ລູກຂອງທ່ານກຳລັງຫຼຽວເບິ່ງອອກໄປນອກປ່ອງຢ້ຽມ, ຫຼົງທາງໃນໂລກແຫ່ງຄວາມຝັນບໍ? ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ເດັກນ້ອຍຈະຝັນກາງເວັນ ແລະ ຄິດແບບນັ້ນ. ແຕ່ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາໃນການສຸມໃສ່ສິ່ງໜຶ່ງຕະຫຼອດເວລາ, ຫຼື ຖ້າພວກເຂົາຂ້າມວຽກບ້ານ ແລະ ວຽກບ້ານຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ມັນອາດຈະເປັນອາການປະເພດໜຶ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ ADHD (ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານ ການເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການຂາດດຸນການເຮັດວຽກຫຼາຍເກີນໄປ ). ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາກຳລັງເວົ້າເຖິງໃນມື້ນີ້.
ADHD ປະເພດ 'ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່' ນີ້ແຕກຕ່າງຈາກປະເພດອື່ນໆແນວໃດ?
ເມື່ອຄົນສ່ວນໃຫຍ່ຄິດເຖິງ ADHD, ເຂົາເຈົ້າຈະຄິດເຖິງເດັກທີ່ບໍ່ສາມາດນັ່ງຢູ່ນິ້ງໆໄດ້, ດື້ດ້ານຫຼາຍ, ແລະ ມັກແລ່ນໄປມາຢູ່ສະເໝີ. ແຕ່ນັ້ນເປັນພຽງ ADHD ປະເພດໜຶ່ງເທົ່ານັ້ນ. ເວົ້າໃຫ້ຊັດເຈນ, ມີ ADHD ສາມປະເພດຫຼັກ.
1. ປະເພດທີ່ບໍ່ມີສະມາທິ: ໃນປະເພດນີ້ທີ່ພວກເຮົາກຳລັງເວົ້າເຖິງໃນມື້ນີ້, ບັນຫາຫຼັກທີ່ເດັກມີແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາສະມາທິ. ເດັກເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະງຽບ ແລະ ບໍ່ຄ່ອຍຫຼິ້ນ. ເນື່ອງຈາກສິ່ງນີ້, ມັນອາດຈະຊ້າທີ່ຈະຮັບຮູ້ວ່າມີອາການນີ້ມີຢູ່. ໃນອະດີດ, ສິ່ງນີ້ຖືກເອີ້ນວ່າ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິການຂາດສະມາທິ (ADD).'
2. ເດັກປະເພດທີ່ເຮັດຕົວ ໄວເກີນໄປ - ຮູ້ສຶກບໍ່ໄຫວ: ນີ້ແມ່ນເດັກທີ່ 'ຊົກ' ທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ຈັກ. ມັນຄືກັບມໍເຕີທີ່ແລ່ນຢູ່ເທິງທີ່ສູງ. ພວກເຂົາເຮັດສຽງດ້ວຍຕີນ ຫຼື ມືຂອງພວກເຂົາສະເໝີ, ພວກເຂົາບໍ່ຢຸດເວົ້າ, ແລະພວກເຂົາເຮັດສິ່ງຕ່າງໆໃນເວລາດຽວກັນໂດຍບໍ່ຄິດ.
3. ປະເພດລວມ: ໃນປະເພດນີ້, ລັກສະນະທັງສອງຢ່າງຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນເຫັນຮ່ວມກັນ. ນັ້ນຄື, ມີທັງການຂາດສະມາທິ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ.
ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນພວກເຮົາມັກເຫັນເດັກທີ່ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຫຼົ່ານີ້ວ່າ "ຂີ້ຄ້ານ," "ບໍ່ຮັບຜິດຊອບ," ຫຼື "ຈອງຫອງ." ແຕ່ນັ້ນບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມັນເປັນສະພາບທີ່ເກີດຈາກການປ່ຽນແປງຂອງໜ້າທີ່ສະໝອງ.
ທ່ານໝໍຈະກຳນົດໄດ້ແນວໃດວ່າມີອາການນີ້ຫຼືບໍ່?
ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການນີ້, ທ່ານຄວນສົ່ງເຂົາເຈົ້າໄປຫາ ແພດເດັກ ຫຼື ຈິດແພດ ຢ່າງແນ່ນອນ. ເຂົາເຈົ້າຈະເອົາຂໍ້ມູນຈາກທ່ານ, ເດັກ ແລະ ຄູອາຈານຂອງເດັກເພື່ອກວດຫາອາການດັ່ງກ່າວ.
ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ທ່ານໝໍຈະກວດຫາພະຍາດນີ້ໂດຍການເບິ່ງວ່າເດັກໄດ້ສະແດງ ອາການຢ່າງໜ້ອຍຫົກຢ່າງຕໍ່ໄປນີ້ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 6 ເດືອນຫຼືບໍ່ .
| ອາການ | ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? |
|---|---|
| ຝັນກາງເວັນ ແລະ ຖືກລົບກວນໄດ້ງ່າຍ | ໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກບ້ານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ຢູ່ເຮືອນ, ເຈົ້າກໍ່ພົບວ່າຕົວເອງຢູ່ໃນໂລກອື່ນຢ່າງກະທັນຫັນ. ແມ່ນແຕ່ສຽງດັງເລັກນ້ອຍກໍ່ສາມາດລົບກວນເຈົ້າໄດ້. |
| ການລະເລີຍຂໍ້ມູນທີ່ສຳຄັນ, ການເຮັດຜິດພາດໂດຍບໍ່ໄດ້ລະມັດລະວັງ | ຂ້ອຍມັກເຮັດຜິດພາດໂງ່ໆໃນວຽກບ້ານ ແລະ ເອກະສານສອບເສັງ. ຂ້ອຍບໍ່ຟັງສ່ວນທີ່ສຳຄັນຂອງຄຳແນະນຳ. |
| ເບື່ອງ່າຍ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສຸມໃສ່ | ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຈະເລີ່ມເຮັດວຽກໃດໜຶ່ງແລ້ວ, ມັນກໍ່ຍິ່ງໜ້າເບື່ອຫຼັງຈາກເຮັດວຽກໄປໄລຍະໜຶ່ງ. ມັນຍາກທີ່ຈະຄິດເຖິງບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ການອ່ານປຶ້ມ ຫຼື ການແຕ້ມຮູບຕະຫຼອດເວລາ. |
| ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຮັດວຽກຢ່າງເປັນລະບຽບ | ຂ້ອຍຫາເຈ້ຍວຽກບ້ານບໍ່ເຫັນ, ກະເປົ໋າປຶ້ມຂອງຂ້ອຍເປື້ອນ, ຫ້ອງຂອງຂ້ອຍເຕັມໄປດ້ວຍສິ່ງຂອງ. ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວິທີເຮັດວຽກບ້ານຂອງຂ້ອຍເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ. |
| ບໍ່ຟັງເມື່ອເວົ້ານຳ | ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຈະເວົ້າກັບເດັກໂດຍກົງ ແລະ ລາວກໍ່ຫຼຽວເບິ່ງເຈົ້າ, ແຕ່ລາວກໍ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ໄດ້ຟັງ. |
| ການຫຼີກລ່ຽງວຽກງານທີ່ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ | ພວກເຂົາບໍ່ມັກວຽກງານທີ່ຕ້ອງການສະມາທິ, ເຊັ່ນ: ການເຮັດວຽກບ້ານ ຫຼື ການຮຽນສຳລັບການສອບເສັງ, ແລະ ພວກເຂົາຈຶ່ງເລື່ອນເວລາເຮັດວຽກເຫຼົ່ານັ້ນອອກໄປ. |
| ການສູນເສຍສິ່ງຂອງເລື້ອຍໆ | ສິ່ງຂອງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປາກກາ, ດິນສໍ, ປຶ້ມ ແລະ ຂວດນໍ້າທີ່ພວກເຮົາເອົາມາໂຮງຮຽນແມ່ນສູນຫາຍຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ. |
| ຫຼົງລືມໃນວຽກງານປະຈຳວັນ | ເຈົ້າລືມສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ເຈົ້າເວົ້າ (ຕົວຢ່າງ, "ເອົາປຶ້ມຫົວນັ້ນມາເມື່ອເຈົ້າໄປຫ້ອງຂອງເຈົ້າ"). |
| ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ, ບໍ່ເຮັດສໍາເລັດວຽກງານ | ເມື່ອທ່ານເລີ່ມຕົ້ນວຽກໜຶ່ງແລ້ວ, ທ່ານກໍ່ເລີ່ມວຽກອື່ນກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເຮັດມັນໃຫ້ສຳເລັດ. ມັນຍາກທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳທີ່ກຳນົດໄວ້. |
ຜູ້ໃຫຍ່ກໍສາມາດໄດ້ຮັບການກວດພົບວ່າເປັນພະຍາດນີ້ໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ພວກເຂົາຕ້ອງມີ ຢ່າງໜ້ອຍຫ້າ ອາການເຫຼົ່ານີ້.
ທ່ານໝໍຂອງທ່ານ ອາດຈະແນະນຳການກວດເພື່ອກວດສອບອາການອື່ນໆທີ່ອາດມີອາການຄ້າຍຄືກັນ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ:
- ຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນ ຫຼື ສາຍຕາ
- ຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້
- ສະພາບທາງຈິດເຊັ່ນ: ຄວາມກັງວົນ ຫຼື ຊຶມເສົ້າ
ພວກເຮົາຈະຊ່ວຍເດັກແບບນີ້ໄດ້ແນວໃດ?
ຖ້າທ່ານໝໍກວດຫາລູກຂອງທ່ານວ່າເປັນພະຍາດນີ້, ຢ່າຕົກໃຈ. ມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໄດ້. ການປິ່ນປົວມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະສົມປະສານຂອງການປິ່ນປົວ, ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ວິທີດຽວ.
ການປິ່ນປົວທາງການແພດ
ທ່ານໝໍອາດຈະສັ່ງ ຢາ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກ. ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍເຊັ່ນກັນ. ໃນບາງກໍລະນີ, ທ່ານໝໍອາດຈະແນະນຳອຸປະກອນພິເສດ, ເຊັ່ນ: "ລະບົບກະຕຸ້ນເສັ້ນປະສາດພາຍນອກ Monarch (eTNS)" ທີ່ຫາກໍ່ນຳສະເໜີໃໝ່. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ກະຕຸ້ນສ່ວນຕ່າງໆຂອງສະໝອງທີ່ເຊື່ອວ່າກ່ຽວຂ້ອງກັບ ADHD. ແຕ່ທັງໝົດນີ້ແມ່ນການຕັດສິນໃຈຂອງທ່ານໝໍ.
ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ໃນຖານະພໍ່ແມ່
ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳຍັງສອນພໍ່ແມ່ຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບວິທີການເຮັດວຽກກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
| ວິທີການທີ່ເປັນປະໂຫຍດ | ສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ |
|---|---|
| ການສ້າງລາຍການ 'ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ' | ເຮັດລາຍການສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ (ວຽກບ້ານ, ການທຳຄວາມສະອາດຫ້ອງ) ແລະ ຕິດມັນໄວ້ບ່ອນໃດບ່ອນໜຶ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຫັນໄດ້ (ຢູ່ເທິງຕູ້ເຢັນ, ຢູ່ເທິງໂຕະຂອງເດັກ). |
| ການແບ່ງວຽກງານໃຫຍ່ໆອອກເປັນຕ່ອນນ້ອຍໆ | ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ໄປເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າ" ທັງໝົດໃນເທື່ອດຽວ, ໃຫ້ແບ່ງມັນອອກເປັນຂັ້ນຕອນນ້ອຍໆເຊັ່ນ "ກ່ອນອື່ນໝົດ, ລອງຄິດໄລ່ເບິ່ງ. ຈາກນັ້ນອ່ານບົດໜຶ່ງໃນປຶ້ມພາສາສິງຫາ. ສຸດທ້າຍ, ຂຽນບັນທຶກສັ້ນໆກ່ຽວກັບມັນ." |
| ການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນແລະງ່າຍດາຍ | ເມື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ຢ່າເວົ້າຫຼາຍເກີນໄປໃນເທື່ອດຽວ, ແຕ່ໃຫ້ເວົ້າງ່າຍໆ, ສັ້ນໆ, ແລະ ເທື່ອລະຢ່າງ. |
| ການມີທຸກຢ່າງໃຫ້ເປັນລະບຽບ. | ສ້າງສະຖານທີ່ສະເພາະເພື່ອວາງເສື້ອຜ້າ, ປຶ້ມ ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນທັງໝົດຂອງລູກທ່ານ. ວິທີນີ້, ພວກມັນຈະງ່າຍຕໍ່ການຊອກຫາ. |
| ການສ້າງກິດຈະວັດປະຈຳວັນ | ສຳລັບເດັກນ້ອຍແບບນີ້, ການມີກິດຈະວັດປະຈຳວັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສະມາທິໄດ້. ສ້າງນິໄສເຮັດສິ່ງຕ່າງໆໃນເວລາດຽວກັນທຸກໆມື້ (ຕື່ນນອນ, ຖູແຂ້ວ, ກິນເຂົ້າ). ຂຽນກິດຈະວັດປະຈຳວັນນີ້ລົງ ແລະ ຕິດມັນໄວ້ບ່ອນໃດບ່ອນໜຶ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດເຫັນໄດ້ຢູ່ເຮືອນ. |
| ການຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນ | ເມື່ອລູກຂອງທ່ານກຳລັງຮຽນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ປິດສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ໂທລະພາບ, ຄອມພິວເຕີ, ວິທະຍຸ ແລະ ໂທລະສັບ. ຖ້າຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ໃຫ້ຂໍໃຫ້ຄູຍ້າຍເດັກອອກຈາກປ່ອງຢ້ຽມ ຫຼື ປະຕູ ແລະ ໃຫ້ພວກເຂົານັ່ງຢູ່ທາງໜ້າ. |
| ລາງວັນສຳລັບການເຮັດວຽກທີ່ດີ | ທຸກໆຄົນມັກຖືກຍ້ອງຍໍສຳລັບວຽກທີ່ດີ. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານສຳເລັດຕາມເວລາກຳນົດ, ຫຼື ຈັດລະບຽບຫ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃຫ້ຍ້ອງຍໍເຂົາເຈົ້າວ່າ "ດີຫຼາຍ, ລູກຊາຍ/ລູກສາວ." ບາງທີອາດຈະໃຫ້ຂອງຂວັນເລັກໆນ້ອຍໆແກ່ເຂົາເຈົ້າ (ອາຫານທີ່ມັກ, ການໄປທ່ຽວສວນສັດ). |
ເນື່ອງຈາກລູກຂອງທ່ານຈະຢູ່ໂຮງຮຽນເກືອບໝົດມື້, ທ່ານຄວນຕິດຕໍ່ກັບຄູປະຈຳຊັ້ນຂອງລູກທ່ານຢ່າງແນ່ນອນ. ໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ກ່ຽວກັບສະຖານະການຂອງລູກທ່ານ, ແລະຮ່ວມມືກັນ ເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອ ລູກຂອງທ່ານ.ຊອກຫາວິທີເຮັດມັນ. ຖ້າຈຳເປັນ, ທ່ານສາມາດລົມກັບຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ແລະ ຂໍສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ຈຳເປັນສຳລັບລູກຂອງທ່ານ (ເຊັ່ນ: ມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບການສອບເສັງ).
ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ
- ADHD ບໍ່ແມ່ນຄວາມຂີ້ຄ້ານ ຫຼື ພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີຂອງເດັກ. ມັນເປັນພາວະທີ່ຮັບຮູ້ທາງການແພດ.
- ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ຢ່າພຽງແຕ່ສົມມຸດຕິຖານ, ແຕ່ໃຫ້ໄປພົບແພດຢ່າງແນ່ນອນ.
- ການປິ່ນປົວບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຢາເທົ່ານັ້ນ. ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນບັນລຸໄດ້ເມື່ອທຸກຢ່າງມາຮ່ວມກັນ: ຢາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານ.
- ດ້ວຍການປິ່ນປົວ, ການຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ເດັກເຫຼົ່ານີ້ສາມາດບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້. ພວກເຂົາສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມຮັກ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຈາກທ່ານ.
💬 Comments (0)
ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.
ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ