Wekî dayik an bav , xewna we ya herî mezin ew e ku hûn bibînin ku zarokê we mezin dibe û dibe kesekî baş, bi xwe bawer û jêhatî, rast e? Lê carinan em nikarin fêm bikin ka divê em kîjan rêbazê bişopînin dema ku em zarokê xwe mezin dikin da ku vê yekê bikin. Îro em li ser şêwazek dêûbavtiyê diaxivin ku ew qas cûda ye, lê di heman demê de pir hêsan û pir rêzdar ji zarok re ye. Ev rêbaz wekî rêbaza RIE (Çavkanî ji bo Perwerdekarên Pitikan) tê binavkirin.
Bi kurtasî, RIE li ser wê ramanê ye ku divê zarok, nemaze pitik, ne wekî kelûpelek, lê wekî mirovekî biçûk bi hest, xwestek û nasnameya xwe were muamelekirin. Ev rêbaz ji hêla pispora zarokan Magda Gerber ve hate destnîşan kirin. Wê ev rêbaz wekî "Perwerdekirin" bi nav kir. Ev tê wateya lênêrîna zarok di heman demê de ku ew perwerde dibe. Îro, ew bûye rêbazek populer ku ji hêla gelek dêûbavan, pêşdibistan û baxçeyên zarokan li çaraliyê cîhanê ve tê şopandin.
Xala bingehîn a rêbaza RIE çi ye?
Bingeha vê rêbazê rêzgirtina dualî, bawerî û girêdana di navbera dê û bav û zarokan de ye. Ev rêbaz fêrî me dike ku em zarok wekî kesekî cuda bibînin ku xwedî hez û nefretên xwe yên bêhempa ye. Werin em bi awayekî hêsan li prensîbên sereke yên rêbaza RIE binêrin.
| Rêzman | Wateya Sade |
|---|---|
| Baweriya xwe bi şiyanên zarok bînin | Bawer bike ku zarokê/a te dikare bi tena serê xwe keşif bike û fêr bibe, û bihêle ku ew wisa bike. Pêdivî ye ku tu bi qasî ku pêkan be kêmtir alîkariyê bikî. |
| Demê xwe yê vala bidin keşfê. | Bê navber dem bidin zarokê xwe ku bilîze û tiştên nû biceribîne. |
| Cihê ewle ava bikin. | Ji bo zarokê/a xwe hawîrdorek ewle biafirînin da ku ew bikaribe bi azadî tevbigere û bê tirs bilîze. |
| Xwedîderketinê bike karekî hevpar ê herdu aliyan. | Dema xwarindan, serşuştin, an guhertina cil û bergan, tenê van tiştan nekin, bi zarok re biaxivin û wî tevlî pêvajoyê bikin. |
| Bi baldarî li zarok binêre û guh bide wî/wê. | Riya herî baş ji bo têgihîştina bi rastî ya hewcedariyên zarokê/a we ev e ku hûn bi baldarî li tiştên ku ew dikin binêrin û guhdarî bikin. |
Ka em van prensîban hinekî rave bikin.
Xeyal bike ku pitika te hewl dide pêlîstokekê bigire. Ew nikare bigihîje wê û hinekî zehmetiyê dikişîne. Piraniya caran, em tenê pêlîstokê zû didinê. Lê rêbaza RIE ew e ku em piçek dem bidinê ku hewl bide bigihîje wê. Ger ew hewceyê alîkariya we be, bi kêmanî alîkariya wî bikin. Bi vî rengî, dema ku ew bi tena serê xwe tiştekî dike, baweriya wî bi xwe zêde dibe. Ew motîve dibe ku bi hewldanên xwe fêr bibe.
Her wiha ew e ku hûn bihêlin zarokê we bi azadî bilîze. Divê em bihêlin ew bilîze û dûv re bi wî re li ser tiştên ku wî kirine biaxivin. Dema ku hûn tiştên wekî "Ox... te îro pir xweşik reng da, ne wisa?" an "Min dît ku te çawa bi topê dilîst," ew ê bi tiştên ku fêr dibe re eleqedar bibe.
Dema ku pitik dest bi bazdan û meşê dike, pêdivîya wî bi cîhekî ewle heye. Ev nayê wê wateyê ku divê hûn hemû lîstikê bidin wî. Dibe ku hûn dikarin li aliyekî odeyê doşekek piçûk deynin û çend pêlîstokên ewle lê deynin, da ku ew bibe 'herêma' wî ya taybet. Hingê ew dikare di nav wê sînorî de bê tirs çi bixwaze bike.
Yek ji tiştên herî girîng ên di derbarê RIE de ew kêliyên ku hûn lênêrîna pitika xwe dikin in. Dema ku hûn pitika xwe dişon, diguherînin, an jî têr dikin, tenê nekin, bi wî re biaxivin. Dema ku hûn tiştên wekî "Baş e, kur, em niha pêçekan biguherînin?" an "Binêre, ez ê lingê te rakim," dibêjin, ew dibe beşek ji pêvajoyê. Ew demek xweş e ku girêdana di navbera we û pitika we de xurt dike.
Encamên rêbaza RIE çi ne?
Ev rêbaz ne tenê ramanek e. Lêkolînên li ser vê yekê encamên pir baş dane. Ev hin ji encamên lêkolînek navdar in ku li Amerîkayê hatiye kirin.
- Jêhatîbûnên zimanî baştir dibin: Zarokên ku di bernameya RIE de mezin bûne, li gorî zarokên din jêhatîbûnên xwe yên zimanî û jêhatîbûnên xwe yên têgihîştina peyvan bi girîngî baştir kirine. Ev bingehek baş e ji bo jêhatîbûnên xwendin û nivîsandinê yên çêtir di pêşerojê de.
- Pêşxistina jêhatîyên civakî û hestyarî: Diyar bû ku van zarokan xwedî xwekontrol û motîvasyoneke mezintir in. Her wiha ew dikarin bi yên din re têkiliyê çêtir deynin.
- Girêdanên xurt çêdibin: Girêdanek hesas û xurt di navbera zarok û dêûbav/mamosteyan de çêdibe. Ev girêdana baş rasterast bandorê li ser serkeftina perwerdehiya zarok dike.
Ji bîr meke, dema herî baş ji bo dayîna vê rêbazê ji zarokekî re dema ku ew di bin 5 salî de ne. Ji ber ku ew dem e ku mêjiyê wan herî zû pêş dikeve û ew bi hêsanî tiştên nû fêr dibin.
Di destpêkê de, şopandina vê rêbazê dibe ku dijwar be. Ji ber ku em bi kirina her tiştî ji bo zarok ve hatine fêr kirin. Lê bi hinekî sebir, baweriya bi şiyanên zarok û hiştina ku ew bike, hûn ê encamên ecêb bibînin. Ger di derbarê vê yekê de fikarên we yên din hebin, hûn dikarin vê yekê bi bijîşkê xwe re jî nîqaş bikin dema ku hûn li ser pêşveçûna zarokê xwe diaxivin.
Peyama Birinê Malê
- RIE şêwazek dêûbavtiyê ye ku li ser bingeha rêzgirtin û muamelekirina zarok wekî kesekî cuda ye.
- Baweriya xwe bi şiyanên zarokê/a xwe bîne û bihêle ku ew bi tena serê xwe keşif bike û fêr bibe.
- Jîngehek ewle û demek têr peyda bikin da ku zarok bikaribe bi azadî û bê navber bilîze.
- Dema serşuştin, xwarindan û cilkirina zarokê xwe tenê karên malê nekin, lê wan deman veguherînin derfetên axaftin û girêdana bi zarokê xwe re.
- Ev rêbaz dibe alîkar ku zarok baweriya xwe bi xwe, şiyana ziman û jêhatîyên civakî pêş bixe, û kesayetiyek xurt ava bike.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike