की अहां कें कखनों-कखनों लगएयत छै की अहां कें छोट बच्चा आन बच्चाक सं कनि अलग छै? शायद ओ असगरे खेलब पसिन करैत छथि । आकि गप्प करबा काल ओ अहाँक आँखि मे नहि तकैत होथि । किछु बच्चा सभकेँ शब्दक प्रयोग करबामे देरी होइत छैक । माता-पिता कें लेल इ बहुत सामान्य छै की ओ अइ तरह कें चीज देखएय पर कनिक डर आ चिंतित महसूस करएयत छै. आइ हम ऑटिज्म नामक स्थितिक गप्प क' रहल छी, जाहि मे ई लक्षण भ' सकैत अछि. एहि विषय पर हाल के शोध मे भेटल किछ नव जानकारी पर सेहो बात करब.
पहिने देखल जाय जे ऑटिज्म की होइत अछि।
सीधा-सीधा कहल जाय त ऑटिज्म कोनो बीमारी नहिं अछि. ई एकटा न्यूरोडेवलपमेंटल स्थिति छै जे मस्तिष्क के विकास के प्रभावित करै छै. इ बच्चा कें जानकारी कें समझएय, दोसर सं संवाद करएय आ व्यवहार कें तरीका कें प्रभावित कयर सकएय छै.
महत्वपूर्ण बात इ छै कि इ स्थिति प्रत्येक व्यक्ति कें अलग-अलग तरह सं प्रभावित करएयत छै. एहि लेल डॉक्टर एकरा ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) कहैत छथि . इंद्रधनुष जकाँ सोचू। जेना इंद्रधनुष कें रंग अलग-अलग होयत छै, तहिना ऑटिज्म कें बच्चाक कें क्षमता आ चुनौती अलग-अलग होयत छै. किच्छू बच्चाक कें रोजमर्रा कें काज करएय कें लेल बहुत सहयोग कें जरूरत होयत छै. अन्य बच्चाक सामान्य रूप सं रह सकएय छै, मुदा ओकरा सामाजिक बातचीत मे किच्छू दिक्कत भ सकएय छै.
नव शोध की कहैत अछि?
अमेरिका केरऽ सेंटर फॉर डिजीज कंट्रोल एंड प्रिवेंशन (सीडीसी) के नेतृत्व म॑ एगो ताजा अध्ययन म॑ कुछ महत्वपूर्ण बात सामने ऐलऽ छै । ओ सब ऑटिज्म के लगभग 20,000 8 साल के बच्चा के आंकड़ा के अध्ययन केलक।
हुनका सब क॑ जे पता चललै, वू ई छेलै कि हल्का ऑटिज्म वाला बच्चा सिनी के पहचान अधिक गहराई स॑ ऑटिज्म वाला बच्चा सिनी के तुलना म॑ तेजी स॑ बढ़ी रहलऽ छै ।
- वर्ष 2000 मे : 1000 मे सं लगभग 3 बच्चाक कें गंभीर ऑटिज्म छल.
- 2016 तक : ओ संख्या बढ़ि कए प्रति 1000 बच्चा मे 5 भ गेल छल .
- मुदा, ऑटिज्म कें कम प्रसार देखू: जखन कि 2000 मे 1000 मे सं 4 बच्चाक कें निदान भेल छल, 2016 तइक ओ संख्या बढ़ि क 1000 मे सं 14 भ गेल छल.
एहि सं पता चलैत अछि जे आब कम गंभीर लक्षण वाला बच्चा के पहचान पहिने सं बेसि बेर भ रहल अछि.
'लो-ग्रेड' आ 'हाई-ग्रेड' ऑटिज्म मे की अंतर छै?
कनि बेसी स्पष्ट करी जे एहि 'कम तनाव' आ 'बेसी तनाव' के की मतलब होइत छैक। इ कोनों बच्चा कें लेबल लगावय कें लेल नहि, बल्कि बच्चा कें जरूरत कें सहायता प्रदान करएय कें लेल छै.ई वर्गीकरण स्तर कें समझय मे मदद करय छै.
| विशेषता | हल्का ऑटिज्म | गहन आत्मकेंद्रित |
|---|---|---|
| बजबाक क्षमता | सामान्य रूप सं बाजि सकएयत छै, मुदा गप्प-सप्प कें बनाए रखएय मे या कोनों मजाक कें समझएय मे दिक्कत भ सकएय छै. | प्रायः शब्दक प्रयोग नहि करैत छथि (गैर-मौखिक) वा बहुत कम शब्द बजैत छथि । |
| बुद्धि भागफल (आईक्यू) २. | बुद्धि औसत या औसत स ऊपर भ सकैत अछि। | शोध के अनुसार बुद्धि भागफल (आईक्यू) 50 स नीचा अछि। |
| सामाजिक संबंध | दोस्ती करय के इच्छा भ सकैत अछि, मुदा समाज मे व्यवहार करब आ दोसर के भावना के बुझब मुश्किल भ सकैत अछि. | ओ सभ दोसरसँ, अपन दुनियाँमे विरक्त बुझाइत होथि, आ दोसरक बेसी परवाह नहि करैत छथि । |
| दैनिक सहयोग | बेसी काज अपनहि क सकैत अछि। स्कूली काज आ सामाजिक गतिविधियक कें साथ किच्छू मार्गदर्शन कें आवश्यकता भ सकएय छै. | भोजन आ कपड़ा पहिरनाय जैना रोजमर्रा कें काज मे सेहो जीवन भर काफी सहयोग कें आवश्यकता होयत छै. |
'लो-ग्रेड' ऑटिज्म कें मामलाक कें रिपोर्ट बेसि बेर कियाक कैल जा रहल छै?
ई आंकड़ा देख क॑ कोय भी सोच॑ सकै छै कि समाज म॑ ऑटिज्म केरऽ प्रसार बढ़ी गेलऽ छै कि नै । एकर वास्तव मे कईटा कारण अछि।
1. जागरूकता बढ़ल : अभिभावक, शिक्षक, आ डॉक्टर एहि स्थिति सं पहिने सं बेसी जागरूक छथि. तेँ बच्चाक व्यवहार मे छोट-मोट बदलाव देखला पर सेहो ओ सभ ओकरा देखैत छथि ।
2. विस्तारित निदान मानदंड : पहिने केवल ओहि बच्चा सभ मे ऑटिज्मक निदान होइत छल जकर लक्षण सबसँ बेसी गंभीर होइत छल । मुदा आब निदानक मानदंडक विस्तार भ गेल अछि। एकरऽ परिणाम ई छै कि अब॑ कम गंभीर लक्षण वाला बच्चा सिनी के भी सही पहचान करना संभव होय गेलऽ छै, जेकरऽ निदान पहलें नै छेलै ।
मतलब ई कोनो नव महामारी नहि अछि। बल्कि हमरा सबहक समझ आ एकरा चिन्हबाक क्षमता मे सुधार भ रहल अछि। इ सचमुच नीक बात छै, कियाकि एकर मतलब छै की हम बच्चाक कें जरूरत कें सहयोग पहिने द सकय छी.
यदि हमरा अपन बच्चा पर शंका होएयत छै त हमरा की करबाक चाही?
अगर अहां के ई लेख पढ़ैत काल अपन बच्चा पर कोनो तरहक संदेह होए त कृपया ओहि बात के ध्यान मे राखब आओर दुखी नहि होएब. घबराब नहि। अहाँ असगर नहि छी।
सबसँ जरूरी काज जे अहां के एहि बारे मे डॉक्टर सं बात करबाक चाही. एहि बारे मे अपन परिवारक डॉक्टर वा सलाहकार बाल रोग विशेषज्ञ सं खुलि क गप्प करू . अहां कें बच्चा कें बारे मे की सोचएयत छै आ अहां कें द्वारा देखल गेल बदलाव कें स्पष्ट रूप सं बताऊं.
मोन राखू, जतेक जल्दी अहां अइ स्थितियक कें पहचान करब, अहां अपन बच्चा कें ओतेक बेसि मदद द सकएय छी . जल्दी पता लगावय सं अहां कें बच्चा कें जरूरत कें मदद मिलएयत छै, जेना स्पीच थेरेपी आ बिहेवियरल थेरेपी. अइ सं अहां कें बच्चा कें हुनर कें विकास मे मदद मिल सकएय छै आ भविष्य मे चुनौतियक कें सामना करएय कें लेल ओकरा मजबूत कैल जा सकएय छै.
टेक-होम मैसेज
- ऑटिज्म एकटा एहन स्थिति छै जेकर अनेक अलग-अलग स्तर छै, जेना इंद्रधनुष. एकटा बच्चा दोसर सं बहुत अलग भ सकएय छै.
- हाल ही म॑ ‘हल्का’ ऑटिज्म केरऽ अधिक मामला सामने ऐलऽ छै, ई लेली नै कि ई स्थिति व्यापक छै, बल्कि ई लेली कि हमरऽ जागरूकता आरू एकरा पहचानै के क्षमता बढ़ी गेलऽ छै ।
- हमरा इ जानएय कें जरूरत छै की 'गहन' ऑटिज्म कें बच्चाक कें जीवन भर महत्वपूर्ण सहायता आ देखभाल कें आवश्यकता होयत छै.
- यदि अहां कें अपन बच्चा कें विकास, बोलनाय या व्यवहार कें बारे मे कोनों चिंता छै, त अहां कें डॉक्टर सं बात करएय मे देरी नहि करूं.जल्दी पता लगानाय बच्चा कें भविष्य मे सब सं पैघ निवेश मे सं एक छै.
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