Em li ser îstismara zarokan biaxivin? Ma zarokê/a te jî di xetereyê de nîne?

Îro em ê li ser mijarek pir hesas û girîng biaxivin. Ew jî îstismara zarokan e, an jî wekî ku em bi îngilîzî dibêjin, "Îstismara Zarokan". Bihistina vê yekê dijwar e, lê haydarbûna ji vê yekê dê di parastina zarokên me de pir alîkar be. Ji ber vê yekê em ê bibînin ka ew çi ye, çawa dibe û divê em çi bikin.

Ev îstismara zarokan çi ye?

Bi kurtasî, îstismara zarokan zirar an paşguhkirina bi zanebûn a zarokekî ye . Mixabin, piraniya caran, ev îstismar ji hêla kesekî ku zarok baş nas dike ve tê kirin. Ev dikare dêûbav, xizmekî nêzîk, lênêrîner, an hevalekî malbatê be. Li gelek welatan mîna Dewletên Yekbûyî, qanûnên îstismara zarokan dibêjin ku her zirar an muameleya xerab a bi zanebûn a zarokekî di bin 18 salî de îstismar û sûcek e. Navekî din ji bo vê yekê Ezmûnên Zarokatiya Neyînî (ACE) ye. Ger ev rewş bi rêkûpêk neyên dermankirin, ew dikarin bandorê li tenduristî û refaha zarokekî ji bo mayîna jiyana wî/wê bikin. Bifikirin ka tiştek ku di zarokatiyê de diqewime çawa dikare bandorê li wan bike ji bo mayîna jiyana wan.

Hin amarên li ser şîdeta li dijî zarokan

Ev ji ya ku em difikirin pirtir e. Bo nimûne, tê texmînkirin ku di sala 2021an de, tenê li Dewletên Yekbûyî yên Amerîkayê, nêzîkî 600,000 zarok rastî îstîsmara hatine. Di heman salê de, 1,820 zarok ji ber îstîsmar û îhmalkirinê mirine. Ev îstatîstîk tirsnak in, ne wisa?

Ev binpêkirineke cidî ya qanûnê ye?

Belê, îstismara zarokan li gorî qanûnê sûc e. Li gorî giraniya sûc, dozger dikarin wê wekî sûcekî sivik an jî sûcekî giran bihesibînin. Lêbelê, piraniya sûcên îstismara zarokan wekî sûcên giran têne hesibandin.

Çi cureyên tundûtûjiyê dikarin bi serê zarokan de werin?

Îstismara zarokan dikare bi gelek awayan be. Werin em li celebên sereke binêrin:

Îstismara fîzîkî ya zarokan

Ev yek lêxistin, paldan, lêdan, linglêdan, hejandin û şewitandina zarokekî digire nav xwe. Her wiha nedayîna xwarin û vexwarinê ji zarokekî re, an jî nehiştina bikaranîna destavê jî digire nav xwe. Bifikirin ka zarokekî biçûk dê çiqas bêçare be ger ev yek bi serê wan de bihata.

Îstismara hestyarî ya zarokan

Ev yek pir caran bi rêya gotinan çêdibe. Mînak hene: şermezarkirina berdewam, sûcdarkirin, zorê dayîna tiştekî ku nikare tehemûl bike, gefxwarin û qîrîn. Carinan, her çend birîneke laşî baş bibe jî, demek dirêj digire ku birînên di dil de baş bibin.

Îstismara cinsî ya zarokan

Ev mijarek pir cidî ye. Ev tecawizkirina zarokan, ensest, îstîsmara laşî, tazîbûn, bikaranîna zarokan ji bo pornografiyê, an jî eşkerekirina zarokan bi pornografiyê vedihewîne. Ev celeb tişt dikarin tevahiya jiyana zarokekî serûbin bikin.

Îstismara bijîşkî ya zarokan

Ev dibe ku hinekî ecêb xuya bike, lê dibe. Ango, bi zanebûn hewl tê dayîn ku zarok nexweş bike, an jî nexweşiya zarokekî neyê dermankirin.

Paşguhkirina zarokan

Bêparkirina zarokekî ji pêdiviyên bingehîn ên xwarin, stargeh, perwerde, lênihêrîna bijîşkî û piştgiriya hestyarî jî îstismar e . Ger zarokek van pêdiviyên bingehîn jî wernegire, ev bandorek kûr li ser pêşveçûna wî/wê dike.

Ma lêdana zarokekî jî îstismar e?

Ev mijarek e ku gelek caran tê nîqaşkirin. Li ser vê yekê, gelo lêdana zarokekî ji bo terbiyekirinê îstîsmar e an na, nêrînên cûda hene. Hin welatan li ser vê yekê qanûnên cûda hene. Lêbelê, heke lêdan birîn, şîn, werimandin, an zirara çermê zarokê çêbike, ew bê guman îstîsmar e. Lêkolînan nîşan daye ku lêdan dikare pêşveçûna civakî ya zarokekî asteng bike. Bi taybetî, ew dikare xwebaweriya zarokekî kêm bike, jêhatîyên wan ên akademîk kêm bike, û têkiliyên wan bi endamên malbatê re qels bike. Berî ku hûn zarokekî lê bidin, van pirsan ji xwe bipirsin:

• Ma ez vê yekê dikim da ku tiştekî fêrî zarok bikim an jî wî bitirsînim?
• Ma zarok dizane ku ez ji vî zarokî hez dikim?
• Ez hewl didim çi dersê fêrî vî zarokî bikim?
• Ez ê bikaribim paşê ji vê biryarê kêfxweş bibim?

Ji bo bêtir fêrbûna li ser rêbazên dîsîplîna saxlem, bi bijîşkê zarokan ê zarokê xwe re bipeyivin.

Destdirêjiya cinsî çawa bandorê li zarokekî dike?

Lêkolîneran hin taybetmendiyên zarokên ku rastî îstîsmarê tên destnîşan kirine. Hin reftar dikarin bi hêsanî werin dîtin, mînakî:

• Hewldana cinsî ya nerast.
• Gilîyên laşî yên pir caran wek êşa zik û serêş .
• Dîsa dest bi kirina tiştên ku te di zarokatiyê de dikirin, wek mijandina tiliyan û şilkirina nivînan.
• Ji malê direve.
• Xwezirandin (mînak, xwebirrîn).
• Guhertinên mezin di tevgerînê de nîşan didin.

Dibe ku hin nîşanên din hinekî dijwartir bin ku werin nas kirin:

• Xemgînî û depresyon .
• Zehmetiya fêrbûn û konsantrekirinê.
• Nîşaneyên Nexweşiya Stresê ya Piştî Trawmayê (PTSD) têne nîşandan.
• Pêşveçûna hestyarî ya xirab.
• Xwebaweriya kêm.
• Xewnên xirab ên pir caran.
• Ramanên an hewldanên xwekujiyê .

Heke hûn nîşanên weha bibînin, divê hûn fikar bin.

Kî herî zêde di bin xetera tacîzê de ye?

Hin zarok ji yên din bêtir di bin xetereya îstîsmar û paşguhkirinê de ne. Ev faktorên xetereyê ev in:

• Zarokên ku di nav hejariyê de dijîn (rêjeya îstismara zarokan pênc qat zêdetir e di nav zarokên ji malbatên ku dahatên wan ji asta hejariyê ya neteweyî kêmtir in).
• Zarokên di bin 4 salî de .
• Zarokên xwedî pêdiviyên taybet .

Ev nayê wê wateyê ku zarokên din rastî çewisandinê nayên, lê tê wê wateyê ku zarokên di van kategoriyan de di xetereyek mezintir de ne.

Hûn çawa fêm dikin ku zarokek rastî îstismara zayendî tê?

Nîşanên ku zarokek rastî îstîsmarê tê ne her tim eşkere ne. Dibe ku hûn pêşî guhertinek di tevgerên zarokê xwe de bibînin. An jî dibe ku ew bi awayên cûda bertek nîşanî hin rewşan bidin. Ger tevger an mîzaha zarokek bêyî sedemek eşkere biguhere, ev dikare nîşanek îstîsmarê be . Li vir çend nîşanên din hene:

Taybetmendiyên fîzîkî:

• Yekî ku qirêj û îhmalkirî xuya dike.
• Hebûna şîn, birîn , an pirsgirêkên çerm ên bê sedem ku baş nabin.
• Pirsgirêkên bijîşkî an diranan ên nehatine dermankirin.
• Hebûna êşê li herêma genital.
• Xwînrijandina vajînayê ji bilî heyza mehane .
• Êşa an derdana neasayî.

Taybetmendiyên derûnî/reftarî:

• Tirsa ji yek an herdu dêûbavan, an ji kesên ku lênêrîna zarok dikin (mînak, lênêrîna zarokan, karmendên navenda lênêrîna rojane, mamoste, rahêner).
• Tirsa ji çalakiyek an cihekî diyarkirî.
• Girîna berdewam, an jî girîna di demên ne guncaw de.
• Regresyon vegera bo reftarên zarokatiyê ye.
• Reftareke cuda ji zarokên din, nemaze heke guhertineke ji nişka ve be.
• Her tim ji dibistanê dûrketin.
• Tenêbûn û dûrî yên din.
• Zorbazî li zarokên din an jî yên ji wan biçûktir kirin, an jî ji aliyê yên din ve rastî zorbazîyê hatin.
• Zehmetiya fêrbûn û konsantrekirinê.
• Ji têkiliya fizîkî bi mezinan, hevalan, an kesên ji xwe mezintir dûr bisekinin.
• Hewldana zêde ya kirina tiştan, an jî hewldana zêde ya razîkirina yên din.
• Reftar an axaftinên neasayî û seksî-têkildar, nemaze yên ku pir gihîştî an jî bêexlaq xuya dikin.

Dema ku em tiştên weha dibînin, divê em pir baldar bin.

Kî van wehşetê dike?

Gelek caran, tacîzkar kesek e ku zarok nas dike û nêzîkî zarok e. Bo nimûne:

• Dêûbav an endamek din ê malbatê.
• Dostekî malbatê.
• Kesek ku li zarokê xwedî derkeve.
• Her kesê nêzîkî zarok (mamoste, rahêner, rêberê olî).
• Heval an jî zarokên mezintir ku bi xwe rastî çewisandinê hatine û dû re dîsa wan tiştan teqlîd dikin.

Ev beşa herî xemgîn a vê yekê ye. Ev tişt dikarin bi serê wan kesan de jî werin ku baweriya xwe bi zarok tînin.

Çima mirov vê yekê bi zarokan dikin?

Çend sedem hene ku çima kesek dikare zarokekî aciz bike:

• Hebûna rabirdûyeke îstîsmarê bi xwe: Dê û bav an mezinên din ên ku îstîsmarê li zarokan dikin, dibe ku bi xwe jî di zarokatiya xwe de rastî îstîsmarê hatibin. Her wiha, ji ber ku ew bi xwe rastî îstîsmarê hatine, dibe ku hin ji wan bixwazin temaşeyî îstîsmara zarokên xwe bikin. Lêbelê, ne hemû kesên ku îstîsmarê li yên din dikin îstîsmarê li wan dikin. Piraniya wan zirarê nadin zarokan.
• Zehmetî di lênêrîna zarokan de: Hin mezinan zarokên xwe îstîsmar dikin ji ber ku ew nizanin çawa wan terbiye bikin an jî ji ber ku hêviyên wan ên nerealîst di derbarê reftara zarokên xwe de hene.
• Rêvebirina Hêrsê: Hin tacîzkar ew kes in ku dema tiştek xelet diçe hêrs dibin. Dibe ku pirsgirêkên wan bi malbat, pere, kar, an têkiliyan re hebin. Ew bêhêvîbûn û hêrs dikare bibe sedema tevgerên tundûtûj. Carinan, ew zarok wekî çavkaniya pirsgirêkê dibînin, ji ber vê yekê ew hewl didin ku li dijî zarok tevbigerin.
• Nexweşiyên tenduristiya derûnî yên nehatine dermankirin: Kesên bi depresyon, nexweşiyên bikaranîna madeyan, an nexweşiyên kesayetiyê di xetereya îstismara zarokan de ne.

Eger we zarokek îstismar kiriye an jî nîşanên îstismara zarokan dîtine, ji kerema xwe ji ajanseke tenduristiya derûnî ya herêmî alîkariyê bixwazin. Wergirtina alîkariyê dikare ji bo pêşîgirtina li trawmaya demdirêj a ji bo zarok bibe alîkar an jî kêm bike.

Doktor çawa van rewşan nas dike?

Doktor dê zarok bi baldarî muayene bike, li nîşanên fizîkî û tevgerî yên îstismara takekesî bigere. Rayedarên navçe an parêzgehê jî dikarin beşdarî vê lêkolînê bibin. Teşhîs dikare ev tiştan di nav xwe de bigire:

• Muayeneya fîzîkî.
• Testên laboratîf (wek testên xwînê, mîzê).
• tîrêjên X an jî lêkolînên din ên wênekêşiyê.

Tîma teşhîsê jî dê:

• Li ser dîroka pêşketin û nexweşiya zarok dipirse.
• Li tevger û têkiliyên zarok bi dêûbavan an lênêrînkeran re çavdêriyê dike.
• Bi dêûbavan an jî xwedîkarên lênêrînê re danûstandinan dike.
• Heke gengaz be, bi zarok re bipeyivin.

Tedawiya zarokekî ku rastî îstîsmarê hatiye çi ye?

Eger zarokek birînên laşî hebin, bêhiş xuya bike, an jî hişê xwe winda bike, dibe ku pêdivî bi lênerîna bijîşkî ya tavilê hebe . Li gorî pêwîstiyê bi bijîşkê xwe re têkilî daynin an jî biçin cem pisporekî. Zarokên ku rastî îstîsmara hatine pir caran hewceyê lênêrîna tenduristiya derûnî ya berdewam in. Şêwirmendî û psîkoterapî dikarin bibin alîkar ku pêşî li îstîsmara pêşerojê bigirin û zirara demdirêj kêm bikin. Di dema rûniştinên psîkoterapî de,Şêwirmendê tenduristiya derûnî zarokan fêr dike ku bi xwe bawer bin, xwebaweriya xwe ava bikin, û stratejiyên têkiliyên saxlem û rêveberiya nakokiyan fêrî wan dike.

Ji bîr mekin, terapiya ji bo dêûbavan jî sûdmend e. Ew dikare ji wan re bibe alîkar ku bi rewşê re mijûl bibin, sedemên bingehîn ên îstismarê nas bikin û stratejiyên dêûbavtiyê yên saxlem fêr bibin.

Hûn çawa îstismara zarokan radigihînin?

Ger hûn nîşanên îstismara zarokan bibînin, an jî heke ew di mala we de diqewime, tavilê tevbigerin .

• Bi zarokê/a xwe re biaxivin: Ger hûn guhertinek di tevgerên wan de bibînin, an jî heke ew dest bi bertekek nû bikin ku aciz dike, bi zarokê/a xwe re biaxivin. Danûstandina vekirî û dostane (di nav sînorên saxlem de) dê bihêle ku zarokê/a we baweriya xwe bi we bîne û heke ew xwe ne ewle hîs bike, xwe rehet hîs bike ku ji we re bêje. Ji zarokên xwe re bêjin ku netirsin ku tiştan ji we re bêjin, her çend ew difikirin ku ew ê kesek biêşîne jî.

• Daxwaza alîkariyê bikin: Bila tirs an şerm we ji daxwaza alîkariyê asteng neke. Dema ku hûn îstismarê ji rayedaran re radigihînin, navê we dê bi malbatê an kesê têkildar re neyê parvekirin. Ger hûn guman dikin ku zarokek rastî îstismarê tê, telefon bikin an jî bi van re têkilî daynin:
• Eger zarok di xetereyeke tavilê de be, li 119 (jimara acîl a polîsên Srî Lankayê) telefon bikin.
• Desthilata parastina zarokan a herêmî, polîs, an nexweşxaneya we.
• Hejmara xeta germ a Buroya Pêşvebirina Mafên Zarokan a Neteweyî (NCPA) 1929 e. Ev 24 demjimêran di rojê de dixebite.
• Di rewşên îstismara zarokan de jî bijîşkê zarokan dikare we bişîne.
• Şêwirmendekî olî an ruhanî dikare şîret û piştgirî bide.

Divê hûn van tiştan jî bikin:

• Heta ku rayedar agahdar nebin, zarok ji tacîzkar dûr bigirin.
• Divê her têkiliyeke pêşerojê bi wî/wê kesî/ê re di bin çavdêriya te de be.
• Tu carî gefê li kesekî ku guman tê kirin ku îstismar kiriye nexwe û qanûnê negire destên xwe.

Eger hûn bawer dikin ku we li dijî zarokekî îstismar kiriye, an jî hûn di bin xetereya îstismarkirinê de ne:

• Bi hevalek, endamek malbatê û pisporek tenduristiyê re bipeyivin.
• Di vê demê de piştrast be ku zarok ewle ye û ji we dûr e.
• Şêwirmendek bibîne ku dikare hestên te fêm bike û alîkariya te bike ku tu wan derbas bikî.

Ev 'destûra îstismara zarokan' çi ye? (Destûra îstismara zarokan çi ye?)

'Destûra îstismara zarokan' pêvajoyek e ku alîkariya kesekî dike ku îspat bike ku ew ne sûcdar e. Li hin welatan, dêûbavên xwedîkirî hewceyê vê celeb destûrê ne. Her weha, heke hûn dixwazin bi zarokan re bixebitin an jî xwebexşiyê bikin, dibe ku hûn hewceyê vê 'destûra îstismara zarokan' bin. Ev beşek ji pêvajoya serlêdanê ye ku alîkariya kardêran dike ku karmendên guncaw hilbijêrin. Ev rêzik ji welatekî bo welatekî diguherin.

Pêşeroja zarokên ku rastî îstîsmara zayendî hatine wê çawa be?

Zarokên ku rastî zorbaziyê tên dibe ku rastî tiştên jêrîn werin:

• Birînên tavilê, tevî birîn, şînbûn û şikestina hestiyan.
• Birîndarîyên dubare.
• Zehmetiyên fêrbûnê.
• Pirsgirêkên hestyarî, psîkolojîk û tevgerî, di nav de depresyon.
• Xemgînî û zehmetiyên bi jêhatîyên civakî.
• Tirsa ji hin mezinan an cihan.

Eger bê dermankirin, îstismara zarokan dikare bandorên demdirêj li ser zarokan bike. Kesên mezin ên ku ji îstismara zarokan rizgar bûne, îhtîmaleke mezintir heye ku pirsgirêkên civakî û hestyarî pêş bixin.

Ew:

• Tu dikarî birîndarîyê bidî yên din an jî dikarî birîndarîyê qebûl bikî.
• Hûn dikarin hewl bidin ku xwekujî bikin.
• Hûn dikarin bêyî ku hûn li ser başiya xwe xem bikin, lênêrîna yên din bikin.
• Pirsgirêkên cinsî dikarin çêbibin, wek mînak tevlîbûna tevgerên cinsî yên xeternak, zêde çalakbûna cinsî, an jî bi tevahî dûrketina ji cinsîyetê.
• Ew dikare zehmet be ku mirov bawer bike.

Kesên ku sax mane dikarin di mezinbûnê de jî bi pirsgirêkên bijîşkî û reftarî re rû bi rû bimînin, wek:

• Êşa kronîk, serêşên rojane, Fîbromîyaljî, û êşa zik.
• Hişleqî.
• Xwebaweriya kêm.
• Nexweşiya Bikaranîna Maddeyan an jî pirsgirêkên bikaranîna alkolê.
• Stresa jehrîn dikare bandorê li pêşketina mêjî bike û metirsiya PTSD û pirsgirêkên fêrbûn, balkişandin û bîranînê zêde bike.

Tu çawa dikarî başbûna demdirêj a zarokekî/ê ku rastî îstîsmara hatiye baştir bikî?

Şêwirmendekî tenduristiya derûnî bibîne. Terapî dikare alîkariya zarokekî bike ku tiştê qewimî fam bike, fêr bibe ka çawa têkiliyên saxlem ava bike, û bandorên demdirêj ên îstismarê kêm bike. Birêvebirina bandora hestyarî ya îstismarê dikare tenduristiya laşî ya demdirêj a zarokan jî baştir bike.

Tu çawa alîkariya zarokekî dikî ku ji te re behsa çewisandinê kiriye?

Eger zarokek ji we re qala îstîsmarê bike, wê cidî bigirin . Wê wekî tiştekî bêwate paşguh nekin an jî texmîn nekin ku ew tevdigerin an derewan dikin. Ji bo parastina zarokê xwe van tiştan bikin:

• Danûstandina vekirî teşwîq bikin, dema ku zarokê/a xwe diaxive guh bidinê, bila bi gotinên xwe rave bike ka çi qewimîye, teselî bidinê, û ji wî/wê re bibîr bînin ku hûn li wir in ku biaxivin an guhdarî bikin.
• Ji zarok re bibîr bîne ku ne sûcê wî/wê ye ; ew ne berpirsiyarê îstîsmarê ye.
• Zarok ji tacîzkar veqetînin û piştrast bin ku zarok di ewlehiyê de ye.
• Bi bijîşkekî re têkilî daynin ku dikare di gavên din de rêberiya we bike.
• Piştgiriyek zêdetir bistînin, wekî şêwirmendiyê, terapiyê, an komên piştgiriyê.
• Sebir bikin - zarok bi leza cûda baş dibin; di tevahiya pêvajoya başbûnê de piştgirî bidin zarokê xwe.

Divê hûn çi pirsan ji bijîşkê zarokan bipirsin?

Eger zarokê/a we rastî îstîsmarê hatibe, bi bijîşkê zarokan re bipeyivin. Van pirsan bipirsin:

• Niha zarokê min hewceyê çi terapiya laşî ye?
• Çi cure terapiyê dê alîkariya zarokê min bike?
• Gelo terapiya malbatî dê sûdê bide me?
• Ez çawa dikarim alîkariya zarokê/a xwe bikim ku baş bibe?
• Ma tişt hene ku divê em nekin an jî nebêjin?
• Bi awayekî din ez çawa dikarim zarokê/a xwe biparêzim?

Di dawiyê de, tiştê herî girîng

Mixabin, îstismara zarokan tiştekî pir gelemperî ye. Zarokên ku rastî îstismara tên, di xetereya pirsgirêkên tenduristiyê yên niha û yên pêşerojê de ne. Lêbelê, hêviyek ji bo başbûnê heye . Fêr bibin ku nîşanên îstismara zarokan nas bikin, wek mînak zarokek bi awayekî ecêb an cûda tevdigere. Ger hûn guman dikin ku îstismara wan heye, zarokê xwe ji îstismarkar biparêzin û alîkariya pispor bigerin. Xizmetên tenduristiya laşî û derûnî dikarin bibin alîkar ku bandorên demdirêj ên îstismara zarokan kêm bikin. Bi bijîşkê xwe (an bijîşkê zarokê xwe) re li ser rêbazên rawestandin û pêşîgirtina li îstismara zarokan bipeyivin. Zarokên me pêşeroja me ne, û berpirsiyariya me ye ku em wan biparêzin.

---

` Îstismara zarokan, îstismara zarokan, parastina zarokan, tenduristiya derûnî, lênêrîna zarokan, nîşanên îstismara zarokan, daxwaza alîkariyê`