ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಸಂ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ (IEP) ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆಯೇ? ಶಾಲಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯಲು, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಥವಾ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಇಂದು ನಾವು ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ಐಇಪಿ ಎಂದರೇನು?

ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಔಪಚಾರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಜಾರಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಅಥವಾ (IEP) ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ದಾಖಲೆಯಲ್ಲ. ಈ ಯೋಜನೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಯಾವ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ನನ್ನ ಮಗು IEP ಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು?

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಐಇಪಿ ರಚಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವನಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ವಿನಂತಿ: ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನೀವು ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ವಿನಂತಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಆಟಿಸಂ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ASD) ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಅಥವಾ ತರಗತಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು.

2. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಡೆಸುವುದು: ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವ ತಜ್ಞರ ತಂಡವು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಂತಹ ಹೊರಗಿನ ತಜ್ಞರನ್ನು ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸೇವೆಗಳು ಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

3. ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ: ಶಾಲೆಯು ನಡೆಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಂದೇಹಗಳಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಕೋರಬಹುದು.ಅದನ್ನು ಕೇಳಿ. ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಹೊರಗಿನ ವೃತ್ತಿಪರರು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಐಇಪಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಈ ಐಇಪಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಐಇಪಿ ಸಭೆಯಾಗಿದೆ . ಇದು ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಈ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದರಿಂದ, ಹಲವಾರು ಜನರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಈ ತಂಡವು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

ಐಇಪಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಯಾರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ?

ಐಇಪಿ ಸಭೆಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತೀರಿ?

ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನೀವು ಈ ಸಭೆಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಹೋಗುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು:

• "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯ ಯಾವುದು?"
• "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯ ಯಾವುದು?"
• "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾದ ವಿಷಯ ಯಾವುದು?"

ಅಲ್ಲದೆ, ತಂಡವನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನೀವು ಸೂಚಿಸುವುದರಿಂದ ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುತ್ತದೆ?" ಅಥವಾ "ಯಾವ ಸೇವೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗುತ್ತವೆ?" ಎಂಬಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ .

ಐಇಪಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು . ಅಂದರೆ, ಮಗುವಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಬೇಕು.

ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಐಇಪಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳೇನು?

ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಆಟಿಸಂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ರೀತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಐಇಪಿ ಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ, ಮಗುವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬಹುದು.

ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆಟಿಸಂ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಐಇಪಿ ಯೋಜನೆಯು ಈ ರೀತಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು:

ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಳೆಯಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಂದರಿಂದ ಒಂದರಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಗುವು 90% ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಎರಡು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂಬಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಗುರಿ ಇರಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ದೊಡ್ಡವರಾದಂತೆ, ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವರನ್ನು IEP ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಇದು ಅವರು ತಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವು ಹದಿಹರೆಯವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಐಇಪಿ ಯೋಜನೆಯು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸುಮಾರು 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪರಿವರ್ತನೆ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಯೋಜನೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.