ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າມີບັນຫາກັບຄຳເວົ້າບໍ? ລອງມາລົມກັນກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າກັນເທາະ!

ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າຄຳສັບບາງຄຳບໍ? ຫຼື ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກສຳລັບທ່ານ ຫຼື ຄົນອື່ນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າບໍ? ບາງຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຄຳສັບຢ່າງຖືກຕ້ອງ ຫຼື ການຖ່າຍທອດຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າອອກມາເປັນຄຳສັບ. ສິ່ງນີ້ອາດເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າອຸກໃຈຫຼາຍສຳລັບທັງພໍ່ແມ່ ແລະ ເດັກ. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ, ມີຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້. ພວກເຮົາເອີ້ນເຂົາເຈົ້າວ່າ ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ , ບາງຄັ້ງກໍ່ເອີ້ນວ່າ ນັກປິ່ນປົວພະຍາດການປາກເວົ້າ .

ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າແມ່ນຫຍັງ? ລາວເຮັດຫຍັງ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າແມ່ນຜູ້ທີ່ຊ່ວຍຄົນທຸກໄວທີ່ມີບັນຫາການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາຕ່າງໆ. ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍຜູ້ໃຫຍ່ອີກດ້ວຍ. ລອງເບິ່ງວ່າພວກເຂົາປິ່ນປົວອາການປະເພດໃດແດ່.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບການອອກສຽງ - ມັນຍາກທີ່ຈະອອກສຽງຄຳສັບຢ່າງຊັດເຈນບໍ?

ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງສຽງ ຫຼື ຄຳສັບສະເພາະຢ່າງຊັດເຈນ. ລອງນຶກພາບວ່າລູກຂອງທ່ານເວົ້າວ່າ 'shoes' ແລະເວົ້າວ່າ 'tapattu'. ຫຼື, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ 'ra', ພວກເຂົາໃຊ້ຕົວອັກສອນ 'ya', ຫຼື 'karatte' ຟັງຄື 'kaytte'. ບາງຄັ້ງ, ພວກເຂົາຕັດຕົວອັກສອນບາງຕົວອອກໝົດ. ເມື່ອພວກເຂົາເວົ້າວ່າ "banana", ພວກເຂົາຟັງຄື "kehel", ຫຼືເມື່ອພວກເຂົາເວົ້າວ່າ "school", ພວກເຂົາເວົ້າພຽງແຕ່ "kole". ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະຖານະການທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການອອກສຽງ .

ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງສຽງບາງສຽງຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ນີ້ອາດເປັນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມລີ້ນ ແລະ ຮິມຝີປາກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອສ້າງສຽງ. ນີ້ລວມທັງສະພາບການຂອງ ' lisp ', ບ່ອນທີ່ 'la' ຟັງຄື 'da'.

ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າມີຄວາມແຕກຕ່າງເລັກນ້ອຍໃນວິທີທີ່ເດັກໃຊ້ລີ້ນ, ຮິມຝີປາກ, ຄາງກະໄຕ ຫຼື ເພດານປາກເພື່ອສ້າງສຽງ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຄຳສັບຕ່າງໆຟັງບໍ່ຊັດເຈນ.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຄ່ອງແຄ້ວ - ເຈົ້າຕິດຢູ່ກັບຄຳສັບບໍ? ເຈົ້າເວົ້າຕິດຂັດບໍ?

ຍັງມີເດັກນ້ອຍບາງຄົນທີ່ເມື່ອເວົ້າ, ຢຸດຢູ່ກາງຄຳສັບ, ຫຼື ເວົ້າຕົວອັກສອນ ຫຼື ສຽງດຽວກັນເປັນເວລາດົນ. ລອງນຶກພາບເບິ່ງວ່າການເວົ້າ 'ເລື່ອງ' ແລະ ການເວົ້າວ່າ 'ກາ- ກາ - ກາ- ເລື່ອງ ', ຫຼື ຕົວອັກສອນດຽວກັນຖືກແຕ້ມອອກມາຄືກັບ 's

ບັນຫາສຽງ (ສຽງສະທ້ອນ ຫຼື ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງ) - ສຽງຂອງເຈົ້າປ່ຽນໄປບໍ? ສຽງບໍ່ຊັດເຈນບໍ?

ບາງຄັ້ງ, ເມື່ອເດັກເວົ້າ, ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກສຳລັບຄົນອື່ນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າຍ້ອນບັນຫາກ່ຽວກັບສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກອາດຈະເວົ້າດັງ ແລະ ຊັດເຈນໃນຕອນຕົ້ນຂອງປະໂຫຍກ, ແຕ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງປະໂຫຍກ, ສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະກາຍເປັນບໍ່ຊັດເຈນ ແລະ ມຶນງົງ.

ສຽງຂອງເດັກບາງຄົນອາດຈະຟັງຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນຫວັດ, ຫຼື ຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າຜ່ານດັງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສຽງອາດຈະແຫບ, ບາງ, ຫຼື ມີການປ່ຽນແປງຂອງລະດັບສຽງ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ ສຽງສະທ້ອນ ຫຼື ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງ .

ສິ່ງນີ້ອາດມີຫຼາຍສາເຫດ. ບາງຄັ້ງມັນອາດຈະເປັນຍ້ອນຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ ສາຍສຽງ ຫຼື ການນຳໃຊ້ທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານພາສາ - ທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ ຫຼື ສະແດງຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງບໍ?

ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ. ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ນີ້ແມ່ນເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ (ພາສາທີ່ຮັບຮູ້), ຫຼືການປ່ຽນຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກໃນໃຈຂອງລາວໃຫ້ເປັນຄຳເວົ້າ ແລະ ສ້າງປະໂຫຍກ (ພາສາທີ່ສະແດງອອກ). ລອງນຶກພາບເບິ່ງ, ເມື່ອທ່ານໃຫ້ຄຳແນະນຳແກ່ເດັກ, ລາວກໍ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈມັນໄດ້. ຫຼື, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວຢາກເວົ້າກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງລາວ, ລາວກໍ່ບໍ່ສາມາດຊອກຫາຄຳສັບທີ່ຖືກຕ້ອງ ຫຼື ສ້າງປະໂຫຍກໄດ້. ບາງຄັ້ງຄຳສັບອາດຈະຫຼຸດລົງ. ພວກເຮົາເອີ້ນສະຖານະການດັ່ງກ່າວວ່າ ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງພາສາ .

ໃຜຄວນໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ?

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໄປພົບນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ. ມັນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະປັບປຸງທັກສະການເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບາງຄັ້ງ, ເດັກອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າຍ້ອນສະພາບທາງການແພດ. ລອງມາເບິ່ງເຫດຜົນບາງຢ່າງສຳລັບສິ່ງນີ້:

• ຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນ: ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມັນຍາກທີ່ຈະຮຽນແບບສຽງ ແລະ ຄຳເວົ້າ, ແມ່ນບໍ?
• ການອ່ອນແຮງຂອງ ກ້າມຊີ້ນອ້ອມປາກ: ຖ້າ ກ້າມຊີ້ນ ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເວົ້າອ່ອນແອ, ມັນຈະຍາກທີ່ຈະສ້າງສຽງ.
• ຮິມຝີປາກແຫວ່ງ ຫຼື ເພດານປາກ: ໃນສະພາບນີ້, ການປ່ຽນແປງຂອງໂຄງສ້າງຂອງປາກ ແລະ ດັງສາມາດເຮັດໃຫ້ອາກາດໄຫຼອອກທາງດັງເມື່ອເວົ້າ, ເຮັດໃຫ້ຄຳເວົ້າບໍ່ຊັດເຈນ.
• ຕຸ່ມສຽງ/ ສຽງແຫບ : ສະພາບການນີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ຍ້ອນຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສາຍສຽງເນື່ອງຈາກປັດໃຈຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຮ້ອງ.
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກ ອໍທິ ຊຳ : ເດັກບາງຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຳອາດມີຄວາມທ້າທາຍຕ່າງໆໃນການສື່ສານ.
• ຫາຍໃຈຍາກ : ເພື່ອຈະເວົ້າໄດ້, ທ່ານຈຳເປັນຕ້ອງຫາຍໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ບັນຫາກ່ຽວກັບຮູບແບບການຫາຍໃຈຂອງທ່ານຍັງສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າຂອງທ່ານໄດ້.
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການກືນພະຍາດກືນຍາກ ): ເນື່ອງຈາກລະບົບກ້າມຊີ້ນດຽວກັນນີ້ຖືກໃຊ້ສຳລັບການກືນ ແລະ ການເວົ້າ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກືນກໍ່ອາດມີບັນຫາໃນການເວົ້າໄດ້ເຊັ່ນກັນ.

ຖ້າທ່ານຄິດວ່າມີເຫດຜົນແບບນີ້, ທ່ານຄວນໄປພົບແພດ ແລະ ຂໍຄໍາແນະນໍາ.

ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອທ່ານໄປພົບນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ?

ໂດຍ, ດຽວນີ້ເຈົ້າອາດຈະສົງໄສວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອເຈົ້າໄປພົບນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ. ບໍ່ມີຫຍັງຕ້ອງຢ້ານກົວ.

ມື້ທຳອິດ - ຢ່າຢ້ານ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນການສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນ!

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າຈະລົມກັບລູກຂອງທ່ານ ແລະ ເຮັດການທົດສອບສັ້ນໆເພື່ອກວດສອບທັກສະການເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນການທົດສອບທີ່ຈະໃຫ້ຄະແນນ ຫຼື ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ບົດລາຍງານຄວາມຄືບໜ້າຂອງທ່ານ, ແມ່ນບໍ? ການທົດສອບນີ້ແມ່ນເຮັດເພື່ອຊອກຫາຢ່າງແນ່ນອນວ່າບັນຫາການເວົ້າຂອງລູກທ່ານແມ່ນຫຍັງ ແລະ ພວກມັນຢູ່ໃນຂອບເຂດໃດ. ເດັກຈະຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ເວົ້າສຽງ ແລະ ຄຳສັບສະເພາະ. ສິ່ງນີ້ອາດຈະຖືກບັນທຶກໄວ້. ນັກບຳບັດຈະສັງເກດເບິ່ງການເວົ້າຂອງເດັກຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງລົງ. ການທົດສອບນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກບຳບັດຕັດສິນໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການຫຍັງ ແລະ ທາງເລືອກໃນການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນຫຍັງ. ສະນັ້ນ ບອກນັກບຳບັດທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານຮູ້.

ວິທີການປິ່ນປົວ - ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນກຸນແຈສຳຄັນ!

"ການປິ່ນປົວ" ຫຼັກສຳລັບບັນຫາການເວົ້າແມ່ນ ການຝຶກຝົນ. ຖ້າເດັກມີບັນຫາກ່ຽວກັບການອອກສຽງ ຫຼື ອັດຕາການເວົ້າ, ນັກບຳບັດຈະສອນເດັກໃຫ້ຮູ້ວິທີສ້າງສຽງທີ່ເໝາະສົມ. ໃນຂະນະທີ່ນັກບຳບັດສາທິດສຽງຕ່າງໆ, ເດັກຈະຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ຮຽນແບບສຽງໂດຍການເຄື່ອນໄຫວຮິມຝີປາກ, ປາກ ແລະ ລີ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລັກສະນະດຽວກັນ. ການໃຊ້ ກະຈົກ ສາມາດເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍໃນເວລານີ້. ເດັກສາມາດຝຶກສ້າງສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງໂດຍການເບິ່ງໃນກະຈົກ ແລະ ເບິ່ງປາກ ແລະ ລີ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າເຄື່ອນໄຫວ. ນັກບຳບັດບາງຄົນໃຊ້ ເກມ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຝຶກຝົນນີ້ມ່ວນຂຶ້ນ.

ຕົວຢ່າງ, ໂດຍການສະແດງບັດຮູບພາບ ແລະ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບອກຊື່ວັດຖຸຕ່າງໆໃນນັ້ນ, ຫຼື ໂດຍການອ່ານເລື່ອງ ແລະ ການຝຶກອອກສຽງຄຳສັບຕ່າງໆຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເດັກຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກເບື່ອ ແລະ ດ້ວຍຄວາມມັກ.

ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາດ້ານພາສາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍວິທີການປິ່ນປົວສາມາດຄ້າຍຄືກັບບົດຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ນັ້ນຄື, ນັກບຳບັດຈະສອນໄວຍາກອນເດັກ - ວິທີການລວມຄຳສັບເຂົ້າກັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ສ້າງປະໂຫຍກ ແລະ ແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັດເຈນ. ຖ້າພວກເຂົາມີບັນຫາໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ, ພວກເຂົາຍັງສາມາດຫຼິ້ນເກມຕ່າງໆເຊັ່ນ "Simon Says" ເພື່ອຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະເຫຼົ່ານັ້ນ.

ການປິ່ນປົວນີ້ຄວນເຮັດດົນປານໃດ?

ອັນນີ້ແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ, ຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງບັນຫາ. ການປິ່ນປົວບາງຢ່າງແມ່ນໄລຍະສັ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ການປິ່ນປົວບາງຢ່າງຕ້ອງໃຊ້ເວລາດົນກວ່າ. ເດັກອາດຈະຕ້ອງໄປພົບນັກບຳບັດໜຶ່ງຄັ້ງ ຫຼື ຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ. ການປິ່ນປົວອາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍອາທິດ, ຫຼາຍເດືອນ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ຫຼາຍປີ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນ ການສືບຕໍ່ຝຶກຝົນສິ່ງທີ່ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າສອນທ່ານຢູ່ເຮືອນ.ຄືກັນກັບການຝຶກຊ້ອມກິລາ ຫຼື ສຶກສາທິດສະດີກຸນນິຕາຈັກຣາ, ຖ້າເຈົ້າຝຶກຝົນຢ່າງໜັກ, ເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບຜົນຢ່າງແນ່ນອນ!

ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ທ່ານກໍ່ມີບົດບາດສຳຄັນເຊັ່ນກັນ. ເຮັດບົດຝຶກຫັດກັບລູກຂອງທ່ານຢູ່ເຮືອນ, ຕາມທີ່ນັກບຳບັດແນະນຳ. ຝຶກຊ້ອມຢູ່ໜ້າກະຈົກໄລຍະໜຶ່ງໃນແຕ່ລະມື້, ກ່ອນເຂົ້ານອນ. ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານຈະລ້ຳຄ່າຕໍ່ລູກຂອງທ່ານ.

ສຸດທ້າຍ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ (ຂໍ້ຄວາມທີ່ນຳກັບບ້ານ)

ຖ້າທ່ານຄິດວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າ, ຢ່າລະເລີຍລູກຂອງທ່ານ.

• ການຮັບຮູ້ແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອຢ່າງທັນການ ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ.
• ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ໜ້າອາຍທີ່ຈະໄປພົບນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ. ມັນເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ດີຫຼາຍສຳລັບລູກຂອງທ່ານ.
• ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າແມ່ນ ຂະບວນການທີ່ອີງໃສ່ການປະຕິບັດ. ການປະຕິບັດຢູ່ເຮືອນໂດຍມີການຊີ້ນຳຈາກນັກບຳບັດແມ່ນກຸນແຈສູ່ຄວາມສຳເລັດ.
• ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບລູກຂອງທ່ານ ດ້ວຍຄວາມອົດທົນ ແລະ ການໃຫ້ກຳລັງໃຈ . ເດັກແຕ່ລະຄົນຮຽນຮູ້ໃນຈັງຫວະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
• ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນທີ່ເໝາະສົມ ລູກຂອງເຈົ້າກໍ່ຈະສາມາດເວົ້າໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ ແລະ ໝັ້ນໃຈ!

ຖ້າທ່ານມີຄຳຖາມເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ໃຫ້ຖາມແພດເດັກ ຫຼື ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ.

---

ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກ ເວົ້າ , ບັນຫາການປາກເວົ້າຂອງເດັກ, ຄວາມຜິດພາດໃນການອອກສຽງ, ການເວົ້າຕິດຂັດ, ການພັດທະນາພາສາ, ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ