Skip to main content

ລູກຂອງທ່ານ ຫຼື ຕົວທ່ານເອງມີບັນຫາໃນການເອົາໃຈໃສ່ບໍ? ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການວິນິດໄສ ADHD

ລູກຂອງທ່ານ ຫຼື ຕົວທ່ານເອງມີບັນຫາໃນການເອົາໃຈໃສ່ບໍ? ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການວິນິດໄສ ADHD

ລູກຂອງທ່ານຢູ່ບໍ່ສະຫງົບຢູ່ຕະຫຼອດເວລາບໍ? ລາວບໍ່ຟັງຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນບໍ, ຫຼື ທ່ານມັກຈົ່ມວ່າລາວເຮັດວຽກບໍ່ສຳເລັດເມື່ອລາວເລີ່ມເຮັດແລ້ວບໍ? ຫຼື, ບາງທີທ່ານ, ໃນຖານະຜູ້ໃຫຍ່, ຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະສຸມໃສ່ວຽກ ແລະ ມັກລືມສິ່ງຕ່າງໆ? ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ອາດເປັນອາການຂອງ ພະຍາດສະມາທິສັ້ນ ຫຼື ADHD , ເຊິ່ງເປັນສະພາບທີ່ຫຼາຍຄົນເວົ້າເຖິງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມວຸ້ນວາຍ ຫຼື ຄວາມຂີ້ຄ້ານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນສະພາບທາງການແພດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ . ໃຫ້ພວກເຮົາຊອກຫາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃນມື້ນີ້.

ບໍ່ມີການກວດດຽວເພື່ອກວດຫາ ADHD, ມັນເປັນຂະບວນການ!

ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າມີການກວດດຽວ, ເຊັ່ນການກວດເລືອດ, ເພື່ອກວດຫາພະຍາດ ADHD. ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນແນວນັ້ນ. ການວິນິດໄສພະຍາດ ADHD ແມ່ນ ຂະບວນການປະເມີນຜົນລະອຽດໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານ . ມັນຄືກັບການແກ້ໄຂປິດສະໜາ. ທ່ານໝໍເກັບກຳຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເດັກ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່ຈາກຫຼາຍມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະ ເບິ່ງທັງໝົດເພື່ອມາສູ່ຂໍ້ສະຫຼຸບສຸດທ້າຍ.

ຂະບວນການນີ້ມັກຈະປະກອບມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

  • ການສໍາພາດກັບຄົນທີ່ໃກ້ຊິດກັບເດັກ, ເຊັ່ນ: ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານ.
  • ການສັງເກດພຶດຕິກຳຂອງເດັກ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່ໂດຍທ່ານໝໍເອງ.
  • ການໃຊ້ແບບສອບຖາມພິເສດ ຫຼື ເຄື່ອງວັດແທກການໃຫ້ຄະແນນເພື່ອວັດແທກອາການຂອງ ADHD.
  • ການກວດສຸຂະພາບຈິດ ແລະ ທາງການແພດ ເພື່ອກຳນົດວ່າມີສະພາບທາງຈິດ ຫຼື ທາງຮ່າງກາຍອື່ນໆຫຼືບໍ່.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ, ຍັງມີອີກຫຼາຍໆເງື່ອນໄຂທີ່ສາມາດສະແດງອອກດ້ວຍອາການຄ້າຍຄືກັບ ADHD, ສະນັ້ນມັນຈຶ່ງເປັນສິ່ງຈຳເປັນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານອາດຈະໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວທີ່ຜິດພາດ.

ທ່ານໝໍເກັບກຳຂໍ້ມູນແນວໃດ?

ເພື່ອເຮັດການບົ່ງມະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານໝໍຕ້ອງການຮູບພາບທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບຊີວິດປະຈຳວັນ, ພຶດຕິກຳ ແລະ ຮູບແບບການຮຽນຮູ້/ການເຮັດວຽກຂອງເດັກ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່.

ການສົນທະນາກັບຄອບຄົວ ແລະ ຄູອາຈານ

ນີ້ແມ່ນສ່ວນທີ່ສຳຄັນຫຼາຍ. ທ່ານໝໍ ອາດຈະຖາມທ່ານ ແລະ ຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານດ້ວຍຄຳຖາມຕ່າງໆເຊັ່ນ:

  • ມີໃຜໃນຄອບຄົວຂອງເຈົ້າມີອາການ ADHD ຫຼື ອາການທີ່ຄ້າຍຄືກັນບໍ? (ອາການນີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນໃນຄອບຄົວໄດ້.)
  • ລູກຂອງທ່ານດີ້ນລົນ ຫຼື ບິດຕົວເມື່ອຖືກຂໍໃຫ້ຢູ່ບ່ອນດຽວດົນເກີນໄປບໍ?
  • ເມື່ອທ່ານເລີ່ມຕົ້ນວຽກ, ໂດຍສະເພາະວຽກທີ່ທ້າທາຍ, ທ່ານຢຸດເຄິ່ງທາງໂດຍບໍ່ໄດ້ເຮັດສຳເລັດບໍ?
  • ກະຕຸ້ນໄດ້ງ່າຍໂດຍສຽງ ຫຼື ການກະທຳຈາກພາຍນອກຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າກຳ ລັງໝົດໄປບໍ?
  • ເຈົ້າບໍ່ອົດທົນ ແລະ ລໍຖ້າຄິວຂອງເຈົ້າບໍ່ໄຫວບໍ?
  • ລູກຂອງທ່ານອາຍຸເທົ່າໃດເມື່ອທ່ານສັງເກດເຫັນພຶດຕິກຳເຫຼົ່ານີ້ຄັ້ງທຳອິດ?
  • ອາການເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະພົບເຫັນໃນສະຖານະການໃດແດ່?
  • ມີຫຍັງລະບຸໄວ້ໃນບັດ EPO ທີ່ໂຮງຮຽນມອບໃຫ້?

ການສັງເກດພຶດຕິກຳ

ບາງຄັ້ງທ່ານໝໍອາດຈະໃຫ້ປື້ມບັນທຶກ ຫຼື ລາຍການກວດສອບແກ່ທ່ານ ແລະ ຄູອາຈານ ເພື່ອເກັບຮັກສາ ແລະ ບັນທຶກພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານໃນໄລຍະສອງສາມມື້. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນນີ້.

ລັກສະນະທີ່ສັງເກດເຫັນ ຕົວຢ່າງ
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເອົາໃຈໃສ່ກັບຄໍາແນະນໍາ ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເບິ່ງຄືວ່າກຳລັງຟັງສິ່ງທີ່ຖືກເວົ້າ, ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດມັນ.
ການສູນເສຍຊັບສິນເລື້ອຍໆ ຂ້ອຍມັກເສຍດິນສໍ, ຢາງລຶບ, ປຶ້ມ ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນຢູ່ເລື້ອຍໆ.
ບໍ່ສາມາດຢູ່ບ່ອນດຽວໄດ້ (Fidgeting/Dirking) ຂ້ອຍມັກຈະບິດຕົວ ແລະ ສັ່ນແຂນ ແລະ ຂາຂອງຂ້ອຍສະເໝີເມື່ອຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ເທິງຕັ່ງ.
ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປໃນເວລາທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ ເມື່ອເຈົ້າຢູ່ໃນຄິວ, ເຈົ້າຈະແລ່ນ ແລະ ໂດດທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າຢາກຫຼິ້ນຢ່າງງຽບໆ.
ຕອບສະໜອງຢ່າງວ່ອງໄວ/ຂັດຂວາງຄົນອື່ນ ຕອບຄຳຖາມກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຍິນຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ອາການອື່ນໆທີ່ມີອາການຄ້າຍຄືກັນກັບ ADHD

ອາການບາງຢ່າງທີ່ຄິດວ່າເປັນ ADHD ຕົວຈິງແລ້ວສາມາດເກີດຈາກສາເຫດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈອື່ນໆ, ສະນັ້ນທ່ານໝໍຈະກວດສອບຫາສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນກັນ.

  • ບັນຫາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ: ສາຍຕາ ຫຼື ການໄດ້ຍິນບໍ່ດີ, ລະດັບສານພິດເຊັ່ນ: ສານຕະກົ່ວໃນເລືອດສູງ, ແລະ ບັນຫາຮໍໂມນໄທຣອຍກໍສາມາດເຮັດໃຫ້ສະມາທິຫຼຸດລົງໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
  • ສະພາບສຸຂະພາບຈິດອື່ນໆ: ບາງຄັ້ງອາການຂອງຄວາມກັງວົນ, ຊຶມເສົ້າ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງອໍທິຊຶມ, ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຮຽນຮູ້ສາມາດຄ້າຍຄືກັບ ADHD.
  • ການກວດສະໝອງ: ໃນບາງກໍລະນີ, ຖ້າສົງໃສວ່າເປັນພະຍາດທາງລະບົບປະສາດອື່ນໆ, ການກວດ EEG (Electroencephalogram) ເຊິ່ງວັດແທກກິດຈະກຳທາງໄຟຟ້າຂອງສະໝອງ, ຫຼື ການສະແກນ CT ຫຼື MRI ເຊິ່ງເບິ່ງໂຄງສ້າງຂອງສະໝອງອາດຈະຖືກແນະນຳ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການກວດເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອກວດຫາ ADHD ໂດຍກົງ , ແຕ່ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອກວດສອບພະຍາດອື່ນໆ.

ADHD ສາມປະເພດຫຼັກແມ່ນຫຍັງ?

ອີງຕາມຄຳແນະນຳຂອງສະມາຄົມຈິດຕະແພດອາເມລິກາ, ADHD ແບ່ງອອກເປັນສາມປະເພດຫຼັກ. ເພື່ອຈະໄດ້ຮັບການວິນິດໄສວ່າເປັນ ADHD, ອາການຕ່າງໆຕ້ອງມີຢູ່ໃນໄວເດັກ ແລະ ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສອງສະຖານທີ່ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນຢ່າງຊັດເຈນ, ເຊັ່ນ: ບ້ານ, ໂຮງຮຽນ/ບ່ອນເຮັດວຽກ.

ປະເພດ ADHD ອາການສຳຄັນ
1. ປະເພດບໍ່ສົນໃຈ
  • ການບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆ, ເຮັດຜິດພາດໂດຍປະໝາດ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາສະມາທິໃນເວລາເຮັດວຽກ ຫຼື ການຫຼິ້ນ.
  • ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ໄດ້ຟັງເມື່ອເວົ້ານຳ.
  • ການບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ ຫຼື ວຽກງານສໍາເລັດ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັດລະບຽບວຽກງານ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆ.
  • ຫຼີກລ່ຽງວຽກງານທີ່ຕ້ອງການຄວາມພະຍາຍາມທາງດ້ານຈິດໃຈ.
  • ການສູນເສຍຊັບສິນເລື້ອຍໆ.
  • ງ່າຍທີ່ຈະຖືກລົບກວນໂດຍສິ່ງພາຍນອກ.
  • ລືມວຽກງານປະຈຳວັນ.
2. ປະເພດທີ່ມີອາການໄຮເປີ-ອາລົມໄວ
  • ແຂນຂາສັ່ນຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ບິດຕົວຢູ່ເທິງຕັ່ງ.
  • ຢືນຂຶ້ນເມື່ອເຈົ້າຄວນນັ່ງ.
  • ແລ່ນ ຫຼື ປີນພູໃນເວລາທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫຼິ້ນຢ່າງງຽບໆ ຫຼື ຜ່ອນຄາຍ.
  • ມີການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ສະເໝີ, "ຄືກັບມໍເຕີ."
  • ເວົ້າເກີນຈິງ.
  • ຕອບຄຳຖາມກ່ອນທີ່ມັນຈະສຳເລັດ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການລໍຖ້າຄິວຂອງຕົນເອງ.
  • ລົບກວນຄົນອື່ນ.
  • 3. ປະເພດລວມ

    ນີ້ແມ່ນປະເພດທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດ, ແລະອາການຂອງທັງສອງປະເພດ (ບໍ່ມີສະມາທິ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນເກີນໄປ) ແມ່ນມີຢູ່ໃນຂະນະດຽວກັນ.

    ການກວດພົບ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່

    ຂະບວນການດຽວກັນນີ້ແມ່ນປະຕິບັດຕາມເມື່ອກວດຫາພະຍາດ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງຢືນຢັນວ່າອາການເຫຼົ່ານີ້ເຄີຍມີຢູ່ໃນໄວເດັກຫຼືບໍ່ . ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານໝໍອາດຈະລົມກັບຄູ່ນອນ, ພໍ່ແມ່, ຫຼືສະມາຊິກໃນຄອບຄົວຂອງທ່ານ.

    ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

    • ADHD ບໍ່ແມ່ນພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີ ຫຼື ຄວາມຂີ້ຄ້ານ, ມັນເປັນສະພາບທາງການແພດທີ່ແທ້ຈິງທີ່ສາມາດປິ່ນປົວໄດ້.
    • ບໍ່ມີການກວດດຽວເພື່ອກວດຫາ ADHD. ມັນເປັນຂະບວນການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບທີ່ດໍາເນີນໂດຍທ່ານໝໍ.
    • ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານ ຫຼື ທ່ານເປັນພະຍາດ ADHD, ສິ່ງທຳອິດທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ມີບັນຫາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈອື່ນໆ.
    • ຫຼັງຈາກການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແຜນການປິ່ນປົວທີ່ປະກອບດ້ວຍຢາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ, ຫຼື ການປະສົມປະສານຂອງທັງສອງຢ່າງສາມາດຊ່ວຍຄວບຄຸມອາການ ແລະ ນຳພາຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້.
    • ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ສົງໄສ ຫຼື ຄຳຖາມໃດໆກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ກະລຸນາປຶກສາກັບທ່ານ ໝໍ ປະຈຳຄອບຄົວ ຫຼື ແພດເດັກ.

    ADHD, ADD, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການຂາດສະມາທິ, ການກວດ ADHD, ອາການຂອງ ADHD, ການຂາດສະມາທິ, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

    ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

    ກະລຸນາຄິດໄລ່: 5 + 4 =
    ລູກຂອງທ່ານ ຫຼື ຕົວທ່ານເອງມີບັນຫາໃນການເອົາໃຈໃສ່ບໍ? ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການວິນິດໄສ ADHD
    ສຳລັບພໍ່ແມ່6 ກໍລະກົດ 2026

    ລູກຂອງທ່ານ ຫຼື ຕົວທ່ານເອງມີບັນຫາໃນການເອົາໃຈໃສ່ບໍ? ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການວິນິດໄສ ADHD

    ລູກຂອງທ່ານຢູ່ບໍ່ສະຫງົບຢູ່ຕະຫຼອດເວລາບໍ? ລາວບໍ່ຟັງຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນບໍ, ຫຼື ທ່ານມັກຈົ່ມວ່າລາວເຮັດວຽກບໍ່ສຳເລັດເມື່ອລາວເລີ່ມເຮັດແລ້ວບໍ? ຫຼື, ບາງທີທ່ານ, ໃນຖານະຜູ້ໃຫຍ່, ຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະສຸມໃສ່ວຽກ ແລະ ມັກລືມສິ່ງຕ່າງໆ? ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ອາດເປັນອາການຂອງ ພະຍາດສະມາທິສັ້ນ ຫຼື ADHD , ເຊິ່ງເປັນສະພາບທີ່ຫຼາຍຄົນເວົ້າເຖິງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມວຸ້ນວາຍ ຫຼື ຄວາມຂີ້ຄ້ານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນສະພາບທາງການແພດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ . ໃຫ້ພວກເຮົາຊອກຫາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃນມື້ນີ້.

    ບໍ່ມີການກວດດຽວເພື່ອກວດຫາ ADHD, ມັນເປັນຂະບວນການ!

    ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າມີການກວດດຽວ, ເຊັ່ນການກວດເລືອດ, ເພື່ອກວດຫາພະຍາດ ADHD. ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນແນວນັ້ນ. ການວິນິດໄສພະຍາດ ADHD ແມ່ນ ຂະບວນການປະເມີນຜົນລະອຽດໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານ . ມັນຄືກັບການແກ້ໄຂປິດສະໜາ. ທ່ານໝໍເກັບກຳຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເດັກ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່ຈາກຫຼາຍມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະ ເບິ່ງທັງໝົດເພື່ອມາສູ່ຂໍ້ສະຫຼຸບສຸດທ້າຍ.

    ຂະບວນການນີ້ມັກຈະປະກອບມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

    • ການສໍາພາດກັບຄົນທີ່ໃກ້ຊິດກັບເດັກ, ເຊັ່ນ: ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານ.
    • ການສັງເກດພຶດຕິກຳຂອງເດັກ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່ໂດຍທ່ານໝໍເອງ.
    • ການໃຊ້ແບບສອບຖາມພິເສດ ຫຼື ເຄື່ອງວັດແທກການໃຫ້ຄະແນນເພື່ອວັດແທກອາການຂອງ ADHD.
    • ການກວດສຸຂະພາບຈິດ ແລະ ທາງການແພດ ເພື່ອກຳນົດວ່າມີສະພາບທາງຈິດ ຫຼື ທາງຮ່າງກາຍອື່ນໆຫຼືບໍ່.

    ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ, ຍັງມີອີກຫຼາຍໆເງື່ອນໄຂທີ່ສາມາດສະແດງອອກດ້ວຍອາການຄ້າຍຄືກັບ ADHD, ສະນັ້ນມັນຈຶ່ງເປັນສິ່ງຈຳເປັນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານອາດຈະໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວທີ່ຜິດພາດ.

    ທ່ານໝໍເກັບກຳຂໍ້ມູນແນວໃດ?

    ເພື່ອເຮັດການບົ່ງມະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານໝໍຕ້ອງການຮູບພາບທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບຊີວິດປະຈຳວັນ, ພຶດຕິກຳ ແລະ ຮູບແບບການຮຽນຮູ້/ການເຮັດວຽກຂອງເດັກ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່.

    ການສົນທະນາກັບຄອບຄົວ ແລະ ຄູອາຈານ

    ນີ້ແມ່ນສ່ວນທີ່ສຳຄັນຫຼາຍ. ທ່ານໝໍ ອາດຈະຖາມທ່ານ ແລະ ຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານດ້ວຍຄຳຖາມຕ່າງໆເຊັ່ນ:

    • ມີໃຜໃນຄອບຄົວຂອງເຈົ້າມີອາການ ADHD ຫຼື ອາການທີ່ຄ້າຍຄືກັນບໍ? (ອາການນີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນໃນຄອບຄົວໄດ້.)
    • ລູກຂອງທ່ານດີ້ນລົນ ຫຼື ບິດຕົວເມື່ອຖືກຂໍໃຫ້ຢູ່ບ່ອນດຽວດົນເກີນໄປບໍ?
    • ເມື່ອທ່ານເລີ່ມຕົ້ນວຽກ, ໂດຍສະເພາະວຽກທີ່ທ້າທາຍ, ທ່ານຢຸດເຄິ່ງທາງໂດຍບໍ່ໄດ້ເຮັດສຳເລັດບໍ?
    • ກະຕຸ້ນໄດ້ງ່າຍໂດຍສຽງ ຫຼື ການກະທຳຈາກພາຍນອກຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າກຳ ລັງໝົດໄປບໍ?
    • ເຈົ້າບໍ່ອົດທົນ ແລະ ລໍຖ້າຄິວຂອງເຈົ້າບໍ່ໄຫວບໍ?
    • ລູກຂອງທ່ານອາຍຸເທົ່າໃດເມື່ອທ່ານສັງເກດເຫັນພຶດຕິກຳເຫຼົ່ານີ້ຄັ້ງທຳອິດ?
    • ອາການເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະພົບເຫັນໃນສະຖານະການໃດແດ່?
    • ມີຫຍັງລະບຸໄວ້ໃນບັດ EPO ທີ່ໂຮງຮຽນມອບໃຫ້?

    ການສັງເກດພຶດຕິກຳ

    ບາງຄັ້ງທ່ານໝໍອາດຈະໃຫ້ປື້ມບັນທຶກ ຫຼື ລາຍການກວດສອບແກ່ທ່ານ ແລະ ຄູອາຈານ ເພື່ອເກັບຮັກສາ ແລະ ບັນທຶກພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານໃນໄລຍະສອງສາມມື້. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນນີ້.

    ລັກສະນະທີ່ສັງເກດເຫັນ ຕົວຢ່າງ
    ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເອົາໃຈໃສ່ກັບຄໍາແນະນໍາ ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເບິ່ງຄືວ່າກຳລັງຟັງສິ່ງທີ່ຖືກເວົ້າ, ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດມັນ.
    ການສູນເສຍຊັບສິນເລື້ອຍໆ ຂ້ອຍມັກເສຍດິນສໍ, ຢາງລຶບ, ປຶ້ມ ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນຢູ່ເລື້ອຍໆ.
    ບໍ່ສາມາດຢູ່ບ່ອນດຽວໄດ້ (Fidgeting/Dirking) ຂ້ອຍມັກຈະບິດຕົວ ແລະ ສັ່ນແຂນ ແລະ ຂາຂອງຂ້ອຍສະເໝີເມື່ອຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ເທິງຕັ່ງ.
    ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປໃນເວລາທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ ເມື່ອເຈົ້າຢູ່ໃນຄິວ, ເຈົ້າຈະແລ່ນ ແລະ ໂດດທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າຢາກຫຼິ້ນຢ່າງງຽບໆ.
    ຕອບສະໜອງຢ່າງວ່ອງໄວ/ຂັດຂວາງຄົນອື່ນ ຕອບຄຳຖາມກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຍິນຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

    ອາການອື່ນໆທີ່ມີອາການຄ້າຍຄືກັນກັບ ADHD

    ອາການບາງຢ່າງທີ່ຄິດວ່າເປັນ ADHD ຕົວຈິງແລ້ວສາມາດເກີດຈາກສາເຫດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈອື່ນໆ, ສະນັ້ນທ່ານໝໍຈະກວດສອບຫາສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນກັນ.

    • ບັນຫາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ: ສາຍຕາ ຫຼື ການໄດ້ຍິນບໍ່ດີ, ລະດັບສານພິດເຊັ່ນ: ສານຕະກົ່ວໃນເລືອດສູງ, ແລະ ບັນຫາຮໍໂມນໄທຣອຍກໍສາມາດເຮັດໃຫ້ສະມາທິຫຼຸດລົງໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
    • ສະພາບສຸຂະພາບຈິດອື່ນໆ: ບາງຄັ້ງອາການຂອງຄວາມກັງວົນ, ຊຶມເສົ້າ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງອໍທິຊຶມ, ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຮຽນຮູ້ສາມາດຄ້າຍຄືກັບ ADHD.
    • ການກວດສະໝອງ: ໃນບາງກໍລະນີ, ຖ້າສົງໃສວ່າເປັນພະຍາດທາງລະບົບປະສາດອື່ນໆ, ການກວດ EEG (Electroencephalogram) ເຊິ່ງວັດແທກກິດຈະກຳທາງໄຟຟ້າຂອງສະໝອງ, ຫຼື ການສະແກນ CT ຫຼື MRI ເຊິ່ງເບິ່ງໂຄງສ້າງຂອງສະໝອງອາດຈະຖືກແນະນຳ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການກວດເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອກວດຫາ ADHD ໂດຍກົງ , ແຕ່ຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອກວດສອບພະຍາດອື່ນໆ.

    ADHD ສາມປະເພດຫຼັກແມ່ນຫຍັງ?

    ອີງຕາມຄຳແນະນຳຂອງສະມາຄົມຈິດຕະແພດອາເມລິກາ, ADHD ແບ່ງອອກເປັນສາມປະເພດຫຼັກ. ເພື່ອຈະໄດ້ຮັບການວິນິດໄສວ່າເປັນ ADHD, ອາການຕ່າງໆຕ້ອງມີຢູ່ໃນໄວເດັກ ແລະ ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສອງສະຖານທີ່ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນຢ່າງຊັດເຈນ, ເຊັ່ນ: ບ້ານ, ໂຮງຮຽນ/ບ່ອນເຮັດວຽກ.

    ປະເພດ ADHD ອາການສຳຄັນ
    1. ປະເພດບໍ່ສົນໃຈ
    • ການບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆ, ເຮັດຜິດພາດໂດຍປະໝາດ.
    • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາສະມາທິໃນເວລາເຮັດວຽກ ຫຼື ການຫຼິ້ນ.
    • ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ໄດ້ຟັງເມື່ອເວົ້ານຳ.
    • ການບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ ຫຼື ວຽກງານສໍາເລັດ.
    • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັດລະບຽບວຽກງານ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆ.
    • ຫຼີກລ່ຽງວຽກງານທີ່ຕ້ອງການຄວາມພະຍາຍາມທາງດ້ານຈິດໃຈ.
    • ການສູນເສຍຊັບສິນເລື້ອຍໆ.
    • ງ່າຍທີ່ຈະຖືກລົບກວນໂດຍສິ່ງພາຍນອກ.
    • ລືມວຽກງານປະຈຳວັນ.
    2. ປະເພດທີ່ມີອາການໄຮເປີ-ອາລົມໄວ
  • ແຂນຂາສັ່ນຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ບິດຕົວຢູ່ເທິງຕັ່ງ.
  • ຢືນຂຶ້ນເມື່ອເຈົ້າຄວນນັ່ງ.
  • ແລ່ນ ຫຼື ປີນພູໃນເວລາທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫຼິ້ນຢ່າງງຽບໆ ຫຼື ຜ່ອນຄາຍ.
  • ມີການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ສະເໝີ, "ຄືກັບມໍເຕີ."
  • ເວົ້າເກີນຈິງ.
  • ຕອບຄຳຖາມກ່ອນທີ່ມັນຈະສຳເລັດ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການລໍຖ້າຄິວຂອງຕົນເອງ.
  • ລົບກວນຄົນອື່ນ.
  • 3. ປະເພດລວມ

    ນີ້ແມ່ນປະເພດທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດ, ແລະອາການຂອງທັງສອງປະເພດ (ບໍ່ມີສະມາທິ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນເກີນໄປ) ແມ່ນມີຢູ່ໃນຂະນະດຽວກັນ.

    ການກວດພົບ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່

    ຂະບວນການດຽວກັນນີ້ແມ່ນປະຕິບັດຕາມເມື່ອກວດຫາພະຍາດ ADHD ໃນຜູ້ໃຫຍ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງຢືນຢັນວ່າອາການເຫຼົ່ານີ້ເຄີຍມີຢູ່ໃນໄວເດັກຫຼືບໍ່ . ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານໝໍອາດຈະລົມກັບຄູ່ນອນ, ພໍ່ແມ່, ຫຼືສະມາຊິກໃນຄອບຄົວຂອງທ່ານ.

    ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

    • ADHD ບໍ່ແມ່ນພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີ ຫຼື ຄວາມຂີ້ຄ້ານ, ມັນເປັນສະພາບທາງການແພດທີ່ແທ້ຈິງທີ່ສາມາດປິ່ນປົວໄດ້.
    • ບໍ່ມີການກວດດຽວເພື່ອກວດຫາ ADHD. ມັນເປັນຂະບວນການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບທີ່ດໍາເນີນໂດຍທ່ານໝໍ.
    • ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານ ຫຼື ທ່ານເປັນພະຍາດ ADHD, ສິ່ງທຳອິດທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ມີບັນຫາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈອື່ນໆ.
    • ຫຼັງຈາກການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແຜນການປິ່ນປົວທີ່ປະກອບດ້ວຍຢາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ, ຫຼື ການປະສົມປະສານຂອງທັງສອງຢ່າງສາມາດຊ່ວຍຄວບຄຸມອາການ ແລະ ນຳພາຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້.
    • ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ສົງໄສ ຫຼື ຄຳຖາມໃດໆກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ກະລຸນາປຶກສາກັບທ່ານ ໝໍ ປະຈຳຄອບຄົວ ຫຼື ແພດເດັກ.

    ADHD, ADD, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການຂາດສະມາທິ, ການກວດ ADHD, ອາການຂອງ ADHD, ການຂາດສະມາທິ, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

    ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

    ກະລຸນາຄິດໄລ່: 5 + 4 =