយមួយ។ វាហាមឃាត់ការរើសអើងប្រឆាំងនឹងជនពិការនៅគ្រប់វិស័យទាំងអស់ រួមទាំងការងារ ទីកន្លែងសាធារណៈ (ហាង សណ្ឋាគារ រោងកុន) សេវារដ្ឋាភិបាល ការដឹកជញ្ជូន និងការទំនាក់ទំនង។ វាធ្វើឱ្យរឿងដូចជាការសាងសង់ផ្លូវជម្រាលសម្រាប់រទេះរុញជាកាតព្វកិច្ច។ |
ភាពខុសគ្នាដែលនាំមកដល់ការអប់រំរបស់កុមារ
ច្បាប់អប់រំដែលបានរៀបរាប់ខាងលើក្រោយមកត្រូវបានពង្រីកទៅជាច្បាប់អប់រំបុគ្គលដែលមានពិការភាព (IDEA)។ គោលគំនិតសំខាន់បំផុតមួយដែលត្រូវបានណែនាំនៅទីនេះគឺ "កម្មវិធីអប់រំបុគ្គល" (IEPs) ។
នោះមានន័យថា សម្រាប់កុមារគ្រប់រូបដែលមានតម្រូវការពិសេស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនរបស់កុមារនោះមកជួបជុំគ្នាដើម្បីបង្កើតផែនការសិក្សាជាក់លាក់សម្រាប់កុមារនោះ។ តើវានឹងអស្ចារ្យប៉ុណ្ណាប្រសិនបើរឿងនេះអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសយើង?
ស្ថានភាពសព្វថ្ងៃនេះ និងអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន
ការអនុម័តច្បាប់មិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ការតស៊ូមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ។ សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះ ជនពិការនៅទូទាំងពិភពលោក សូម្បីតែនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងការរើសអើង និងអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងផ្សេងៗ។
យើងក៏អាចចូលរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរនេះដែរ។ វាមិនចាំបាច់ជារឿងធំដុំនោះទេ។ យើងអាចចាប់ផ្តើមជាមួយរឿងតូចតាចបាន។
- ចូរយើងផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់យើង៖ ចូរយើងឈប់មើលមកនរណាម្នាក់ដែលមានពិការភាពដោយការអាណិតអាសូរ។ ចូរយើងយល់ថាពួកគេមានសមត្ថភាព ក្តីស្រមៃ និងអារម្មណ៍ដូចយើងដែរ។
- ការគោរព៖ គោរពភាពឯកជនរបស់ពួកគេ។ ជួយពួកគេតែក្នុងករណីដែលពួកគេត្រូវការជំនួយប៉ុណ្ណោះ។ កុំបង្ខំពួកគេឱ្យជួយ។
- ពិចារណាអំពីភាពងាយស្រួលចូលប្រើប្រាស់៖ សូមពិនិត្យមើលថាតើកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក ឬហាងដែលអ្នកទៅញឹកញាប់មានមុខងារងាយស្រួលចូលប្រើប្រាស់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យជនពិការចូលប្រើប្រាស់ដែរឬទេ។ ប្រសិនបើមានចំណុចខ្វះខាតណាមួយ សូមពិភាក្សាជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធអំពីចំណុចខ្វះខាតទាំងនោះ។
- ចូរធ្វើជាសំឡេង៖ កុំខ្លាចក្នុងការនិយាយការពារជនពិការ នៅពេលដែលអ្នកឃើញមានភាពខុសគ្នាកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។
នៅទីបំផុត នេះគឺជាបញ្ហារបស់មនុស្សជាតិច្រើនជាងច្បាប់។ វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងការធានា ថា មនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិរស់នៅដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ។ សុខុមាលភាពផ្លូវចិត្ត ដែលកើតចេញពីការបង្កើតសង្គមបែបនេះនឹងត្រូវបានទទួលអារម្មណ៍ដោយសហគមន៍ទាំងមូល។ ប្រសិនបើអ្នក ឬនរណាម្នាក់ដែលអ្នកស្គាល់កំពុងជួបប្រទះនឹងភាពមិនស្រួលដោយសារពិការភាព វាជាការសំខាន់ក្នុងការពិភាក្សាជាមួយ គ្រូពេទ្យ របស់អ្នកអំពីការគាំទ្រផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត និងសង្គមដែលមាន។
សារយកទៅផ្ទះ
- សិទ្ធិរបស់ជនពិការគឺជាសិទ្ធិមនុស្សជាមូលដ្ឋាន។ ពួកគេក៏គួរតែមានឱកាសស្មើគ្នានៅក្នុងសង្គមផងដែរ។
- ទោះបីជាច្បាប់ និងគោលនយោបាយមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរ អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងដែលចាក់ឫសយ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងសង្គមគឺកាន់តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត។
- ក្រៅពីការផ្លាស់ប្តូររូបវន្ត ដូចជាការបង្កើតផ្លូវចូលសម្រាប់រទេះរុញ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការធ្វើការផ្លាស់ប្តូរការគិតរបស់យើងផងដែរ។
- យើងទាំងអស់គ្នាអាចចូលរួមចំណែកក្នុងការកសាងសង្គមមួយដែលរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលគោរព មិនរើសអើង និងរាប់បញ្ចូលជនពិការ។
- ប្រសិនបើអ្នក ឬនរណាម្នាក់ដែលនៅជិតអ្នកកំពុងជួបប្រទះនឹងភាពមិនស្រួលដោយសារតែពិការភាព សូមពិភាក្សាជាមួយគ្រូពេទ្យរបស់អ្នកអំពីជំនួយ និងការណែនាំដែលមាន។
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න